在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的美術(shù)夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　我從小就喜歡畫畫，家里面我的美術(shù)作品有一大箱，都被外公按照時(shí)間先后裝訂成冊(cè)，成了我兒童時(shí)代一份特殊的記憶。

　　一開始，我只在畫紙上充分發(fā)揮想象力，花一些小花小草之類的東西，慢慢的，媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)美術(shù)的偏好和在繪畫方面的天賦，匾給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。一開始，我很不習(xí)慣這種被老師要求下畫畫的感覺(jué)，常常不安老師的要求，完全憑自己的想象作畫。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)按照老師的方法畫出來(lái)的效果比原來(lái)好，就開始認(rèn)真地跟她學(xué)習(xí)。果然，我的繪畫水平有了很大的提高。老師也很喜歡我，交給我許多新的技巧。就這樣，我平生第一次感受到了用圖畫代表文字匠內(nèi)心思想與情感描繪出來(lái)的快感。

　　上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)課外知識(shí)的時(shí)間少了，但我還是堅(jiān)持學(xué)畫，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也從原先單一的汽車、小花、小草、水果等變成了動(dòng)物、人物和場(chǎng)景。這下，我的畫筆能表達(dá)的東西更多了。我用蠟筆、水彩筆、顏料在白紙上展現(xiàn)了一幅又一幅生動(dòng)的故事。《放風(fēng)箏》、《游太空》、《畫的舞會(huì)》這些突如其來(lái)的靈感都被我的畫筆記錄了下來(lái)。

　　在后來(lái)，我的年級(jí)越來(lái)越高，我了解了更多關(guān)于買書的只是，欣賞了更多的美術(shù)作品，認(rèn)識(shí)了更多的大藝術(shù)家。在這些藝術(shù)家中，我尤其欣賞日本的漫畫家——宮崎駿。在他的漫畫《千與千尋》、《龍貓》、《風(fēng)之谷》、《天空之城》……中，我都感受到了深含于人生中的深?yuàn)W的哲理，從中感受到了繪畫給人的強(qiáng)烈的感染力。我立志要成為像他一樣的漫畫家，在給人們帶來(lái)視覺(jué)享受的同時(shí)，也讓他們懂得生命的真諦。

　　我的姐姐就是一個(gè)美術(shù)系的學(xué)生。現(xiàn)在就讀于南開大學(xué)。在她的家里，我看到了一整套的美術(shù)用具，畫板、顏料、調(diào)色板……還有無(wú)數(shù)的美術(shù)工具書和她的作品，這更讓我堅(jiān)定了學(xué)美術(shù)的志向。姐姐的作品雖然遠(yuǎn)沒(méi)有美術(shù)大師的神韻，但也足以令我認(rèn)識(shí)到自己水平的低下，我需要檢出不屑的努力和積累。

　　我把我的志向告訴了媽媽，媽媽非常高興，也非常支持。但是他有告誡我：任何事，要想成功，就必須付出努力，要想成為大家，就必須付出比常人多得多的努力。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈牛�有志者，事竟成�?/p>