在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個人作文1

　　有這么一個天使，她摘下自己的羽毛，給流浪的孩子做衣裳。

　　——題記

　　正因為你，愛才被詮釋得如此完美。

　　是你，讓數十個棄嬰在生死邊緣中獲得了“新生”，感受到了生活的幸福；是你，讓數十個孤童找到了夢中的家，感受到了家的溫暖；又是你，讓整個社會充滿著“愛”的氣味，讓所有人都為之動容，你是我心中的榜樣，心中的英雄——袁厲害。

　　當我聽到你的一件件事跡時，我深深地為你自豪。作為一個女人，你能在生活的重重重壓下仍堅持收養一個個孤童、棄嬰，為他們洗衣、做飯，給他們一個溫馨快樂的家園，這是多么的令人感動，使人震驚，這是多么的不容易。你的故事詮釋的是人間最偉大的愛，詮釋的是女性的'偉大與慈祥。

　　袁厲害，是你的舉動讓人間充滿了愛，是你的思想讓愛的心靈之花盛放，是你的精神讓愛被詮釋得如此完美。

　　同樣，當我聽到你的慘劇時又是那么震驚，恰似晴天霹靂。七死一傷，對于我們來說也許只是痛心或感到惋惜，可這對于你來說簡直是惡耗，是地獄般涼冷的絕望，這不亞于一個偉大的母親在失去自己親生孩子時的絕望與痛苦。在此，我表示深深的同情與惋惜，我真切地希望你能振作起來，為幸存的孩子們作一個榜樣——好好活下去。

　　你的事跡值得我們全社會學習，你的精神值得我們所有人學習，你用自己的雙手為我們打造了一個“愛的家園”，“幸福的天堂”。誰說如今的社會上沒有愛？誰說一個普通人成就不了大事？誰說一個女只懂得享受？袁厲害給我們一個有力而正確的答案，這世界需要這樣的人，太需要這樣的人了。

　　讓我們在這種氛圍下駕一葉“愛心”的小船勇敢地起航吧！因為不管你的力量是多么微弱，不管你的能力是多么有限，不管你的地位是多么低下，這世界需要你，這世界真的需要你。

這個人作文2

　　“哈哈，哈哈”課堂上一陣哄笑。這一定是我們班的“幽默大師”又在搞笑了。說起我們班的這個“幽默大師”可真是獨一無二，天下無雙啊。他可真是有天賦，隨便說一句話，隨手一個動作，準能把你逗樂了。

　　你看，他那一張臉就足以讓你捧腹大笑了。瞧，那雙小眼一樂就瞇成一條縫了，活像個彌佛。你可別以為他是個頑世不恭的人，在學習上他可是毫不馬虎的。比如那天，他因為輔導競賽而耽誤了課程。我們已經放學了，他才考完試回來，就迫不及待向我們詢問上課的內容。當他知道了以后，立刻坐下來開始學習起來，別人都已經去吃飯了，他還在寫。叫了他幾次都說“你們先走吧，我一會兒就去。”別人吃飯都回來了，他還在驗算，一直到他全都學會做完了，才長長的舒了口氣，露出了微笑。真可謂是廢寢忘食呀！

　　他還是我們班的數學華杯賽的重要參選對象，每天上課都要去做特別的競賽輔導。他可不像有些同學為了競賽什么都不學了，只是去學數學了。他總是能擠出時間把落下的其他課程補上。這一節課又是他的輔導時間，只見他迅速地放下手中的筆，整理好東西，拿出了輔導材料快速地向輔導室跑去，看他那勁頭真是大極了。下課了，他又飛一般地沖進教室，放下手中的輔導資料，拿起筆來就唰唰地寫了起來，只見他一會兒停下筆來想一想，接著又低頭寫了起來，那專注的神情真不敢讓人相信他是剛剛輔導結束回來。當他寫完了以后，還不忘記跟老師開個玩笑，苦中作樂地說“老師，您把全班的作文都撕了，讓他們陪我一起寫，那就更好了。”“那怎么可能呢，那樣的話全班同學都不會放過你的，他們一定會揍死你的.。”一班哄堂大笑，“那就讓我們同歸于盡吧！”他還是不忘幽我們一默。

　　瞧，這就是我們的幽默大師，有搞笑的一面，也有勤奮刻苦的一面，特別懂得苦中作樂，我們都很佩服他，也很羨慕他。對了，說了老半天大家還不知道他是誰吧？他就是我們班的學習委員。