在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的教室作文1

　　古往今來，是老師教我們知識；古往今來，是教室讓我們上課。今天，我就來說說我那瑰麗無比的教室吧！

　　看！墻上那漂亮的毛筆字，是我們譚老師的佳作。就是因為譚老師的字，使我們班變成了書香教室。哦！如果路過我們教室的話，你會聽見朗朗的讀書聲，那是我們在讀書呢！看！這就是我們名副其實的“書香教室”。

　　教室嘛！整潔是少不了的。我們的教室就是“整潔教室”，為什么是“整潔教室”呢？聽我慢慢講，一到值日的'時候，大家爭先恐后的地干活兒。看！有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，大家干得熱火朝天！真是一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！一個人的力量是很弱的，通過大家的努力下，教室變得干凈、整潔了，這就是我們的“整潔教室”。

　　一年四季，春夏秋冬，教室一直讓我們在她溫暖的懷抱里上課！

　　教室，謝謝您！

我的教室作文2

　　新學期開學了，我們像快樂的小鳥似的走進了校園，我也從二年級升到了三年級，教室也從老教學樓搬到了新教學樓，新教室預示著新的學習任務開始了。

　　當我走進寬敞明亮的教室時，只見教室里擺放著一排排整整齊齊的桌椅，地板擦得干干凈凈。在教室的正前方是一塊長方形的黑板，黑板上面的正中央有一面五星紅旗，五星紅旗的兩邊分別貼著“好好學習天天向上”八字標語。在教室后面是一個黑板報，因為剛剛開學，所以教室的黑板報空空的，等待著我們去填寫和繪畫。在教室的`左右兩邊是明亮的窗戶，還掛著漂亮的窗簾。我走近左邊窗戶往外看，整個操場盡收眼底，操場上還有同學在玩耍。

　　這就是我們寬敞明亮的教室，我非常喜歡它，我要在這里完成三年級的學習任務，向著更高的目標奮斗。

我的教室作文3

　　我長大了，我要設計一個理想的教室。

　　我想象中的教室是這樣的——

　　墻是透明的，還能隔音。這樣，可以防打擾別個班上課，同時，也能不讓別個班打饒我們上課。墻還能當空調用，墻上有許多小孔。冬天，這些小孔能放出暖和的熱氣。夏天，小孔里還能放出涼悠悠的風。

　　我們能在教室的空中飛行，因為地板室能放出風來，這些風有很大的能量，它能讓上了一節課感到很疲勞的我飄到空中休息休息。

　　老師也不用現在這樣累。我要設計一種黑板讓老師也很輕松。老師不用在

　　黑板上寫字，只要老師說的話，黑板都能保存下來。如果老師要讓字出現，就按一下綠色的'按鈕，這樣，老師說的話就出現在黑板上。如果，老師要讓字消失，就可以按一下紅色的按鈕，字就會自動消失。黑板還能當電視，老師只要說出課題的名字，電視上就馬上出現課文，而且還能帶大家朗讀起來。

　　如果我們的教室真的是這樣，我們的學習就方便多了。也不用放學后，抄好多好多的題；更不用考試后狠狠抄卷子……

　　我長大了，一定要發明一間屬于自己的教室。

我的教室作文4

　　看著眼前這凌亂的教室，看著老師吸著那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

　　首先，教室的門是金屬的，無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個毫毛，金屬門具有安全識別的功能，如果是本班的同學那門就能自動識別，讓同學和老師順利進入班級，要是外班同學那對不起了它會把你送到大門外。如果上學遲到了，它會對你說：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會給你一個獎力給你一份小禮物。

　　在說說黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了，只要老師用語音說話，那黑板就能自動識別語音出現了老師想寫的內容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

　　老師正在講課，假如你在弄小動作，你的椅子就會搖動一下，讓你注意聽課，但是決不會發出聲音來的。我們還會有一個智能書桌有許多的按扭，上什么課它就會把書準確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個飛行的毛毯這個就用來讓我們快速到家，那樣我們的`爸爸，媽媽在也不用擔心安全問題了。

　　看著現在的一切，我多么希望我心中未來的教室能早點的到來。

我的教室作文5

　　我們的教室干凈整潔，墻壁潔白無暇，四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙，給人一種美觀大方的感覺。

　　教室前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書架，里面琳瑯滿目地放著各種書刊，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　教室的左墻格外引人注目，它內容豐富，有“作文園地”、“小學生手冊”和“評比欄 ”。“作文圓地”里貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。“評比欄”里插著一枚枚象征同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！

　　教室的右墻上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，里面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。

　　站在講臺上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的`學習環境里，培養了一批又一批建設祖國的有用人才。

　　我愛我的學校！我愛我的教室

我的教室作文6

　　一提到教室，你聯想到的兩個詞六十寬敞和明亮吧！但是我們的教師只能用一個字來形容——爛，兩個字~很爛~。我們的教室在學校被遺忘的角落角落里。

　　我剛和教室見面時就對他的印象很不好，一推開生了銹的門，你如果沒有看到 我們的班級牌的話，還以為這里是盤絲洞呢！這里的天花板因為時間的流逝和多年沒有打掃，許多蜘蛛在天花板的四角安家樂戶，還有的天花板搖搖欲墜，我們還有三盞電風扇，里面還卡著一些紙飛機什么的，風扇一開就會發出沙沙沙的聲音。地上的垃圾數不勝數，還有幾只小強在里面跟我們捉迷藏呢！相處了一段時間那是更，我們的窗簾呢，夏天可以擋住酷熱的太陽，冬天可以抵住寒風的撫摸，樂事在你哥酷熱的.夏天，不知是誰扯窗簾的后腿，摔他個殘疾。現在他被塞在講臺里面。桌椅板凳個不像樣，它們就像個無底洞，它們身上釘子刮破了我們幾條名牌小褲褲，它們有時還會慘遭毒手，橫尸街頭 。

　　這就是我的教室，雖然很爛，但畢竟我呆了將近兩年了，還是有點感情的。

我的教室作文7

　　我的老家在陸河，那里的教室沒有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一個舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。

　　現在我出來深圳讀書了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進的是：講臺里的小電腦和實物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺柜式冷暖兩用空調。最受教育的是：墻上掛著名人名言。最欣慰的是：學習園地里有展示著我們自己的書畫作品。

　　每天，打預備鈴，我們就跟著電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進來上課。你別認為我們的老師不負責任，他的'課件存辦公室里的電腦里。通過校園網，從教室里的電腦調出來，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件里什么都有。上課時，神奇的大屏幕上會出現課文、討論的問題、練習、動畫……什么教學內容都有。

　　有時什么，我們問老師什么問題。如：桃花心木是什么樣子？老師說他也不見過。老師利用講臺內的電腦，通過互聯網，十多秒后，把桃花心木的圖片找出來了，你說神不神奇！

　　哈，現在我在深圳讀書，見識了很多書本上沒有的東西。

我的教室作文8

　　五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來介紹一下吧。

　　一進門對面是窗戶，左手邊是課程表，右后方是晨會表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業，我們再回到講臺來看，后面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺的書法作品。

　　兩邊明亮的窗戶，使我們呼吸新鮮的.空氣，整整齊齊的書桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。

　　看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!

我的教室作文9

　　今天我們搬了新教室，因為原來我們所在的教學樓成了危樓，必須拆除重建，所以我們要搬到新教室上課。

　　上午第二節課時，老師提出必須搬教室，說著老師讓我們坐到邊上，只看見幾位大哥哥大姐姐跑進教室，三三兩兩地把桌子都搬進新的教室，有的是豎著搬桌 子，有的是橫著搬桌子，還有的把桌子四腳朝天地頂在頭上搬的。接著我們搬了自己的凳子也跟著進了新教室，我期待已久的“新家”終于出現在我眼前，啊，真漂 亮！里面寬敞明亮，講臺離我們的課桌很遠，給我一種的`煥然一新的感覺，寬大的玻璃窗讓陽光完全穿透進來，在這樣寬敞明亮的教室里，我更加會好好學習，天天 向上。因為這里環境讓我感覺心情舒暢，學習也自然更有興趣。“新家”給我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有著損壞的劃痕，不利于寫字。

　　我特別喜歡我的新教室，我會好好地珍惜我們的學習環境，還會充分利用這樣的環境來好好學習！

我的教室作文10

　　教室是知識的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。

　　在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的'字跡是我們應該記錄的地方，那是我們的智慧來源地。在黑板的前方，有一個“L”形講臺，每當上品德課時，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺前耕耘，我們在座位上吸收，那是師生間的對話，用心來溝通、對話。在講臺旁有一臺大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據，那是給我們帶來綠意的窗戶。在墻上貼著我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著一塊深藍色絨布釘板，那是我們創作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點，也是讓我們競爭的地方。

　　在靠近門的地方有個書架，上面整齊的擺放著幾十本書，每本都有知識，每本都有能量。

　　這就是我的教室，一個充滿詩意的教室，一個美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。

我的教室作文11

　　新光小學是我的學校，他已經陪我度過一千八百多個晨昏。我每天帶著愉悅的心情上學，雖然學校的硬設備乏善可陳，但還是有個讓我身在其中會覺得快樂的地方――我的教室。

　　我的教室位于C棟四樓，走進教室一眼就看到公布欄上吊著五顏六色的彩帶，告訴我們學校最新的訊息和同學競賽的榮譽；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書的環境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的同學時時刻刻讓教室內充滿了歡聲笑語。五彩繽紛的'彩帶、可愛美麗的花朵和活潑的同學是教室里最好的風景，一走進我的教室，每個人都會感受的那股明亮愉快的氣氛。

　　我們班看起來干凈又整潔。打掃時，班上同學都很認真。擦玻璃的同學「專業」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個細節都不放過，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學拿著掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學也不惶多讓，拿著干凈的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑒人。

　　我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅，在這里讀書求學，整天都讓我精神抖擻，這是校園里我最喜歡的地方。

我的教室作文12

　　我的教室有和顏悅色的教師，還有活潑可愛的同學，是充溢溫馨和歡笑的當地。

　　走進教室，會看到一排排規整的桌子，由于教師要求咱們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是教師上課運用的。教師禁絕咱們亂畫黑板，不過有的時分同學們會趁教師不在時偷畫，看他們的行為，我真替他們捏一把冷汗。

　　在教室的最后方是布告欄，上面滿是教師和同學們精心規劃的著作，貼得滿滿的，這不僅能夠美化教室，還能讓同學們學習常識。我是文藝委員，除了布告欄的規劃，我也幫助教師輔導同學制作美勞著作，這是我的.愛好，我也樂此不彼。

　　教室的兩邊是閱覽角，書架上放了許多書，往常咱們會使用時刻看課外讀物，那是能夠讓咱們增加常識的。只需常常去閱覽，確保能使咱們的腦細胞更有生機!

　　提到我的教室，真實有太多的趣事在這里發作，我覺得能和教師、同學們一同在這間教室里一起學習，真是走運。

我的教室作文13

　　我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時候，我卻希望我們的教室跟現在有不一樣的地方。

　　我希望我們的教室有個輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學課，一邊去大自然中證實書中的說法；我更希望我們的教室能變成時空穿梭機，這樣能在學歷史的時候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的變遷。

　　春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個溫暖的.被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發抖，依然能有春天般的朝氣來面對學習。

　　下課時，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……

　　我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現在的教室，因為這里有我親愛的同學們和我敬愛的老師，我們能在一起學習，一起快樂成長！

我的教室作文14

　　活潑、可愛我的班；能干、團結我的班；聰明、健壯我的班；帥氣、漂亮我的班。這就是我們充滿朝氣的二年二班。

　　我的教室在二樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見門牌上寫著“二年二班”，感覺很溫暖。

　　走進教室，就看見前面有一塊干凈的`黑板，黑板前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語，板報下面有許多優秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續努力，爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室里還有書報架，架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

　　我想：同學們在這干凈的教室里學習，心情是多么開朗呀！我愛我的教室。

我的教室作文15

　　開學了，我走進新教室，“啊!真漂亮。“一個嶄新的窗明幾凈的教室展現在我的眼前。一排排課桌椅整整齊齊，像儀仗隊的隊員一樣，歡迎著我們四（5）班的同學們。

　　抬眼望去，格式的天花板鑲上了許多花瓣型的小孔，像夜空中的.星星一樣閃閃發亮，十分美觀。日光燈也越來越多越來越亮了，好似一支剛剛擴編過的軍隊激情高昂地吶喊著。墻壁被工人叔叔粉刷得煥然一新，成了兩種顏色，上層是像雪一樣白，下層是藍色微帶紫，兩種顏色配合得十分融洽。仔細一看，在跟桌子同樣高的地方有一塊寬約一分米的檔板，木質的，像一位英雄保護了墻壁。鋁合金的窗戶和綠色的窗簾組成了完美的搭檔。茸質的展板是脆綠色的，像大草坪一樣，貼東西時只要用圖釘輕輕一按就可以了，非常方便。新新的黑板變得更長更寬了，位置也放低了，這樣杜老師以后寫板書就方便多了。

　　在這么好的環境下學習，首先要愛護環境。愛護環境從我做起，從身邊做起，叢生活中的一點一滴做起。學會了愛護環境，我想，教室一定會變得更漂亮!