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我渴望陽(yáng)光作文
更新時(shí)間:2024-02-19 17:38:06
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我渴望陽(yáng)光作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我渴望陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望陽(yáng)光作文1

  自從教學(xué)樓遠(yuǎn)離了我們后,我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒(méi)有了夢(mèng)想;沒(méi)有了希望。就像天使折了翅膀,即使想飛也無(wú)能為力。失去了我們應(yīng)得呵護(hù)與關(guān)愛。

  地求在不停的轉(zhuǎn)動(dòng);時(shí)光在不斷的流逝。我們的學(xué)習(xí)生活就這樣悄然無(wú)影的逝去。面對(duì)將要來(lái)臨的人生高考,我們只能夠素手無(wú)策。在干旱的日子,農(nóng)民伯伯即使不斷的播種,也喚醒不了沉睡的種子。沒(méi)有了雨水的'給予。農(nóng)民伯伯只能夠抱著長(zhǎng)鋤在炙熱的土地里靜靜的長(zhǎng)嘆。

  天空不曾留下鳥的足跡,那成群的鳥兒就不會(huì)再次度過(guò)。如果故土不曾留下這堅(jiān)定而不動(dòng)搖的母校,那一個(gè)個(gè)抱著夢(mèng)想的學(xué)生就不會(huì)再次踏進(jìn)母校,再次受教。

  真誠(chéng)與感動(dòng)總是被世間所遺忘;美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波,同一片藍(lán)天;同一片土地;同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關(guān)懷。在艱難的的求學(xué)時(shí)代,我們不曾抱著夢(mèng)想去追逐,去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們,使得我們不能夠勻加速運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)停留在世間的莫個(gè)角落,被人們所遺忘,所排斥。

  我們渴望得到陽(yáng)光的溫暖;雨水的滋潤(rùn)。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒,再次奮然前行,再次追逐我們那美好的求學(xué)時(shí)代。

我渴望陽(yáng)光作文2

  唉,又下雨了。

  清晨,我拉開窗簾,看到外面又下起了雨,這雨斷斷續(xù)續(xù)地下了好幾天了!昂脦滋鞗](méi)有陽(yáng)光了,這種鬼天氣上學(xué)很麻煩的!蔽蚁胫,帶好雨具,在陰冷潮濕的早上去趕車上學(xué)了。

  公交車要進(jìn)站了,我連忙加快腳步去趕車了。

  我排著隊(duì)上車,這時(shí)從隊(duì)伍最前面?zhèn)鱽?lái)了一聲“哎喲!”我好奇地向前望去,只見一個(gè)阿姨因?yàn)檐囬T后有一層水滑倒了。

  真是的,還說(shuō)春雨好?哼,不但損人心情,還害人身體。但如果后面的乘客扶一下,阿姨就不會(huì)摔倒了。

  車門關(guān)了,車?yán)镉譂裼謵灒蚁腴_窗透透氣,但靠窗坐的人又立刻關(guān)上了,還“白”了我一眼,唉,沒(méi)辦法只好忍忍了。漸漸地,有乘客不舒服,挺不住了,他臉色蒼白,還有一粒粒的汗珠滲了出來(lái),扶著車欄桿痛苦地坐到了又臟又冷的車廂地板上。然而車上沒(méi)有人肯讓座給他。車廂里冷漠地靜默著……雨順著車窗不停地下著,什么時(shí)候才能見到陽(yáng)光呢?

  下車了,我深深地吸了一口氣。雨快停吧!

  我渴望大自然的'陽(yáng)光,但我更渴望人與人之間互相幫助的溫暖的陽(yáng)光!

我渴望陽(yáng)光作文3

  我是個(gè)偏愛語(yǔ)文的學(xué)生。自小學(xué)以來(lái),我對(duì)于其他學(xué)科一直不感興趣,因此總是成績(jī)平平。自從步入初中,我開始重視偏科現(xiàn)象,對(duì)其他學(xué)科才慢慢產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)的興趣。

  可每當(dāng)我面對(duì)那些嚴(yán)肅的老師時(shí),心中不免還是有點(diǎn)緊張,似乎老感覺到他們對(duì)我有些不滿。我的基礎(chǔ)不是很扎實(shí),對(duì)那些思考性的問(wèn)題,總覺得無(wú)從下手,有時(shí)解答的過(guò)程也十分漫長(zhǎng),因此常被老師點(diǎn)名教育。我懂得老師的用心,他想讓我上進(jìn)?墒牵蝗槐稽c(diǎn)名自然緊張,只能呆呆站在那兒,要不就不吭聲,要不就隨便找個(gè)答案。我很苦惱,我也明白這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),但在老師威嚴(yán)的目光下,我也無(wú)可奈何。每次坐下,老師就瞟來(lái)冰冷的目光,使我渾身不自在,導(dǎo)致我經(jīng)常質(zhì)疑自己的`學(xué)習(xí)能力是不是天生匱乏。

  我實(shí)在不明白:老師對(duì)我為什么那么不留情面?我面對(duì)他時(shí)為什么會(huì)如此心虛?好像在他眼中我壓根兒就是一個(gè)無(wú)可救藥的學(xué)生,其實(shí)我是多么希望得到他的鼓勵(lì),哪怕就是一絲絲。

  現(xiàn)在的我只是一心想得到老師足夠的肯定,哪怕一次,可這樣的愿望于我而言恐怕也是一種奢求。不過(guò),我會(huì)竭盡全力證明我行的。

  那縷陽(yáng)光,需要的是時(shí)間和努力,我相信它將會(huì)不期而至。

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