在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的往事的作文，希望對大家有所幫助。

往事的作文1

　　楓楊婆娑，陪伴我們走過六載青蔥歲月；

　　亦剛亦柔，無聲示范著成長的品格；

　　梔子花開，芬芳在校園的每一個角落；

　　馨香習習，沁入我們稚嫩純真的心田。

　　究竟是什么讓我如此依依不舍，目光一遍一遍“撫觸”校園里的一草一木？

　　難舍的，是老師無私的愛。

　　猶記得那年，胡老師您擔任我們的班主任，上課鈴聲響起后，您帶著盈盈的笑容走上講臺，娟秀的筆鋒中帶著端莊，輕言細語有如春風拂面，吸引了我們的目光。趙老師您來了，心里有一份童真，不久就與我們打成一片，從此我們不僅喜歡上了您，也喜歡上探究數字的奧妙。你們的一次次教誨，傾述肺腑之言時，如今依然久久縈繞于我們的耳畔。三尺講臺，培育三千桃李；十年樹木，培育十萬棟梁。你們就是那辛勤的園丁，日復一日播撒下愛與美好的種子，我們深深的感謝您們！

　　難忘的，是同學間真摯的友情。

　　我們在百年名校，在楓楊樹的陪伴下，共處了六年，從懵懵懂懂到逐漸成長，那條淡淡的“三八線”記載著我們的成長的點滴。同學之情，最純潔，最樸素，最平凡，最動人，最堅實，最永恒！我們一起面對榮耀、失敗，開心…….大家早已把彼此當成兄弟姐妹一樣相處。

　　操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲藏在哪了呢？有多少心事來不及分享？有多少個公式還沒記牢？有多少面孔來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上純純的笑為這一切畫上了完美的句號。當記憶被歲月一點點漂白，一點點消磨，是否會再也叫不出你的.名字？我的同學，我的朋友們啊！今日一別，何時才能相見呢？流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。待到六年后，我們帶著彼此的人生答卷，重回母校，再次聚首.

　　畢業前的日子，像流沙看起來漫長，無時不刻的在逝去，想挽留卻從指尖悄悄的溜走了。不久我們將分開，在那記憶匣子中，將保留著我們最美好也是最快樂的小學生涯。我們的童心依舊緊緊地連在一起，走過今后的歲月。

往事的作文2

　　說起我的童年，可以說是非常完美的。不過，仔細想起來，就會忍不住笑出聲來，那時的我幼稚、可愛，常常做出些既有趣又可笑的事來。

　　記得有一次，是一個寒冷的冬天的早晨，當我從睡夢中醒來時，天還黑黑的，我一看表，已經七點半了，我頓時驚出一身冷汗，因為平時上學我總是七點起床，七點半已經到學校了，我一時不知所措。定了定神，我連忙以最快的速度穿衣、洗臉、刷牙，匆匆忙忙和爸爸說了聲“再見”后，便急忙下樓跑向學校。我心想：今天遲到了，老師一定會批評我的'，真丟人。但當我跑在路上時，覺得路上有些異樣，小區院子里靜悄悄的，路上行人非常少，我心想：“今天是怎么回事啊？”。于是，我向附近小賣部的叔叔打聽了一下，他說：“小伙子，這么早去上學啊，現在才六點半呀！”我聽了后恍然大悟，深深地嘆了口氣，無奈地朝家走去。

　　去年的一天，我看了中央電視臺的《魔法奇跡》后，對魔術產生了濃厚的興趣。于是，我從電腦上找了許多魔術來練習。一天，我找到了一個叫“硬幣穿透玻璃杯”的魔術，于是我學了起來，這個魔術很簡單，一會兒我就學會了，于是我把爸爸媽媽請出來，讓他們來當我的觀眾。正當我得意洋洋地表演到一半時，爸爸看出了漏洞，大聲說：“哈哈，我看出來了，一個硬幣在你的左手心里，你用左手拿住杯子，手一松，硬幣就掉進杯子里了。”我心里暗暗吃了一驚，說：“爸爸，你怎么知道的？”“這是我以前變過的。”全家人哈哈大笑起來。

　　不管是誰，小時候總經歷過一些有趣的事，但我們現在長大了，是不是應該更加懂事了呢？

往事的作文3

　　回憶起自己小時候，可真令人發笑……

　　奶奶腰不好，屋子里還潮濕，所以媽媽經常把被子拿到院子里曬，那被窩暖暖的，好像里面住進了太陽一般，走進聞，那是陽光的味道。

　　爺爺喜花草，院子里到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長大的。有一天，爺爺把一株花草放進盆里，松土，澆水，它漸漸長大，結出了果實。

　　坐在一旁的我看見了爺爺的這番舉動，心想：如果把陽光像花草一樣種進去，是不是也會結出好多的陽光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了，我可真聰明。說干就干，我從房間里找到了一個塑料袋，走到門前，找到一處陽光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽光，心里可高興了，我把袋子扎緊，為了防止太陽溜走。找了最肥沃的.土壤，把陽光放進去，可是陽光被土一壓就不見了，我又從房間找了一個又大又堅硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽光，我心想：這次看你還怎么逃跑。說著，把玻璃瓶放在了花盆里，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆里，心想：小陽光，你要快快發芽結果哦！

　　接下來的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學著爺爺對待花草一樣對待它，不敢有半點馬虎。可它卻不像爺爺的花草那樣長得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來，準備給你奶奶曬被子，見我這番舉動便問我是怎么了，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著我，說：“陽光可是種不出來的。”我問為什么，媽媽卻說等我長大就知道了。

　　童年的這件傻事我永遠不能忘記，種花種草種不了陽光，但我會給奶奶更多的溫暖。

往事的作文4

　　到現在回想到這件不堪回首的往事，我還是依然唉聲嘆氣，捶胸頓足。

　　記得那次韓老師上公開課，后面坐了一排老師，上課前韓老師對我們說，誰只要回答一個有價值的問題，就獎勵他五元博雅幣，整整五元啊！上課要拼命加50分才能掙夠一元，而現在呢？哈哈，真是天賜良機，這五元博雅幣，我要努力拿了。

　　終于到了公開課了，我的心卻沒有像預料的那樣平靜而舒坦，還不是因為我坐最后一排，后背又麻又酥，后面的老師當目光仿佛利劍一般刺向我的背，仿佛有一絲一毫的細節，都能被他們毫不留情的揪出來。

　　韓老師課講的很好，同學們坐的也端正，可我的心卻撲通撲通狂跳不停，就像有一千只小袋鼠在里面開生日聚會。

　　我還要掙博雅幣呢，我心里暗自鼓勵自己。連減算式中運用到的……終于，一個百里挑一，打著燈籠也找不到的好問題出現在出現在我面前，大腦給出了一個精準無誤的答案，隨即我的胳膊剛要舉起來，一股強大而無形的力量給拽了下去。你自己也不想想，后面那么多老師，你要是回答錯了，多丟人啊！思緒剛剛停留到這，又一個想法，冒了出來，可是答案是對的，為什么不敢舉手呢？你難道不知道嗎？上次公開補課，你就因為回答錯了，讓韓老師多沒面子呀，這次你要重演歷史嗎？糾結了半天，我的手最終還是被，身后那些老師的.目光給拽了下來。

　　“馬明亮！”老師叫了另一位同學，雖然我錯過最后回答這個機會，但心里仍然在為自己狡辯，說不定我的答案就是錯的！可是馬明亮的回答卻跟我的如出一轍，“好，五元博雅幣！”韓老師用贊許的目光看著馬明亮，而我就像一個罪犯，被判了死刑，心灰意冷。天像數萬根鋼針插著我的嗓子，像是被什么東西塞住了！

　　一下課我就生氣地從座位上躥起來，在地上又蹦又跳，發泄心中不滿的情緒，可是跳完了五元博雅幣照樣馬明亮的，想到這，我又傷心的摟著好朋友哭哭啼啼，唉，要怪都怪我自己不夠自信才與五元博雅必失之交臂。

往事的作文5

　　童年，是一朵芳香四溢的花，讓人嗅到過去的美好；童年，是一個裝滿秘密的音樂盒，讓人聽到從前迷人的歡笑；童年，是一條清澈閃亮的小河，讓人發現過去身上的亮點；童年，中一個純真無瑕的夢，讓人思考，讓人回憶，給予自己無限的歡笑。

　　我的孩提時代，度過于爺爺奶奶生活的鄉村，那里有廣袤的田野，清澈的河流，充滿綠意的樹木，于是，就孕育了我這個愉快的童年。

　　童年的我，對小昆蟲最為好奇，由于身材小巧，于是輕微蹲下身便能看清臺階上的這些小東西了。

　　昆蟲中，最令我神往的`就是這黑不溜湫的螞蟻了，小小的個頭，搖頭晃腦地爬來挪去，這可是天下頭等有趣的事兒了。

　　有一次，吃過晚飯，閑來無事，于是來到院子里觀察起這小小的昆蟲來了。

　　俯身看時，只見這螞蟻只有半個指甲那么長，小雖小，可頭、身、腳可卻是清清楚楚的樣兒。頭圓圓的，眼看不到，不過兩條觸角很能明顯地跳入眼簾，身子為兩三節的，腳么更小，比細絲還小一倍，竟沒有想到這么細小的腳能夠爬得這樣迅捷，奇哉！可惜，沒等我觀察仔細，它就是搖頭晃腦溜洞里去了，不過，它爬行的樣子著實可愛。

　　不一會兒，它又出來了。我想：我都吃晚飯了，它怎么還不回家與家人分享食物呢？想必是餓了，出來找食物來了。于是，我跑回屋里，找來些面包屑，撒在它面前，它小心翼翼地爬過去，用觸角碰了碰，我想：它是在試控吧。可正當我想時，它飛速地“逃”進洞去了，我不免有些失望，蹲在地上，滿腦子煩憂。

　　可突然，它同好幾只螞蟻一同出來了，正當我驚訝時，它們左推右搡地反面包屑“搬”進洞里去了。

　　我這時才醒悟過來，贊嘆起它們的智慧來。

　　……

　　童年往事，多么愜意，我怎么會不永遠銘記呢？

往事的作文6

　　說起蟈蟈小朋友們都不陌生，在夏日的集市上偶爾會聽到裝在蟈籠里的蟈蟈在不停的鳴叫，引得許多小朋友貯足觀看，有的還央著大人買回家去，掛在陽臺上，這時也常常會觸動了我的思緒，于是兒時在田野里捉蟈蟈的情形便在腦海里清晰浮現起來……。

　　那時家鄉的蟈蟈一般有兩種顏色，一種全身碧綠的，我們叫它“豆綠”，一種全身褐色的，叫它“果紅”由于“果紅”蟈蟈比較少家少見，所以每當有小伙伴捉到“果紅”時，自然要向大家炫耀一番，也許是“物以稀為貴”吧。現在集市上賣的蟈蟈籠大都是用竹蔑編成的，很精致。而我們小時侯使用的蟈籠都是自己制作的，有三角錐體的，長方體的，正方體的，完全可以根據自己的喜好進行“創作”雖然不太美觀卻也實用。那時父母都忙于活計是沒有時間和精力來管我們的，大家也只好“自力更生”了，那時用的材料是高粱桿，說到這里我又有點感嘆現在的孩子的“四體不勤、五谷不分”了，說起高粱桿現在城里的孩子又有幾個能知道呢，高粱桿和集市上賣的'“甜桿”是一樣的，只不過它不甜，選料時應選擇粗壯、挺直的并且是去年割下來放了大半年的“陳桿”。這是的高粱桿表皮已變硬變黃，里邊的瓤也因失去水分而變干了，大約用一個下午的時間蟈籠便做好了，蟈籠上留有可開啟的小門，可以方便放入蟈蟈和食物，大家都把做好的蟈籠掛在屋檐下，當一只蟈蟈開始鳴叫時便會引起其它蟈蟈產生共鳴，真是“此起彼伏”熱鬧極了。去田野里捉蟈蟈是要田野進發，這時田野里，蟈蟈聲、蟋蟀聲、蝗蟲聲、知名的、不知名的……嘈雜在一起，還真有點“交響樂”的味道。

往事的作文7

　　如流的歲月帶走一段段往昔，那些或溫馨或陰郁的往事串成樂動的音階，在月光如水的夜晚，輕輕扣擊那夢想的門扉。

　　總是不能忘懷一個人，如果歲月是書架，往事故人是書，相信總會有一兩本是常被翻看的。我的這本書，叫《外祖父》。當陽光透過槐葉灑下來，被切割成光束，這充滿閑適的午后，總令我想起我的外祖父。他也喜歡這樣的閑適從容，喜歡帶上年幼的我在林徑中漫步，喜歡青青吟誦前人的詩詞。于是，我開始懂得，春去秋來可以觸動人的心靈，花開葉落可以引起人的傷懷，月明風清可以涼爽人靈魂。可歲月不僅帶走了溫馨，也帶走了我心靈的`啟蒙者，我慈祥的外祖父。斯人已去，關于他的往事，去永遠溫暖著我，保護我心靈的純真。

　　總是不能忘懷一句詞--“從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。”往事如煙，當年的玩伴，或許是發小，或許是同學，都因歲月的流轉而分隔。然而那些相互依偎的溫暖，那些相互調侃的快樂，那些難忘分別的憂傷，卻像是永不退色的膠片，組成一段段名為“往事”的影像，在夢里頻頻閃現。夢醒時分，才明白一切不再來，于是涌起一股淡淡的惆悵。關于友情的往事，總能滋潤一顆善感敏銳的心，使人更勇敢的成長起來。

　　最不能忘懷的，便是沉淀在心靈深處的童年往事。春季，在繁花短草里漫步；夏季，在繞堤翠柳間捉迷藏；秋季，在金色的麥地里奔跑；冬季，在漫天雪花中歡唱。童年的往事是掌心里的冰，只能看著它慢慢化掉而無能為力，然而那清清涼涼的感覺，那不曾消逝的余溫，卻永存在心，無法磨滅。它是面對現在和未來的一份信心源泉，因為關于這童年往事的種種，總在告訴我，我天性中秉承的性格。

　　“當時明月，依依素影，何處飛來？”今日的一汪水，一片葉，一陣風，一輪月，都不能使那些往事扣擊心扉。即使世間的種種，最后都化成空，也不能使歲月抹去我們心靈上的情感印記。這些印記，正是我們前行的最好參照。

往事的作文8

　　童年的記憶有些是讓人想起就哈哈大笑，回味起來就像一塊巧克力，但總有些記憶讓人痛苦不堪。

　　又是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風撲打著我，我回到教室拿出語文書時，發現抽屜里有一封信。我左看右看沒有人注意到我，心想：這應該是同學給我的，感謝信。我興高采烈地打開信封，發現是一封匿名信，這下我發現這封信更有意思啦！我開始讀了起來，第一段文字看得我喜笑顏開，接著的內容更是讓人開心不已，但是接下來的文字頓時讓我覺得痛苦不堪。這是我心中的怒火，一下就噴發出來了，這并不是什么感謝信，而是同學寫了罵我的，我大步奔向洗手間聽見有幾位同學在洗手間里竊竊私語，不知道在說些什么。我上前一聽隱隱約約聽到“王可”，再仔細一聽，好像是每天形影不離的好朋友的聲音，我在門口仔細的聽著，聽見以前與我形影不離的好朋友要和我絕交，還說我的壞話。

　　我向教室奔去，刺骨的寒風迎面向我撲來，我多么希望時間能夠回到以前，讓我不要認識她，她一回到教室，我就說：“絕交吧！”她也毫不猶豫地答應，時間仿佛就停在了“絕交”的那一刻，沒有人和我說話，沒有人和我一起玩耍，眼淚不自覺的流下來，我就像被全世界拋棄了一樣。

　　到了下午，天氣更冷了，我在學習篆刻，手上握著刻刀，心里不知道在想些什么，總是心神不寧。我還總想起匿名罵我的信，一個不小心手上全鮮血，從此手上的傷痕就永遠的'印在了我的手上，一看到手上的傷疤就想起了同學匿名罵我的信，和那個與朋友絕交的冬天。

　　如果花是回憶，那么土壤就是往事，如果大樹是往事，那么豐收的果實就是回憶……同學們，要好好珍惜現在，才是現在最重要的事。

往事的作文9

　　我們每個人都有往事，也都有成長的往事。

　　我在草地上玩耍，又是蹦又是跳，我和疲倦想睡上一覺，一陣風吹過把我蘇醒。讓我找到了我要去的地方。

　　秋天來了，風兒從我身邊吹過指引著我的歸宿。他在我的耳邊說：“好孩子，快到大地媽媽的身邊去，它能讓你溫暖，讓你忘記疲倦。”

　　大地媽媽接過我，他用愛給我蓋上厚厚的棉被，讓我度過嚴冬，讓我感到溫暖。我在他的懷抱中睡去。

　　春天來了，春雨落到土壤上分成許多細小的水滴，水滴透過土壤輕輕地喚醒我，我用盡全身的力量從土壤中掙脫出來。

　　讓我在大地上自由歡快的玩耍，春風把我的秀發吹起像一只手一樣在空中舞動。讓我感到放松，無拘無束。

　　炎熱的`夏天讓我感到煩躁，我走到小溪旁在哪里玩水，讓我知道水涼爽。我跟著小溪我走啊走！經過一片樹林，大樹上面萌發出翠綠的嫩芽，有的成了一片葉子

　　看到這片葉子是，突然腦海中上顯出我長大了，一天天的成長。我把葉子小心翼翼的在下來，拿過一本書把葉子夾在書中我最喜歡的文章中，當我每次打看這本書是我總會想起那時的往事。

　　又一次我再次翻開這本書時，葉子已經枯黃死去，不像當年最先長大的葉子，那片葉子在樹干上多么的高貴可是現在已經成了滿地都能撿到的普通葉子。

　　但這片葉子有故事有我成長經歷的故事。這是他與滿地都是的普通葉子的區別。

　　回憶成長的往事時那已經是死去的人生。

　　是秋風給我指引歸宿，是土壤個我溫暖讓我度過慢長的嚴冬。是春雨把我從睡眠里喚醒讓我知道春天的到來。是炎熱的夏天讓我知道水的涼爽。

　　是水流指引著我來到樹林讓我看到了一片葉子，成長歷程的葉子，回憶往事的葉子，是他讓我每次翻開書就能回憶我死去的成長往事。

　　感謝你們讓我有那么美好那么值得高興的往事。感謝四季感謝你們讓我一天天的成長。

　　秋風是指引我的人，大地時哺育我的人，春雨是喚醒我的人，你們是給我成長的前提，讓我回憶往事的前提。

往事的作文10

　　時光隨著穿梭的年輪地運轉，一個學期結束了。整理這些陪伴我日日夜夜的書本時，發現，這半年來的點點滴滴又如海浪般拍打著塵封的記憶。一張試卷從書里滑了下來，如一葉扁舟停留在我腳邊，輕輕撿起，那鮮紅的60擊撞起我心底埋藏以久的痛處與悔恨……

　　那是一個烈日炎炎的下午，班主任劉老師抱了一疊卷子走了進來，“考試！”話音剛落，大家紛紛拿筆，一陣慌亂后，每個人都埋頭答題，只有我因靠近窗臺，為刺眼的陽光而犯愁。臉被曬的難受極了。我斜過臉，瞥了一眼同桌，只見她埋著頭，筆尖在紙上飛快的走動。這時劉老師走了過來，輕輕的.敲了一下我的桌子，隨后指著教室后面的一角說：“你搬到那里去做吧！”我欣喜地準備搬動桌子。卻聽到后面小聲嘀咕：“看吧，她考試作弊的事終于被老師知道了吧！”就是，怪不得，前幾回考得比我還高，數學課代表在她旁邊能不冒尖嗎！”天哪！腦海里頓時一片模糊。我就在全班同學的注視下，機械地從窗前搬到了角落里。刺眼的陽光沒有了，而我的臉卻燙得更厲害，全身都斗了起來，我幾十的日日夜夜，辛辛苦苦換來的結果就這樣被他們否決。就連一向和藹可親的劉老師也不信任我？為什么幾天前會當著同學的面表揚我的進步？一切都讓我啞然失笑，我所能做的只是向他們證明自己。我提起筆，要向他們證明，可剛才的一幕幕仍然像揮之不去的東西一次次出現在我的眼前……

　　一晃眼，這個學期結束了。那次考試的結果可想而知。后來冷靜下來一想，劉老師是出于關心讓我到后面去的。而同學們錯誤地理解了老師的意思，我更誤解了老師的一片好心。想想我的幼稚，我的脆弱，心里到現在還有幾許痛苦湖悔恨。作文

往事的作文11

　　每當我走在公園里，看到了小孩子在玩耍，就不禁想起在外婆家和表哥玩耍的情形。

　　每年到了外婆家。我倆總是在一起玩，還記得有一次我們被雞啄的往事。那天表哥神秘地帶我到一個地方，那時正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹，晨光從樹的細縫中射下來，宛如圣光一般。突然，背后出現雞叫聲，我嚇了一跳，沒想到雞生氣了，追著我跑。我嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹上，不敢下來。這時，表哥拿著樹枝要來幫我解圍，可是卻換成他被雞啄。一不小心他竟掉到了水溝里，變成落湯雞，連青蛙也在旁邊笑話我們。

　　夕陽下，我們一起在草原上玩，那碧綠的草地，被染成了鮮紅色，風一吹來，像小河一樣涂涂地流著。

　　我們在草原上追逐，我一不小心跌倒受傷了，表哥就急忙拿出手帕把我的'傷口包起來，真是謝謝他。玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽，掉落在山后，我不知不覺地睡著了，醒來已經是躺在床上，后來才知道是表哥抱我回家的。

　　第二天，我們一起去摘草莓。我們穿著雨鞋，剛踏進田里腳便陷在濕地里，好不容易才不再陷下去，可我剛走了幾步，沒想到一滑，竟然摔了個四腳朝天，變成了泥巴人。表哥正要取笑我時，也一下子重心不穩，和我一樣變成了泥巴人。

　　我們互相看著對方，笑得腰都直不起來了。我們還一起比賽誰摘的草莓最多，最后是我輸了。

　　現在想起這些往事，真是甜蜜，雖然現在人、事、物都改變了，可是和表哥在一起的美好時光，永遠記在我心中。

往事的作文12

　　小時候你有沒有對一些事情好奇，你有沒有對一些事情記憶猶新，你還記得小時候和小伙伴們一起經歷的事情嗎？

　　——題記

　　人的一生中最快樂的時光就是童年時光，童年的時候你犯了錯有人給你扛，還有人給你指出來及時糾正，就算是故意而為之他們也會認為你是可愛天真的，但是隨著時間的流逝，我們不再是童年那樣，而童年做過的事如今再去做就會被人認為是傻，不再有人說你是天真可愛。

　　小時候每到夏天，我們幾個小伙伴們就會一起去學校門口的小河里去捉小蝌蚪，每次都會有人掉進去，每次我們都天真的認為還好它不是很深，記得有一天下午放學后，我們又到河邊去找小蝌蚪，密密麻麻的一群一群的在河的邊緣游著，我們就會用吃完果凍的盒子，又用小刀扎個眼，找個合適的小木棍插在那個眼上，就是我們自己做的網子，每次都會撈到小蝌蚪，也許是貪玩，漸漸的天色暗了下來，又刮起了風，這是要下雨了，我們往上爬，一不小心小胖又滑到河里了，又下著雨我們害怕急了，我們還像以前那樣使勁把他往上拉，但是卻拉不上來，再加上雨水的沖擊，我們有些害怕就大喊，小林跑到學校，學校也沒有人了，就回到家里叫來了大人，然而當大人們來的時候，剩下的我們呆呆坐在河邊，眼睜睜看著小胖掉下去卻沒有辦法，大人們跳下去四處尋找，還好在大家的幫助下找到了小胖，然而由于小胖本身就身體不好，這一次就更加的不好了，被就上來后，就趕緊送到了醫院，看著小胖媽媽傷心的樣子，我們也感到很愧疚，誰也不知道會發生這樣的`事情，外面的暴風雨越下越大，而醫院內的氛圍也是陰云密布。大家都在為小胖擔心，經過好長時間的救治，小胖脫離了危險，我們也吸取了教訓，從哪以后再也沒有人提捉蝌蚪的事了！只是從哪以后小胖也慢慢的疏遠了我們。

　　而來，小胖家也搬走了，再后來就和我們徹底斷了聯系，這件事情雖然過去了很久但是永遠都忘不了。

往事的作文13

　　“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每當我想起冰心奶奶的這句話時，我也情不自禁地想起我那件童年趣事。

　　在我七歲左右的時候，由于爸爸沒空照顧我，只好讓我去奶奶家玩了，一到奶奶家門口，我就活蹦亂跳地跳進了奶奶家。就在這時，我的鐵哥們不知從何處得來消息，找到了我。難道他們有千里眼、順風耳嗎？這不可能啊。我心想，一定是爸爸說的。他們一來就急急忙忙地拉我到草地上，玩了幾個游戲后，有個同伴說：“太無聊了，不如我們去捉蚱蜢吧！”幾個鐵哥們異口同聲地說：“好！”這時，生性膽小的我心驚膽戰地停止了腳步。小明看見了，就說：“走，咋們去捉蚱蜢，你可不許不去哦。”

　　小明的短短一句話，卻讓我克服了心中的恐懼和不安，所以我還是跟著他們一起去了。

　　走到目的地，一哥們說：“咋們來個比賽，看誰捉的蚱蜢最多。”于是大家都爭先恐后的.捉蚱蜢去了。

　　不一會兒，我找到了目標，就小心翼翼的靠近它，正當我準備伸手去捉它時，手卻不由自主地收了回來，看到蚱蜢的樣子，我有點想打退堂鼓了。于是我退避三舍，膽怯的坐在草叢中。

　　可是，心中一想，如果沒有戰利品，回去一定會被同伴笑死的，我再次鼓起勇氣，再次搜索目標，便把全身的勁兒和勇氣凝聚在手上，盯上目標后，我猛地一撲過去，用個塑料袋“鎖”住了這個蚱蜢。然后我小心翼翼地放手進去，捉住它可是他不知何時從口中吐出了“毒素”，我心驚膽戰：慘了，我中毒了，我快要死了，怎么辦？我“啊”的一聲大叫，鐵哥們都聞風而來，問道：“怎么了。”我害怕極了，說：“我中毒了。”鐵哥們看了看，便哈哈大笑起來，說：“那不是什么毒素，你不會死的”

　　聽到這句話，我開心極了，我又說：“看吧，這就是我的戰利品。”同伴們又笑起來說：“我們都捉了十幾個了。”

　　盡管同伴們都在奚落我，但我還是很開心，因為我克服了膽小的性格，還從中獲得了樂趣。

往事的作文14

　　也許每個人都有自己后悔的事，那件事令我悔不當初，卻也無力挽回。

　　那天爸爸媽媽讓我去買一瓶醬油，給了我二十塊錢，我留戀電腦游戲，十分不情愿地答應了。到了商店，我迅速拿了一瓶平時吃的牌子的醬油，然后去收銀臺付錢。“小朋友，一個人來買東西啊？”柜臺的阿姨笑瞇瞇地問我。“嗯。”我應了一聲，然后轉身準備回家。“小朋友，找你的錢！”阿姨大聲地說。我這才想起來還有找錢這回事，趕忙回來拿錢，匆匆忙忙地離去了。我想速去速回，走路特別快，像一陣風，不一會兒就到家了。我伸手向兜里掏錢，發現錢已經不在了，我驚慌失措，不知道該怎么跟爸媽解釋。正當我急的團團轉的`時候，忽然心生一計，磨磨蹭蹭地到爸媽面前。媽媽看我一臉反常，問道：“錢呢？”我用蚊子一樣的聲音回答：“阿......阿姨沒找我錢。”媽媽大吼一聲：“什么？太過分了！”然后拽著我，到了那家商店。媽媽氣憤地對那個收銀員阿姨說：“你太過分了，我要投訴！你居然不找錢，你不想干了是不是？”我有些于心不忍地看著阿姨，然后悄悄地躲了起來。收銀員阿姨漲紅了臉，連忙說對不起，然后找錢給了媽媽。

　　我終究是良心過不去，就把事實的真相說了出來，媽媽一臉震驚，讓我拿著錢去給阿姨賠禮道歉，但是我們到那的時候，那里的收銀臺的阿姨已經換了，那位阿姨解釋說之前的阿姨被經理辭退走了，聽說被冤枉的。我聽到這，哭了起來。

　　從那以后，我再也沒有冤枉過別人，也自己做錯的事情自己扛，因為我已經對不起那位阿姨了，我不能再對不起其他的人。

往事的作文15

　　“故鄉”一說起她，我們就會覺得特別親切。孩童時代的快樂生活恰似一闋跳著歡快音符的樂章，深深地印在我的腦海中。

　　小時候，我經常和鄰居哥哥一起玩。

　　記得有一片農地上種著一種我不知道名字的植物。春季，它的頂端會開出一顆小球球似的花，上面覆蓋著一層小白毛。但不像蒲公英摸起來那么舒服，它的毛有點兒硬，摸著刺刺的，都不想碰一下。

　　這種怪怪的植物卻逗引著蝴蝶們。

　　那天我們又到這兒來玩耍。看著翩翩起舞的蝴蝶，我便心里癢癢的。于是叫哥哥教我怎么捉蝴蝶，我很快就學會了。哈，離我不遠的一株植物上正停著一只潔白，體積較小，帶黃色斑點的蝴蝶。我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，再快速合攏。我感覺到了蝴蝶撲翅的那一剎那。我大聲喊叫著，在菜叢中穿梭。看著蝴蝶自由自在地飛舞于藍天，飛舞與這美麗的世界，心里萬分激動。

　　小時候，在春天傍晚，我經常約伙伴們去操場邊的'小泥塘捉蝌蚪。說是個塘，其實并不大。

　　我們通常一人拿著一個鉆過洞的可樂瓶子便出發了。

　　一行人踢掉拖鞋，挽起褲腿，高興地跳進去濺得一身泥。彎下腰，把手伸進泥塘，抓一把，和我們這群小屁孩比，蝌蚪可就不算機靈了，往往一把就能抓好幾只。小蝌蚪腦袋大大的，黑乎乎的，尾巴挺細，小眼睛滴溜溜的，非常可愛。

　　雖然因為弄得一身泥，回去會挨罵，但這并不能阻止我們貪玩的腳步。

　　故鄉景色是一幅五彩斑斕的畫卷，故鄉趣事是一首動聽的歌曲。我愛我的故鄉！下沙，祝你越來越美麗！