在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的拾金不昧作文，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　我最敬佩的人是我的.同學兼小伙伴劉耀琦。

　　有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發現了20元錢，我可高興了，說：“20塊，這么多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，說：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地說：“老師教育過我們，要把撿到的東西交還給失主，不是自己的東西不能占為己有！”在他的提醒下，我也想起了老師的教誨，慚愧地低下了頭。然后，我們一起把錢交給了值日老師。

　　還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發現跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這么不小心。”有一個同學建議大家找到這輛車，在里面玩，可劉耀琦卻一口否決，說：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，并還給了他。自從此事之后，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。

　　劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。

拾金不昧作文2

　　一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了?你為什么哭了?”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎么，怎么會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

　　正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的.。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對!對!就是這只包，你怎么撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。

　　原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發現了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

　　這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

拾金不昧作文3

　　人們都知道，清潔工這一份工作是極不起眼又摻雜著一點偉大的工作，我常常想：如果清潔工在打掃衛生時，撿到了一個錢包，里面裝滿了很多錢，他是會滿足他對金錢的欲望？還是還給失主？這不，今天我就瞧見了這一幕。

　　一位老奶奶在打掃衛生時，發現了一個錢包，里面裝著幾張銀行卡，很多人民幣，以及身份證。我看見老奶奶原本愁眉苦臉的臉逐漸喜笑顏開。我想：我想這位老奶奶難道會占有己有嗎？過了一會兒，她偷偷摸摸地正準備離開，又站在原地思考了一會兒，正當她猶豫不決時，一個白精靈在她左耳旁，對她說：老奶奶，不要一時對金錢的貪婪而作出不好的舉動啊，這樣會毀了你一輩子！突然一個黑精靈又出現在她右耳旁，對她說：“沒關系，你如果不還給失主，可以使你一輩子享受榮華富貴！”“聽我的”我說的才是對的！”正當它們吵得不可開交時，老奶奶的.舉動讓我極為震驚，只見她拿出身上僅有的兩塊錢，奔向公共電話亭報了警，經過確認，這位失主已經找到，并且歸還了錢包，正當失主向她道謝時，她說：“其實，那一刻我也有過不歸還給你的欲望，最好，我經過激烈的思想斗爭后，決定歸還給你！失主說：“沒關系，人人都很貪婪，今天你還給我了，就是拾金不昧的人！”最后，他們相視一笑。

　　是啊，人人都想得到金錢，但是，金錢只能讓你享受一時的富貴，而拾金不昧的精神是值得我們學習的！是一種美德！

拾金不昧作文4

　　我有一個乖妹妹，是大姑家的。她有一頭烏黑的短發，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在粉紅的小臉上。一個高高的鼻梁下，長著一個櫻桃般的.小嘴。很漂亮吧？

　　那是在我上三年級的時候，正趕上放暑假。一天，大姑來我家說：“大小姑子，我要去上班了，這孩子不愿意上幼兒園，我把她領到你家來，你幫我照看幾天行嗎？”媽媽二話沒說就答應了。

　　等大姑走后，媽媽對我說：“我還有許多事要忙，你先領他出去玩一會兒吧！”于是，妹妹歡蹦亂跳地跟我出去了。妹妹問我玩啥，我笑著說：“咱們玩剪刀石頭布。”說完，我們就開始玩上了。突然，我好像被什么東西拌了一下，幸好沒被絆倒。妹妹趕緊走過來，只見她毛腰在我的腳底下撿到了一個小錢包，妹妹焦急地對我說：“姐，這錢包是誰的，怎么還給她？”于是，我便搬來兩塊小石塊，對她說：“你別在轉悠了，坐下來我和你一起等失主。”

　　我和妹妹等了一上午，也不見失主來，我失望地說：“這位失主什么時候才能來呢？萬一今天不來，我們還要等一輩子啊！”

　　只見妹妹堅定地說：“姐姐，你再等一分鐘吧！一會兒失主肯定會來的。”果然，一分鐘后，一位男同志慌里慌張地趕來了，妹妹馬上把錢包還給了他。

　　通過這件事，我知道了連妹妹這么小都有拾金不昧的精神，是多么值得我們學習啊！

拾金不昧作文5

　　難題，相信每個人都遇到過。可是，有的人選擇逃避，有的人選擇面對。今天，我就來向你介紹一件我生活上的難題吧!

　　那是一個陽光明媚的下午，我在上補習班，在下課的時候。我在地上發現了100元錢。我眼睛一亮，急忙將它撿起，握在了手上，我急忙環視四周，大家都在做自己的事情，根本沒人注意到我。這時，我心里冒出了兩個天使。善良的天使對我說：“周澤巖，你不能貪財，老師不是教過你‘要誠實，守信用，不貪圖本不屬于自己的東西，做一個誠實、守信的`人’嗎?你得將它上交給老師去!”邪惡的天使對我說：“別聽他的，這100元是你撿到的就是你的了，你可以將它用來買吃的、買喝的，還可以存起來，那多好啊!”頓時，我嘴里仿佛已經吃到了解渴又解暑的冰淇淋、香氣撲鼻的巧克力等等的美食;再想想我，以前也丟過東西。現在，那個丟失錢的主人，一定像我一樣急得團團轉吧!我到底要不要還錢呢?我迷茫地望著遠方，天上的太陽淡了，云兒不見了，天空呈現出灰白色。這真像一道“世紀難題”，比我做過的語文題、數學題、英語題都還要難上10000倍呢!我猶豫著，最后，我把心一狠，決定放棄享受，把錢交給老師!老師見了，連連表揚我是一個拾金不昧的好孩子!

　　解決了這個難題之后，我如釋重負，天仿佛更藍了，陽光仿佛更燦爛了，鮮花仿佛更鮮艷了······我心里感到格外舒暢，像夏日里吹來一陣涼風，喝上一口清泉······

拾金不昧作文6

　　生活中，有的人敬佩歌聲優美的歌唱家，有的人敬佩學識淵博的大學者，而我敬佩的人卻是我的媽媽，因為她是一個拾金不昧的人。

　　我的媽媽個子不高，皮膚白皙，彎彎的眉毛下嵌著一雙迷人的眼睛，瀑布似的長發又黑又亮。媽媽特別喜歡笑，非常和藹可親。

　　一個寒風刺骨的下午，我和媽媽在去商場購物的路上發現了一個精致的包裝盒，一向喜歡撿拾垃圾的我立刻撿起來，咦？怎么還沉甸甸的？媽媽接過去定睛一看，原來是個快遞郵包。媽媽說：“看樣子應該是化妝品，一定是郵遞員不小心丟的`。”我靜觀媽媽的舉動。只見一向愛美的媽媽仔細端詳了郵包一陣子，終于發現了線索：收件人的地址——沙蔓麗莎美容院。媽媽高興地說：“太好了，我們終于可以物歸原主了。”于是，我們連商場也沒來得及去，媽媽騎著電動車載著我去尋找失主。我們頂著凜冽的寒風，一條街道一條街道地找，功夫不負有心人，我們費了九牛二虎之力終于找到了郵包的主人。她先是疑惑，聽完媽媽的解釋，她激動地拉著媽媽的手說：“太感謝你們了，進來暖和暖和再走吧！”我和媽媽婉言謝絕了。這時候已經夜幕降臨了，在回家的路上，我發現媽媽早已經凍得瑟瑟發抖了。頓時，身材不高的媽媽在我的面前忽然高大起來了，我為媽媽的拾金不昧鼓起掌來。

　　媽媽是我學習的好榜樣，我要學習媽媽這種拾金不昧的高尚品質，我愛我的媽媽！

拾金不昧作文7

　　當人的良知遇到金錢，人會怎么樣？有的人，看到巨額的金錢會據為己有；有的人，在路邊苦等失主前來認領直到天黑。而我卻發現了一個我最親密的同學拾金不昧的事情。

　　說也巧，我與他通行，在這條路上只有三個人，我和他，還有一個陌生人，只見陌生人起著飛快的摩托車，忽然從陌生人的.口袋里調出了一些東西，我不知道是什么，我與他向前騎去，發現了一疊人民幣，我們倆停下車來，認真地數著，一共有一萬元。我與他坐在馬路邊的石頭上，想應該怎么處理這些錢？他不假思索地說：“我們已經是中學生了，再說我們都是共青團員。”說著我們倆從口袋里拿出了各自的團員證，他說：“我們都是共青團員，應該有帶頭作用吧！不能辜負了國家對我們的培養，也不能對不起自己身上的團徽，只有等下去。”聽了這幾句話，自己也有了主心骨，我們要做拾金不昧的人，絕不能做一名本不屬于自己的錢據為己有，絕不能做那樣的人。

　　我們倆在路邊苦等了三個小時，終于看到了一個人，向著這里飛快地騎來，我一看是那個掉錢的人。我便向他招手，讓他停下來，我們倆把錢遞給了他，自己心中的重擔也放下來了，那個人向我們致謝，要給我們幾百元錢，我們異口同聲地說：“我們是共青團員，不要的。”說完，我們倆長吁了一口氣。

　　在路上，我們好像都感覺到了自己無愧是一名團員，也無愧祖國對自己的培養。

　　養成拾金不昧的好習慣是人生中最大的彩虹中的一片美麗的景象。

拾金不昧作文8

　　他，一頭烏黑的頭發，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的`大眼睛，看上去十分老實。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運”，看見了一個棕色的錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來，打開一看，呀哈！里面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個“小財迷”不禁打起了歪主意，高興地說：“不如，我們把這些錢拿去打個幾十盤游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點東西，怎么樣？”他聽了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著大人的口吻說：“不行，我們不能這樣做，俗話說拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿。”說著，他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何，只好依依不舍地把錢包交給他，他拿上錢包拉著我，向小區物管處走去。

　　來到小區物管處，他把錢包放到了臺子上，對物管說：“物管阿姨，我們在小區里撿到了一個錢包，錢包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語氣十分堅定，微上揚的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點了點頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛的哥哥——余佳洋。

拾金不昧作文9

　　春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們四(一)班的好人好事，最值得一提。

　　那是一個陽光燦爛，萬里無云的日子。那天早上，我和樊麗上學剛來到校門口時，樊麗看見地上有一大疊錢，只見她連忙跑前去把錢撿起來。心想：“這錢我也看到，她應該不會一人獨吞的，更何況我是她最好的朋友，她一定會和我平分的。”我馬上跑過去說：“小麗，我們把錢分了吧!要不我們一起去買東西，行嗎?”她嚴肅地對我說：“不行，這不是我們的錢，失主發現丟錢后一定會心急如焚的。我們該還給她。”我說：“我們又不知道是誰丟的`，我們快點分了吧!”她說：“老師經常跟我們說要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎?”我的臉頓時火辣辣的，她說完就飛快地跑去校長室，把撿到的錢交給了校長。校長在全校上表揚了小麗，使我們對她產生了一種敬意。小麗卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應該做的。”

　　后來，我們從班主任的口中得知“小麗撿到的20xx元錢是我校教五年級數學的陳老師不慎丟失的。”陳老師對小麗真是感激不盡!

　　小麗這種拾金不昧的精神，難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以小麗同學為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!

拾金不昧作文10

　　雨從空中輕輕飄落，勾起了我的回憶。

　　那是一個星期天的下午。為了幫媽媽多干些家務，我直奔菜市場去買菜。忽然，天上烏云洶涌，不時從云層中傳出一陣刺耳的雷聲，令人感到驚慌。幸好我買好了菜，就匆匆地往回跑。

　　這時候，小雨點從天而降，我跑得更快了。突然，“叮”的一聲，不知什么“小精靈”從我的口袋里跳出來了。我回頭一看，原來是一塊不起眼的`一角錢硬幣。我心想：這一角錢撿不撿好呢？如果撿起來，剛好遇上我的同學，一定會說我是個“小氣鬼”。于是，我裝著什么也沒發生的樣子走了。不料，一位路過的小妹妹看見了，撿起了這一角錢快步追來。她邊跑邊喊：“大哥哥，你的錢！”小妹妹不停地追喊著我。突然，小妹妹跌倒在泥濘的路上，但她忍著疼，吃力地從地上爬起來，用盡力氣追上我，把那塊黑乎乎的一角錢遞給我。我接過錢，看著小妹妹手腕上擦破皮的地方血還在流，臉上火辣辣的。我關切地問：“小妹妹，疼嗎？”她響亮地回答：“我這點傷算不了什么。”她又對我說：“哥哥，一角錢雖然不多，但是全國的人如果每天捐出一角錢，這一角錢的作用可就大了。它可以幫助很多殘疾人……”說完，小妹妹快步地跑進了雨簾中。我忽然覺得她的身影高大起來了。

　　小妹妹教育了我要珍惜金錢，她的一言一行永遠印在我的腦海中。

拾金不昧作文11

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享。”說著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的'錢，想：媽媽把這錢據為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區別嗎？

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據為己有。”媽媽不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據為己有，你會怎么想？

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起！

拾金不昧作文12

　　拾金不昧的意思是：拾到金錢后，或拾到東西，并不隱瞞下來據為己有，也指良好的人的道德和社會風尚。

　　今天，我就做了一件拾金不昧的事情。

　　這還要從這個星期的打掃衛生區說起，這一個星期都由我們組來打掃衛生，今天上午，打掃完衛生，我發現滴起了的.雨滴，就快速上樓。

　　下午，剛來到教室里，組長李婉彤，就叫我們一塊兒去樓下打掃衛生區，一切都正常的進行著。掃著掃著，我發現地面上有一片金光閃閃的東西，我撿起來，你看，竟然是五毛錢。因為，小學時老師就教我們要拾金不昧，所以我拿著錢去給站在旁邊的老師，老師說，要我交給年級段學生會的，這是體育老師過來了，老師說體育老師應該是年級段的，要我交給他，于是我給體育老師說了一下，體育老師又說讓我交到政教科，我來到政教科，我給那個老師說了一下，老師竟然說，讓我自己拿著，還要我買個冰塊吃，他還說，有這種精神，值得表揚，但這錢就自己拿著吧。

　　我拿著錢，來到衛生區，給了組長說了政教科老師給我說的話，組長說那還是交給老師吧，交給咱班主任，于是，我便答應了，正巧，也打掃完了衛生。

　　我們一起上了樓，班主任孫老師，正在講臺上站著，我走過去，給老師說，撿到錢的事，老師說就放這吧。然后，我把錢放在了講臺上，徑直走向了座位。

拾金不昧作文13

　　我的這個伙伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。

　　一個星期一的上午，那時正是下了第一節課的'課余時間，她叫上了我和幾個伙伴去玩。我們不知不覺得走到了我們的清潔區，寧雨琴突然踩到了一個東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢。寧雨琴說：“掉錢的人應該很著急吧，我們應該怎么辦？”一個伙伴覺得這件事很難辦，又想不出什么辦法來，所以就在那一言不發。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然后又有一點想到辦法的感覺。開心起來之后，又和顏悅色地說：“這十元錢必須要交回主人那里，而交回主人的最好辦法就是找值日老師。”說完就去找值日老師了。結果，我們找了許久都沒有見到一個值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴肅地說；“不行，我一定要找到這十元錢的主人。”說完就用風一般的速度跑到校門口。終于，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢交給了值日老師。正好，這時上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時候，她都面帶笑容。

　　這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

拾金不昧作文14

　　在我的成長中，有許許多多的事情伴隨著我，但有一件小事，讓我學會了拾金不昧。

　　那天，吃完午飯，我在校園里散步。正值春天，小草探出了頭，花兒羞答答地笑著，小鳥呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉。可我卻沒心情看，沒心情聽。因為我正為一件事而煩惱，我的伙食費沒有帶。老師說如果不帶就要寫檢討書和抄課文。我不想寫也不想抄，我想給爸爸打電話，可又不敢，怎么辦呀？

　　正當我為這件事而苦惱時，突然發現腳下踩到了什么東西。我以為是石頭，便想一腳踢開，抬起腳時，發現是一個鼓鼓的紅色小包。我放下腳，撿起來觀看，發現里面是錢，有一張一百的，還有五塊和一塊的幾個鋼镚兒，一共一百二十元錢，而且正好。我很高興，可是又一想：我不該這么做。這錢剛好是一百二十元，好像也是哪個同學交伙食費的.吧。他應該比我還著急。每個家長掙錢都不容易。我不能這么自私，我應該把錢交給老師。可這樣我就該寫檢討書，該抄課文了，我不想，可我也不能占別人的便宜呀！

　　最后，我想清楚了，就算寫檢討、抄課文，也不能占別人的便宜。沒錯，交給老師去。當我把錢包交給老師后，老師表揚了我，還說，我不用寫檢討和抄課文，明天帶錢就行了。

　　回家后，我快樂地把這件事告訴給媽媽，媽媽也表揚了我。我突然瞪大眼睛，指著媽媽身后說：“媽，那有一百塊錢！”媽媽立刻回頭：“哪呢。”我哈哈大笑說：“騙您呢！”媽媽也笑了，原來媽媽是個“財迷”啊！

拾金不昧作文15

　　金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。

　　我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。

　　那是一個下著毛毛雨的.晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發現是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

　　第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學們陸續走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

　　事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學中已不再“平平”。