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鉛筆的自述作文
更新時(shí)間:2024-02-18 18:33:49
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鉛筆的自述作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的鉛筆的自述作文,歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的自述作文1

  大家好,我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我是小主人的好幫手,好助手,小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時(shí)她媽媽送給她的,現(xiàn)在我已經(jīng)兩歲了。

  我長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,除了筆尖上有一圈白的.,可我再長(zhǎng)也比不上鉛筆。我全身大多數(shù)都是紫色的,上面有2只小兔子,有2只小紫熊,周圍都是五彩花多漂亮極了!我覺得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。

  小主人認(rèn)為我比鉛筆方便,這令我很高興。她說鉛筆用了還得削,而且越用越短。而我相反,只要裝滿筆芯就可以循環(huán)使用了,而且永遠(yuǎn)不會(huì)變短呢!我還有作用呢,那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功,筆可以寫只是一種,可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆啊!

  當(dāng)小主人沒有尖鉛筆時(shí),我伸出了雙手,小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時(shí),她選擇了我,我也很高興。我們之間發(fā)生過許多事情,可是我們總是一起學(xué)習(xí),一起生活。我們真是一對(duì)好朋友!

鉛筆的自述作文2

  我是一枝鉛筆,花花綠綠的圖案,方方正正的身子,就構(gòu)成了默默無聞,老實(shí)忠厚的我,可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒,所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎?“我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了,突然,主人的“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上,抓出了一道口子,血流了出來,大家都驚呆了,急忙和那個(gè)孩子的家長(zhǎng)說了一聲,送到醫(yī)院里去了,小主人爸媽知道了這個(gè)消息,也馬上趕到醫(yī)院,受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上,才對(duì)主人的父母說:“哼,瞧你們倆,也不好好管教一下你們的.兒子,把我們孩子弄傷了,瞧瞧看,都成什么樣了!”“是是是。”主人的父母慚愧的說。

  主人回到家后,被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓,憋著嘴會(huì)到了房間,一直生著悶氣,突然轉(zhuǎn)頭看見了我,一下子把我扔到地上,用力一踩說:“哼,還不是你害了我。”我聽了,忍受著巨大的痛苦,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出啊!哎!人類啊,我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我,也許可以寫一手好字,畫一幅好畫,用我,更可以讓你們走上輝煌的道路,我是你們的小幫手,請(qǐng)愛護(hù)我啊!

鉛筆的自述作文3

  我,是一支全世界千百萬小學(xué)生都喜歡的文具——鉛筆。我本應(yīng)該靜靜地“躺”在文具盒里,等小主人需要我的時(shí)候挺身而出。可如今,我被小主人弄得破爛不堪,還被遺棄在文具盒的最底層。

  想當(dāng)初,我剛被小主人買來時(shí)。她是那樣地愛護(hù)我,喜歡我。每當(dāng)小主人寫完作業(yè),她都會(huì)把我放進(jìn)削筆器里轉(zhuǎn)幾下,這樣我就“容光煥發(fā)”了!她再小心翼翼地為我蓋上筆蓋,把我放進(jìn)文具盒里。我常常被小主人的悉心照料所感動(dòng),心想:小主人對(duì)我可真好,我一定要為小主人奉獻(xiàn)出我的'一切!

  可現(xiàn)在,小主人嫌我老土,嫌我長(zhǎng)得丑,把我扔在一邊,用起比我“高級(jí)”的活動(dòng)鉛筆來了。活動(dòng)鉛筆也諷刺我:“你這個(gè)老土的家伙,真是沒用!你瞧!我多時(shí)髦,多漂亮!不像你,又浪費(fèi)木材又難看!”聽了他的話,我難過極了,心想:唉!自己為什么不是一支活動(dòng)鉛筆呢?我看看自己的同伴,他們的遭遇幾乎也跟我一樣。都越來越不受小主人的寵愛。

  我只想對(duì)小主人說:“親愛的小主人,我知道現(xiàn)在日益發(fā)達(dá),我們木頭鉛筆總有一天會(huì)退出的舞臺(tái),而你會(huì)也會(huì)有更好的伙伴。但請(qǐng)一定要記得我曾經(jīng)幫你完成過無數(shù)的作業(yè),帶領(lǐng)你遨游知識(shí)的海洋,享受讀書的快樂,我們?cè)?jīng)是形影不離的好朋友啊!

鉛筆的自述作文4

  Hello,我叫鉛筆盒,你們一定認(rèn)識(shí)我吧!我是你學(xué)習(xí)不可缺少的工具之一。

  我常常穿著一件蜘蛛俠的布衣。你們不要看我小,我可是小主人的文具大本營(yíng)呢!

  打開我,會(huì)有許許多多的文具和書簽。書簽們來了,有:公雞伯伯、烏龜姐姐、小貓弟弟、松鼠阿姨、小熊老師、駱駝舅舅和小狗哥哥等等。文具也來了,有:鋼筆主任、鉛筆小弟、尺子兄妹、紅筆叔叔、圓珠筆學(xué)生、和黑筆大哥等。

  小主人喜歡用鉛筆小弟的哥哥——彩色鉛筆,它可以幫小主人涂那些細(xì)小的地方;鋼筆主任是小主人唯一不可缺少的'文具,因?yàn)樾≈魅艘呀?jīng)四年級(jí)了,必須用剛筆;尺子兄妹會(huì)幫小主人畫直線和圖畫;紅筆叔叔可以幫小主人批改老師發(fā)給他們的試卷和作業(yè)等。

  小主人有時(shí)看書都要用到書簽,小主人每天看書看到那里就要用書簽夾到那。小主人還分著類呢!公雞伯伯夾故事書、烏龜姐姐夾作文書、小貓弟弟夾美術(shù)書、松鼠阿姨夾漫畫書等。

  小主人還很愛惜我們呢!把我們報(bào)護(hù)的完好無損。

  哦,我的主人來了,咱們下次在談吧!

鉛筆的自述作文5

  大家好,我是一支鉛筆,學(xué)習(xí)、寫字都離不開我。我身穿墨綠色的外衣,上面有幾個(gè)金光閃閃的字“中華繪圖鉛筆”,還印著一些精美的竹子花紋,小主人可喜歡我了,把我放在一個(gè)漂亮的文具盒里,讓我認(rèn)識(shí)了一些新朋友。

  文具盒里我還有個(gè)兄弟,他的'模樣和我不太一樣,他是三角形不是六邊形的,他可以幫助一些小朋友矯正握筆姿勢(shì),讓他們把字寫得更端正、漂亮。

  我有個(gè)合作伙伴叫橡皮,他可看不慣我寫錯(cuò)字,我寫錯(cuò)字時(shí),他就立刻幫我擦掉,讓我重新改正。

  我每天都快樂地生活著,但我也有煩惱的時(shí)候。每當(dāng)小主人有不會(huì)做的題目時(shí),把我在桌子上又敲又打,把筆頭放在嘴里咬,把我弄得傷痕累累、鼻青臉腫、痛苦不堪,每當(dāng)小主人被老師挨罵了就把我當(dāng)出氣筒,在地上狠狠地摔,讓我直喊救命,齜牙咧嘴,疼得我昏死了過去,醒來后才發(fā)現(xiàn)自己的腰折了,在也站不起來了。

  哎,真是說不完訴不盡的苦,流不完的淚啊!人們什么時(shí)候才能懂得要珍惜、愛護(hù)我呢?

鉛筆的自述作文6

  大家好,我是一個(gè)可愛的鉛筆盒,我的小主人可喜歡我了,到哪里都會(huì)說:“看,我的鉛筆盒多可愛。”

  整體看,我是塑料做的,一看里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我的里面是布做的'。我全身都是粉紅色。我的外邊鋪著一層亮粉,又貼上了一只可愛的小貓咪抱著一只玩具熊,貓咪頭還戴著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié);我的內(nèi)部很干凈,一個(gè)小口袋,三個(gè)筆套,下面什么都可以放。

  一二年級(jí),小主人可愛惜我了,每次我不干凈了,小主人就會(huì)用小手帕替我擦干凈,決不準(zhǔn)任何人拿我當(dāng)玩具。可是到了三年級(jí)之后,小主人就學(xué)壞了,每天寫完作業(yè)后,胡亂一塞就跑出去看電視了,學(xué)校里,下課了就拿著我打打鬧鬧,好幾次把我掉到地上,但小主人也不給我擦了,反而一腳把我踢到了墻角,上課時(shí)也不好好聽課,一直用鋼筆在我身上亂畫,上次你被老師發(fā)現(xiàn),還是你的好朋友李雪婷給你求的情;終于被女主人發(fā)現(xiàn)了,她又節(jié)約錢,又追求完美,讓小主人把我洗干凈,又語重心長(zhǎng)地告訴小主人:“你一定要珍惜你的文具。”我聽了可高興了,我終于又變成了一個(gè)干凈漂亮的鉛筆盒了!

  這就是我,一個(gè)可愛的鉛筆盒,天天過著開心、快樂的生活,很高興能和你成為好朋友哦,再見!

鉛筆的自述作文7

  我——文具盒,穿著黑色亞麻的外衣,用紅色的棉布包住邊,就像那黑馬王子。兩粒大大的`黑色尼龍扣下,顯眼的英文字母好像在跳舞,主人還給我的拉鏈買了個(gè)小小的“迷你鮮橙多”。帥氣的外衣加上掛飾,又給我添加了幾分色彩。

  拉開我的拉鏈,超大號(hào)“房間”是給修正點(diǎn)、自動(dòng)鉛筆、水性筆和筆芯住的。這真是個(gè)最溫暖、最大的“房間”。

  解開紅色尼龍扣,大號(hào)“房間”供兩個(gè)“大家伙”住,是雙面膠和透明膠。雖然有點(diǎn)孤獨(dú),但能為主人工作,我就開心。

  中號(hào)“房間”給藍(lán)筆和勾線筆住,因?yàn)樗鼈兲{(diào)皮了,所以才給它們住。

  小號(hào)“房間”是小刀和剪刀住的,它們害怕傷到伙伴,才到這兒來住。記得有一次,主人正在考試,做著做著,遇到了難題,就開始發(fā)愁。接著開始亂涂亂畫,還是做不出。主人從超大號(hào)“房間”中拿出自動(dòng)鉛筆開始演算,不一會(huì)兒就做出來了。我真為主人高興。

  我還記得我是怎樣“出生”的:開學(xué)時(shí),主人要個(gè)新的文具盒。走了半天也沒有看中一個(gè)文具盒。主人走進(jìn)商店,看見了我,他欣喜若狂,堅(jiān)決要買下我。我就這樣“出生”了。

  我愛主人!主人也愛我!

鉛筆的自述作文8

  大家好,我是鉛筆盒。我長(zhǎng)得可愛極了!瞧,我身上特別干凈,全身粉紅粉紅,上面有許多圖案:一只米老鼠和一只拿著冰激凌的小鴨子,還有海星、海螺、花……打開蓋子,蓋子里面還有一張課程表哩!

  我有兩個(gè)蓋子。打開頂部蓋子,只見一支支鉛筆整齊地排好了隊(duì)。翻個(gè)身,打開底部的蓋子,直尺哥哥和橡皮弟弟緊偎在一起,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人有時(shí)拿了東西,會(huì)忘記關(guān)上蓋子,這時(shí),藏在金屬里的吸鐵石,就會(huì)幫我關(guān)上蓋子。

  我的左下角有一個(gè)小小的'雙筆刨刀。當(dāng)小主人的鉛筆尖寫粗了,只要插到刨刀里面,順時(shí)針轉(zhuǎn)個(gè)幾圈,一拿出來筆就變尖了。

  我是小主人的好幫手,可小主人一點(diǎn)也不愛惜我,害得我身上留下了三道傷疤,有一道傷疤特別大,身體都穿透了。但是,我跟著小主人總比一個(gè)人寂寞的時(shí)候好玩吧。我喜歡和書學(xué)知識(shí),一起聽故事,一起睡覺,可開心了。我真想永遠(yuǎn)和這個(gè)大家庭在一起。

  這就是我,一個(gè)心甘情愿為主人服務(wù)的鉛筆盒。

鉛筆的自述作文9

  “我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不?細(xì)長(zhǎng)的身材,深綠色的外套,尖尖的腦袋。我的本領(lǐng)也很大!當(dāng)同學(xué)們寫字的時(shí)候,讓我出‘山’,我能幫忙寫作業(yè)。”

  可是有一天,我的小主人不要我了,把我摔到了地上,摔斷了尖尖的腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的,腰都快折了!老師把我撿到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說:“這里有枝 鉛筆,是誰丟的?自己主動(dòng)來認(rèn)領(lǐng)。”可小主人連看都不看我一眼!

  傍晚,小主人回家了!我望著小主人離開的.背影,傷心地說:“你回家了。我卻一個(gè)人躺在這冰涼的講臺(tái)上,教室里黑燈瞎火的。我好寂寞!真希望有一個(gè)新主人領(lǐng)我回‘家’。使我孤兒不孤,并做到 物盡其用,人盡其才。把我所有的使命完成!”

鉛筆的自述作文10

  我是一幢精美的別墅――鉛筆盒。我可美了,特別是那件漂亮的衣服:袋鼠在快活地跳躍……工人叔叔為了讓這只袋鼠不孤單,還給它了一個(gè)童話世界:藍(lán)天、白云、嫩草、綠樹……

  我有三層樓,第一層放著小主人常備的鉛筆小姐,別看她苗條的身材,每天都陪著小主人,可辛苦啦!里面還有一個(gè)小書架,不用的時(shí)候折疊起來,方便極了!第二層里放得是幫助鉛筆小姐一起工作的橡皮大叔和尺子先生。別看尺子先生個(gè)頭細(xì),它可是這里的老二。橡皮大叔是鉛筆小姐形影不離的.好朋友,鉛筆小姐寫錯(cuò)了,他就幫鉛筆小姐擦去痕跡。最后一層空間最大啦,尊敬的文具中的老大就住在這里,她就是鋼筆奶奶。雖然她年紀(jì)大了,可干起活兒來絕不偷懶。墨水都用完后,墨水瓶阿姨就急忙趕過去給鋼筆奶奶“喂”墨水。

  只要我臟了,小主人就會(huì)仔細(xì)地幫我洗個(gè)舒服的澡,摔壞了就拿布來補(bǔ)一補(bǔ);零件少了,就去買個(gè)新的;哪個(gè)部位不靈活了,就拿著油把我的關(guān)節(jié)擦得亮亮的,每個(gè)小朋友看了我都覺得心動(dòng)。

  真希望我能夠陪伴小主人度過一個(gè)快樂的童年!

鉛筆的自述作文11

  陽光透過窗戶一縷一縷的照在桌上的新鉛筆盒上,顯得格外閃耀……

  我是主人媽媽昨天新買的一個(gè)鉛筆盒,主人一看見我,便欣喜若狂,把我捧在手中,愛不釋手……

  我,是一個(gè)金色的`鉛筆盒,上有許多圖案,有:鐵塔、摩天輪,還有幾只萌萌的小動(dòng)物,可愛極了。我,功能繁多:我可以用來儲(chǔ)存一些小零件,可以用來裝飾小桌面,有時(shí)還可以用來當(dāng)作發(fā)泄的工具,最重要的是裝許多文具。我就像主人的左右手。我神通廣大,里面可以容得下各種東西,就像多啦A夢(mèng)的百寶袋一樣……我一共有三層,一層用來放置筆啊,橡皮啊。二層可以放一些小東西,比如:尺子、課程表。三層就寬敞多了,可以裝下涂改帶這種大型物體。主人一見我,便樂開了花,對(duì)我愛不釋手!看看這兒,摸摸那兒,遲遲不肯放下。其它的文具見了可謂是羨慕嫉妒恨吶!

  午間的陽光溫暖的照射在了我身上,快樂的時(shí)光總是那么短暫,不久主人也離開了,就剩下我愜意地躺在茶幾上,我感受到了,無比的幸福……

鉛筆的自述作文12

  嗨!大家好!我是一枝普通的鉛筆。

  我長(zhǎng)著苗條的身子,穿著一件土黃色的大衣,很暖和呢!我的衣服上印著小熊的圖案,它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡,我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬別小看它,它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的,可以在紙上跳起芭蕾舞。

  我的本領(lǐng)可大了!小主人要寫作業(yè)的時(shí)候,我就從“家”里跳到了他的`作業(yè)本上。在主人的指揮下,我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀!寫錯(cuò)了,怎么辦?不要著急,只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈了!

  主人對(duì)我可好啦!我工作了好久,腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈,當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子,小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺,然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。

  我越來越矮,可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>

鉛筆的自述作文13

  嘿!大家好,我是一個(gè)鉛筆盒,現(xiàn)在我就自我介紹一下吧。

  我體型只有人的兩個(gè)巴掌那么大哦,全身是天藍(lán)色的,還有兩個(gè)板子蓋在我的上面呢。

  我的體內(nèi)是一格一格連起來的,兩塊板子的上面還有一張課程表。

  我的身上有許多圖案,如三只巴布狗在銀河里探測(cè)寶藏;一只小鴨在捕魚,還有兩只熊在相互對(duì)話,可好玩呢。

  我很溫柔,你打我一次二次,我都不會(huì)怪你的,但是你如果還不停手,三次四次的`話,那么我就會(huì)罷工哦,你就休想再拿到我盒子里的鉛筆、橡皮等了,那就有得你好看了------

  我的功能很多,我可以裝鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸、水筆媽媽和尺哥哥。

  我很快樂,每天都有許多許多的好朋友和我在一起,我們一起玩;一起吃飯;一起捉迷藏,我們每次捉迷藏次次都是我贏,因?yàn)樗鼈儾卦谀膬海叶际且磺宥巳缰刚啤?/p>

  我的愿望很平凡,那就是能永遠(yuǎn)陪在我主人的身邊,幫主人裝鉛筆、橡皮和尺。唉,可惜啊,這個(gè)愿望難實(shí)現(xiàn),因?yàn)樾≈魅丝偸窍残聣号f,一直換這換那的。

  自我介紹就說到這里吧,我還得幫主人放鉛筆、橡皮和尺呢。

鉛筆的自述作文14

  大家好,我是小象鉛筆刨刀,我是小主人的阿姨買來送給小主人的禮物。

  我是一頭身披藍(lán)色外衣的卡通大象。我有一對(duì)大大的耳朵,一雙水汪汪的眼睛,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的象鼻子,鼻子下面還有一個(gè)圓圓的小孔,身后拖著一條可以轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴。我的頭頂上站著一只可愛的'黃色小鳥,臉龐上還有兩塊小紅點(diǎn),好像是因?yàn)樾▲B的到來而害羞了。這樣的我,看起來可是非常惹小朋友喜歡的呢!

  我的外表可愛,內(nèi)心也是很給力的,因?yàn)槲业纳眢w里藏著鋒利的刨刀。每當(dāng)小主人需要刨鉛筆時(shí),他會(huì)把小鳥站立的位置撥到另一邊,再把我的頭往外輕輕一拉,把鉛筆放進(jìn)我鼻子下面的小孔里。這樣,我的牙齒就緊緊地咬住了鉛筆,小主人只要使勁轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴,鉛筆立刻就會(huì)刨得又細(xì)又尖。

  小主人很愛護(hù)我。每次我完成工作后,他都要及時(shí)把我身體里吃進(jìn)去的鉛筆屑倒掉,還用餐巾紙仔細(xì)地幫我擦干凈呢!我也時(shí)刻保持最佳狀態(tài),盡心盡力幫助小主人,我們現(xiàn)在可是形影不離的好朋友哦!

鉛筆的自述作文15

  我是一個(gè)鉛筆盒,身體只有20厘米那么大,全身是深黃色的。我身體里裝有各種各樣學(xué)習(xí)用品。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正帶和直尺,小主人經(jīng)常讓我裝那些文具。我有一個(gè)大嘴巴,每個(gè)人都喜歡拉一拉。我黃黃的衣服上有一排字母,很美麗。小主人還在我的身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道,這個(gè)秘密通道是用來讓一個(gè)個(gè)橡皮渣渣進(jìn)入我的身體里,當(dāng)做我的食物。可是,有一些同學(xué)總是把我扔到地上,把我的大嘴巴拉來拉去的,這樣我很生氣。

  這一天,小主人又把我?guī)У搅藢W(xué)校,課間的時(shí)候,老師看到好多人都在欺負(fù)我,老師便對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們的文具都是有生命的,我們不能傷害我們的`文具,我們要愛護(hù)我們的文具”。從此以后,沒有人欺負(fù)我了,過了幾天,小主人帶回來了一個(gè)新朋友,它是自動(dòng)鉛筆兄弟,它很熱情,也對(duì)我們很好。不瞞你說,它可是自動(dòng)筆小保鏢,每當(dāng)自動(dòng)筆有危險(xiǎn),它都會(huì)用自己的鉛來保護(hù)它。每天,我都是這樣開開心心的度過,因?yàn)橛泻芏嗯笥训呐惆椋?/p>

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