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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天的遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的遐想作文1
我的小苗們正在開展“苗苗生長(zhǎng)比賽”呢！加油加油！快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
我的小苗們?cè)谶@一周里可聽話了。這一周，我迎來(lái)了各門學(xué)科的期中考。我的小苗們?yōu)榱俗屛液煤脧?fù)習(xí)，都在自覺(jué)的生長(zhǎng)著。
你看，那些植物們多可愛(ài)啊！
早晨，朝陽(yáng)下，我給它們?yōu)⒘艘稽c(diǎn)水。瞧！那一滴滴晶瑩的.水珠在葉子上正玩著滑滑梯呢！它們一會(huì)兒在葉子上打滾，一會(huì)兒又滾落到了下面的一片葉子上，最后，它們都滾落到了泥土中去了。空氣中，彌漫著一股淡淡的泥土清香，使人心曠神怡。
下午回家，一眼看見了那些小苗：玉米一竄30cm高，蘿卜雖然很矮小，但也是生機(jī)盎然，還有一片綠油油的豆子，正在與玉米一爭(zhēng)高下呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)移栽盆里的2株小苗顯得有點(diǎn)孤單，而大盆里則苗滿為患。于是我就小心翼翼的把一株玉米苗移栽到了移栽盆里。我想：我的小玉米苗，你千萬(wàn)不要和之前的蘿卜苗一樣枯萎啊！它在微風(fēng)中善解人意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一看，它果然不負(fù)我望，長(zhǎng)得十分茁壯。
春天的遐想作文2
我的小苗們正在開展“苗苗生長(zhǎng)比賽”呢！加油加油！快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
我的小苗們?cè)谶@一周里可聽話了。這一周，我迎來(lái)了各門學(xué)科的`期中考。我的小苗們?yōu)榱俗屛液煤脧?fù)習(xí)，都在自覺(jué)的生長(zhǎng)著。
你看，那些植物們多可愛(ài)啊！
早晨，朝陽(yáng)下，我給它們?yōu)⒘艘稽c(diǎn)水。瞧！那一滴滴晶瑩的水珠在葉子上正玩著滑滑梯呢！它們一會(huì)兒在葉子上打滾，一會(huì)兒又滾落到了下面的一片葉子上，最后，它們都滾落到了泥土中去了。空氣中，彌漫著一股淡淡的泥土清香，使人心曠神怡。
下午回家，一眼看見了那些小苗：玉米一竄30cm高，蘿卜雖然很矮小，但也是生機(jī)盎然，還有一片綠油油的豆子，正在與玉米一爭(zhēng)高下呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)移栽盆里的2株小苗顯得有點(diǎn)孤單，而大盆里則苗滿為患。于是我就小心翼翼的"把一株玉米苗移栽到了移栽盆里。我想：我的小玉米苗，你千萬(wàn)不要和之前的蘿卜苗一樣枯萎啊！它在微風(fēng)中善解人意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一看，它果然不負(fù)我望，長(zhǎng)得十分茁壯。
春天的遐想作文3
春天是短暫的，來(lái)也匆匆去，去也匆匆。時(shí)光交匯著春光不知不覺(jué)地流過(guò)。
春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語(yǔ)巧傳報(bào)春臨”。踏入碧綠的田野，閃動(dòng)著露珠的禾苗欣欣向榮，好像在告訴我們其中包涵著農(nóng)民的汗水。
在廣闊的田野里萬(wàn)綠從中有一點(diǎn)鮮艷的大紅色，那是巨型插秧機(jī)。他轉(zhuǎn)動(dòng)的車胎后，不斷涌出點(diǎn)點(diǎn)新綠。碧綠的河水被吸入抽水機(jī)，灌溉著田野。細(xì)細(xì)聽那馬達(dá)滾動(dòng)的聲音，好像聽到了農(nóng)民伯伯歡快幸福的笑聲。
春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無(wú)常，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒橙紅，一會(huì)兒火紅十分美麗。這讓我想象“如果能有像云朵一樣的汽車飛上藍(lán)天，近距離接近晚霞，該有多美好啊！
是啊，將來(lái)會(huì)有這樣的`汽車嗎？如果有天空中就熱鬧起來(lái)了，樹的綠、湖水的藍(lán)、泥土般的黑，都將飛上藍(lán)天，伴隨潔白的云朵。這些花朵一樣繽紛的飛行器玉春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的遐想作文4
春姑娘邁著輕盈的步伐不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。春姑娘為我們趕走了寒冷的冬天，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘來(lái)到了無(wú)生機(jī)的土地，便喚醒了呼呼大睡的小草；春姑娘看大樹所剩無(wú)幾，她就像一位神通廣大的`魔法師，是大樹恢復(fù)了以往的枝繁葉茂；春姑娘見到花園慘不忍睹，不計(jì)其數(shù)婀娜多姿的花，在冬季惡劣的環(huán)境中奄奄一息，春姑娘用她神奇般的手將死氣沉沉的花又變得活潑可愛(ài)了；果園里的蘋果、梨子兩位妹妹見春姑娘來(lái)了，她們非常開心都笑得合不攏嘴。春姑娘見大地春意盎然，萬(wàn)紫千紅，就在空中快樂(lè)的翩翩起舞。
春天多美好，萬(wàn)物蘇醒，小草生根，樹木抽芽。但是就算春天是無(wú)與倫比的，可美好的時(shí)光總是短暫的。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，少年時(shí)光如同春天，我們應(yīng)該在少年時(shí)以學(xué)習(xí)為己任，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓自己天天更上一層樓，不斷的日積月累，我就會(huì)非常充實(shí)，將來(lái)用我的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛，那我的少年時(shí)光才不會(huì)白白浪費(fèi)。
春天的遐想作文5
漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)后，大地終于迎來(lái)了生機(jī)盎然春天。
春天，在孩子心中，是一個(gè)美好的愿望，盼望春天帶來(lái)美好的未來(lái)。
春天，在詩(shī)人眼里，是一首贊禮的詩(shī)，她給人們帶來(lái)了福氣和祥瑞。
春天，在畫家手里，是一幅美麗無(wú)比的圖畫，在畫卷上舒展著無(wú)限的遐想。
春天，在農(nóng)民手中，是豐收的希望，他們?cè)诖禾斓拇蟮厣喜ハ鲁錆M希望的種子。
春天來(lái)了，樹木花草，都從睡眠中醒來(lái)，舒展著活力的身軀，準(zhǔn)備去參加那大自然旋律優(yōu)美的大合唱。
春天來(lái)了，河里的魚兒，恢復(fù)了精神頭兒，準(zhǔn)備遠(yuǎn)游到自然界最大的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——海洋，到那里去參加最為壯觀的游泳搏擊賽。
春天來(lái)了，鳥兒們都準(zhǔn)備飛去它們要去的天空，在雷電交加的季節(jié)，在暴風(fēng)雨中翱翔。
春天來(lái)了，地上的狼豺虎豹等獸類，在休整了一冬天后，在巡視著自己的領(lǐng)地的同時(shí)，還在窺視著別人的地盤，以擴(kuò)大弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)果。
我也喜歡春天，但我不留戀春天，因?yàn)榇禾熘唤o了人們美麗的希望，而不會(huì)結(jié)果。春天是一個(gè)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟的季節(jié)，如果春天太長(zhǎng)，所有的期望，都的等待，等待的太長(zhǎng)，就會(huì)失望。
只有春天很快過(guò)去，萬(wàn)物才有機(jī)會(huì)，去施展自己的本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)各自的抱負(fù)和理想。
春天的遐想作文6
春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒開了，草兒綠了，處處鳥語(yǔ)花香，春色濃濃。
柳樹抽出了嫩綠的柳絲，它隨著微風(fēng)翩翩起舞，多么像一位婀娜多姿的少女啊。
在遠(yuǎn)處綠葉間，出現(xiàn)了一些黃點(diǎn)。我好奇地向那黃點(diǎn)奔去。那黃點(diǎn)逐漸清晰了。啊！是迎春花！我十分欣喜。只間春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑顏，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
燕子從南方回來(lái)了，站在屋頂上歡快地叫著，好像在告訴人們＂春天來(lái)了，春天來(lái)了。＂
小河兩岸的嫩草似乎想著一看春天的樣子，爭(zhēng)先恐后地探出了頭，放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，到處都是一片淺綠。
咦！什么時(shí)候飄下的小雨？春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨過(guò)后，土地里散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，真是讓人心曠神怡。
春天是美好的，但真正的.春天是屬于那些力爭(zhēng)向上的人們；屬于那些辛勤勞動(dòng)的人們；屬于那些珍惜時(shí)間的人們，發(fā)憤學(xué)習(xí)的人們。讓我們這些祖國(guó)的花朵，在春天的陽(yáng)光下盛開！
春天的遐想作文7
寒冷已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的是春天的無(wú)窮的生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇.天空晴朗,陽(yáng)光明媚，帶給我們歡聲和笑語(yǔ)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)十分涼爽，大腦清醒，讓我來(lái)告訴你們我看到的景象吧！
清晨，我打開窗簾，眼前煥然一新！小草.小花都默默的生出.長(zhǎng)芽，燕子在天空中飛翔，忽高忽低的,一個(gè)前一個(gè)后的飛翔,在天空中劃過(guò)。小鳥的歌聲那么清息.動(dòng)聽！我漫步走在孝感學(xué)院，穿過(guò)一片林子，有些小鳥劃過(guò)這里，真叫人想起一個(gè)成語(yǔ)：“鳥語(yǔ)花香”。
走在橋上，看著這湖，覺(jué)一切都反過(guò)來(lái)了。幾片白云的倒影，美極了！到了操場(chǎng)，有的人在打球；有的`人在放風(fēng)箏；……我走著走著,突然看見一對(duì)正在談朋友的人,隨便亂摘花,這時(shí)我看見一個(gè)和我一樣大的男孩也在摘,我想：“這個(gè)男孩和我一樣大,難道老師沒(méi)教他難道老師沒(méi)教說(shuō)完，我上前去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你為什么要摘花，難道老師沒(méi)教你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？只見那個(gè)男孩在摘那些枯萎的花，我問(wèn)：”你摘這些枯萎的花干什么？”“把這些枯萎的花是因?yàn)檫@里枯萎的花把那些剛發(fā)芽的好花的弄的不好生長(zhǎng)，我把這些枯萎的花摘了好讓那些好花有地方生長(zhǎng)。”聽完他的話，我慚愧了，看著他被陽(yáng)光照的金燦燦的背影，銜接著他對(duì)植物的感情。
春天的遐想作文8
寒冷已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的是春天的無(wú)窮的生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空晴朗，陽(yáng)光明媚，帶給我們歡聲和笑語(yǔ)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)十分涼爽，大腦清醒，讓我來(lái)告訴你們我看到的景象吧！
清晨，我打開窗簾，眼前煥然一新！小草。小花都默默的生出。長(zhǎng)芽，燕子在天空中飛翔，忽高忽低的，一個(gè)前一個(gè)后的飛翔，在天空中劃過(guò)。小鳥的歌聲那么清息。動(dòng)聽！我漫步走在孝感學(xué)院，穿過(guò)一片林子，有些小鳥劃過(guò)這里，真叫人想起一個(gè)成語(yǔ)：“鳥語(yǔ)花香”。
走在橋上，看著這湖，覺(jué)一切都反過(guò)來(lái)了。幾片白云的倒影，美極了！到了操場(chǎng)，有的人在打球；有的人在放風(fēng)箏；我走著走著，突然看見一對(duì)正在談朋友的人，隨便亂摘花，這時(shí)我看見一個(gè)和我一樣大的`男孩也在摘，我想：“這個(gè)男孩和我一樣大，難道老師沒(méi)教他難道老師沒(méi)教說(shuō)完，我上前去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你為什么要摘花，難道老師沒(méi)教你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？只見那個(gè)男孩在摘那些枯萎的花，我問(wèn)：”你摘這些枯萎的花干什么？”“把這些枯萎的花是因?yàn)檫@里枯萎的花把那些剛發(fā)芽的好花的弄的不好生長(zhǎng)，我把這些枯萎的花摘了好讓那些好花有地方生長(zhǎng)。”聽完他的話，我慚愧了，看著他被陽(yáng)光照的金燦燦的背影，銜接著他對(duì)植物的感情。
春天的遐想作文9
冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)到。這個(gè)世界從皚皚百雪變成了涓涓細(xì)流，從枯枝敗葉變成了郁郁蔥蔥，從銀裝素裹變成萬(wàn)紫千紅，春姑娘頭上帶著迎春花環(huán)，身上穿著綠紗裙，一步步向人間走來(lái)，是來(lái)繪制這兒的七彩畫卷。
小河的溪流結(jié)成的冰融化了，成了碧綠如藍(lán)，流向遠(yuǎn)方的小溪；天上的大雁從南方飛了回來(lái)；樹上的.枝葉也邊得蒼翠欲滴；鳥兒在樹枝上快樂(lè)的唱起了春之歌，那旋律飛過(guò)高山，穿過(guò)白云，越過(guò)翠綠的平原，劃過(guò)碧綠的小溪。讓世界充滿了無(wú)限生機(jī)，讓我們把冬天的記憶拋在腦后，重新呼喚春天。那春回大地、春色宜人的春天，那鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，那草長(zhǎng)鶯飛、鶯歌燕舞的春天，多么美好的春天呀！哦，不，那是夢(mèng)幻般的春天。讓翠綠的希望托起冬天的幻想。
春天，我愛(ài)你！我愛(ài)你那絢麗多彩的春！
春天的遐想作文10
春姑娘踏著悄悄的腳步來(lái)到了人間，她走來(lái)的一路給了我們帶來(lái)清爽的微風(fēng)；她用自己纖細(xì)的小手把那棵棵樹苗拔高了；她吐了一口氣就把世間上的樹木吹綠，花兒吹艷了。春天的春雨更是讓人又愛(ài)又狠。春雨一下，筍兒停挺直了“腰桿”，農(nóng)民伯伯看到著一幕，鐵定得見牙不見眼。但是，淅淅瀝瀝的春雨也會(huì)給人們帶來(lái)不便。比如學(xué)生們?cè)缫褱?zhǔn)備好的春游“裝備”，春雨一下，計(jì)劃還得取消，打算好好玩一頓的美夢(mèng)也“泡湯”啦。
春天，我站在學(xué)校的最高一層樓看著操場(chǎng)的小同學(xué)你追我趕，看著同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶煺勑Α吹竭@些，我撲捉到了自己的'身影，因?yàn)槲乙郧耙彩沁@樣的度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。想到自己將要結(jié)束小學(xué)階段，開始新的初中生活，我充滿惆悵，也充滿希望。“一年之計(jì)在于春”，我已有了新的計(jì)劃。
春天真美，春天充滿希望，讓我充滿無(wú)盡的遐想。
春天的遐想作文11
我喜歡蛐蛐歡唱的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我也喜歡銀妝素裹的冬天，但我更喜歡夢(mèng)幻般美好的春天。
春天好似一個(gè)幻想的王國(guó)，一切生命在此綻放，讓春天變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中，我坐在草地上仰望著碧藍(lán)的天空，看著朵朵白云飄過(guò)，我好像看見了我上學(xué)時(shí)的快樂(lè)身影：在課間和朋友們一起玩耍；在體育館和同學(xué)們一起做運(yùn)動(dòng)；在放學(xué)時(shí)和大家一起開心地回家……這校園生活的一幕一幕不正如春天一樣嗎？它們都帶給了我們快樂(lè)和幸福，和大自然一起，就好像正與好朋友一起盡興地玩游戲，讓人忘記一切的煩惱和憂愁。這美麗的春天又好似一個(gè)貼心的知己，默默聆聽著你傾訴自己滿心的不快并幫你分擔(dān)，轉(zhuǎn)而又帶給你滿心的喜悅。在春天中的每一朵鮮花，每一根綠草和樹上的每一顆新芽，都是她送給你的貼心禮物。讓你隨時(shí)隨地去享受這快樂(lè)，并且讓你去體會(huì)它們的`內(nèi)在美。
在這白花爭(zhēng)艷，一派生機(jī)的春天里，找個(gè)安靜美麗的大草地躺下來(lái)。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧！啊！春天，我永遠(yuǎn)追隨著你，我愛(ài)春天！她，悄悄地來(lái)，也悄悄地去……
春天的遐想作文12
星星閃爍耀眼的光芒，月亮散發(fā)出淡淡的銀光，漫天飄絮，風(fēng)鈴的悅耳縈繞在耳畔……
——題記
放眼過(guò)去，依舊是那熟悉的感覺(jué)：陽(yáng)光照耀，周圍的的事物有溫暖的味道，身上暖洋洋的。可是匆匆的人們，好象沒(méi)有這個(gè)閑情逸致去感受這簡(jiǎn)單的幸福,嘴角洋溢著微笑，希望之火熊熊燃燒。春光明媚，大自然的春天已經(jīng)悄悄走入我的生活，而我的春天是否也會(huì)來(lái)臨呢？相信會(huì)，因?yàn)樯系蹱敔敳粫?huì)辜負(fù)每一個(gè)踏實(shí)過(guò)日子的人。
看著形形色色的校友們，再看看我——一個(gè)稚氣未脫的“小孩”，只有我毫無(wú)顧忌的穿著可愛(ài)的粉紅色，扎兩個(gè)小辮，做著那些稚嫩的事。而身邊的人，好像都在長(zhǎng)大，都在變的成熟，變得真正成為一個(gè)中學(xué)生。他們都在長(zhǎng)高，心也在脫離吃著棉花糖，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的.童年。可是我呢？心中還單純地認(rèn)為一些不可能地事，認(rèn)為世界是很美好的，但隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，可是我還是認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈牛蚁ＭＮ铱释L(zhǎng)大，可是為什么長(zhǎng)大就要失去許多？失去小時(shí)候的童真；失去美好的想象；失去真摯的友誼；失去的東西，浩瀚銀河中的星……
春天已經(jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光照耀下的我們，是否會(huì)成為向日葵，越發(fā)燦爛的迎接……
春天的遐想作文13
春天，是一個(gè)溫暖如夢(mèng)般的季節(jié)。我們盡情的享受著春風(fēng)的擁抱，想著與它一同奔跑。我們無(wú)盡的迷戀著春雨的呢喃，想與它一同歌唱。我們小心地?fù)嵛恐翰莸娜彳洠胫c它一同成長(zhǎng)。我們留意著傳遞著春花地芳香，想著與它一同暢想，“春天已來(lái)臨，你聽到了嗎？”
春風(fēng)飛舞在歌里。清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心里。我輕輕地呼吸著清新的空氣，怕這安祥美麗的早晨被我這個(gè)介入者所打擾。風(fēng)兒伴著歌聲已在遠(yuǎn)處舞蹈。我輕撫口琴，為風(fēng)兒送上一曲小小的祝福。
春雨，跳躍在夢(mèng)里。我獨(dú)自走在那條清幽的林蔭小道上，聽著鳥兒在頭頂歌唱。多么悅耳！多么動(dòng)聽呀！當(dāng)我輕閉雙眼時(shí)，一絲線輕輕拂過(guò)我的臉旁，就像母親的'手那樣的溫暖。
春花，蕩漾在風(fēng)中。我那疲倦忽然來(lái)襲，此時(shí)此刻，我卻正坐在教室里看著那枯燥的物理課，一陣風(fēng)帶著清香將我從睡夢(mèng)中吹醒，我用力地嗅著那股淡淡的芳香。精神一下子就抖擻了起來(lái)，開始用心記錄著隨筆小記。
春草，飄揚(yáng)在雨中。我微笑的看著那綠油油的小家伙，在雨兒的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著，奏著一首春天的歌。無(wú)形的手將它們托起，它們自由地生長(zhǎng)著，歡樂(lè)包圍了整個(gè)草地。