在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園的早晨作文，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　昨天晚上同事請客吃飯，酒后已是7點多鐘，想到家晚課也結束了，就沒有回家，住在了單位。

　　不用給學生上課，電腦桌前也沒有了成堆的該批改打印的作文，感覺特別地輕松。有同事在宿舍打麻將，滿屋子嗆人的煙霧，我就在辦公室玩電腦，一直玩到11點多，同事還沒有要停下來的意思，后來實在困了，就到宿舍擠個地方睡了。以前在家我都是9點多就睡覺的。

　　早上，準時醒來。在我的體內，早已形成生物鐘。每天早上六點，我都會準時醒來，不早不晚，今天也不例外。因為在家的時候，我六點半就要坐上趕往單位的客車。

　　走出宿舍，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。來到操場，想每天的現在，都是正忙著做飯，收拾屋子，送孩子上幼兒園，然后，趕往樓下，等客車。而今天早上，這一切都離我很遠，我可以不慌不忙地洗漱，沏一杯茶，慢慢地喝完，然后，走到小學的操場上，融入這校園的早晨。

　　早晨，一個最叫人心曠神怡的時刻，一個全新的、富有生機和活力的起點，校園的早晨便在這生機和活力的起點融入了幾分溫馨。

　　這是一個早春的清晨。清冷的風輕輕地吹著，臉上冰涼冰涼的。雖說已是春天，但還有幾分難耐的寒意。由于昨晚耽誤覺我也還有幾分慵懶的睡意。經這涼風一吹，這睡意頃刻之間煙消云散，增添了幾分興奮。我抑止不住自己的興奮，獨自在操場上漫步，呼吸著清新涼爽的空氣。目光注視著東方，感受這美麗的黎明。

　　遠處，幾縷炊煙裊裊升起，先濃，后淡，最后伴著微風與天空融為一體，從視野中消失。東方浮現霞光，先是淡的，漸漸加深，變紅，仿佛一團火。起初，太陽似乎在酣睡，但剎那間，便飛快地噴薄而出，把千萬縷陽光傾瀉在大地上。

　　鳥兒們出巢了，有的踏在枝頭撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，有的早已默默地飛向遠方，奔自己的生活去了。

　　我呼吸著新鮮的空氣，感受著清晨的朝氣，享受著燦爛的陽光。自己的大腦好像被清水清洗過一樣，清新，振奮，增添了許多精神。

　　學生們三三兩兩地來了，有的騎車，有的徒步，一個個臉上紅噴噴的，就像那秋天的'蘋果，又像那初升的太陽。孩子們也來到操場，他們都是學校選拔出的運動員，由于近期要舉辦田徑運動會，他們放下書包，就加入了晨練的隊伍。作為這次運動會的總教頭，孩子們見我站在操場上，在我面前就更賣力的跑著，跳著。看著他們青春而富有朝氣的身影，我心也癢癢的，隨著他們投了幾次鉛球。

　　到校的孩子漸漸多了起來，朗朗的讀書聲響徹了整個校園。這朗朗的讀書聲，就像早晨清新的空氣。這一張張笑臉，就像一個個初升的太陽。

　　啊！這明媚的陽光，這鳥語花香，伴著瑯瑯讀書聲，構成了一個美好的校園的早晨。

校園的早晨作文2

　　難得有這么一個星期天，同學們都回了家。我破例一早到了教室。坐著，正愁悶的坐著??我屏住呼吸，想聆聽那熟悉的讀書聲，可四周靜得出奇。我瞪大眼睛，想看一看老師在教室里來回輔導的身影，沒有，什么也沒有！——只見水一般的幾扇玻璃窗。

　　我走到窗前，用手托起下巴，默默地看著。操場上的小草，青青郁郁的一大片，綠得象看不到底的碧潭，碧潭上稀疏地點綴著幾朵白色的小花，顯得格外鮮艷。微風過處，花連著葉根在微微地顫動——但四周的樹卻一點兒也沒動。遠處的樹只能望其樹梢，根本不見樹干，更不用說樹底了，就象蒙上了一層薄薄的面紗，朦朧中難辨其姿色。至于近處的樹呢？大概它還沉浸在睡夢中吧。偶爾，從樹梢的縫隙中你會發現幾朵白云，起初是淡淡的，漸漸地變成了暗紅色——我斷定太陽就要同我們見面了。于是，我把目光慢慢地移向東方。天上所有的云片都變得緋紅，就連黑云也鑲上了無數條金邊，形成座座火山，條條火龍，噴發著熊熊烈火。剎時，照亮了整個宇宙，仿佛連我和教室以及室外的花木都要變成光亮的了。太陽已經升高了。

　　光從樹縫中斜射下來，靜靜地傾瀉在大地上。而這些樹縫也好似特為晨光留下的，樹林中的無數條光柱象天女撒下的飄帶，隨著光亮的移動，在清爽的秋風中漸漸開始了舞動。它的一起一落是那樣自然和諧調，那樣的有節奏，正如一首宏偉而瑰麗的交響曲。我仿佛感受到了什么，一種無形的力量驅散了我的憂愁。是什么力量?——還沒等我想清，那光柱倏地又從樹林中悄然離去．

　　太陽微笑著，朝霞映著樹林，樹林襯著藍天．近處的樹也張開了眼，我看它時而扭扭腰，時而伸伸手，時而點點頭，就連操場上的小草，此時也挺直了腰，在它們身上偶然可以看到一些閃光的露珠。就象水晶宮里光芒四射的珠寶。

　　不知什么時候，一道強光射入了我的'眼簾。我立起身，扭過頭。這光是從玻璃中反射過來的。窗中的太陽紅彤彤的，格外耀眼。倘若你有心思再去巡察它的話，你可以看到一幅無底的美麗奇特的“活畫”。將這幅規模巨大的活畫展開，你見到的有光芒四射的太陽，鮮紅美麗的朝霞，在太陽和朝霞之下，隱約的山巔在閃耀，還有樹林、鮮花和小草??此刻，我真想拿起畫筆把這幅“活畫”畫下來．可當我走到桌前，提筆坐好，畫面又變了，我無從下手——畫終究沒畫成。

　　我失望地坐了下來，微微閉上了雙眼。就在此時，那倏然而去的宏偉而瑰麗的交響樂又響了起來，一股無形的強力驅散了我所有的憂愁和失望！我仿佛看到一支龐大的隊伍，邁著堅強的步伐，在這宏偉而瑰麗的交響樂中，不，——在這充滿活力、充滿希望的清晨中，向太陽微笑。那里面，有樹、有草、有鮮花，還有辛勤耕耘的老師，有你，也有我！

　　相信吧，明天的校園將比這更美、更艷、更動人！

校園的早晨作文3

　　我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中對校園的愛繪出一幅動人多彩的畫卷——校園的早晨。

　　我的校園座落在奔騰不息的揚子江畔，歐式的建筑風格，使她具有獨特的美。早晨，我們這群朝氣蓬勃的21世紀接班人推開了濱小的大門，開始了新的一天。

　　校園的早晨在紅色塑料膠粒鋪成的百米跑道上，跑道一旁是傲然挺立的玉蘭樹。它那淡淡的幽香在空氣中蕩漾，文字難以形容它花瓣的色彩和質感：說它純白吧，又有一種淡的'青綠色滲透出來;說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，幾個優美的詞句是無法概括它全部的內涵的。跑道上小運動員們正在刻苦的進行長跑訓練。4名隊員已經各就各位，做好了預備的姿勢。只聽一聲哨響，4名隊員就一齊沖出了起跑線，似一支支離弦的箭。開始，1號隊員跑得不錯，已經從起跑速度順利轉為途中勻速跑，他像一匹馬駒昂頭急奔，步伐勻稱，蹬踏有力——整個動作顯得優美而又富有彈性。可是跑至全程二分之一時，步伐放慢了下來，動作也不再協調有力，就在這時他感到頭好脹啊，胸口生疼，腿抬起來好吃力呀，其他幾名隊員也把他甩在了后面，停下來嗎?不!他慢慢地調整了呼吸，放慢了動作，很快又趕了上去。就這樣，他克服了一個個困難，從失敗走向了成功。下關區的百米冠軍就這樣誕生了。人生的長跑也如此，我們怎能一遇到困難就退縮呢?只有像他那樣勇于克服困難才能迎接勝利的曙光。塑膠跑道上的校園早晨流著苦澀的汗水，寫著人生的真諦。

　　校園的早晨在同學們勤勞的手中，大家分工合作，齊心協力地把教室打掃得窗明幾凈。臟活、累活被同學們搶著干。同學們心中只有一個信念：給大家創造一個干凈、衛生的學習環境。負責著全南京市為數不多的少兒藥物園的同學們，則正拿著抹仔細地擦洗著白瓷磚堆砌而成的花壇。一塊塊花壇中正茁壯成長的藥物就是我們親手植育的。中草藥物的知識裝滿了我們濱小學生的腦子。當上級領導對我們的藥物園給予表揚和肯定時，燦爛的笑容就堆滿了我們的臉龐，勤勞的汗水也暢快地流淌。

　　校園的早晨在朗朗的讀書聲中，到校的同學都自覺地拿出課本，有感情地朗讀課文。清脆響亮的讀書聲從各個教室里傳出，形成了一道別具一格的亮麗風景。這里是朗朗讀書聲中的校園早晨。

　　校園的早晨在莊嚴的升旗儀式中。小草是一位紡織能手，她依靠星星點點的綠色力量，織出了綠茵茵的大地毯，鋪滿了整個操常它綠得濃、綠得艷、綠得青翠欲滴。我們踩在美麗的大地毯上進行了升旗儀式。伴隨著莊嚴的國旗——五星紅旗升起來了。這時候，作為一個少先隊員的我想到了：我是21世紀的接班人，一顆八、九點鐘的太陽，只有現在努力學習，將來才會照得更亮。這時的校園早晨激勵著每個人奮發向上。

　　校園的早晨，一天從此開始，人生從此起步，知識的種子從此播種。美麗而動人的校園早晨，我怎能心中不愛?

校園的早晨作文4

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飄到了我們濰坊五中的大門口。

　　雪花姑娘跟著冬姑娘也來到了大門口了，雪花姑娘用魔法棒一點，頓時天空中飄蕩著似柳絮一樣的晶瑩剔透的小雪花，慢悠悠的從空中落下……

　　在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓老師、同學們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷shiwei：“我不會害怕的，我能夠堅持!”再看看小樹，小樹的好朋友——葉子好像和小樹吵架了，離開了小樹。冬姑娘在和小樹追逐著左右打架。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

　　冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

　　漫步校園，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立著教學樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的'霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

校園的早晨作文5

　　清晨，剛背著沉甸甸的書包走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中帶著露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽！

　　映入我眼簾的是一幅美不勝收的“水墨畫”。畫家以他不拘一格的風格描繪出了一幅溫馨的畫面：

　　一排高挺秀氣的'楊樹猶如一位位守家衛國的戰士整整齊齊地站在宣傳欄的旁邊。枝頭不時有幾只可愛的鳥兒在賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟微風應和著。宣傳欄的櫥窗晶瑩透亮，猶如一面光亮的大鏡子，可以清晰地照出人的外貌形象。綠化帶中的小草睜開了惺忪的睡眼，花兒露出了燦爛的笑容，就連綠化帶旁的指示牌也端端正正地站著。旁邊的石階上坐著一些勤奮的學生，他們正在全神貫注地讀書……

　　放眼望去，校園里鳥語花香，一層不染。我不禁聯想到昨天大掃除熱火朝天的場面，思緒隨之回到了昨天……

　　昨天下午，當老師剛宣布完要“大掃除”的消息后，同學們就像“猴子看果園”一樣歡天喜地，紛紛踴躍舉手，個個積極活躍。緊張的大掃除有條不紊地進行著：有的人認真地打掃操場；有的人仔細地擦玻璃；有的人興奮地給花草澆水……大家都忙得不亦樂乎，大掃除如火如荼地進行著……

　　再看看眼前這仙境般的校園，心中不禁露出一絲欣慰。

　　我回過神來，看了看手表，離上課時間還早，于是我在校園里游逛，漫步來到了體育場，只見一臺臺體育設施，不管是乒乓球臺、籃球架、還是單杠，都被擦拭得潔凈、光亮，給人一種煥然一新的感覺。

　　看著看著，一個雙杠讓我止住了腳步。

　　咦，這個雙杠怎么真的修好了？真是太好了！對于我們來說，這是天大的喜事。盡管這個雙杠再沒有以前那么漂亮美觀了，但是它依然能給我們帶來無限趣味。我用手輕輕地摸了摸，不禁讓我回想起了那段往事……

　　還記得這個雙杠受傷時，我們曾為它傷心，為它難過，多少日子，我們都在憂郁中度過了。每次下課，每次上體育課時，盡管我們知道這雙杠已經失去了一條“胳膊”，但是我們舍不得離開它，于是常常倚在雙杠邊，默默地看著其他人歡快地玩耍。我們多么渴望它“身體康復”啊！在這雙杠邊，我們曾留下了許多美好的回憶。

　　看著眼前這個雙杠，我情緒十分激動，不由地想起昨天晚上，他——破壞雙杠的“罪魁禍首”，打電話告訴我：雙杠已經修好了，請你原諒我吧！別再難受了，快樂的日子已經來臨了，明天你們就可以盡情地玩雙杠了……

　　想想他說的話，再看看眼前的雙杠，一種說不出的喜悅之情突然間涌上心頭……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我驚醒過來，匆匆地向教室趕去，心里默念著：學校是我家，美化靠大家。讓我們攜手共建美好校園，共創美好明天。

校園的早晨作文6

　　晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又一個絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　極目遠眺，那高大巍峨的教學樓被如輕紗似的薄薄晨霧所籠罩，隱沒在淡淡的晨霧中。寬廣的大操場上，是一個個辛苦晨練的學生及老師。他們在操場上積極鍛煉，強身健體。有的人脖子上掛著一條吸汗的白毛巾，正不顧臉上一顆顆晶瑩透亮的豆大汗珠接連不斷地順著臉頰滑落而下，訓練百米長跑；有的人坐在操場邊休息，雙手抱著膝蓋，眼睛直盯著那些跑步的人們，仿佛正在想著什么心事。小朋友們跑前跑后，一會兒踩踩別人影子，一會兒跳跳墻，看誰手摸到的地方最高，活像一群調皮的小猴子；老師拍手擊掌，示意他們不要頑皮，好似軍隊的教官，一說就有用。清新美好的晨間活動，是同學們放松身心，活動身體的好時間。

　　教學樓鑲嵌在一個個碧綠色的綠化帶之中，同學們的晨讀聲朗朗上口、悠揚清脆，書聲滋潤了每個人的心田，讓大家愉悅地學習。除了考試發卷時緊張的等待，沒有什么能夠阻擋我們盡情歡笑。碩大的校園似乎歸我們所有，我們，是這個知識海洋的主人。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花兒上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發光的珍珠，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花嬌艷熾熱，金色的金桂耀眼奪目，粉白色的山茶花嫵媚動人，宛如一位亭亭玉立的花仙子……五彩繽紛的牽牛花，小巧精致的月季花，安閑地欣賞著這美麗運人的校園的早晨。電線桿上，不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　過了一會兒，才看見陸陸續續有師生來到校園，開始新一天的幸福生活。一輪紅日從東方地平線上一躍而起，最后一絲薄霧也匯進了光暉，整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。一聲聲親切的問好之后，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不大聲喧嘩，在黑板上，“唰唰”寫字的老師也一言不發，教室里的同學更是在位置上看課外書，默讀課文。

　　教室之中，一個個同學安靜認真地做著自己的事情。有的正在身臨其境地讀著課外書，品味文字的有趣；有的正拿著語文、英語書默讀課文；有的`正在打掃自己班的保潔區及教室體會勞動的快樂；還有的正拿著作業交給老師批改……朝儀課的時間到了，老師井井有條地講起課來，同學們的發言，不停地填補著安靜的間隙。朝儀過后，一切都變得熱鬧。最后一縷晨風也吹走了，教室里的同學們也都互相開始交談，辦公室的老師們也都談論起事情來。快樂的學生，明亮的教室，蔚藍的天空，只有遠處的天邊泛著一絲白光。

　　我愛校園的早晨。