無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎么放風箏，講過了放風箏的'要領后，就讓我們自己練習。

　　我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟說：“我拿風箏線在前面跑，你拿著風箏在后面追。等我說‘放’的時候，你就松手�！迸袛嗪靡院�，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風來了，趕緊對孟孟說：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的風箏飛得還挺高，但是和別的同學比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風箏線放得老長老長的，可是風箏一會兒就落了下來。

　　我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前說過，放風箏時要拽一下才會放得高。于是我又將金魚風箏放飛到天空，時不時地拽一下風箏線，再放線。就這樣，我的風箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開心極了！

　　這次放風箏，我不僅收獲了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！

放風箏作文2

　　陽春三月的一個星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團團棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風箏，我高興的跳躍著來到二亭子廣場。

　　發現這兒游玩的人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的'“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態，各顯風彩。

　　我挑了一個五福娃風箏，準備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。

　　在媽媽的指導下，我站在廣場中央，這時媽媽試了試風向，然后舉起風箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠的距離，然后媽媽丟手把風箏放到空中。

　　我趕緊加快速度跑了起來，我的風箏也越飛越高，和其他小朋友的風箏互不相讓地在天空中比著高低。

　　放風箏可真有趣��！我不禁想起了語文書上的一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏作文3

　　春天到了，到處陽光明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與我的爸爸一起去濕地公園放風箏去了。

　　我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？

　　起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了我的爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與我的.爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。

　　突然，我想出了一個好主意。然后我又與我的爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。

　　我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。

　　夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。

放風箏作文4

　　春天里，明媚燦爛的陽光，碧空如洗的天空，小鳥在歡快的歌唱，是一個出去放風箏的好季節。公園里的小草綠茵茵的，煥發著勃勃生機。

　　三月的春天，清風微微的吹拂著，把小孩子放風箏的'臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗，小紅、小軍和我來到公園的草地上放風箏。我和小軍分工合作，我拿著風箏把它高高的舉過頭頂，小軍拽著風箏的線，一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機，大喊一聲：“放，我毫不猶豫地放手，我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空，自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏，有長長的飛龍，有可怕的蟬螂，有漂亮的金魚

　　在遠處，還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手，抬頭仰望著天空，看著孩子的風箏越飛越高，露出了滿意地笑容。

　　各種各樣的風箏在天上翱翔，天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍，孩子們都愉快地度過了一天，風箏是一件有趣的事啊！

放風箏作文5

　　星期天，天氣晴朗，我和姐姐一起去四方山放風箏。

　　到了四方山廣場，天空上飛著的風箏樣式可真多啊，有72變的“孫悟空”，有聰明的“喜洋洋”，還有兇猛的“大恐龍”。我和姐姐找了個空地就開始放風箏了，我讓姐姐在后面拿著風箏，我在前面牽著線，當我喊“放”的時候，姐姐就把風箏向天上一拋，然后我用力地向前跑去，風箏就慢慢地飛起來了。

　　跑著跑著，由于跑得太快，我摔了一跤，疼得我眼淚都要掉下來，當時我就想放棄，但是我想，如果我放棄了奔跑，那我的'風箏也要跟著我摔跟頭，于是我又勇敢地站了起來。

　　看到我的風箏飛過藍藍的天空，飛過雪白的云朵，我高興極了。

放風箏作文6

　　雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經沒有春夏季節的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因為秋天有我喜歡的運動——放風箏！

　　星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風箏啊！”我以最快的速度把老鷹風箏拿了出來。我托著風箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風箏高過了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點！”

　　爸爸拼命的`跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑啊！跑啊跑！一會兒，我就累了實在跑不動。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……

　　時間過得真快��！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節。

放風箏作文7

　　一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。

　　我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的'翅膀，威風凜凜。

　　媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了。“放！”媽媽把風箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。

　　“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。

　　放風箏給我帶來了不少快樂，我下次還要來放風箏。

放風箏作文8

　　春天來了，一個陽光燦爛的.上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏，右手拿著線，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對小狗悠悠說：“別再叫了，風箏都飛到了天上了�！憋L箏像在對小鳥說：“哈嘍。”小鳥說：“歡迎你，新來的小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心，小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了，他們依依不舍地回家了。

放風箏作文9

　　在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊！有的是魚一樣的.風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。

放風箏作文10

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煺�是放風箏的好時節，今天，我帶著心愛的燕子風箏和媽媽一起來到公園里放風箏。

　　公園里的景色真美��！到處都是生機勃勃的'景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

　　我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧��！

　　我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣��！”

放風箏作文11

　　風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的'事情都是“看花容易繡花難”�。�

放風箏作文12

　　星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。

　　我和哥哥剛到公園里，看到里面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的.等各種各樣的。

　　我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”，哥哥拿著線繞著公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終于飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。

　　從那以后，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。

放風箏作文13

　　去了一個快樂的周末，我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風箏。

　　來到鏡湖濕地，很多人一直在放風箏。爸爸在準備開始飛行的時候，拿出了眼鏡蛇風箏，旁邊的人剛剛開始飛行，他們的風箏是老鷹的'形狀。我們看到我們的風箏從近到遠飛，他們的風箏從遠飛到遠，好像在比賽！

　　不久，風起床，老鷹風箏不能擁有你，我看到它不停地轉圈，“撲通”一聲，跳進了河邊，突然變成了“蛋花湯鷹”，搞笑的，我們要笑！

　　這天玩得可真開心呀！

放風箏作文14

　　星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風箏。

　　山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風吹過，還能散發出淡淡的香味。

　　他們拿出風箏，小明的爸爸高高的托起燕子風箏，小明拉著線，迎著風往前跑，小明的爸爸一松手，風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。

　　抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空中有可愛的燕子風箏，有兇猛的`老鷹風箏，還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

放風箏作文15

　　星期天下午，天氣晴朗，萬里無云。爸爸、媽媽帶著我和弟弟去體育場放風箏。

　　來到體育場，一望無際的場地平平坦坦的，正是放風箏的好地方。體育場放風箏的人成千上萬，天空成了風箏的.大舞臺。大家快來看啊！蔚藍的天空中有幾只可愛的“企鵝”，好像在排隊捕魚；有一條頑皮的大蜈蚣，好像在追逐嬉戲；還有一個漂亮的“蝴蝶姑娘”，好像在花叢中翩翩飛舞……風箏真是色彩斑斕，形態萬千啊！

　　看到這一切，我再也按捺不住想放風箏的心，馬上拿出了我的“神龍”風箏準備放。我拿著手柄，弟弟拿著風箏。我拼命地往前跑，弟弟聽到我的一聲命令：“放！”馬上松開了手，我的風箏穩穩當當地飛上了天空。風箏在空中隨風舞動，一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒來個365度旋轉。所有的人都仰著頭觀賞我的“神龍”風箏，并夸我的“神龍”風箏威武，還不時發出一陣陣掌聲。

　　放風箏真有趣��！