在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的“不聽話”的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“不聽話”的我作文1

　　今天，我特不聽話，爸爸讓我做好作業(yè)檢查好再玩，電視少看。

　　爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的天下啦！爸爸的話早變成耳邊風了，沒放心上了。電視打開dvd開起來k拉oｋ了啊！跟鄰居妹妹王越比賽唱歌了，唱了一半才知道沒有那個叫怎么啊！哦！是叫評委，趕緊找兩個哥哥一起來當評wēi。玩著玩著肚子吵起來了咕咕叫，看一下手表不知不覺十二點了，只好停下來吃飯，下午再來下半場。

　　匆匆忙忙吃好飯又開始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業(yè)了，我才記憶起來作業(yè)沒做，更不用說檢查了啊！這下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的啊！媽媽一直擋著爸爸，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次啊！

　　洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。

“不聽話”的`我作文2

　　我愛幻想，幻想自己在天空中翱翔，到那時，我開心的笑容將讓小鳥也黯然失色；將讓太陽對我贊許，是的，小孩子誰不愛幻想呢。

　　有一天我早晨醒來，突然想到，我能當一個壞孩子嗎？要是能，我能怎么樣呢？我將奔弛在操場上，不在乎其他人的一句句話語；不去想老師的教導；不去想周末的考試；不去想爸爸媽媽的.叮嚀；不去想同學們藐視的目光。讓我盡情馳騁在快樂的操場。

　　如果我是一個壞孩子，我會在室外盡情玩耍；同學與朋友們投來羨慕的眼神；我會自豪；就算家里爸爸媽媽還在為我擔心；就算家里補習老師還在等著我；就算家里還有一大堆作業(yè)。此時此刻，我不管一切，只管讓我快樂的心靈在世界遨游。

“不聽話”的我作文3

　　我今年11歲。

　　我最好的是脾氣了。看見別人都是笑瞇瞇的。當然相貌也不錯，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮膚，符合中國人的審美觀念。用一個詞語形容就是：相貌堂堂。

　　我的左腳上有一塊雞蛋大小的胎記（還好沒長在臉上） 。爸爸很放心的說：“以后不怕他走丟了。”暈，真得丟了，誰還來看我的腳啊！不過，托它的福，家里的人很放心我，畚蝦，捉魚，捕蟬……上天入地，無所不能，自由的很。

　　我的右耳朵上有一顆大痣。家里的.人都說，耳朵上長痣的人很聽話的。可是我一點都不聽話，就說上次吧，學校組織全體同學到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說，請個假吧，反正那么多人，不缺你一個。我可沒聽，因為我們班級是學校環(huán)保小衛(wèi)士班，我可不想給班級抹黑，再說我們鄉(xiāng)是全國的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點都不聽話啊？”

　　說了這么多，你們該認識我了吧！