在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的翠鳥的特點作文，歡迎大家分享。

翠鳥的特點作文1

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。

　　它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長著一張又尖又嘴。

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了，它一動不動的注視著翻著微潑的'水面，等游到水面上來的小魚。

　　小魚俏俏把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這樣機靈還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去叼起小魚貼著水面往遠處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)老魚翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在那里嗎？沿著小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊！”

　　我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭，在翠鳥停在葦桿上我遠遠的望著它那美麗的羽毛。

翠鳥的特點作文2

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛極了。

　　一雙又尖又長的嘴巴，一雙明亮的眼睛，加上一雙紅色的'小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥。它的羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。

　　翠鳥的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見。小魚悄悄地游到水面上吹了個小泡泡，翠鳥看見了就像箭似地飛過去叼起小魚，貼著水面往上游飛走了。

　　我們問老魚翁翠鳥的家在那里，老魚翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上。”我們真想抓一只翠鳥來飼養(yǎng)，老魚翁告訴我們說：“翠鳥飛到這里是要和我們做朋友的呀。”我們臉紅了，靜靜的站在那兒，生怕驚動了它們。

翠鳥的特點作文3

　　翠鳥這篇課文講了翠鳥是人類的好朋友，請大家不要傷害它。還有這篇課文分了翠鳥的4個特征，第一個是翠鳥的樣子、第二個是翠鳥的特點、第三個是翠鳥的動作、最后一個是課文里小朋友的心里思想。

　　第一段寫的樣子是翠鳥有著頭上的'羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它還有著小巧玲瓏、透亮靈活的眼睛。

　　第二段的特點是翠鳥的鳴聲特別響亮，還愛貼著水面疾飛有時候還喜歡站在葦桿上等待游到水面上的小魚。 第三段翠鳥的動作是在小魚把頭伸出水面時，翠鳥馬上就叼起了小魚貼著水面往遠處飛走了。 最后兩段寫了小朋友心里想的是一開始像捉住一只翠鳥來飼養(yǎng)。后來又聽了老漁翁的指點，所以打消了這個念頭。讓翠鳥在大自然里繼續(xù)自由自在的生活。

　　中心思想文章通過了翠鳥的樣子、特點和動作描寫了作者對翠鳥的喜愛之情，還有翠鳥那么可愛的、那么美麗、那么優(yōu)雅的身軀！