在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小小聯歡會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小小聯歡會作文1

　　今天在作文課上，我們和馮老師開了一場小小聯歡會。

　　當老師宣布今天開聯歡會的時候，同學們都高興的跳了起來，教室里立刻傳出同學們的歡呼聲。聯歡會開始了，我們的第一個游戲是猜字謎。同學們都準備好了十幾個字謎，沒有準備好字謎的同學回答也很積極。因為時間有限，第一個游戲結束了，下一個節目馬上開始了。這個游戲是根據要求說成語，是老師為我們出題。因為我們平時積累的'詞語都太少了，所以很少有同學答對。本來老師想讓我們每個人都能在回答問題時得到一份獎品，只要你第一次回答正確，就可以得獎品。可是幾個同學，在聯歡會快要結束的時候，仍然沒有領到獎品，因此老師讓這些同學每人背一首古詩。在這些同學背完古詩詞以后，大家立刻鼓掌歡呼。在聯歡會的最后，我們和老師用英語高唱新年歌，來慶祝20xx年的到來。

　　在這次聯歡會上，我只回答了兩次問題，我心里卻非常高興。因為通過這次聯歡，我終于感受到同學們哪里比我好了，那就是——語言表達能力。

小小聯歡會作文2

　　今天在作文課上，我們和馮老師開了一場小小的聯歡會。

　　當老師宣布今天要開聯歡會的時候，同學們都高興地跳了起來，教室里立刻傳出同學們的歡呼聲。聯歡會開始了，我們的第一個游戲是猜字謎。同學們都準備好了十幾個字謎，沒有準備好字謎的同學回答也很積極。因為時間有限，第一個游戲結束了，下一個節目馬上開始了。這個游戲是根據要求說成語，是老師為我們出題。因為我們平時積累的'詞語都太少了，所以很少有同學答對。

　　本來老師想讓我們每個人都能在回答問題時得到一份獎品，只要你第一次回答正確，就可以得獎。可是有幾個同學，在聯歡會快要結束的時候，仍然沒有領到獎品，因此老師讓這些同學每人背誦一首古詩。在這些同學背完古詩詞以后，大家立刻鼓掌歡呼。在聯歡會的最后，我們和老師用英語高唱新年歌，來慶祝20xx年的到來。

　　在這次聯歡會上，我只回答了兩次問題，我心里卻非常高興。因為通過這次聯歡會，我終于感受到同學們哪里比我好了，那就是——語言表達能力。