在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有關朋友的作文，歡迎大家分享。

有關朋友的作文1

　　不知不覺，我已經四年級了。時光如流水，嘩嘩地沖走了當年美好的時光。回想起來，真是如名家所言：已去之浪不回流，已去之時不在來。

　　那時候，藍天上飄著許多白色的云朵，給湛藍的天空點綴了幾道色彩。花兒和柳枝一個勁地搖來搖去，像是在向路人招手。我的心情如同這周圍的'景物一樣好。我騎著自行車，總會和朋友們不約而同地聚集在一起，時間也剛剛好，我們都會一起出發，有說有笑，后面跟著一條護送著我們的小狗。

　　下了車，我們又總是把自行車停在一起，然后勾肩搭背地向學校的方向一直走去，路上也會講一些有趣的事情，不知不覺，就進了學校大門。依依不舍地走進班里上課去了。

　　在周末里，我和朋友們也一起玩耍，東吼吼，西叫叫地把大家都聚集出來。經常會在操場上玩玩沙包，踢踢足球。把所有的新游戲都玩一次。累了，就睡在草地上，仰望天空，那時的我們多開心啊！

　　但是，我轉學了。這一轉，就什么都失去了。早晨上學，都是媽媽開車送我。放學了，也是坐車回家。周末，要學書法，學育林。也沒有時間玩了。與此同時，我也發現，朋友們不在像以前那樣與我親近了，走在路上，大家都與我疏遠了，我的心里很難過。難道，我真的被你們拋棄了嗎？

　　月亮，仿佛知道我的心事，比從前更高了；星星，也看穿了我的心，小眼睛一眨一眨地。夜中，仿佛閃過了幾顆流星。這時我將許愿，望我的生活像之前那樣有這么多的好朋友，使我快樂。

有關朋友的作文2

　　每個人童年的回憶里都會有許多陪伴自己度過童年的忠實伙伴，可是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。

　　我的腦海里總浮現出一幕情景，在公園里，兩道小孩的影子在拋皮球，玩得不亦樂乎，其中，一個人是我，另一個便是我最好的“老朋友”——阿強。

　　雖然這么多年過去了，可是我對他的印象還是很深刻，一個圓圓的小腦袋，胖乎乎的身體，總戴著一頂破舊的牛仔帽，簡直就是個標準的“小大人”。

　　小時候，鄰居家的小孩子總是欺負我，可阿強總是護著我，每次看到他那張憨厚的臉，我就會感到心里有一種說不出來的甜蜜的感覺。

　　有次，我嘴饞，拿了一塊阿強最愛吃的糖，結果被他發現了，我的腿直打哆嗦，心想，這下阿強肯定不再和我一起玩了，想到這兒，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉，阿強不但沒收回我拿的糖，還多給了我幾顆，說道：“你喜歡吃，我就送你一些吧，但你要記住，以后不能這樣做，做人要對得起自己的良心，好嗎？”“好！”我大聲的喊到。那天，我坐在陽臺上吃著阿強給我的糖，感覺咸咸的，哦，那原來是晶瑩的.小淚珠……

　　阿強比我大兩歲，他上完幼兒園就搬到南京住了，臨走前，他給我的是那一塊塊包裝精美的糖……

　　我童年的“老朋友”走了，可我的耳邊總回響著阿強那溫和的聲音，“記住，做人要對得起自己的良心……”

有關朋友的作文3

　　誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。

　　＿＿＿題記

　　又是一節物理晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進教室。你把錢包和一個語文本用一個透明的袋子裝著。

　　第一節晚自習下了，第二節晚自習上時你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。

　　第二節晚自習下后，第三節節晚自習上時，你錢包就不見了，你大發雷霆。整個教室被你的聲音震塌了。唉，這下可倒霉了。

　　他問了問前后左右的.同學，大家都說我下課跟A同學打了一架，這下可跳進黃河也洗不清了。她審問起我和A同學：“你們到底把我錢包農哪去了。”她急得快哭了。我說：“A同學從你的椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個語文本了。他剛進來又要出去，出去時把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟她解釋清楚后，她還是不相信，我能有什么辦法。

　　沒過幾天，B同學的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的，這下我們之間的誤會終于解除了，我終于掏出了被人冤枉的世界了。

　　我們又用擁有了往日的歡笑。

有關朋友的作文4

　　我有一位知心好朋友，她叫何雨露。我們感情一直很好，可是有一天，我們之間發生了一場誤會，我們好幾天都沒說過話。

　　那天，一如既往，她來我家做作業。第二天，她說她的一支鋼筆不見了，問在我家沒有。我不知道，便如實對她說了。我讓她再找找，說不定就在自己的筆袋呢!

　　晚上，我在抽屜里找到了一支鋼筆，我想：“這一定是何雨露的.鋼筆。”我高興極了，整晚都在想何雨露會怎樣感激我。可誰知，第二天我把筆拿給何雨露時，她竟然說我想故意捉弄她，把她的筆藏起來。說完，她頭也不回就走了。受盡委屈的我呆呆的立在那，淚水像斷了線的珠子往下流。就這樣，我們誰也不理誰。

　　就這樣過了好幾天，有一天中午，她突然跑來找我，她紅著臉，吞吞吐吐地說：“對……對不起，我誤會你了。”怒氣未消的我故意故意刁難她：“你說什么?我沒聽見。”她看透了我的心思，故意把她的“收音機”調到最小。我們一起哈哈大笑。我們又和好如初了。

　　真正的友誼就像巧克力，雖泛著苦味卻令人垂涎三尺。

有關朋友的作文5

　　大森林里，有一棵大樹和一只啄木鳥，它們是鄰居。

　　一天，大樹突然生了病。大樹忍著巨大疼痛，白天勉強忍過去了，可夜里叫個不停。鄰居的啄木鳥都連忙問大樹：“大樹哥哥，你最近是怎么啦？”大樹說：“我這幾天渾身都很難受，我也不知道我到底怎么了。”啄木鳥醫生檢查了一下大樹的身體，又對大樹說：“你的身體里有害蟲，需要用我的嘴把蟲子從里面取出。”大樹哀求啄木鳥：“我不想要你的嘴治病，如果我被你治了，就會比現在還疼。”無可奈何的啄木鳥醫生只好飛走了。

　　過了幾天的`大樹的身體更疼了，剛好啄木鳥再次路過。啄木鳥又心疼了，再次說她幫大樹治，大樹答應了，啄木鳥治了治，可問題來了，治了一半，大樹又叫：“疼死了，疼死了，我不要你治了！”啄木鳥搖搖頭飛走了。

　　又過了幾天，大樹的葉子越變越黃，它這才想起當時對啄木鳥說的話是多么愚蠢，才真正認識到朋友的重要性。大樹有氣無力對小螞蟻說：“小螞蟻朋友，你去叫啄木鳥醫生給我治病吧！”小螞蟻答應了，不過一會兒，啄木鳥又飛來了。大樹羞愧地跟啄木鳥道了歉，并懇求它幫助治病。啄木鳥二話沒說，就用嘴巴治好了大樹的病。從此大樹和啄木鳥過著快樂的生活。

　　大樹明白了，啄木鳥才是它最友好的朋友。

有關朋友的作文6

　　朋友當然是一種關系。在我的朋友圈里各色各型的朋友皆有。但他們都不是我一生的朋友，因為人一生的朋友只有一個，讀者，您知道他是誰嗎？

　　他不是人！我并非在罵他，因為這是事實。

　　我每天都會早早的見他，并且觀賞他，有時，一賞就是一日。或許你認為我這人很奇怪，其實不然，或許你亦復如是。他當然也會給我講講許多有趣的故事和做人的一些道理，因此我從他那里學來很多很多的知識。

　　我每天早早起了床就開始翻開他，慢慢的品起他來，雖然他穿的衣著并不華麗，但是他的精神是豐富的，他會告訴我什么是人生、會告訴我愛意味著什么、會教我報答師母、善待他人。日子長了，我們幾乎日夜相伴，我睡覺時，他就會在一旁靜靜的.守護著我，他幾乎是看著我長大的。

　　我看過十四季的桃李，他亦就陪我觀賞。

　　如果我問：《西廂記》里有多少首詩句？他就義不容辭的告訴我。就不像我那些非他的朋友，要么不知道，要么知道就是不說。

　　在我以后還要走許許多多的險路，他亦會陪同我行走。

　　我不敢肯定我以后有妻，更不敢肯定妻能陪我白頭偕老。但他定能陪我這樣。

　　他是——書，這或許你早就猜到。你是否亦有我這樣的朋友？

有關朋友的作文7

　　朋友是扶持相伴的，家人是互相照顧的。所以，大家才可以不被挫折擊敗

　　周五，大家去了幼兒園。當大家走進來時，那些小不點兒大的小孩，剛剛醒，還在小床上賴著呢！幼兒園老師不停催促他們快點起床著裝。那先小朋友們，還算聽話，個個都爬了起來。大家的任務也隨之而來：那就是幫他們把衣服穿好。不過，他們還真行，自己都能把衣服穿得整整齊齊，除去各別幾個。當然，這幾個就有大家大哥哥大姐姐來負責。先把衣服翻正，然后把衣服套在他們頭上，在把衣服拉下來。做這部分動作時，手勁必須要輕，不然他們那弱小的身軀會支撐不住，從而摔跤。下面的動作就容易多了，把他們的小手穿進袖子里，衣服拉直，完成。穿好衣服的小朋友都快樂地跑出房間，幫他們把被子疊好這項善后工作還要繼續。等真的完成工作時，任務又來了，這部分小朋友都在另一個房間里喝湯，而大家，則要喂他們，當然是需要喂的`。真是累呀！他們坐著，大家蹲著；他們吃著，大家端著碗，喂著。待遇不一樣啊！當他們個個吃好飯時，大家也差不多該回學校了。

　　最后，大家與這部分小家伙合了影，也算是個紀念吧！

　　那天我玩得非常高興，在我剛剛見到那些小朋友時，我還有的不知所措，可是，相處了一會兒，我漸漸進入狀況。當我離開時，看著他們朝大家揮手道別時，我有的依依不舍。我忽然發現他們是這樣討人喜歡。和他們在一塊，我也掌握了照顧人，這是非常重要的！

有關朋友的作文8

　　朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，現在我就想你介紹我的朋友吧。

　　英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

　　今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的.同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我于心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

　　瞧！她就是我的好朋友，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！

有關朋友的作文9

　　我的好朋友趙津瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有同學的朋友。

　　趙津瑩樂于助人還真有意見事呢！有一次，我們實驗小學參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。老師一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的`耳邊。

　　啊！是趙津瑩，趙津瑩說：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我帶你去醫務室吧？”趙津瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧！”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。

　　瞧！這就是我的好朋友趙津瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記趙津瑩的。

有關朋友的作文10

　　上星期五，我和陳諾吵架了。雙方都吵得非常厲害，其實就是為了一塊錢。

　　我把陳諾的一塊錢弄丟了，就因為這件事，我們吵了起來。我知道，我和陳諾都是內向、不樂觀而且害羞的的孩子，所以讓我們和好簡直就是比登天還要難，不要說一句簡單的.問候了，就連互相看一眼也不愿意。讓我高興的是，平常不原諒人的陳諾居然主動向我道歉了。

　　今天早上，我記得陳諾面無表情、精神恍惚地走到我面前：“我們和好吧，不要再像以前那樣了，險些就把我們的友情永遠拋棄了。”“好哇！”陳諾話音剛落，我小小的心里一直在吶喊：“當然要和好啦，你不理我，現在我連續三天都在做和你怎樣和好的夢了！”雖然我的心里很想和好，但是我還是擺出愛理不理的樣子：“和好就和好唄。”陳諾又恢復了往常那張臉，那打從心里的笑，他看起來很高興，好像盼望這個時刻已許久……

　　可是這件事還沒完。因為這次是陳諾主動向我和好，所以我要做的就是在這里感謝我的朋友陳諾。他說出了我心里面夢寐以求的心里話，他就是我上輩子尋找已久的知己。

　　“喜歡”在“討厭”的身邊，只要“喜歡”變強大了，“討厭”也就會隨著“喜歡”，也只有讓友情之間經歷更多磨難，才能讓友情變得更堅不可摧！

有關朋友的作文11

　　我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的.花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是就應互相幫忙的。

　　在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

有關朋友的作文12

　　書，給我帶來了無限樂趣，我和書就像是一對形影不離的朋友。書籍是人類進步的階梯嘛！

　　最近一段時間我又結識了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內容可精彩了，而且這位朋友讓我受益匪淺。

　　前些日子，我們王老師布置了一項艱巨的任務，輪流寫日記，同學們一個個的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因為《女生日記》天天幫助我，寫個日記算什么？果然，我一連幾天的日記都被同學們爭相傳閱。《女生日記》謝了！

　　“王龍雪，這一節課又有老師們來聽課啊？”孟晗對我說，我很鎮定，因為《女生日記》幫助我。記得有一個問題，老師是這樣問的“同學們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的'精神呢？”同學們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅強”……老師都覺得不十分貼切。我把手高高舉起來，老師點頭示意讓我回答，我脫口而出：“身殘志堅！”老師滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。

　　《女生日記》你一次次的幫了我，我會努力學習，讓你這個朋友滿意！

　　我有一個好朋友，它每天時時刻刻的陪伴著我。它雖然樸素，但它時時幫助著我。

有關朋友的作文13

　　我的“另類”朋友是“謫仙人”，因為它是在天上沒站穩掉下來的，它就是號稱“齊天大圣”的那位眾人所知的孫悟空。

　　孫悟空在沒摔到人間前給我發了一條微信：“我真想看一看人間那個不毛之地呀！”我回它：“呵呵，小猴子，你是怎么飛上天的呢？”“謫仙人”回答：“人間有‘十五個吊桶七上八下’這個俗語對吧，我就是七上那個幸運的成員之一。”

　　時間一分一秒的過去了，一年過去了……

　　“啊——”齊天大圣大叫。這一聲大叫是沒關系，但是它從五百多公里的高空直接落到了我的房里，我一開始沒反應過來嚇了一跳：這龐然大物怎么到我家了？難道這次考試又要考好了？不不不，這是一個怪獸，啊？這次難道又重演“大意失荊州，敗走麥城嗎？”呀！這次可真要“吃皮帶炒肉絲了”！“啊！疼！”這個怪獸突然大叫起來。我把它的`頭一抬，“叮叮”，一根“針”掉了下來，我先看了看針，沒什么，又看了看怪獸的頭……

　　“哎呀，你不就是去年和我在微信上聊天的孫悟空嗎！”我情不自禁地叫起來。孫悟空說：“是呀！”我大聲嘲笑道：“呵呵呵，現在是‘十五個吊桶——六上九下’了！”孫悟空自己想了想，也笑了笑。

　　孫悟空又呻吟了：“啊！我的耳朵呀！”我說：“這個地方有一個醫院，我可以帶你去！”孫悟空點了點頭：“謝謝你，不用了！我自有辦法！”

　　我看著孫悟空摸了一下耳朵，呀，傷口沒了！我啞然失笑：“真是個謫仙人！”

有關朋友的作文14

　　書是我的好朋友。從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。

　　兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。

　　隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的`幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！

　　每當我的文章獲獎或作為范文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。

　　書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我愿永遠與你做伙伴！

有關朋友的作文15

　　喂，等我小胖子，說完我便急忙把書本放到書桌里，狂奔到班門口，現在是放學時間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。

　　他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰欺負他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進口的葡萄，還有一個鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。

　　有一天，我們發現小胖子看起來很天真無邪，其實他很那色的。有一天他把學習機帶來給我們看，那些人們趁他不在的時候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動畫片很色的那種的。我們當時笑得肚子之痛，說小胖子怎么老實的'人還看這些，我接了一句說中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說完我們又大笑了起來。

　　忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當小胖子進班的時候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學習機在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學習機里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢害得我們這次被發現了。不過我和小胖子還是好朋友。