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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我總也忘不了那句話作文，歡迎閱讀與收藏。
我總也忘不了那句話作文 篇1
在三年級時(shí)，我的英語很不好，這使我對學(xué)好英語失去了自信心，可是一位老師的話卻徹底的改變了我對學(xué)英語的看法。
在去年暑假，我加入了英語的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語。當(dāng)時(shí)的課程有很多，有基礎(chǔ)班、提高班……媽媽結(jié)合我的'實(shí)際情況給我選報(bào)了基礎(chǔ)班。雖然是基礎(chǔ)班，但我也跟不上，上課的時(shí)候更不敢上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲遗伦x不好同學(xué)們嘲笑我。
當(dāng)遇到老師抽我上臺(tái)回答問題或讀單詞的時(shí)候，我便會(huì)緊張得讀的結(jié)結(jié)巴巴的，在臺(tái)下會(huì)讀的單詞都忘的一干二凈。
記得有一次上臺(tái)回答問題的時(shí)候，我還是讀的吞吞吐吐的，老師不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我說：“很好，你的進(jìn)步很大，但是你一定要記住，英語是要靠不斷積累的哦，所以你不要著急，慢慢來，只要堅(jiān)持就一定有提高！我對你有信心！加油！”
“我對你有信心！加油！”這句話深深的印在我的腦海里，我想：我和老師只是通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)的，老師都對我有信心，難道我能對自己沒有信心嗎？于是我一有空就反復(fù)的聽，反復(fù)的讀，天天堅(jiān)持，最后終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)讀了，也不怕學(xué)英語了。
雖然現(xiàn)在我沒有聽那位老師的課了，但老師的話卻時(shí)常在我的耳邊響起，時(shí)刻都提醒著我“我對你有信心！加油！”
我總也忘不了那句話作文 篇2
成長路上的話語，如細(xì)細(xì)春雨滋養(yǎng)了我，使我健康成長；如寒冬里的一抹陽光，溫暖我的心房；如夜空中閃爍的星星，照亮我前進(jìn)的道路很多話語都隨著時(shí)間的.推移漸漸地淡忘，可我總也忘不了那句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
那是在我6歲多的時(shí)候，媽媽有一次送我去上舞蹈課，到了舞蹈室門口，想到上課練基本功，我和小朋友們痛得大哭，我突然暴發(fā)，哭了起來，并向媽媽大喊：“我不要跳舞了，媽媽，求你了，帶我回家吧”媽媽驚得愣了幾秒鐘，抱著我問我怎么了。“太累了，太痛了，不要學(xué)了”我語無倫次地哭著回答。媽媽沒有批評我，而是把我抱得更緊了，我在媽媽的懷抱里慢慢地平靜下來。這時(shí)，媽媽語重心長地對我說：“小玥，人的一生會(huì)面對許多困難，難道你每一次遇到困難就被它打倒而做一個(gè)弱者嗎？我希望你記住一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定地對媽媽說：“媽媽，我要去上舞蹈課，我不要做懦夫！”從那以后的舞蹈課上，我再也沒有哭過，并且到現(xiàn)在，我的中國舞已經(jīng)考過了七級。
這件事發(fā)生以后，無論生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)用這句話提醒自己，讓自己強(qiáng)大起來，迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難。
我總也忘不了那句話作文 篇3
在我的記憶世界里，有許多人對我說過許多話，但令我記的最清楚的一句話十分普通，但我總也忘不了那句話。
記得，那是一個(gè)秋天的夜晚。我和爸爸正在討論數(shù)學(xué)題，有一題我不會(huì)做，因?yàn)榘职种v解時(shí)沒注意聽，思想開了小差。紙是包不住火的，爸爸為我出測試題時(shí)，只有那一類行的題目，我都不會(huì)做。爸爸訓(xùn)斥我說："這道題目可是今天我們所做的最容易的'題目，為什么你做不對呢？"說完就拿起尺子打了我的手掌心，手掌心火辣辣的疼，心里十分恨爸爸。眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)之后，流了下來，心里有一種說不出的感覺。
睡覺時(shí)，我一個(gè)人躲在被子里默默地哭了許久。突然，爸爸悄悄地走進(jìn)了我的小屋，我看到他便是一肚子火，所以我假裝睡著了。沒想到，爸爸居然摸著我的頭說了聲"對不起。"然后便悄悄離去了。大概是怕我被吵醒吧。一股暖流襲上了我的心頭，頓時(shí)感覺輕松了許多。
這句話令我難忘。
我總也忘不了那句話作文 篇4
在我記憶的腦海中，聽到過許許多多的話語，它們像海灘上的沙粒一樣數(shù)不清，有的話語已經(jīng)忘卻，有的話語只剩下淡淡的記憶，有的話語卻使我久久難以忘懷。
記得那次，家庭作業(yè)很少，我很快的做完了，就開始玩我的貼畫本。正當(dāng)我玩得起勁兒時(shí)，耳邊傳來了媽媽掃興的話語：“口算本今天你做了嗎？”我一聽這才想起口算本還沒做呢，可當(dāng)時(shí)我就是不想做。于是，就對媽媽的話置之不理，繼續(xù)入神地玩貼畫本。過了不久，媽媽來的我的身邊，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的'，而不是為別人學(xué)的。”說完就轉(zhuǎn)身走開了，而我卻一個(gè)人呆在了那里。
我仔細(xì)的想想，覺得媽媽說的這句話很有道理。學(xué)習(xí)是為了自己，使自己擁有豐富的知識(shí)，擁有美好的未來，以至于將來能夠做一個(gè)對社會(huì)有用的人。于是，我迅速地拿出口算本，認(rèn)真地做了起來。每當(dāng)我懶惰不想學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)告訴我：“你不想讓自己的成績變得更好嗎？”每當(dāng)我因作業(yè)多而生氣時(shí)，它會(huì)告訴我：“加油，不要生氣，你一定行！”每當(dāng)我遇到難題而發(fā)脾氣時(shí)，它會(huì)告訴我：“仔細(xì)再想一想，你一定會(huì)做出來的！”
“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為別人學(xué)的。”這句話時(shí)常縈繞在我的耳旁，它時(shí)刻提醒著我，使我總也忘不了。
我總也忘不了那句話作文 篇5
在成長的過程中，聽到過許許多多的話，有諷刺的、批評的、贊美的……但是有一句話卻激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得在幼兒園小班時(shí)，老師上課講故事、提問題，我不敢舉手發(fā)言，對學(xué)習(xí)沒信心。有一天下課了，老師坐在教室門口，我到老師身旁玩，老師讓我坐在她腿上，她先問了我的`名字，然后對我說了一句話：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時(shí)升起了一股暖流，心想：以后必須要好好學(xué)習(xí)。
上了大班，我們練字，我也算是個(gè)中等，記得有一次，我在小生子本上寫了幾個(gè)老師讓寫的字，老實(shí)說太難看，另寫一遍，我不明白筆順，只能自己想。看到別的同學(xué)爭先恐后的拿著生字本給老師改。可一想到老師說的那句話，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫了出來，我懷著激動(dòng)的情緒把生字本拿給老師看，老師說：“不錯(cuò)。繼續(xù)加油。”
“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
我總也忘不了那句話作文 篇6
記得童年時(shí)候一天，爸爸給我買了一輛賽車。我?guī)е教幫妫�向別人炫耀。我的好友黃志強(qiáng)來了，他看見我的'賽車很酷，便借走去玩了而我呢？便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會(huì)說：“還給你，我放在這兒了。”我便順口答應(yīng)了。 晚上臨睡覺前媽媽問我賽車在哪里，我猛然的想起賽車還在那里，便撒謊說：“黃志強(qiáng)偷了我的賽車。”第二天，我和媽媽去黃志強(qiáng)家。黃志強(qiáng)委屈又肯地說還給我了。后來，爸爸來了，爸爸對我們說：“你們聽過這個(gè)故事嗎？從前有個(gè)外國男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時(shí)，不小心把一顆小樹苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠實(shí)的地說了出來，并重新栽培了它。”爸爸說完后，我接這說：“爸爸，對不起，我向你撒謊了”爸爸說：“沒有丟失一個(gè)孩子就行了。” 這句話永遠(yuǎn)印在在我的腦海中。
我總也忘不了那句話作文 篇7
我總也忘不了爸爸說的那句話，‘堅(jiān)持就是勝利’。
去年春天，爸爸提了一個(gè)建議，爸爸對我和媽媽說；春天到了，咱們?nèi)ヅ郎桨伞寢寷]說什么只說了個(gè)好字，而我，而我不同，我卻高高興興的.回答，耶，好哦，我們?nèi)ヅ郎娇Ｎ壹?dòng)的問媽媽說；媽媽，咱們爬山去，你是不是很開心。媽媽比較激動(dòng)的說；嗯，好。爸爸插了一句話，你看，天已經(jīng)很晚了，咱們明天再去，唔，好吧，明天去。
第二天
啊，真是晴朗的一天呀【興奮過度】，咦，天怎么是黑的，媽媽現(xiàn)在幾點(diǎn)，5點(diǎn)，咱們六點(diǎn)走，好，好，噓，小點(diǎn)聲，別人還在睡覺呢，哦。6點(diǎn)了，出發(fā)吧，到山下了，我說；比賽跑步吧。爸媽都嗯了一下，好，預(yù)備，跑，我一邊跑一邊想，我一邊想，我爸我媽才不是我的對手呢，哈哈，我跑的飛快，把爸爸和媽媽甩在后面了，不一會(huì)兒，我跑不動(dòng)了，我說；歇一會(huì)，不久，爸爸和媽媽追了上來，我們沒吃早飯，爸爸對我說；堅(jiān)持就是勝利，就像你，打個(gè)比方，有一個(gè)人，他們兩個(gè)挖鉆石，就剩最后一次了，第一個(gè)人挖到了，第二個(gè)人，他覺得好累，算了，回家吧。第二個(gè)人，就是你，你就是半途而廢，不，我不是，我又一次的站了起來，這也讓我腦洞全開，也讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利的意思。
我總也忘不了那句話作文 篇8
也許每個(gè)人都有一些讓自己總也忘不了的話，我也一樣。讓我忘不了的話有很多，但“地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”這句話至今讓我記憶猶新。說起這句話，還有一個(gè)小故事呢！
那是一個(gè)星期天，我在洗手搓肥皂時(shí)，沒有關(guān)掉水龍頭，正巧被媽媽看見了。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“搓肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)掉，可以節(jié)約一點(diǎn)水。”我說：“水才多少錢一噸，節(jié)約點(diǎn)水能省多少錢？”我一邊說一邊把水龍頭關(guān)掉了。晚上電視臺(tái)播出節(jié)約用水的公益廣告時(shí)，廣告中說：“可能有一天地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”我被這句話震驚了。媽媽對我說：“地球上的水資源雖然很多但大部分都是海水，能供我們使用的淡水只有三分之一。咱們中國六百多個(gè)城市中就有四百多個(gè)城市缺水。如果大家能節(jié)約用水，人們就不會(huì)為水資源而煩惱了。地球上的最后一滴飲用水也不會(huì)是我們自己的.眼淚。”我說：“知道了，我一定會(huì)節(jié)約用水的。”
從此“地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”這句話就經(jīng)常在我耳邊回響，讓我總也忘不了。
其實(shí)這句話不止在我耳邊回響，也經(jīng)常在我的眼前出現(xiàn)：在我們學(xué)校洗手池前有這句話，在電視上有這句話，可這句話永遠(yuǎn)留在了我心中。
我總也忘不了那句話作文 篇9
從我出生開始，媽媽對我說過許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的.是責(zé)備我的我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說的那句話，讓我總也忘不了
記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來，還得細(xì)心地將它們粘在一起
有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開始做起來，可是，當(dāng)我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒有耐心了，就請媽媽幫忙。媽媽只是意味深長地看了我一眼，輕輕地說：世上無難事，只怕有心人。然后，轉(zhuǎn)身離開了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來，重新開始做起來，我仔細(xì)地看了一遍說明書，又對照自己剪下來的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒有完全剪對，修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉
那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話世上無難事，只怕有心人。是啊！只要克服困難，任何事情都能成功。
我總也忘不了那句話作文 篇10
我總也忘不了那句話，那句話改變了我一個(gè)不敢面對的錯(cuò)誤。
在我小的時(shí)候“左”和“右”這兩個(gè)字都會(huì)寫，但卻分不清哪個(gè)是左，哪個(gè)是右，我怕別人笑話，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關(guān)于左右這兩個(gè)字的'游戲時(shí)，我就假裝有事逃跑了。
可沒想到，在一次我和我的好朋友玩的時(shí)候，突然有一位家長提議要來一個(gè)“寫字比賽”，實(shí)際上就是聽寫。我的好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒什么，去就去嗎!不就是一個(gè)比賽，也沒有什么，于是就去了。可誰想到，比寫內(nèi)容里居然有三個(gè)詞全部帶有“左”“右”這兩個(gè)字，我心想：“怎么辦啊?沒辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個(gè)也沒蒙對，但這還沒有什么，可誰想到，我媽媽正好經(jīng)過。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個(gè)巧合，可它就是。
我覺得很丟人，怕媽媽會(huì)狠狠的批評我。但真是天意難測呀!媽媽不但沒有批評我還告訴我了一個(gè)口決，就是因?yàn)檫@個(gè)口決，讓我永遠(yuǎn)的走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個(gè)字，我要好好感謝媽媽和那句話：“左工右口”。
這件事情，讓我明白了遇到困難時(shí)，我們不能逃避，而是應(yīng)該迎難而上，通過自己的努力和別人的幫助去解決困難。
我總也忘不了那句話作文 篇11
去年，我開始學(xué)習(xí)黑管，剛開始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說一口氣吹到八拍；樂理知識(shí)也難，我看著一個(gè)個(gè)音符像繩子一樣纏著我，我越來越煩。看著那些大哥哥、大姐姐們吹著優(yōu)美的曲子，我非常著急，有點(diǎn)不想學(xué)了。后來媽媽鼓勵(lì)我“要想成功，就要堅(jiān)持”，我才回心轉(zhuǎn)意。
于是我開始認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練和樂譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開口腔，吹出氣流，一個(gè)音符平穩(wěn)的吹出來。每天我都要這樣練習(xí)無數(shù)次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間久了，我也能夠吹出優(yōu)美的樂曲，也得到了老師的認(rèn)可。
吹黑管對我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。上學(xué)期我每天堅(jiān)持聽英語20分鐘，做20道數(shù)學(xué)題。一學(xué)期我數(shù)學(xué)兩次考了100分，英語也兩次考了100分。我心想，這個(gè)黑管我要一直練下去，也許我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)更好。
直到現(xiàn)在，媽媽要我成功的`那一句“要想成功，就要堅(jiān)持”的話始終影響著我的人生。
我總也忘不了那句話作文 篇12
大概是在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直處在中上游。
可能驕傲了，學(xué)習(xí)成績一直是一條平行線。起初，贊嘆的目光，是經(jīng)常落在我身上的，這種被贊揚(yáng)的感覺使我無比暢快。這種暢快導(dǎo)致我過于自信，似乎變得目中無人了。每天回家，做完作業(yè)，就是看電視，看到一定的時(shí)間就去睡覺。幾乎將看書、做奧數(shù)什么的`都拋在腦后了。就只是這樣日復(fù)一日地過著這樣的生活。
漸漸地，贊嘆之聲不再眷顧我了。贊揚(yáng)舞臺(tái)上的主角早已不是我了。沒有就沒有吧，反正我又不是很稀罕，這頂多算錦上添花啦。我一副無所謂的樣子，這樣不在乎地想著。
期中考試成績公布了。發(fā)試卷。當(dāng)一紙白色的試卷悄然地落在桌上時(shí)，刺眼的白照耀著我的眼睛，但最諷刺的是，那考試卷上的紅色大字——“90。5”。
期末，領(lǐng)成績單。一頁頁翻開在桌上的期末評估冊。那一頁，是教師評語。那一頁紙上，用黑色水筆寫下的一句話，刻骨銘心。“你要記住，逆水行舟，不進(jìn)則退。”一直以為學(xué)習(xí)上的危險(xiǎn)離我很遠(yuǎn)，未曾想，危險(xiǎn)就在身邊。這句話，像個(gè)警鐘，將我從那個(gè)無比自信的夢境中，拯救出來。
“逆水行舟，不進(jìn)則退。”后來，我把這句話牢牢地記在心里。
我總也忘不了那句話作文 篇13
在放學(xué)的路上，我一個(gè)人在散步，微風(fēng)輕輕吹著我，也吹著我的思緒，讓我的思緒又回到了那個(gè)黑色的星期五。
我記得在那個(gè)星期五的上午，我們進(jìn)行了讓好多學(xué)生當(dāng)場去世的考試，還是大卷子，我胸有成竹的開始答卷，我正在奮筆疾書，很快我就寫完了，好嗨喲，我又要有一個(gè)滿分的'卷子，我便把卷子交給了老師，回到座位上我打開語文書，把我最不會(huì)的詞一看，歐也，我寫對了，我心里的大石頭瞬間落到了地上。
到了下午，我從宿舍回到班，老師已經(jīng)坐在了講桌前，我一看老師的臉，完了，要死人了，等同學(xué)們都進(jìn)來完，老師便開始說成績了：“周杰倫95分，李連杰89分，周星馳76分……朱弘泰100+5分。”我只見周杰倫的嘴角正在流著口水呢，李連杰有一點(diǎn)小失望，但也露出了笑容，而周星馳哇哇大哭，我有一點(diǎn)小驕傲，老師走到我的身邊，對我說：“不要驕傲喲。”就這一句話，讓我心中的傲氣降了下來，就因?yàn)槔蠋熯@一句話，我才變成這個(gè)樣子，穩(wěn)重多了，也讓我更喜歡趙老師了。
我的思緒又回來了，又想起了趙老師的那句話：“不能驕傲喲！”
我總也忘不了那句話作文 篇14
“加油，你是最棒的！”這句話我總也忘不了，是這句話讓我天天向上。
那是我上二年級的時(shí)候，什么都做不好，老師卻讓我去參加語文競賽，我很高興但又擔(dān)心不能獲獎(jiǎng)，心里忐忑不安。
競賽的那天中午，我的'心砰砰直跳，心里非常不安，臉色蒼白。媽媽看見了，就問我：“軒軒，你好像有什么心事啊？你說出來吧，說不定媽媽可以幫你呢！”于是，我就把這件事講給了媽媽，媽媽聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒事，你不要緊張，在媽媽心中，你非常聰明。加油，你是最棒的，你一定可以的！”聽完媽媽的話，我的臉色好多了，心里也不緊張了。
到了上學(xué)的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情去競賽了。做題的時(shí)候，我動(dòng)了腦筋，發(fā)現(xiàn)大部分題我都會(huì)做。
語文競賽的成績出來了，我考了68分，是全年級第十幾名。第二學(xué)期開學(xué)典禮上，我還得了“語文競賽小能手”的獎(jiǎng)了。
“加油，你是最棒的！”讓我不斷進(jìn)步，朝著理想一步步走去……