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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的有一種愛叫放手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有一種愛叫放手作文1
一切美好的回憶總是一直伴隨著我的左右,揮之不去。而我的媽媽對我的叮囑與教誨,更是我記憶中的珍寶,無比珍貴,無法忘記。小時候,我的媽媽總是細心地呵護著我,就像一把大傘一樣,總是不離我的左右,總是怕我摔傷了。我在哪里玩,她都會檢查周圍的設施是否安全,久而久之,我習慣了媽媽的照顧,以至在我媽媽面前,我永遠就像一個長不大的孩子。最后變成了一種習慣,我的媽媽不在我身邊時,就感覺有些事情我無所適從。就這樣直到我十歲。
記得我在過十歲生日時,媽媽對我說:你現在長大了,要學會獨立了,媽媽要慢慢放手,要讓你學會長大,以后才能在社會上立足。當時我完全不懂媽媽的意思,后來,我發覺媽媽慢慢地改變了,變得不再像以前一樣,處處照顧著我,我呢,剛開始還覺得媽媽不在身邊,沒人管開心著,但碰到什么事情我總是不知從哪里下手,更不知怎么處理,當我問媽媽,媽媽總是說:你自已好好想想,你怎么做才合適。那時我有點怨媽媽,覺得媽媽不愛我了,后來有些事情,我發現媽媽其實也在遠處默默地關注著我。
我剛來上初一時,家離學校較遠,開始媽媽送了我兩天,第三天,媽媽叫我一個人去學校,我小心翼翼地過天橋洞時,在心里怨媽媽不送我。有一天,我放學較晚,天快黑了,看著黑黑的橋洞,心里有點害怕。正想改坐車回家,看到了站在天橋旁邊的媽媽,她說快天黑了,擔心我,就在天橋這里等我。后來,我從奶奶的`嘴里知道其實我的媽媽經常在我的身后跟著我,看著我走進學校才放心回家。她這樣做就是想讓我獨立一點,但又擔心我的安全,還是在遠處跟著我。現在媽媽在很多事情上總是放手讓我去做,我知道她是在鍛煉我的獨立性,我的媽媽用這種獨特的方法詮釋著她對我的愛。她放開她的手,讓我獨立起來,勇敢面對一切!
有一種愛叫放手作文2
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的`鼓勵,也是嚴格的要求……父母對我的愛深深地印在我的心中,它的名字叫——放手。
也就四五歲吧,媽媽叫我一個人睡。那天,我不聽媽媽的勸,又哭又鬧,把枕頭都丟在了地上,可就是沒人來哄我。過了好久,我聽到了一陣急促的腳步聲,只聽見“啪”的一聲,燈滅了,又一聲“啪”,門被狠狠地關上了。在一片伸手不見五指的黑夜里,只有窗戶被震得不住地顫抖。沒辦法啊,我只好上床睡覺了,可是動畫片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的,統統出現在我的眼前,奸笑著,仿佛要吃了我。我害怕極了,可又自我安慰起來,終于,內心的恐懼消失了,它們也隨之灰飛煙滅……直到現在,看到表弟還要和自己媽媽一起睡,我就沾沾自喜起來,同時,也為誤解媽媽不愛我而自責……
“贏嘍!”當我在棋盤上大獲全勝時,就會想起爸爸。當我剛學會下棋時向爸爸挑戰,卻被殺了個落花流水,乞求爸爸讓我幾子,爸爸不肯,說圍棋是一種益智游戲,只要動腦筋就有機會贏。我想盡辦法,讓天元周圍獲得“生還”不是“片甲不留”了,就這樣,我明白:人生能有幾次搏,努力奮斗才能立足于世界。
不光要爸媽放開我的手,我也得主動一點有一回學游泳,我剛放開媽媽的手,就覺得身體在向下沉,我猛地一吸氣,學會了憋氣。
以前,有很多小伙伴問我為什么這樣勇敢,我一直沒有給過他們準確的答復,現在,我可以驕傲地說:“‘放手’給了我勇氣和力量。”
“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙,讓我這只雄鷹飛向藍天……
有一種愛叫放手作文3
我緊緊抓著,抓著那本不屬于現實的夢。我很風光,能一言九鼎,所有人,都對我稱臣。可,那不是我的現實,只是我獨自的幻境。為了它,我放棄了前方;為了它,我跌進了深淵。
我靜靜地站著,站在那本不屬于我的險峰。我很興奮,能極目萬里,世間所有,都被我看盡。可,那不是我的地方,只是我欲仙的平臺。為了它,我放棄了細節;為了它,我帶上了排膜。
春風過,飄下了一片綠葉,我默默地揀起它。本來,它不應該飄落。它還那么年輕。要么,輪回已斷然不是它的宿命。它要擺脫循環。我想,如果它是枝頭偎著的小花,它一定不會如此的融入紅塵。然而,宿命卻不是夙愿。理想者的殿堂永遠是最獨特的,只不過世間的所有,都能無憚地穿過、那所謂的神圣的金殿。
一度狼牙月,凄冷地撇在茫茫的天際。那么,看著它,誰都能有無限的慨嘆。來亦來,去難去,只有匆匆不語的膠著。
如果對白總是自言自語,只要你做下好好看戲,那么何苦給我深的思緒,寫出憂傷和別離?
青春挑起了她的黑發,讓她牽引我的夢,不知不覺去年輕的歷史已記取了她的笑容。抹不掉的似朱拓。可以慶幸的是,歷史只留下有分量的足跡。你可以捉弄我,也可以利用我,誰讓我是凡塵之外的過客呢?可憐的`落魄人。
世間自有公道,付出總有回報。一生鐘愛算計,最后算來算去算丟了自己。其實,又何苦呢?真心真意過一生有那么難嗎?到哪里找那么真的人,對得起自己明明白白的青春?到哪里找那么
純的心,能讀得出我內心漂泊的靈魂?
山水只看風雨塵埃,恩恩怨怨就像潮起潮落,起一回伴一回顫抖,落一回伴一回哭泣。逆流的魚是天生的命運,同樣的,每一個人都有自己的軌跡,假使要偏去了,別人也沒力阻攔。或許是一類人根本就介入不了另一類人,就算定義了零距離,那也會有距離。
高天流云,有合也有分,拼搏,不應該在花季。然而,憔悴悲哀、是非得失有誰明白?要記住,勇敢放手!
有一種愛叫放手作文4
有一種愛,叫放手曾經天真的以為不管時間和空間的距離有多長多遠,感情一定會恒久不變,因為愛是沒有理由的......昨日的幸福已成為一種痕跡。兩人能攜手走完整人生固然美好,可陪上了一段也應心存感激了愛一個人不是要成為所愛的人的牽絆,只要心中有愛,生活總是那么美好。相遇是一種緣,相識,相戀更是一種緣,緣起而聚,緣盡而散,放手才是真愛!還有一種愛,叫離開曾經以為自己的愛情能夠長久,曾經以為真心的付出就能夠換來幸福。
其實錯了......愛情給的唯一的東西就是背叛,無情的背叛!曾經是那么相愛的兩個人,轉眼陌路。留下的.是殘缺不全的記憶和心痛沒有想到結局會是這樣,曾經的海誓山盟,曾經的天長地久轉眼都成了飛灰。還記得他口中的永遠,讓我恍若夢中,但夢醒的時候,才發覺他早已離開。
曾經在心中千萬次的乞求他回來,回到我的身邊,回來修補我早已殘缺不全的心,但我知道那不可能。經常驚醒于午夜夢回的黑暗中,我的心都好痛,是思念一個人的疼痛,看著夜空中的星星,想著遠方屬于你的夜,你還好嗎?一直都快樂嗎?沒有我在身邊是不是有另外一個人去關心你,愛你呢?我現在唯一的愿望只是希望再見你一面,但我又怕見你,怕見到你,我的心又會再一次的被捏碎。我只有對自己說不要再去想他,不要再想了,雖然他的影子從未離開過。生活還是要過的。
其實有種愛叫作離開。再見了,我的愛人......離開不全是壞事,我的世界雨過總會天晴的。愛不能成為牽絆,所以要選擇放手,從容的讓彼此走出彼此的世界。凡事到極至,傷也會痛。我以為我可以徹底的將與你有關的記憶抹去,卻總是毫無預兆的在某個瞬間有你曾經的身影從腦海中飄過......給我一瞬間寵愛你,給我一輩子送你離開。你只給了我短暫的愛戀,那么讓我一輩子來忘記你......
有一種愛叫放手作文5
小的時候,爸爸就教育我,引導我,要我接觸社會,鍛煉自我。
一天,爸爸遞給我一張“購物單”,上面寫著魚、青菜、料酒等一些菜的名稱。爸爸又遞給我三十元錢,我明白爸爸想做什么,但爸爸讓我單獨去菜場買菜, 還是第一次。來到菜場,我想鼓足勇氣,但又有點兒膽怯,怎么辦呢?我定了定神,深呼吸一口氣,還是大著膽子朝蔬菜區走去。蔬菜區的蔬菜可真多,有黃瓜、茄 子、土豆……我向賣菜的阿姨問道:“您這兒有豇豆賣嗎?”問完了,我不禁感到臉在發燙。那位阿姨微笑著點點頭,我請阿姨稱了一斤豇豆,付了錢,阿姨將裝著 豇豆的方便袋遞給我,又沖我笑了笑,我拎起袋子不好意思地離開了。第一步初戰告捷!原來買菜是如此簡單,并沒有想象中的那么難,我信心倍增,轉身朝水產區 走去。魚兒們活蹦亂跳,好象在舉行“舞蹈大賽”似的,這么多魚看得我眼花繚亂。我看了看購物單:鯽魚兩條。賣魚的`攤販給我挑選了兩條又大又肥的鯽魚,整個 買賣過程一切順利。我又去買了清單上剩下的物品,這時我已是輕車熟路了。我滿載而歸,像大豐收了一樣,心里樂滋滋的。回到爸爸那兒,爸爸核對了購物單,滿 意地伸出大拇指:“干得不錯,繼續努力。”我開心得像飛上了天一樣。
還有一次,爸爸拿來了一根黃瓜,教我切黃瓜,他先做示范:左手穩住黃瓜一頭,右手握刀斜切,“唰唰唰”,一片片黃瓜應聲倒地。爸爸那嫻熟的動作就像 一位大魔術師在表演。我學著樣子照做,可切下去的瓜片要么太厚,要么太薄,有的還連在一起,怎么也達不到要求。爸爸在一旁耐心地指導,我很快掌握了要領, 黃瓜片薄厚均勻,放入大蒜、鹽、香油,一道“涼拌黃瓜”就大功告成了。那頓飯爸爸和我都吃得格外香甜。
爸爸就是這樣放開手,讓我自己去做事情,從中我不僅收獲了快樂,還鍛煉了自己的能力。
有一種愛叫放手作文6
在人世間有許多種愛,有的叫呵護,有的叫關心,有的叫寬容,有的叫幫助,而有一種愛叫放手。
其實愛的表達方式數不勝數,放手并不是坐視不管,而是為了我們的成長。也許你會說:放手不就是任由其自生自滅嗎?其實并不是,它只是破蛹成蝶過程,讓我們在今后的生活中散發出光彩,在天空中翱翔。其實我的小學老師就用放手的方式來教導我們,她用她的方法教會了我們許多,她就是用放手的方式愛我們,讓我們自由發揮,漸漸的有了主見。
最鮮明的一次是,我們畢業前最后一次的“六一聯歡會”中,她直接脫手讓我們自己弄,雖然我們經常自己策劃,可這一次全校中的表演卻令我們略顯手足無措。一開始,我們計劃的節目在不到兩分鐘之內就被絕殺了,因為老師希望全班參與,可我們的節目根本不可能執行。后來我們幾次找老師尋求幫助,可都是無功而返。
我們最后總算確定了節目以后站隊、動作、服裝又難倒了我們,我們又找老師幫忙,只聽見她“和藹”的說:“你們自己弄去,弄不好就別弄,別遇到什么事就都來找我”!我們為此忙了好幾天,我們幾個人的說十分的憔悴了。后來有個同學一句話就解決了服裝的問題,他無意中說,我們干嘛不招人做一套班服呢?這可幫了我們,于是我們又有了信心,立馬排練動作,終于演出成功了。
后來,我們才得知這中間我們的.老師一直在默默的幫助我們,但又為了成功的放手讓我們鍛煉,所以才不幫助我們,這件事我們也是后來才得知的。其實放手并不是壞事,反而是另一種方式的鍛煉,我也常常想起我的老師用放手的方式來愛我們。
放手去讓我們的自由發揮,其實就是讓我們成長的過程,愛我們的方式,除了放手還有許多,但想讓我們成長,放手才是最好的。
用放手的方式來教導這時候的我們,其實也無意中詮釋了一種情感——愛。
有一種愛叫放手作文7
在每個人的記憶中,都有無數次放手,放手中有包含著不舍、難忘、無助……當然,還有愛……
在那一天,我總覺得是世界末日,因為,我離開了昔日快樂的幼兒園,被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方:小學。
那天,天陰沉著臉,風在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹們嘩嘩作響,也仿佛在不斷地譏諷著我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著,我毫無辦法,眼看著離那個恐怖的地方越來越近。終于,我眼巴巴地望著媽媽,顫抖地說:“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀?”“寶貝,別害怕,小學其實不可怕,它呢……它就像一個大孩子上的幼兒園,你也可以跟小朋友玩的。”媽媽柔聲安慰我。
可是……我心中還是不住地打著鼓:我不要去小學,不要!不要嘛!小學那么大,而且我想和爸爸媽媽在一起嘛!不要!不要……
學校的大門敞開著,在我看來,就像一只大怪物張開了血盆大口,為什么要送走去小學?爸媽媽怎么無情?為什么要把我送去小學?他們是不是不愛我了?肯定是!他們都是狠心的大壞蛋!
想著想著,我的眼里就含滿了淚水,低著頭,誰也不理。就連老師來了,也不問好,只是狠命甩開父母的手,跟著老師頭也不回地走了……
直到我到了三年級,比較懂事了,才知道,在我甩開母親的手時,媽媽也涌出了淚水、心里有點兒后悔了,就連爸爸也心如刀絞,難以心安。原來……他們還是愛我的`,還深深地愛著我。只是有時,愛換了方式,是放手,而我卻沒細細體會愛的放手是什么滋味……
有時,愛就是這樣,這樣“無情”“狠心”……愛的放手,有時真的很痛苦、很難受。有一種愛叫做放手,那只是放開了依戀,放開了無知,并無其他……
有一種愛叫放手作文8
愛,很廣闊,有無微不至、細膩如水的母愛,也有如山般深沉、但默默付出的父愛。可更有一種偉大的愛,它的名字叫放手。
人生如一本豐富的書,從沒有內容的題目變成無數頁的經歷,它也需要別人的愛才能明白這其中的'奧秘。
我很清楚地記得,在我上幼兒園時,我還是家中的寶貝,是家中的掌上明珠,其他人連碰也碰不得。我一直過著公主般待遇——“衣來伸手、飯來張口”。而如果我摔了一跤,媽媽就會難過,仿佛是自己受了傷。而如果是其他小朋友故意來捉弄,爸爸就會來,責備他們。其實我一直過著這樣的“享受”,心里還挺開心的。
可后來也不知道是因為什么原因,自從我上了小學一年級后,爸爸媽媽就已開始冷落我了,開始不怎么關心我了,這讓我很納悶,為什么?難道是爸爸媽媽不愛我了嗎?開始討厭我了嗎?但老師給我們上了許許多多關于母愛和父愛的課,我也看了許許多多的書,他們都說,不管孩子變成了什么樣,爸爸媽媽都會愛孩子,孩子是爸爸媽媽的心頭肉,我覺得這么多例子在前方也不可能有錯呀!可總會有一個破例,或者爸爸媽媽在外面背著我生了個弟弟妹妹......很多種可能在我腦中劃過,但我依舊相信。也許是我犯了什么錯?不過僅此而已,我想讓他們關心我,就努力學習,把一份份高分試卷擺在他們面前。我得意得笑“看吧!這是我考出來的,厲害吧?”而父母卻擺擺頭,無奈地說:“一次好有什么用!”我想我絕望了,但奇跡總不經的來臨。一次我無意中點開了媽媽的某個網站的評論,“孩子要培養,這幾年我們對她放手發現,她真的很出色!”
這時,我才明白,父母這不是不愛我,而是在培養我,我好想對他們說:“爸,媽,謝謝你們這幾年對女兒的放手!”放手真的太偉大了,不能想象到底有多么的偉大......
有一種愛叫放手作文9
愛有千萬種,輕輕地圍繞在我們身旁——一杯適宜溫水,一個贊許眼神,一首懷念老歌,一個鼓勵擁抱……我們總想給予自己所愛的人最好的一切,卻忘記了還有一種愛叫放手。
鏡頭一
擁擠的車站,滿是送別的人群,高大帥氣的青年緩緩走到月臺前,身后,是他的父母。
母親嘮叨著,一件一件地拿出他包里的東西,又一件一件地放回去。老人的青絲仿佛在一瞬間染上白雪,蒼老的容顏留戀地盯著她的驕傲。父親只是站著,龜裂的雙手握著兒子年輕的大手,沒有說話,只是注視著,眼里泛著光。
汽笛的響聲敲打著殘酷的現實。青年踏上了火車,父親的手仍握著,很用力地握著,漸漸地,父親的眼眶濕潤了,慢慢地,松開那只手,他明白,孩子大了,渴望自由飛翔。
放手也是一種愛。
鏡頭二
嚴肅的酒桌,向來是他攻略客戶的戰場。無數虎豹盯著這塊肥肉,他的公司脫穎而出,身邊的對手,失望地垂下了頭。
挑剔的客戶不斷提出苛刻的要求,他的.冷汗直冒,他知道,他必須緊緊抓住這個機會,絕不放手,但現在,他動搖了,也許他沒有足夠的能力完美的完成這項任務。
長久的思考,他轉向身邊的對手,誠懇地說:“合作吧。”他發出邀請,選擇了放手,剎那間,雙贏的局面已打開。
放手也是一種愛。
鏡頭三
喧鬧的街頭,飛速行駛的車輛來往。老人慢慢地走著,走到街道中間。而車上的年輕人因為趕時間,開著車飛速地沖到道上。幸好沒有撞到老人,老人只是嚇了一跳,倒在地上。那一刻,在前途和良知的抉擇中,年輕人選擇了放手,他慌忙下車把老人扶起,不顧流逝的時間,堅持帶老人上醫院。
老人察覺到年輕人的著急,說:“算了吧,年輕人,我知道你也是趕時間。”老人在體諒與惱怒間,選擇了體諒,“你先走吧,我身板硬朗著呢。”說著,老人便站了起來,繼續慢慢向前走去。
放手,也是一種愛。
愛的方式有千萬種,有時,有一種愛叫放手!
有一種愛叫放手作文10
毛毛蟲靠自己的努力才破繭成蝶;雛鷹經過數次摔跌才展翅高飛;木材忍受刻刀之苦才成雕梁畫棟。媽媽,我又何嘗不是只有經過歷練才能長大?親愛的媽媽,放手,也是一種愛。
十歲時,我們一起去逛街。當經過一個櫥窗時,我看見了一個美麗的芭比娃娃。我本來就是一個天性愛玩的`孩子,又是一個充滿夢幻的女孩子。我不禁停了腳步,用一種近乎渴望的眼神望著它。感覺到了我沒有跟上您的步伐,你也停了下來。當你回過頭來,也看到那美麗的公主時,我看見您眼中劃過一絲無奈。茵茵,現在學習才是最重要的事。我久久無語,可您容不得我思考,就拉著我徑直走向了書店。那芭比娃娃,卻成了我的夢。
十一歲時,我看著您忙碌,十分辛苦。我便自主地走向了洗菜盆,想要好好地洗一下碗。可是,您不由分說地搶過,然后說:茵茵,這些事情,媽媽來做就可以了,你趕快去學習,我給你刷的那幾題做好了嗎?我搖了搖頭,想要說什么,張了張口,卻還是在您的注視下,強顏歡笑地回到了書房。
十三歲時,正是我叛逆期的到來。朋友過生日,我想去她家給她慶生。可是,當我將這件事說出來時,您卻十分果斷地拒絕了。我大聲質問為什么,您卻說:大晚上的,你一個人走夜路,安全嗎?我想說,朋友的家離我們家也不過幾百米而已,但是,在您的管束下,我與朋友失約了。
媽媽,我知道,您愛我,因為我是你的女兒。我明白您對我的期望和愛,但是,媽媽,我不是溫室里的鮮花,我要當風雨中的小樹,在磨難中成長為大樹呀!媽媽,其實有一種愛叫放手,我已經長大了!
有一種愛叫放手作文11
愛,應該是用自己的方式占有它,保護它,呵護它。我略有所思地扳著手指。從此,我便一直帶著這個答案慢慢長大,亦從來都沒覺得它錯過。
直到那一天
遲暮的斜陽拉長了背后的影子,凝固了我的視線。剛從數學的苦海中逃離出來,我拖著疲憊的腳步走在那似乎也被斜陽拉長的回家的'路上。
突然,與一只蝶,不期而遇。
顫抖的雙翅萌動一樹花蕾,潮涌一河春訊。那一襲紫黑的蝶衣,是上好絲綢的質感,暈著點點的黃,若隱若現。那般高貴神秘那般典雅脫俗。那一瞬,我癡了,不禁邁開雙腿去追隨它的腳步。終于,震顫的雙翅微微收攏,輕踏花蕊的細足清香地立于一片花叢中,我攏住了它。歡喜的我以為我擁有了一顆美到極致的靈魂。
我緊攏雙手飛奔回家,找了個大玻璃罐子,里面裝了些許海棠花,然后把蝴蝶輕輕地放進里面。可是,好像是被施了魔咒一般,那襲紫黑的蝶衣瞬間失去了晶瑩的質感。蝴蝶在玻璃罐中撲騰著,一遍遍地撞向玻璃,迫切地想離開這個被我禁錮著的世界。終于,它好像明白了它不可能離開這小小的被我禁錮著的世界,明白了它的希望只是奢望,它悄然掉在了花瓣上。夕陽依舊安好,可再也暈不出那若隱若現的明黃。
心,不禁一顫——蝶,本是自由的寵兒,自由地飛翔于天地。而我,卻因我的私心剝奪了它自由自在的權利。既然我愛它,就應該放開我自私的雙手,祝福它能永遠在天地間毫無羈絆的飛翔。不期而遇的蝶啊!
你用你震顫的雙翅和令人心碎的美讓我徹悟:原來不是所有的愛都是把自己所愛的東西一廂情愿的占為己有,一廂情愿的施以保護。有時放開自己的雙手,任他去過自己想要的生活,在背后給予默默的祝福,這更是一種難得可貴的愛!
我這才幡然醒悟,原來——有一種愛,叫放手。
有一種愛叫放手作文12
不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會翱翔,不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對于我們人來說也是如此,所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后,趙太后放手,長安君才有功于國,在逆境中成長。今起歲女孩,父親放手,獨自跑遍大江南北,在困境中學會獨立,學會待人處事。詹天佑自小赴美留學,父親含淚放手,在異國的他,刻苦努力,回國后堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛,才讓他信念堅定的報效祖國家。
放手不是放任,放手的愛,是讓孩子在自由的空間中成長,讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛,是在我們迷路時的一聲召喚;放手的.愛,是在我們經歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰;放手的愛,是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話;放手的愛,是在我們迷茫時堅定的支持┅┅
沒有愛,世界成墳墓。裴多菲的詩讓我明白世界是布滿陽光的,是生機勃勃的。愛,是父母告別時的叮嚀;愛,是老師眼里的批評;愛,是同學間相互的關心;愛,是生疏人投來善意的目光┅┅人間自有真情在,人人都在付出愛。
我們都需要愛,無論是愛別人,還是接受愛,但愛需要有限度。有一種鳥,用帶有堅硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作鋪,讓巢柔軟。當雛鳥長成后便將那些東西全部撤去,留下堅硬的樹枝,還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時,它們經歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀,從此學會翱翔,愛不是把花兒捧在手心,而是讓它經歷風雨,接受陽光,愛不是一味的把孩子養在身邊,而是讓他們去歷練,感受人生的酸甜苦辣,如風箏般翱翔。愛不是錯誤之后猛烈的批評,而是耐心幫助孩子指出缺點,認真克服,不再重犯。
風箏自由安閑,卻總有一根繩子在牽掛,讓它在天空中不寂寞,不孤單。不會在風雨之中飄蕩。真正的愛便是如此,牽手也放手。只是當他在翱翔之時,不過分限制繩長,讓愛進行到底。
有一種愛叫放手,有一種愛不放手。真愛無言可表。
有一種愛叫放手作文13
父母的愛是純粹、美好的,但大人也要學會放手,溫室里長不出參天大樹,孩子終要自己學會面對一切!
記得那天午飯后,我在家里踱來踱去,邊看著手表:12點37分,可是我不敢對媽媽說呀,怎么辦?我跟同學約好下午一點見面,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時而在床上翻滾,時而在地上打轉。我猶豫了很久,還是鼓起了勇氣。我慢悠悠地走向媽媽,小心翼翼地說:“媽媽……”“干嘛?”媽媽轉過頭來回答。“我能出去和同學玩嗎?”我像懷里兜著只小兔,緊張得手心直出冷汗。
平常的`周末,我只能待在家里,在大人的心中我永遠是一個長不大的小孩子。他們怕我被壞人抓走,或受到任何一點兒的傷害,所以,我一直都被“囚禁”在家里。
“媽媽,我已經不是小孩子了……”我可憐兮兮地看著媽媽。
媽媽猶豫了片刻,勉強答應:“可以,但你不要跑到太遠的地方,路上要小心!早一點回家!”“好!”我高興得一蹦三尺高,像脫韁的野馬,沖出了家門。朋友在公園里等著我的到來,他們看見我能出來感到有點驚訝。
我們走在石頭小道上,聊著說不完的話,時而跳起拍打樹葉,時而停留在一個地方坐下來。前所未有的自由和快樂包圍著我,我和朋友玩得不亦樂乎。那天的天很藍,草很綠……我沉醉了。玩累了,我們坐在亭子里休息。這時,一樣東西吸引了我的眼球。我走了過去,此時起了一陣風,一棵三角梅的花像一只只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩起舞……
那天我很開心,因為在父母眼中我已經長大,我也感受到了一種愛,叫放手。
有一種愛叫放手作文14
愛有很多種形式,有讓人愿意接受的“關心”、“體貼”、“愿你更好”等,也有讓人很難接受的愛——“放手”。
在我很小的時候,有一次爸爸要上夜班,要我一個人在家,他怕我知道后不讓他走,在吃完飯后說要給我買零食去。于是我邊看動畫片邊等,等了一個小時后爸爸還沒回來。我有點喝,去拿杯子喝水,發現杯子下壓著一張紙條:“兒子,爸爸今晚要上夜班,你一個人在家要小心,別給陌生人開門,不要亂動廚房里的東西,不要碰插座,不要……”看完字條后我很生氣,心想:“想讓我一個人在家就直說嗎!還要騙我!真是個壞爸爸!還囑咐那么多!還當我是小孩子嗎?自己一個人在家就一個人在家,有什么了不起!”8點,覺得困了,鋪上被子,我卻不敢關燈了,索性開著燈睡,躺在床上,我怎么都睡不著。9點、10點,時間一點點過去,我還是沒睡著。漸漸地,我哭出來了,一邊哭一邊埋怨爸爸,哭著哭著,我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上,我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當時說以后不會了。結果還是經常丟我一個人在家。漸漸地,我不懼怕一個人在家了。
后來,爸爸有事要去3天。我說我自己能行,可以一個人做飯。他卻又不同意了,托別人來幫忙。
這時,我猛然間明白了,小時候的“放”和后來的`“不放”都包含著滿滿的愛!
小時候的“放”讓我邁出了獨立的第一步,漸漸地,我就學會了獨立,而后來的“不放”卻是對我的擔心。
我的父親,用這種很難接受的愛讓我學會了獨立,都說“父愛如山”,這句話真的不假!
有一種愛叫放手作文15
早聞地球村之美名,百聞不如1見。在炎炎夏日,我們終于到達了這里,開始了為期4天的軍訓。
名不虛傳,地球村內有花有草,有橋有水,在1座“彩虹橋”下的圓柱體建筑就是我們的訓練場兼宿舍。我們抬頭所見,是大朵的白云和藍天。
原以為可以來這里放松1下,可教官1句話就把我們打入谷底:“如果你們是來社會實踐的,我會對你們很好,可你們是來軍訓的……”托教官和王老師的福,接下來的幾天簡直生不如死!
頭幾天,站軍姿定型。先來5分鐘,還算仁慈;再來10分鐘,嗚,有點暈;再來15分鐘,Oh,MyGod,簡直是魔鬼!膝蓋又酸又痛,小腿像灌了鉛般沉重,大腿沒了知覺。手臂緊貼著褲縫,早已格式化;臉上的汗,1顆顆地流下,好像有無數只螞蟻在爬,可連動都不能動1下,更別提擦汗了;腰板挺太久了,酸得很。我本想哼歌度日,結果3天什么歌都沒哼。接下來就是練口令了。每1個口令必不可少地伴著跺腳——不僅要齊,還要大聲。1個上午6個口令N組動作練下來,我那可愛的薄底鞋觸動了我的痛覺神經,我覺得腳好像粉碎性骨折了。教官在第3天破了例,居然不讓我們站軍姿了,而是讓我們做幾10個蹲起,再跑35圈。就在我們氣喘如牛時,可敬可愛的老師還來“火上澆油”。幾天下來,我們是:干得比牛還慘,吃得比豬還差,如今鬼見了我都怕。
4天的.軍訓結束了,到家修養了1陣子,我發現我站得更直了,個兒更高了。這些變化不禁讓我深深回味起“不堪回首”的過去。我在想:教官真的不可憐我們?老師真的不同情我們?父母真的舍得我們?這1串問題我想了好久,直到1個早晨,我聽到1首歌,歌名是:有1種愛叫放手。我突然找到了困擾我多日的問題的答案——教官和老師是放手讓我們去吃些苦,讓我們體會到生活中應該是5味雜陳,吃點苦才能長大。
放手,是1種隱埋更深的愛!