在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我學會了游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學會了游泳作文1

　　今天學校組織我們去游泳，在去游泳池的路上，我想起了幾年以前自己學游泳的情形。那時候，我剛5歲，隨著爸爸、媽媽來到澳大利亞，住在布里斯班市。布里斯班的天氣很熱，當地的居民大部分都會游泳，父母決定要讓我盡早學會游泳。

　　我還清清楚楚地記得，第一次下水時我很害怕，不敢把頭放進水中。我的教練很有耐心，她教我把嘴放在水面上吹泡泡玩，我感覺很有趣，就不那么害怕了。然后，教練又讓我抱著一塊硬海綿板在水中漂浮。再后來，我學會了在水中憋氣、伸出頭來換氣。然后教練就開始教我一些基本動作了。我堅持每個周末都去學游泳。不知不覺一年過去了，我進步很快，也從此喜歡上了游泳這項運動。后來我們搬到了墨爾本市，那里比較冷，但只要有機會我還是堅持去游泳。現在我們家又搬回了布里斯班，我又有更多的.機會去游泳了。我現在已經學會了蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳。游泳給我帶來了很大的樂趣。

　　從學游泳這件事我懂得了一個道理：要想學會一種本領，就必須有恒心、堅持不懈地練習，才能成功。

我學會了游泳作文2

　　我暑假去報名學游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

　　終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應水里的活動。

　　就這樣走了幾天，我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的.游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協調，后來，經過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習手和腳的動作。

　　過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！

我學會了游泳作文3

　　我學過畫畫，學過跳舞，還學過游泳，但是我覺得對我來說最不容易的還是游泳了。

　　我還清楚地記得第一次下游泳池的感覺，心里很緊張，在水里不敢怎么動，很怕會被淹死，后來慢慢覺得有一點適應了。

　　第一節課我們學悶水，第二節課我們學打腿，第三節課我們學了20秒鐘悶水打腿。那個時候，我們都扶著墻，到第五節課，我們真得要學游泳了，不過是手里拿著有浮力的.板游。我心想：板就是墻，沒什么改變，也沒什么可怕，所以第一節課，我做得很成功。

　　到了第六節課，老師要求我們把板拿走，空手游出去，這可難倒了我。老師先讓我拉著他的手游，游著游著，老師趁我不注意，一下子放手，這時我的身體一下子失去了平衡，搖晃了幾下，就害怕地站了起來，再也不敢游了。

　　這時，老師看到了，就鼓勵我說：“陳凌昊，你很棒!只要你放開地游幾次，馬上就會找到平衡的感覺。”我聽了老師的話，拿出男子漢的勇氣，放手大膽地游了出去，就這樣一次又一次，我終于學會了游泳，我現在已經能在深水池里游泳了，不僅學會了自由泳和仰泳，我還想學蝶泳、蛙泳……

　　我覺得成功和失敗就差那么一步，只要你堅持下去，勇敢地邁出這一步，勝利就在向你招手，我很高興，因為我學會了游泳。