在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文，希望能夠幫助到大家。

關愛的作文1

　　從古至今，涌現出無數位照亮孩子們的"星星"，這些人始終陪伴我們的健康、成長，他們仿佛一束耀眼的光芒，給予我們鼓勵和力量，讓我們懂得了許多真理。

　　在我的現實生活中，曾經有一位老人同樣關愛下一代。每天放學，我總看見一個憔悴的身影出現在路旁，便是那位老人，他總坐在椅子上，望著前方的行人，我先是感到好奇，但使我始料未及的是，他每天都在等著什么，見到我也打個招呼。有一天，我問老爺爺：“您每天在這不寂寞嗎?您到底在等著什么?”

　　他微微笑了笑，語重心長地說：“能等到孩子們回家，我很滿足，我希望盡我的力量給孩子們溫暖，我的存在也是為了給更多孩子愛。”他那語重心長的一番話使我很難忘，我的心被震撼了，這就是一位老人的職責嗎?我時常尋思著?其實不僅僅是他，每個人都應該關愛別人，這或許就是做人的真理，這種事無論在道義上還是在感情上都要做的呀!

　　想到這里，我又陷入了不解的沉思中……

　　我們都是些平凡的人，整個社會需要互相關愛來維持，這就是我憧憬的.真理。從此，我更加自豪，為關愛別人而驕傲，因為我領悟了真理。在我的學習和生活中，我對別人的關愛漸漸來自內心。有時候，同學遇到難題，我會毫不猶豫地教他解答，我也會不假思索地告訴他;同學有困難時，我會和同學一起分擔，幫他克服困難。呵，我體會到了關愛別人的真理――關愛別人自己也能得到快樂，這一幕幕出現在身

　　邊瑣碎的小事中。

　　關愛別人逐漸成為我的優點，因此我也得到了別人的關愛。還記得有一次，在公車上，一位售票員阿姨掉了錢，我不由自主地撿起來，交換給售票員，她的臉上頓時浮現出感謝的神情，同時，我做了好事，雖然得到了善意的稱贊，但是也得到了惡意的嘲諷，一個小男孩在一旁說：“你真傻，撿了錢還交還。”

　　我置之不理，但我不怕，我深知自己體會到了關愛別人的真理，即使別人嘲諷我，我也能以平常心面對，因為我又做出了一件來自內心的事，我找到了自尊心，找到了通往成功真理的道路，找到了快樂的心。

　　別人常說：“關愛別人是種美德，使別人快樂自己也能快樂。”的確，我就是一個例子，我能從生活中理解真理的寓意，我堅信我是成功者，因為我同時也受到了大家對我的關愛，“關愛來自內心”，這是媽媽說的話，我相信會成為我的人生格言。

關愛的作文2

　　昨天晚上，媽媽因為一些瑣事罵了我，我一氣之下跑出了家門，那時候的我，多多少少有點想不開，我很難過，為什么媽媽要這么說我，一瞬間，我的心好痛。于是，我跑到了一個沒人找得到的地方躲了起來，我想，我再也不要看見我的家里人了。

　　之后，媽媽打來了一個個電話，不間斷的打，但是被我掛斷了，我想拉黑她的號碼又有點于心不忍。我坐在那個沒人看到的地方，大聲哭泣，我不斷的在心里念叨:“我要讓你們后悔。我再也不回去了。”這個時候，媽媽又打來了電話，這一次我接了，我不知道她到底要說什么，所以我就問她要干什么，而電話那頭只有哭泣，我聽著，有點莫名其妙的煩，就又掛了電話。并且把號碼拉入了黑名單，我想:這下你打不通了吧。

　　其實，媽媽平時對我還是挺好的，我呢，平時比較任性，也經常反駁她罵我，可以說，我不怎么在乎媽媽的感受，經常對她發脾氣，而媽媽，則每一次都哄我開心。但是這一次，媽媽主動罵我，我根本就受不了，于是才沖動的跑了出去。

　　雖然拉黑了她的電話號碼，但我還是渴望回到母親身邊，我翻開了攔截電話及攔截信息，果然有好多條，而這些電話和信息，就像針刺在心里，心非常痛。媽媽說:甜甜，你回來吧，媽媽再也不罵你了。看到這里，我眼睛濕潤了，把她的號碼從黑名單中拉了出來。果不其然，媽媽再次打來電話，她跟我道歉了，說以后再也不會罵我了。此刻我非常愧疚，說了句:“媽媽，對不起，以后我不會這樣了。”電話那頭，聽媽媽的語氣，就像是放下了一塊大石頭。

　　之后，媽媽來接我了，我看見已經不再年輕的媽媽，很是心酸，這些年我都沒有做過多少孝敬父母的事情，而媽媽從來沒有抱怨過我，她對我依舊很好。而我，總是身在福中不知福。我想，以后我一定不能再淘氣了，也不能再叛逆了。畢竟，她養我長大，還這么關心我，我真的不應該意氣用事。

　　回想小的時候，媽媽總是每天抱著我，那時候的我恨省心，從來就不會惹麻煩給媽媽承擔。如今我長大了，似乎與母親越來越遠了，我和她之間，話也變少了，我們不再向彼此吐露心聲，而是選擇了沉默和爭吵，雖然有時候媽媽的'確錯了，但是她的包容，讓我沒有一個理由去憎恨她。我想，這個世界上對我最好的人，應該只有我的媽媽吧。以后，我一定會改變自己的脾氣，和媽媽好好相處。

關愛的作文3

　　周六，我們來到了郊外，準備來一次親近大自然的自行車之旅。身旁綠樹紅花，仿佛置身在花的海洋，而又像是在世外桃源。微風親拂我的臉龐，感覺不到一絲天氣的燥熱感。美麗的風景使我們忘記了自己還在騎車，有說有笑的話語讓我們拋去了煩惱，輕松了許多。陽光透過枝葉照射在我們身上，感覺十分溫暖，而心情也如陽光一般燦爛。海滄車少人稀，柏油馬路上只有幾輛小車，飛馳而過。

　　望著美景，我不禁停住了腳步。小鳥嘰嘰喳喳叫，清脆的叫聲縈繞耳畔，此時如夢幻般，我想起了童話故事中的魔法城堡，仿佛身臨其境。然而，這種愜意讓我沒有注意到路中的一塊小石子飛濺到了鏈條中。當我繼續往前騎，橫禍飛來-車上的鏈條掉了，我摔下了車，原來的好心情一下化為烏有。我并沒有摔傷，但自行車壞了。聽到聲響，爸爸媽媽急忙跑了過來，關切地問著我有沒有受傷。我搖了搖頭，指著自行車，一臉的無奈。爸爸挽起了褲腿，戴上墨鏡，好一個修車工人的架勢。不顧滿手油漬，奮力想讓鏈條回歸正軌，爸爸卻因沒有經驗，一次次眼看成功，卻又都失敗了。在耀眼的陽光下，一切又回歸燥熱，我們如同熱鍋上的螞蟻，十分著急。而我，真希望自己是在房間里吹空調。媽媽叉著腰，站在爸爸身旁，說：“唉，真令人著急，好好的一次郊游就這樣被破壞了，真倒霉!”

　　隨著一次次的'失敗，15分鐘，30分鐘，1個小時……時光飛逝，我站在旁邊，深深自責為什么那么不小心。

　　正當我們一籌莫展時，一輛車停在我們旁邊：鞋有點兒舊，合身的便裝，瘦削的身材，戴著一頂帽子，一位中年男士站在了我們面前。他蹲了下來，瞟了一眼自行車，“車鏈掉了吧，來，我幫你們!”我沒有想過一位男士會有這么溫柔的嗓音，令我大吃一驚。他嫻熟地握著車，一拔，一接，不一會兒就好了。爸爸看看他，感激地說：“謝……謝。”“不用謝。”說完這句話，他就大步流星地走開了，望著他遠去的背影，我的心中涌上一股暖流，他的背影是那么的陌生而又那么熟悉。雖然他出現才不到幾分鐘，但他幫助別人的精神已深深烙印在我的腦中。

　　一切又回到了美好的時光。我們重新騎上自行車，心潮騰涌，原來世界是那么溫馨，人們是多么友善;關愛，有能力幫助別人是另一種幸福。

　　望著四周，是那么的美好，而今天“不幸”的自行車之旅，何嘗不是一種收獲呢!

關愛的作文4

　　從小，家人就教我學會感恩。那時候我還太小，不知道什么是“恩”，更不知道什么是“感恩”。直到長大，經歷了世間萬物的變化，才知道“感恩”的真諦。

　　一個深秋的早晨，燦爛的陽光普照大地，我們作為一個大團，一跳集體舞就加入了激烈的“排球大戰”。大家都在如火如荼的進行著，排球在天地之間飛來飛去，跳來跳去，很開心。雖然每個人的額頭上都是咸咸的汗水，但我們仍然在激烈地戰斗。

　　我和一個朋友在操場上，開始練習墊配。《戰地》風塵仆仆。她忽略了，我也忽略了。我們打得很激烈，玩得很開心。我們笑著玩著玩著，仿佛一切都被拋在了腦后。我們把球扔得很高，比平時高很多倍！

　　天氣太熱了，我們倆躲在樹蔭下繼續玩。在樹蔭下，有一條主干道，我們玩得很開心。一步，兩步，三步……我們離這條干渠越來越近了！

　　球到我了！球帶著晶瑩的露珠和陽光的香味穿過樹梢向我撲來！我很激動，很激動。我一跳，把排球送到了“另一邊”。結果誰也沒想到我會以某種方式把一只腳和泥土一起滑入干渠，然后全身隨之滑下，雙手有意識地握在干渠兩側。有很多土，從兩邊滑下來。我立刻爬了起來，我意識到我的手掌很痛。站起來，拍拍身上的臟東西，抖抖身上的灰塵，突然覺得手兩邊都疼，伸出來，看，啊！在右手手掌大拇指的關節處，皮膚和肉被磨掉了，一個又紅又圓的小洞出現在我面前。鮮紅的血液從洞里流出。

　　朋友和另一個朋友來看我的時候，一點都不著急，還在笑。我沒有哭，而是笑著說：“帶我去洗手。”他們也不在乎。這時，我以為她，平日對我最不好的丁寧，用擔心的眼神抓住我的手：“王艷，你怎么了？”看完我的手掌，她皺著眉頭，迅速抓住我的手說：“王艷，沒關系，別害怕。”她拉著我的手說：“跟我來！”

　　丁寧帶我去廁所。她打開水龍頭，把我的手放在水上。她迅速關了水，帶我飛奔到醫務室。楊老師正在照顧一個同學。丁寧把我拉進來，跟老師說了我的`事。老師馬上拿來一張面巾紙，從我手上把水吸走，用消毒水輕輕敷在我的傷口上，然后用一瓶“好快”噴在傷口上。我感到一陣疼痛。“可能有點疼，請忍著！”老師和藹地對我說。同學也很關心我。不知怎么的，這種痛苦突然消失了，被這份愛覆蓋和掩埋。一股暖流涌上全身，比太陽還要溫暖舒適。

　　耶！只要每個人都付出一點愛，這個世界就會充滿愛。關懷就像夏天的涼扇，會給你帶來涼意；愛情就像冬天的一壺暖茶，溫暖著你的全身。我們每個人都應該懷著一顆感恩的心面對這個世界和每個人。這樣，世界就會被我們的溫暖照亮！

關愛的作文5

　　我一直有一個美好的愿望，那就是設計一個“愛心”節。

　　愛心，多么美好的詞啊！可什么是真正的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

　　那是一個星期天，我和爸爸去奶奶家玩。臨走時，奶奶送我兩只非常可愛的小鳥，它們穿著一身鮮艷的衣裳，紅紅的小嘴，兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥籠怎么也舍不得放下。回家后，我精心照顧這兩個小家伙，時間久了，它們也把我當成它們的好朋友，每天只要聽到我的腳步聲就在鳥籠里跳個不停，唧唧喳喳地就像迎接我歸來。就這樣兩三個月過去了，有一天放學回家，我發現這兩只小鳥有些無精打采的，偶爾還會煩躁不安。我想這幾天我可沒少給它們喂食、喂水呀，是不是生病啦？這可怎么辦？爸爸見我著急，走過來對我說：“它們肯定是想家了，你要給它們自由生活的環境才行。”

　　第二天，我和爸爸來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛向高空。我非常擔心，萬一它們被打鳥的壞人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑著對我說：“不要難過，它們會很好的，它們會學會生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”

　　是啊，我的愛心就是它們最大的快樂，我想設立一個愛心節，愿我的小伙伴和我一起做個有愛心的孩子，在愛心節這天我們都去做一件奉獻愛心的事情，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

　　昨日，上帝交給我一個神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的，因為我是一個活潑、可愛的.小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動我的翅膀，飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰區，我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。

關愛的作文6

　　每個人都有爸爸 媽媽 ，而每個人都沐浴在爸爸媽媽的愛河中，而我們卻認為是理所當然的。沒有想到爸爸媽媽的辛苦和勞累。而有一些留守兒童，爸爸媽媽身在異國他鄉，他們又何嘗不想念自己的爸爸媽媽呢?那些孩子非常的可憐，每日度日如年，一年到頭又能見到幾次呢?

　　我身邊也有這樣一個孩子。她是我的表妹，今年10歲上三年級 ，可學習成績直線下滑，不僅如此，而且還經常被別人看不起，這些都是我們這些在蜜罐里長大的孩子所了解的。他們比我們經受的困難多，那種思念爸爸媽媽的心情我們理解。我無意間在看書 時看到一封信，就好奇的看了看，內容是這樣的：親愛的媽媽，您的身體好嗎?女兒每時每刻都在想你。當我看到別人的媽媽把她們打扮的像花 一樣美麗的時候，心里就想著有一天您給我扎辮子的'情景。媽媽，我多么希望每天都能在您的懷抱里，您幫我梳辮子，我們有說有笑的那樣子好甜蜜好溫馨……媽媽您知道嗎?像我這樣爸爸媽媽在外打工的學生，被稱為“留守兒童”。今天，我們班的好幾個留守兒童都成了語文活動課的焦點人物 ，包括我，我們被老師 寵著，被同學 們的愛包裹著。老師對我們說：“孩子們老師知道你們想媽媽了。可是媽媽為了你們生活得更好，所以才出去打工，你們應該理解他們，祝福他們在外地平安健康，這樣才是父母的好孩子

　　”我對您和爸爸多了一份理解和寬容，更多的是感恩 。媽媽，看了女兒的來信，您應該放心了，您的女兒長大了，別在為我操心，您要多保重!

　　這封信寫出了小李可對遠方媽媽的想念，也寫出了學習和政府要對留守兒童重視。一共有三點：一是從生活和心理上給予留守兒童更多關心和關愛，學校要對家庭教育缺失進行補償，更多地去傾聽孩子的心聲，加強人格教育、性格教育等，并從教育教學，日常生活習慣和行為規范的養成管理方面給予具體指導，對留守兒童起到積極的教育作用;二是針對留守兒童特點，強化行為規范的養成訓練，在教學中加強生存教育，安全教育和法制教育，幫助 他們學會自我管理，自我保護;三是通過書信，熱線電話等形式，建立留守兒童家長聯系熱線，加強與留守學生家長的溝通，為增進孩子與父母的聯系創造條件，讓孩子體會到父母的愛。

　　關心關愛關注留守兒童，是我們每一個人的責任 。他們是缺少愛的孩子，那就讓我們的愛去愛他們。

關愛的作文7

　　夜已漸深，一天來的嘈雜終于歸于平靜，兒子與老公都漸漸進入了夢鄉，我坐在電腦前，思緒又活躍起來，一個早就有的模糊計劃忽然在我心里堅定起來，開網店！對啊，為了弟弟，這回一定要把這件事做好。

　　其實，這個想法早在一年前就有過，可是一看那么麻煩，就知難而退了。

　　剛剛給女兒發過去一個信息，讓她教我怎么開網店，沒想到傻妮只給我發過來一個網址，讓我在上面自學。可是，一看那么亂糟糟的頁面，我的頭就大了。

　　其實弟弟也希望我開一個網店，幫他銷售作品，弟弟的時間都用來工作了，從來也沒有心思放在電腦上，弟妹更忙，家里家外的，他們倆都沒有時間開網店，只有我的工作給了我這個有利條件。

　　剛剛弟弟在我的空間留言板給我留言，竟然用了一個滿臉流淚的人頭像，我大吃一驚，以為弟弟發錯了，一看留言，方知弟弟是被我感動哭了。唉！弟弟呀，其實我這個姐姐心里一直都是這么想的，只是沒有用語言表達過，對咱爸媽，對你哥和你二姐，我的心里都是一樣的，盡管我有時發脾氣說的話不好聽。你也知道的，咱們兄妹姐弟四個都隨父親，說出話來直來直去，其實心里熱的像一團火。我寫過好多給家人的文字，可惜你們都沒有看到過，那些都是我的心里話，就像你今天看到的幾篇為你寫的文字。弟弟，你有多難，姐姐知道，翠英有多難，姐姐更知道，我就是不能看到你們在地里勞累的樣子，我一直發誓要幫你們，也是一直成了沒有做到的諾言，幸虧這諾言只是在我和你波哥的心里……我們都在為自己的小家艱難地掙扎，現在，我似乎有了一點點的能力，能扛起自己一直就準備扛起的擔子，盡一個姐姐該盡的職責。

　　說了這么多，又脫離了自己的'初衷，是的，為弟弟開網站，但老是想著弟弟發的那個流淚的頭像，覺得心酸。弟弟啊，你以為姐姐幫你不應該嗎？你是我的親弟弟啊，這幾年的生活煎熬，把我們姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心從沒有變過，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你們感知到了，但總覺得我們成了各自獨立的四個家庭，再也沒有了小時候和父母同吃一鍋飯時的親熱了，我們言語之中的客氣話，讓我聽著心發顫。

　　家中咱們姐弟四個，唯有我這個姐姐裝進腦子里這么多知識，而你們，卻是替我在農田里干活受累，父母和你們，本來對我寄予了多大的希望啊，可是我不爭氣，一切的結果都怨不得任何人，我不但沒有對家人的生活有所幫助，還反而需要家人的幫助。我這顆愧疚的心不知何時能還清自己心里的情帳，但我一定會努力的，一定會！

　　是的，開網站，親愛的朋友們，請祝我成功！

關愛的作文8

　　那是暑假的一天，爸爸為了提高我的游泳水平，特地帶我去遠望游泳館進行訓練。

　　一開始我不以為然，因為我在游泳中心已經學了兩期蛙泳，便欣然答應。可是事情卻并不像我想象的那么簡單，爸爸并沒有像往常一樣把我帶入兒童泳池，而是徑直把我領進了成人池。我一下子慌了神，要知道，成人池的水深最高達兩米，我現在身高也只有1米6，這不要了我的小命嗎？我帶著哭腔對爸爸說：“這水位太深了，我恐怕不行。”我企圖能得到一絲同情，但是從老爸斬釘截鐵的口氣來看，簡直是一點空子也鉆不得。父命難違，我硬著頭皮下了水，搖擺雙臂，奮力向前游去，1米、2米、3米……游兩下，換一口氣，再用力蹬腿。可終究還是沒有信心，游了20米，就跌入水中。我手足無措，奮力擺動雙臂卻無濟于事，我一連嗆了好幾口水，池水混著淚水，讓我狼狽不堪。

　　突然一雙大手把我托了起來，是爸爸！爸爸把我扶上了岸。我滿以為，他會對我噓寒問暖。誰知，他卻冷冰冰地說了一句：“這次的失敗是你沒有正確換氣，再試一次，繼續游！”看著他冷若冰霜的臉，我的心里像被10萬只馬蜂蜇了一樣難受。那曾經溫暖有力的臂膀，到哪兒去了？在我緊張害怕無助的時候。他理應像別的父親一樣，安慰鼓勵我，可他卻如此漠然。天啊，我到底是不是他的親兒子？此時我充滿了對父親無限的憤怒。我看都不看他一眼，“呼”地站了起來，跳入池中，我用力拍打著水面，似乎在發泄自己的不滿，每個動作都遲鈍僵硬，果不其然，這次游得更短。

　　“你是故意的，對不對？”爸爸嚴厲地瞪著我。

　　我氣急敗壞地沖爸爸吼道：“是又怎樣，反正你又不關心我！”此話一出未免有些忤逆，可是我正在氣頭上，顧不得那么多了。

　　“你還來勁了，是不是？！”爸爸面紅耳赤、青筋暴起。

　　為了不跟爸爸當場鬧翻，我咽下了滿肚子的.委屈，繼續游。積累了前幾次的教訓，我慢慢熟練起來。不知不覺竟然游滿了100米。爸爸微笑著沖我豎起了大拇指，而我，沒有理他。

　　回家后我仍跟爸爸打冷戰。晚上，無意中聽到了爸爸和媽媽說：“兒子今天游得不錯，就是發了脾氣，其實我看他跌入水中別提多著急了……”聽著聽著，我恍然大悟：爸爸是愛我的，我錯怪他了。他想讓我更快地掌握游泳技術，才會如此嚴格地要求我。

　　窗外寒星點點，靜寂無聲，我卻輾轉難眠。平日里爸爸對我付出的點點滴滴一幕幕涌上心頭……是啊，媽媽和風細雨式的教育是一種愛，爸爸的嚴格要求又何嘗不是一種關愛呢！這種愛，讓我逆風飛翔，不斷超越！

關愛的作文9

　　21世紀最寶貴的是什么？是“和諧”。俗話說得好，“以和為貴”嗎！講“和諧”可是中華民族五千年傳承下來的傳統美德哦。“和諧”雖然只是一個簡單的詞語，但其中卻蘊含著豐富的含義。

　　也許，人們對“和諧”有許多種不同的解釋。在我看來，關愛他人應該是構建“和諧”社會的基礎。假如你的同學家里比較困難，你應該經常過去噓寒問暖，盡自己的一份綿薄之力。假如你的同學發生了意外，你應該及時報告老師或直接送醫務室。假如考試馬上要開始，而你的同學卻發現忘了帶筆，并向你發出“求救信號”時，你就應該慷慨大方地借給他……諸如此類的事還有很多。我們城南小學五（5）班在這方面可做得相當不錯哦！現在就請大家走進我們班，來領略一下這個人人相互關愛的“和諧”集體吧！

　　有一天早上，我們像往常一樣蹦蹦跳跳地來到學校，準備開始一天的學習。當時離上課還有好一會，同學們都在安靜地自習，就見老師急匆匆地跑進教室。這種情況倒是比較罕見，看樣子是發生了十萬火急的事。果然，老師告訴我們：“昨天我們班的楊波同學出了車禍，現在住在醫院，可能一個星期都不能來校上課。大家放學后可以去探望他一下，順便還可以幫他補補課。”其中“我們班”這三個字說得特別重。我們聽完后個個臉上都露出了驚詫的表情，老師臉上也掠過一絲悲傷。同學們紛紛向老師詢問楊波家的電話號碼和他所在醫院的病房號。接下來的幾天里，幾乎每天都有同學去醫院看望或打電話問候，人人都奉獻出了自己的一片關愛之情。那幾天，我的`心里充滿了感動，對“和諧”似乎也有了新的理解。我在想：如果全中國乃至全世界的每個人都有這樣一種愛心，這個世界必將變成充滿“和諧”氣息的人間天堂。

　　還有一次，我在和其他三位同學一起打掃小會議室時不慎跌倒，右手劃出一道蠻深的傷口，血流不止。其他三人見狀，馬上跑去報告老師。老師當即趕來把我帶到醫務室，止血清創，貼上創可貼。接著老師又馬上打電話給我媽媽，通報了有關情況。在回教室的路上，老師反復叮囑我：“同同，以后干什么事都千萬要注意安全，否則很容易出意外的哦！”我聽了心里覺得暖洋洋的，傷口好像也不怎么疼了。

　　現在我明白了“和諧”是會傳遞的，當“和諧”傳遍了我們每一個人，也就編織成了一張無形的網。網的每個結點就是你我他，這張網就是一個“和諧”的世界。讓我們關心他人，讓我們體諒他人，讓我們為他人排憂，讓我們替他人解難。只要做到這一些，構建“和諧”社會自然就水到渠成了。讓我們一起來為構建“和諧”社會出一份力吧！

關愛的作文10

　　關愛它是一種禮儀；它是一種美德。然而這種美德，它在我們的身邊有很多很多。有的時候啊，往往一件小事情就可以體現出“關愛”二字。而在我的記憶中就有這么一件小事兒，是這件小事兒它讓我懂得了關愛。

　　那一天，我和我的朋友王柯瀅一起去圖書館寫作業。在下午的時候，我們要回家了，外面卻下起了蒙蒙細雨，還好我和王柯瀅帶傘了！我們從雙肩包里拿出了傘，剛要打開，就看見了一個小孩，小孩的年紀不大十一二歲的樣子吧。他在圖書館門前走走停停，轉來轉去，看他在這來回的走去，我又看向了窗外的大雨，大概的明白了，他是想等于小點兒后回家吧。看到他沒有帶傘，我和朋友王柯瀅決定借他一把傘。我們走到了他的旁邊，剛要遞傘給他卻發現了他的手里已經有一把傘了——原來是一位大姐姐把自己的傘借給了他。

　　“謝謝你，大姐姐。”那個小男孩稚嫩的聲音想起。聽到他這稚嫩的聲音大姐姐的臉上浮現了笑意。笑著說：“誒呀，小朋友沒事的啦，一把小傘而已啦，再說了我是和朋友一起回家的，只不過她現在還在樓上沒下來了呢，好了好了，不要再跟我說廢話了啊，快點回家吧，別讓你的父母親等急了。”“恩恩，謝謝你大姐姐，那大姐姐我就先回家了，拜拜。”那個小孩拿著傘說到，此時此刻他已經到了圖書館門口。“恩恩，拜拜啦。”看著他離去的背陰大姐姐說到，隨即她又欣慰的笑著。

　　那個孩子的背陰漸漸的在大姐姐的視線中消失了。大姐姐這才拿起她的雙肩包，她把她的雙肩包頂在了她自己的頭上，跑回了家。

　　朋友呢？大姐姐說的朋友呢，剛剛我一直以為她站在那里不僅是為了看那個孩子離去，應該是為了等朋友的'啊，可是她哪有什么朋友在這里啊。我在原地一臉懵逼。

　　原來是那位大姐姐把自己的傘給了那個孩子，而她的那所謂的朋友根本不在這里。

　　那個小孩子他應該已經回家了吧？他應該已經躺在父母溫暖的懷抱里了吧？可是他不知道的是，那位說等朋友的大姐姐此時正淋著雨雨回家，此時應該已經渾身濕透了吧。

　　這尋常的一幕卻把我給深深的感動了。

　　什么是關愛？這就是關愛。關愛它是用關心和愛護組成的。在我們的身邊關愛它無處不在，我們每一個人都需要關愛，在生活里也少不了關愛，如果別人給予了我們關愛，我們就要帶著別人給的這份關愛加倍的去給另一個人關愛。只有這樣，世界上才會充滿關愛。

關愛的作文11

　　關愛是什么？關愛是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新拾起生活的希望。關愛就在我們身邊。北風“呼呼”地刮著，似小刀般割在我的臉上。路邊的樹葉無精打采的，似乎像發了高燒似的，蔫蔫的太陽這個頑皮的孩子，也不知躲到哪里去了，灰白色的天空沒有一絲生機。我照例從地鐵口上來上學，走了幾步，我心頭一顫，怎么又碰到他了？自打我坐地鐵以來，天天都能看到他——一位身著西裝斯文的叔叔。不管風吹雨打，還是大雪紛飛，他每天都戴著一副棉布手套，在這條馬路上撿拾被人隨地亂人的垃圾。他照例邊走邊間道路旁的'垃圾。那一張張面巾紙，一袋袋空食品袋，像一個個無家可歸的孩子正哭泣著等著好心人將他們送回家。這時，一雙帶著有點發黑的手套的手，將他們撿了起來，送回了他們的家——垃圾桶。有時，一陣狂風吹來，那白色的塑料袋張牙舞爪地似惡魔般飛起來時，一雙“如來佛掌”將它們擒拿、降伏。我看著他那氣喘吁吁，極不協調的身影感到十分好笑。他戴著金絲邊框眼鏡，眼睛如同雷達般掃視著周圍，一見到垃圾，就如同“貓捉耗子”般敏銳快速。我上前走去，十分有禮貌的詢問，他是否用幫忙。他微微一笑：“不了謝謝，上班路過，看著臟就撿起來。”聽了這個解釋，我感到奇怪，小聲地嘀咕了一句：“不是有環衛工人嗎？”他還是聽到了，眉頭皺了皺，和藹而又嚴肅的對我說：“關愛他人要從我做起，明白嗎？”他嘆了一口氣，看著我搖了搖頭，又繼續尋找“獵物”了。一陣寒風吹進我的衣領，讓我不禁發抖。看著他那漸行漸遠的背影，我反復咀嚼他所說的話，一霎間，我明白了。其實他才是真正的太陽啊！我釋然了。其實，我們在這個冰冷的社會中，早已忘了我們曾經擁有過的善良，一顆關愛他人的心，更多的是自私，為了自己的利益。我們都帶上了虛偽的面具，那些真摯、熾熱、鮮活的面孔早已不見。多一些關愛吧！為他人著想一點，或許我們將會看到一個嶄新的世界，一個和諧的世界！關愛他人能感到快樂。前不久，我去敬老院做義工，看著老人們開心的笑臉，我的心里感到暖暖的關愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；關愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。北方依舊呼嘯，可是我不覺得冷，因為關愛在我身邊，陪伴我堅定不移，微笑地走過人生。

關愛的作文12

　　俗話說：“父母的愛如春雨般滋潤我們，使我們幸福的成長。”這句話，說的一兒也沒錯。

　　在生活中，在我們的各自家庭中“愛”無處不在。

　　當然，在我的身上自然也有。曾經記得是一發生在個大雨傾盆的一天夜里。

　　那時，我正在學校里上課。并且，那是在上第一節夜自習。

　　……

　　我寫著寫著作業，頓時，感到肚子疼。剛開始，我并不留意，于是便忍一忍，心想：“可能是一時肚疼吧，過一會兒就好了……。”就這樣，我不停的自我安慰。

　　但是，事與愿違。事情并不是我想像那樣。因為肚子疼作文得厲害，不得不個家長打電話。

　　……

　　我靜靜的趴在窗外，此時，已經下起了點點的雨滴。看著，這雨的形式，心便不知不覺的想：“媽媽還會來嗎？……”

　　時間一分一秒的流逝著，忽然，只見一個身披雨衣，頭發全都浸濕的人，站子了教室門口。啊，是媽媽。我欣喜如狂的飛奔到了媽媽的懷里，淘氣的淚水在眼眶里打轉，梗咽聲覆蓋了我想說的話語……

　　我萬萬沒有想到，那一次，媽媽竟然會冒那么大的雨，穿過到刀刃的風，千里迢迢來到學校。

　　那一次，我感到了那母愛的溫暖，以及那種強大的力量。

　　父母的關愛四:父母的關愛

　　俗話說：“父母的愛如春雨般滋潤我們，使我們幸福的成長。”這句話，說的一兒也沒錯。

　　在生活中，在我們的各自家庭中“愛”無處不在。

　　當然，在我的身上自然也有。曾經記得是一發生在個大雨傾盆的一天夜里。

　　那時，我正在學校里上課。并且，那是在上第一節夜自習。

　　……

　　我寫著寫著作業，頓時，感到肚子疼。剛開始，我并不留意，于是便忍一忍，心想：“可能是一時肚疼吧，過一會兒就好了……。”就這樣，我不停的.自我安慰。

　　但是，事與愿違。事情并不是我想像那樣。因為肚子疼得厲害，不得不個家長打電話。

　　……

　　我靜靜的趴在窗外，此時，已經下起了點點的雨滴。看著，這雨的形式，心便不知不覺的想：“媽媽還會來嗎？……”

　　時間一分一秒的流逝著，忽然，只見一個身披雨衣，頭發全都浸濕的人，站子了教室門口。啊，是媽媽。我欣喜如狂的飛奔到了媽媽的懷里，淘氣的淚水在眼眶里打轉，梗咽聲覆蓋了我想說的話語……

　　我萬萬沒有想到，那一次，媽媽竟然會冒那么大的雨，穿過到刀刃的風，千里迢迢來到學校。

　　那一次，我感到了那母愛的溫暖，以及那種強大的力量。

關愛的作文13

　　同學們，每年的12月3日是世界殘疾人日。也許你會說，殘疾人不過才占正常人的一小部分，需要那么注重殘疾人嗎？你這可就大錯特錯了！不信，你就接下來看一看統計數量吧！

　　據統計，目前全球共有各類殘疾人6億多，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。我國的各類殘疾人總數達6000多萬人，占全國人口總數的5%。也就是說20個人中就有一個殘疾人。所以我們身邊正有許多殘疾人等著你的幫助，當你知道了這個日子時，請你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手，讓他們與我們一起享受工作、學習和生活的快樂。

　　很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去，張海迪阿姨不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人，而是靠毅力活了下來。這就是一個鮮明的對比，說明人們排斥殘疾人的說法是不對的……

　　再看看寫了《假如個我三天光明》的　　祥云飄飄，圣火熊熊，以天、地、人和諧為主線的北京線奧會會徽處處可見，殘奧會“福牛樂樂”正向我們走來。動聽的歌聲，優美的舞蹈，美輪美奐的意境，這些可都是殘疾人藝術家們辛苦的杰作。他們所表現出來的美，讓大家對生命有了更真切的感受。

　　天地靜默，夜涼如水，樂聲響起。全世界的目光，都隨著光柱，投射在一個名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，她得到了無數敬重生命與夢想的人們的幫助，她終在全世界面前，重新起舞。

　　而我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的.校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要是，我們擁有一個健康的身體，我們可以用眼睛觀看五彩繽紛的世界；用耳朵聆聽美妙悅耳的音樂，用嗓子唱出婉轉動聽的歌聲……可是他們，有的生活在一片黑暗中，有的生活在無聲的世界里，有的卻無法表達自己的感情……但是他們身殘志不殘，堅強地面對現實。

　　讓我們“關注殘奧會，關愛殘疾人”。其實我們少吃一點零食，少買一件衣服，讓我們用節約下來的一點錢，建更多的殘疾人工廠，讓殘疾人們做力所能及的工作，讓他們自食其力，真正地“站立”起來。

　　讓我們行動起來，為殘疾人創造一個無障礙的世界吧！讓殘疾人與正常人共同和諧地，生活在這個美好的世界上。

關愛的作文14

　　生活中，人與人之間需要互相關愛。關愛，或許只是一個理解的眼神，一句暖心的話語，一個會心的微笑，一個不起眼的物件……這些關愛常常在不經意中撼動我們的心靈。

　　記得去年媽媽出差的那段日子，媽媽出差前，一切都那么平靜，按部就班。可媽媽出差后的幾天，倒霉的事情一波接著一波，來勢洶洶！

　　有一次，上學路上堵車，遲到了，被老師批評了一頓。下了課，我和小靜看講臺上的地球儀，小靜笨手笨腳，一不小心把“地球”給弄下來了。馬上要上課了，我怕老師看見，急忙將地球儀撿起來，恰好這一幕被班主任看見，她以為是我把它給弄下來的，我急忙分辯說是小靜弄的，小靜嫌我“揭發”她，不跟我玩兒了，哎！今天真是“雙喜臨門”！

　　還有一次，下課了，我把上課沒改完的題改完了，才向教室外奔去，我要解決燃眉之急！經過講臺時，不小心把粉筆盒打下來，粉筆小頭頭撒了一地，好像一群“散養”的小娃娃在地上撒歡兒。我急忙撿起來，站起身，準備跑，腦子里正想著怎樣百米沖刺時，卻不慎又被絆倒。今天咋這么倒霉？看來回家我得敬敬觀音菩薩了！正想著，我心中最不情愿發生的三件事發生了！現在上課鈴響，我又把粉筆盒給打下來了，同時老師也進教室了。

　　我頭上直冒汗，不敢看老師的眼睛。我的呼吸越來越急促，心跳越來越快。我赴死一般轉過來頭，全班同學和老師的目光定格在我身上，我的臉仿佛被火燒過一般燙。老師看著我那窘態，眼神里閃過一絲溫柔，但立馬又變得嚴肅起來，說道：“怎么這么不小心，還不快把粉筆撿起來！這次不會又是別人弄的吧！”我手忙腳亂地撿起來，在我回座位的時候，每一步仿佛都走在刀刃上，我看到有的同學在竊笑時，我心里更難受了，我都沒臉坐到座位上聽課，我現在像極了一只被人們追打卻無處可逃的小老鼠，正在生死邊緣上徘徊。

　　我終于忍不住了，任由淚水滴答滴答地往書本上落，濺起小小的水花。

　　今天晚上，媽媽終于回來了，我把所有的心事傾訴給她。媽媽對我說：“人生的道路上會有許多困難和挫折，有些都是你所想象不到的，這點小困難算什么？你要學會堅強，再大的困難，你覺得天快塌了，第二天太陽依然會從東方升起。你要頑強地與風浪搏斗，這樣才能駕馭理想的`小船到達成功的彼岸啊……”

　　媽媽對我說的這些關愛的話語猶如一把金光閃閃的鑰匙打開了我的心房，將我心中的陰霾揮去，我心中又裝進了美好快樂的未來，我依舊會向著陽光明媚的明天奮斗！

　　當別人失落時，我們要學會去關愛他人；因此，當我們失落時，別人也會關愛我們。其實，關愛是一把鑰匙。

關愛的作文15

　　常常會提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時，笑得天花亂墜，該“此愁無計可消除”時便緊鎖眉頭，在面對更多旁白的時候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時，常常一如既往地沒有表情，卻依舊復制著瀏覽的動作。有始，有終。

　　有時走在路上常常會想起自己印象很深刻的話，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會猛然發覺自己大腦里的東西是多么雜亂。

　　曾經在路上漫步時，想起海子的“從此不再提及過去，痛苦抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的.逝，如同夢囈般的語言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?

　　他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續的永遠的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個世界是否找到了自己的夢想的樂園，但是你只需要對自我的一點點改變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”

　　原來他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達。

　　前些時候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項羽的性格而長嘆。當他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點對著外邊寒冷的空氣輕吟道，項羽，其實你不用和劉邦爭天下的，為何如此固執地不愿松手呢?我記得自己說完后，白色的煙霧蔓延去了遠方，我不知道項羽你在天的那方是否可以聽到?

　　七堇年在《被窩是青春的墳墓》的前言里寫道“為了忘卻的紀念……即使明天天寒地凍路遠馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習題的樣子。與《瀾本嫁衣》構造出的截然不同的樣子。

　　錢鐘書的《圍城》，自己看的時候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無法前進般的糾結。最終無法記起他寫了什么，表達了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進去了，就被生存的種種煩愁包圍”，仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。

　　……

　　最終每個人都有很長的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。