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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的熱鬧的跳蚤市場作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇1
年5月30日下午,在老師的吩咐下,我們開始了跳蚤市場。我是司庫,負責收錢收稅。我們店在運動館,人來人往。我們開店,開始正常銷售。
很多人來我們店參觀,有個同學看中了我們的一款小型號,但因為我無法抗拒那個同學討價還價的力量,最后還是少賣了十塊錢。過了一會,我們班的語文老師來了。我們的語文老師在我們店里什么也沒看,我們的英語老師卻以她那高超的口才向語文老師推薦了一個紅條紋娃娃,讓語文老師啞口無言,咧著嘴笑,語文老師只好連連答應。承諾之后,我們語文老師經常想把娃娃的價格壓死,但是沒用。我們店長一出口就說語文老師出水了,語文老師待遇不錯。我收了錢,一絲不茍地把一元的稅錢放進稅箱。把錢放進收款機盒子里后,我向語文老師要了點錢,然后認真填寫表格去登記收稅和收款機。完工后,我開始等待下一波客戶。
過了半個小時,輪到我換位置了,我從一個財務文員變成了一個客戶去別的店買東西。剛開始打算買些試卷,可是逛了逛校刊也沒找到。于是我去買書。我來到學校門口的一家商店。我看中了其中兩本,一本是六年級語文書,一本是六年級數學書,一本是15塊錢。我發現我們店里一本比兩本書合起來還厚的`書要貴得多,于是我果斷地把價格殺到每本10元,我把千千給了售貨員。買完書,我就回我們店上班了。后面還有更精彩的事情要做,那我為什么不再來一次呢?
從這次活動中,我體會到了買東西的道理。不用先急著買東西,先摸摸價格。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇2
“快來呀!快來呀!這里的東西物美價廉!過了這個村就沒這個店了!”操場上人聲鼎沸,一年一度的跳蚤市場正在學校操場熱火朝天地進行著。
操場上一片火熱的景象,像過年時的集市。每個班都在地上擺一個鋪,上面雜七雜八的.東西應有盡有。同學們高興地走來走去,這邊瞧瞧那邊看看,商品琳瑯滿目,讓人們目不暇接。整個操場都洋溢在歡樂的氣氛當中,嚷嚷聲中夾雜著討價還價聲,買家熱情推銷的聲音。
我們班的攤鋪引來了許多人的注意。攤鋪四周搭上氣球,玩具,書籍,文具樣樣俱全,生意好得不得了,大家忙得不亦樂乎。我在整理雜亂的書本。突然,一位一年級的小弟弟跑了過來,好奇地問:“這本《十萬個為什么》賣多少錢?”我微笑著對他說:“這本賣8塊,送5個氣球。”“不行!太貴了,便宜點吧!”“那就7塊錢。”“5塊怎么樣?”我搖了搖頭,他知道不賣后,轉頭就想走,我立刻叫住他:“好吧,5塊就5塊,成交。”小朋友笑了笑,高興地捧著書蹦蹦跳跳地走了。
現在輪到我去外面“淘寶”了。外面商品可真多啊!我看見一個鋪上在賣陀螺零件,就湊了過去。我問老板:“這個烈風天翼零件多少錢?”“7塊!”什么,平時70塊才能買到,現在只要7塊,這真是天上掉餡餅了,我毫不猶豫地買了下來。“叮呤呤”下課鈴響了,市場該收了,我很希望下次市場快點到來。
這次活動,不僅讓我們買到了心儀的東西,而且鍛煉了我們的商業頭腦。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇3
8月28日是一年一度的跳蚤市場活動,這次的活動在廣場舉行,豐富多彩的活動過程別提有多熱鬧了。
“瞧一瞧!看一看!便宜促銷大甩賣啦……”,吆喝聲此起彼伏。有賣玩具的,有賣書本的,甚至還有賣棉花糖,表演魔方大賽的……只有你想不到的,沒有這里不賣的,場面真可以說是要多熱鬧有多熱鬧。我非常想買的《查理九世》、《怪物學校》也在賣。我毫不猶豫的問了問店長:“多少錢老板?”“《查理九世》四元錢,《怪物學校》三元錢。”店主一邊整理物品一邊回答道。“可以打折嗎?”我又說道。店主說:“可以買一本送一本哦。”“太劃算了!”我驚訝的合不攏嘴。我買了最喜歡的`《查理九世》,他送了我一本《怪物學校》。真是物美價廉呀,我的心里美滋滋的,這回可有書看了。
突然,我的腦海中蹦出了一個想法:我喜歡的坦克拼裝,會不會在這里也有呢?轉了一圈,果然沒有讓我失望,在一個小鋪里,找到了我那夢寐已久的絕版50元坦克。“多少錢?”我問。那個小朋友說道:“這個可是收藏品,要30元。”“30元也太貴了吧?20元行不行?”“好吧!”她撇了撇嘴。我高高興興地將坦克買回了家。
本來我還想再去買幾本《裝在口袋里的爸爸》,可是他們都收攤了,雖然沒有買到我想要的全部書,但是我已經很滿意了。
“今天的收獲可真不小啊!”“這次活動真是有意義”“買來的東西物美價廉,玩得真過癮。”……同學們意猶未盡地討論著,黃昏的太陽在催促著我們,可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的廣場上空盤旋著,盤旋著……
熱鬧的跳蚤市場作文 篇4
星期四,謝校長在廣播里宣布:“星期六上課,下午舉行跳蚤市場!”第一個消息使我們很難過,可是第二個消息使我們萬分驚喜和開心。那時我們全班都互相和好朋友擁抱、擊掌,大家都很開心。
一轉眼到了星期六下午,午自習,跳蚤市場就正式開始了!我和隆舒婷,賀佳欣和何子曦一起來到了我們的“小仙女商店”,一起把帶來的東西鋪好放在桌子上,開始“大甩賣”。
何子曦和賀嘉欣在守店和舉宣傳牌,我呢,就和隆舒婷一起去外面“進貨”。
我和隆舒婷先去了151班開始“進貨”。我們先來到有吃的地方,本來是兩元一塊,當我們要走時售貨員就說:“2元2塊,我買了。”我們又來到了134班“進貨”,我進了一瓶甘梅片,其實是我想吃。
隆舒婷又冒著險帶我來到她姐姐班145班,我們先用了5元和隆舒婷姐姐對換了一瓶小可樂。我們又買了一小袋橡皮,這一次的進貨之旅就結束了。
回到我們班時仍然是人山人海,熱熱鬧鬧。那時彭希萍給了我們一個娃娃,2元一個。我就和隆舒婷說:“要不買了,當我們商店的'吉祥物!”隆舒婷爽快地答應了。然后我們前面的曾詩語送給了我們3個餅干,2支鉛筆。曾詩語可真大方呀!
過了一會兒,廣播里說跳蚤市場接近尾聲。我們不再高興了。雖然跳蚤市場已經過去了,但跳蚤市場的快樂,仍然在我們心中保存著。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇5
大家一定都知道跳蚤市場是什么意思吧!就是把自己不需要的東西區跟別人換自己喜歡的東西。今天我們班就舉行了一次跳蚤市場活動。
午自修課一下,同學們就紛紛行動起來。有點畫黑板報,有點吧桌子拼在一塊,還有的.把帶來的東西整理好反復在桌子上。上課了,跳蚤市場也開始了。主持人剛說完開始,同學們就各自行動起來。我站在位置上張望。不一會兒就有人去季添熠那買貼畫紙。而我這兒卻是冷冷清清的。我思考了半天,終于想出了一個對策——大聲吆喝。我清了清嗓子,雙腿跪在椅子上,一只手拿著貼畫紙,另一只手做成“喇叭”狀放在嘴邊大聲吆喝道:“賣貼畫紙了,40張2.5元了。走過路過千萬別錯過了,只限40分鐘!”我說完了,大家還是無動于衷,各自看各自的。我見這招沒啥用,便又想出一招——強行拉人來買。正好這時王杰走了過來。“哎,王杰,快來看看我的貼畫紙。”我一只手把王杰拉到我那,另一只手拿著貼畫紙在他面前晃。“哎呀,我不買,我就愛多得很。”王杰搖了搖頭對我說。我讓他坐下,輕聲輕語地對他說:“我跟你便宜一點,2.3元40張,這么便宜你還不要,你呆吧,你就買一點吧!”“我不要!”他正準備走,我一把拉住了他,惡狠狠地說:“你買不買,不買小心我翻臉不認人哦!”他怕了我說:“好,好,我買,我買。但我先聲明不買貼畫紙買掛件,行吧!”我滿臉堆笑:“行呀,只要你買就行。2元一個。”“給你錢,不要再找我買了”。
就這樣,我賺得了第一桶金。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇6
星期六早上,我提著一個大袋子,里面裝了四個本子、兩本看過的舊書、一點零食和用過的三支熒光筆。你猜我這是要去干什么?當然是去參加學校的跳蚤市場啦!
到了學校,我迫不及待地問其他同學賣什么。彭彭立刻把一根項鏈塞進我手里,并哀求我買下項鏈:“只要一元錢,不但便宜,而且很精致。”我毫不猶豫地拿出一元給她,她從可憐巴巴變成欣喜若狂。哎,誰叫我那么心軟呢!突然間,我看見櫻櫻手里拿著一幅畫,上面寫著:“櫻希靈樂,歡迎來到平價商店。”我一本正經地對她說:“我帶來了《洋蔥頭歷險記》,要不要交換?”她立刻搶過我手里的書,拿起《非常媽媽》給我,我們兩個互相免費贈送給了對方。
終于,跳蚤市場正式開始啦!我們一起擺好商品,吆喝起來:“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過,買一送一打折扣!”其他同學也吆喝起來,并不時的走動,去買一買自己中意的商品。我正沉浸在歡樂之中,突然間發現自己的四個漂亮本子不見了。我焦急地尋找本子,忽然間想到了什么,糟了,一定是櫻櫻拿去賺錢了,沒錯,肯定是她!我趕緊跑到她所在的'位子,“啊,不要!”我大喊一聲。她一邊收錢放進自己的口袋一邊笑瞇瞇地看著我,我氣急敗壞地跺腳,但是沒辦法,只好這樣了。很快,我的商品賣得差不多了,只剩一本書和一個小玩意兒,我收了攤,拿著錢去買自己中意的商品。真熱鬧啊!吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲,充滿了整個教學樓。
跳蚤市場結束了,同學們像一群歡快的小鳥,從教室里面嘰嘰喳喳的涌出來,在操場上歡呼雀躍著。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇7
“快來買呀!快來買呀!我的所有寶貝全部跳樓大甩賣,買一送二,買一送二啦,機不可失啊!”隨著一聲叫賣聲,我沉入了回憶中......
昨天,老師就對我們講:“同學們!明天下午我們年級舉行‘跳蚤市場'活動,大家回家準備自己認為不喜歡了的東西拿來‘跳蚤市場'拍賣,賣給需要的同學。”我聽了高興得一蹦三尺高。
我一回到家里就早早地做完作業,吃完晚飯就開始翻箱倒柜,找出了好幾件不玩了的玩具和幾本書,打算明天拿去“跳蚤市場”賣掉。
今天一早上學的時候,同學們都拎著大包小包的`東西來到學校,那情景簡直就像春運的火車站一樣熱鬧。剛走進教室門,就聽到大家議論紛紛,“瞧瞧!我的東西比你的好!”“你看!我的東西比你的多!”大家一上午都在興奮中度過。
終于到了下午,教師里沸騰起來了,大家都躍躍欲試,充滿了興奮和緊張感。我被分到了李新端同學一個組。
上課鈴聲響了,頓時,“顧客”被“售貨員”拉的拉,搶的搶,都被拉去別人的攤位上了。我急了,也拉了兩個到我的攤位,可是他們看了一眼就走了。我急了,我一邊叫賣,一邊繼續去拉同學來看我的貨,經過不懈的努力,終于賣出去了三件物品。
該我出去買東西了,我被一位熟悉的聲音喊住了,原來是我好朋友劉振宇同學,他說:“買一支鋼筆吧!3元,很便宜的。”我想了想,看在是好朋友的份上,照顧一下生意,買下了鋼筆。
經過一下午的奮戰,我們全班共賣出278元的東西,老師叫我們平分了錢,我們每個人都開心極了。
通過這次“跳蚤活動”,我懂得了經商的艱辛和錢的來之不易。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇8
“來呀,來看看呀!這里有賣圖書,有賣玩具,應有盡有呀!快來看看呀!走過路過千萬不要錯過!”咦?大操場上怎么會有叫賣聲?這時,班主任走進教室大叫:“今天下午,全校開展跳蚤市場活動,同學們自由搭配,6人一組。”“耶!太好了!”
我們組由我擔任組長,共有組員5人,在確定好各自的任務后,下午,下了第二節課,我們便帶著“商品”跑向操場。
跳蚤市場開業啦,不出我所料,那個場面簡直亂成了一鍋粥——
“來呀!大家快來看看呀,這兒有文具、玩具、植物等,速速搶購呀!價格便宜,物美價廉呀!”劉亭妤大聲吆喝道。這一吆喝,把一大批人吆來了。我們頓時手忙腳亂。
“老板這本連環畫怎么賣呀?”
“5元。”
“老板這個變形金剛多少錢一個呀?”
“38元。”
“太貴了,35吧!”
“37元,再降不賣了。”……
我們準備的一元面值的錢沒有了,又到其他商鋪換零錢,一會又虧了兩元,一會兒又虧了五元,真讓人心疼!
“第二節課跳蚤市場結束。”結算下來,我們一共賣出了十二件商品,收獲60元錢,我們小組正好每人分10元錢。
“第三節課跳蚤市場開始。”這次我們是顧客了。我拿著剛分到的十元錢在跳蚤市場東竄西逛。“咦!這不是我一直想要的那本《女生日記》嗎?上次去書店找了好長時間都沒有找到!真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫’呀!”我走上前問:“這本書怎么賣?”“三元吧,原價五元的,給你,便宜兩元哦。”哈,成交了!我拿著買的.書,高興地向教室走去。
跳蚤市場不僅能讓我們學會理財,有市場商業意識,還讓我體會了成就感。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇9
星期三文體活動,我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看,哇!真是人山人海,熱鬧非凡。
先看看賣書的同學吧,有的招著手高聲喊道:“快來買呀!快來買呀!”有的在那兒興高采烈地收點著錢,有的說:“買了書,付了錢,趕快走。”……
再看看買書的同學吧。有的在相互商量著買什么書;有的這個柜臺看看,那個柜臺瞧瞧,拿不定主意;有的幾個同學拿著同一本書,急切地說:“我要的!我要買的!”
我迫不急待的來到了我們班的書柜前,我翻來翻去都在找甘禹菲的'“《美味漢堡包》”,可找來找去也沒找到。后來,我到處走走,看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問:“鄭玉杉,你真要買《美味漢堡包》?”“是在哪兒找到的呢”?“我就在我們班書柜那里找到的。”鄭玉杉說道。沒辦法,我只好又來到我們班的書柜前,選了兩本自己喜歡的書,問劉洋:“這兩本書一共多少錢?”“兩元一本,一共四元。”劉洋回答。我數數自己手里的代金劵,只有三元錢。“不夠啊!只有找方老師了。”我心想,我找到方老師,對方老師說:“方老師,你能再給我一元錢嗎?我想買兩本書,可少了一元錢。”方老師說:“可以。”馬上又拿了一元錢給我,我興高采烈地拿著這四元錢,來到收銀臺付了錢,拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經典故事》,回到了教室。
回到教室,我立馬坐到位子上,靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀!
熱鬧的跳蚤市場作文 篇10
5月30日下午在老師的一聲令下,我們開始了跳蚤市場。我擔當的是財務員,專門負責收錢和收稅。我們的店在體育管里,人來人往,我們布置好店,就開始正常銷售。
有許多人來光顧我們的店,有一位同學看上了我們的一個小模型,但因為我怎么也抵擋不了那個同學殺價的威力,最后以減十元的價錢賣出去了。過了一會兒,我們班的語文老師來了,我們的語文老師本來沒在我們店看上什么的,但是我們的英語老師用她絕鼎的口才向語文老師推薦了一個紅色條紋的布娃娃,說得語文老師沒有還手之力啞口無言滿臉堆笑,于是語文老師只好連聲答應,我們的語文老師在答應之后,還常試把布娃娃的價錢殺下來,可是這一點也沒有用,我們的店長一出口就說的語文老師落花流水,語文老師付好錢,我收了錢一絲不茍的把一元稅錢投入到了稅物箱,把金錢投入到了收銀箱里后找語文師一些錢,然后仔細的填表登記收稅和收銀,完成之后就開始等待下一波顧客。
過了半個小時輪到換職位,我從本身的財物員變身成了顧客去別店買東西。一開始我準備去買一些試卷的',可是我在學校的商店走了一圈,都沒找到。于是我就去買書了,我來到校門口的一個商店,我看上它們的兩本書,一本是6年級語文書,一本是6年級數學書,一本15元,我拿我們店的一本比這兩本加起來還厚的書一比發現貴了許多,于是我果斷的把價錢殺到了每本10元,我把錢錢給銷售員。我買了書之后又回到本店工兒,后面還有更多精彩的事情就不我再一一道來了吧。
從這次活動中,我到了領悟到了買東西的道理,我們不用先急著去買東西要先摸價。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇11
“快來瞧,快來看呀!”咦?這是怎么回事呢?原來呀,我們學校為了慶祝六一,舉辦了跳蚤市場。
首先,校長為本次活動致開幕詞:“書籍是全人類的營養品,生活中如果沒有書籍,就好像是沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像事鳥兒沒有翅膀;讀一本好書,就是和許多高尚的人談話現在,我宣布20xx年第一屆跳蚤市場正式開幕。
于是,我們大家都回到自己班的攤位上,大聲吆喝起來:“快來看呀,我們這里的書,應有盡有。”“快來買呀,我們的書物美價廉。”呦喝聲在校園上空回蕩著。
我們的“夢想書市場”剛開始營業,生意就特別火爆。你們猜猜為什么呢?因為呀,我們班的“猴精們”想出了一個吸引人的`辦法如果買一本書,就會獎勵一個糖。有了這個堅強的后盾,就不怕賣不出去書了!顧客們紛紛拿了自己喜歡的書。這本《淘氣包馬小跳》多少元?這本《笑貓日記》多少元?哇塞!我們要賺翻了。這可把收銀員給難住了。他剛把這一沓錢數完,接著,又來了一沓。不過,他沒有氣餒,仍是繼續數著,明顯的看出,汗珠在臉上流淌下來。其他人也不閑著,有的在給顧客介紹,有的大聲吆喝個個忙的不可開交。
我是第二組的記錄員,一聽“銷售員”說書上的號碼,我就趕緊在對應的書后打上標記。顧客越來越多了,我們的書就越來越少,經過我們大家的努力,我們的書是第一個賣完的,“小老板們”個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
跳蚤市場結束了,我們從這次有意義的活動中,學到了許多知識,更讓我們懂得了集體團結的力量是無窮的。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇12
今天我們上音樂課,韓老師說:“快點坐好,我要告訴你們一個好消息。”我們馬上就安靜下來了,韓老師接著說:“今天我們學校五年級的哥哥姐姐要開一個跳蚤市場,快點去排隊,我們一起去看看。”然后我們就熱鬧的跳蚤市場乖乖的到走廊去排隊,韓老師就帶著我們去了體育館。一到了那里,我覺得真熱鬧啊!韓老師說:“15分鐘以后,你們就要回到教室,如果有人跑到操場去,他就得回教室去,不能再玩了。”我和我的朋友在那里逛來逛去,好像買一樣東西啊!熱鬧的跳蚤市場可是我沒有錢。然后我就碰到了曾老師、趙老師、邢老師,邢老師就問我:“小魚兒,你怎么不來賣東西啊?”我回答說:“我的錢還沒有拿下來呢?”答完,我就立刻跑到媽媽的辦公室,可是媽媽去上課了,我就很失望熱鬧的跳蚤市場的跑回去了,我跟邢老師說:“我媽媽去上課了。”邢老師就給了我25元錢讓我自己去買東西,并且告訴我一定要記得講價哦。我高興地說了聲:“謝謝”后就飛快的跑走了。
我先去了賣彩色鉛筆的小攤子,我問:“多少錢?”賣東西的姐姐說:“2.5元。”這時我鬧了個大笑話,我說:“我沒有2.5元啊!我只有25元。”姐姐們都笑了起來。我突然想起來邢老師說要講價,我就問姐姐:“能不能少一點啊?2元好嗎?”姐姐答應了。我給了一張5元的錢,我拿了東西就要走,姐姐叫住我,找了我3元錢。后來我又花了0。5元錢買了一張貼紙,花了15元買了一盒閃光筆,可是后來媽媽幫我退回去了。后來媽媽一起去花了2元買了一根走迷宮的'尺子熱鬧的跳蚤市場。
今天我覺得很開心,如果下次再有跳蚤市場,我要自己拿東西去賣,然后拿我賣的錢去買我喜歡的東西。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇13
今天,我們學校舉行了一學期一次的跳蚤市場活動,我們四年級的任務是自己親手制作的食品和商品拿到學校來展示和銷售。
下午三時許,我看到操場上人聲鼎沸、人影綽綽,有很多家長到校來參加這次的活動。操場上帳篷林立,有紅色的;有紫色的`;還有藍色的。五顏六色的帳篷給校園增添了一道亮麗的風景線。
我和同學們一起去買東西了,我到了我們班的攤位,我首先買了一碗酸野,這碗酸野真是酸甜可口,使我胃口大開。不一會兒,我來到了賣西米露的攤點,賣西米露的同學說:“你可以先嘗一嘗。”我拿起一杯西米露嘗了一口,說:“真好喝呀!”我問這位同學:“一杯西米露多少錢?”這位同學說:“兩元。”“能便宜點嗎?”我說。“那好吧,就賣給你一元一杯吧。”那位同學說。于是,我又買了一杯西米露。接著,我又買了一杯木瓜汁、一包豆奶、一碗涼粉……我把買下的食物都集中在了一起,分給我最要好的同學。
時間過得真快,轉眼間,活動就結束了,同學們都把教室和清潔區的衛生打掃得干干凈凈,熱鬧的操場上突然變得寂靜起來,只見五星紅旗仍然飄揚在升旗臺上,它像一名忠誠的衛士,守護著美麗校園。
通過這次的活動,我深深地體會到了,幸福的生活要靠自己的雙手來創造,同時,能和大家分享的快樂才是真正的快樂。