無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的雨花石作文，歡迎大家分享。

雨花石作文1

　　有人說雨花石是泣血的，因為它上面的紅色是烈士的血凝成的。

　　在我家的書桌上就有幾塊，望著那美麗迷人的雨花石，我心里真有說不出的喜歡。雨花石是花形的石，是石質的花，是觀賞石中的一朵奇葩。傳說有位云光法師在現今的雨花臺講經說法，結果感動了上天，頓時落花如雨，故稱“雨花石”。

　　雨花石花而冠雨，精致美觀，小巧玲瓏。它以其獨特的質、形、紋、色、象和意境美，使人觀之心曠神怡，倍受人們青睞。雨花石色彩豐富，有血紅、茄子紫、墨黑、深藍等，特別好看。除此之外，光潔的石面上，圖案也奇妙無窮。有美麗的`少女，在悠閑撫琴；有活潑的小猴，采摘蟠桃；有頑皮的孩子，在河邊嬉戲；有可愛的小魚，在水中暢游……其中，最令人贊不絕口的還要屬“映山紅”了。整個畫面以“紅”為主色，由近及遠，不同種類的紅，赤朱丹彤，充滿著詩意，讓人猶如身臨其境一般。

　　近年來，古風復起，雨花石成了許多文人墨客的心愛之物。周恩來總理曾經收藏過雨花石，前國務院副總理觀賞過雨花石，漢城奧運會上中國體育代表團將雨花石作為中國的象征永久地保存在漢城。

　　鑒于雨花石如此之美，便有了“天賜國寶，中華一絕”的稱號。記錄片《泣血的雨花石》的播放，又一次掀起了“雨花石”的熱潮。

　　小小的雨花石，竟有著這么豐富的內涵！

雨花石作文2

　　我愛雞血石鮮紅如火，翡翠石碧綠欲滴，斑馬石層次分明，焰火石繁花似錦……而我最喜歡的石頭，還是家鄉南京的雨花石。

　　在我的書桌上有幾塊雨花石，望著那些迷人的雨花石，我的心里有說不出的喜愛。雨花石是花形的石，是石質的花，也是觀賞石中的一朵奇葩。傳說有位云光法師在現今的雨花臺講經說法，結果感動了上天，頓時花落如雨，故稱為“雨花石”。

　　雨花石精致美觀，小巧玲瓏。它們形態各異，有的扁如餅，有的圓如卵，有的形似橄欖，有的貌似核桃，而且還有白色、紅色、綠色黑色、紫色、薔薇色等多種色彩。除此之外，在那光潔的石面上，圖案也奇妙無窮：有頑皮的金絲猴依偎在媽媽懷里；有憨厚可掬的大熊貓正啃著美味的竹筍；有挺拔的.青松在大雪紛飛的冬季依然佇立在大地上……所有的這些圖案都是大自然的天工巧奪，讓人百看不厭。

　　看！這塊雨花石近似心形，晶瑩剔透。乍看猶如一汪醉酒，正靜靜地臥在盒子里，輕盈盈的；細看它宛若一面翡翠寶鏡，閃閃發光，隱約可看見一顆紅珠從寶鏡里向外放射光芒。看著它，就好像看見了大自然蘊含在石頭里特有的美，讓人陶醉其中。

　　紅紅的雨花石，仿佛是革命烈士的鮮血染成的，是革命烈士為了我們今天的幸福生活灑下的汗水和熱血。五彩斑斕的雨花石就像我們今天豐富多彩的生活。

　　我愛家鄉的雨花石，愛她五彩繽紛的顏色，更愛她豐富的內涵和堅貞不屈的精神……

雨花石作文3

　　嗨，大家好！我是雨花石，一塊又圓又大的雨花石，我可是雨花石家族里有名的美麗公主呦！我的身子圓溜溜的，穿著紅白相間的衣服。不認識我的.人看了，還以為我是一顆小小的恐龍蛋呢！

　　我們雨花石的“老家”在江蘇省南京市，是天然的瑪瑙石。我們有好多漂亮的名字：文石、觀賞石、幸運石……小朋友，你知道我們這么好聽的名字是怎么來的嗎？這里面還有個故事呢！從前有個地方下了一場五彩繽紛的雨，雨滴掉在地上，地面竟變成了一塊塊美麗的石頭。我們的漂亮名字也因此而來。

　　我們雨花石絢麗多彩，顏色不一，大小不同。尤其泡在水中，花紋清晰可見，比普通鵝卵石漂亮多了。不少小朋友經常拿一些鵝卵石當成雨花石，我們與那些鵝卵石的外形、顏色、光澤都不同，大家可不要認錯哦！

　　我們的生命力超強，可以在任何環境、任何溫度下生存。小朋友們大可不必擔心我們會變質。

　　任何事物都具有兩面性，我們雨花石也不例外，一些劣質的雨花石對人體有輻射，影響人們的身體健康。所以，大家在購買時，一定注意喲！

　　小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是更喜歡我了。還等什么，快來和我交朋友吧！

雨花石作文4

　　美麗的雨花石雨花石以它與生俱來的撫媚、嬌艷、純真、質樸、野性，讓我來不及細細品味，來不及認真思索，映入眼簾的是它迎面撲來的讓人窒息的美。置身在雨花石的海洋里，我目不暇接地、貪婪地看著各種形態各異，色彩斑斕的雨花石。紅的像火，粉的像霞，黃的似月，綠的如玉。雨花石上的圖案也是千姿百態：有的像天邊的彩云，隨著夕陽的余暉，變得更加五彩繽紛；有的像隕石，在浩瀚的宇宙中飄蕩，引起人們無限地遐想；有的像桂花樹，正散發著陣陣清香，我深深地吸了一口，仿佛感受到了醉人的`花香；有的像古老的壁畫，向我們透露著不可告知的秘密；雨花石串連在一起，好像無數透明的珍珠，在閃爍著耀眼的光芒；又好似銀河系中的點點繁星，向我們眨著眼睛；又宛如濃厚的云海，散發著淡淡的霧氣……在眾多雨花石中，我被一個眼睛形狀的棕色石頭吸引了。一輪白色的圓月鑲嵌其中，洶涌的波濤拍打著岸邊灰色的巖石，仿佛發出了陣陣的“思鄉之歌”：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是啊，每當中秋，一輪圓滿的明月總會掛在高遠、神秘而又漆黑的天空上，那淡淡的月光，不由地讓人我想起千里之外，遠在他鄉的親人……雨花石是美麗的，是高貴的，是燦爛的，是典雅的……它代表著古城南京濃厚的文化氣息，我愛雨花石！

雨花石作文5

　　雨花石真的是花雨變成的嗎？當然不是。經地礦學家考證，雨花石形成于距今250萬年至150萬年之間，大都是經流水沖擊磨圓的。雨花石又稱文石、觀賞石、幸運石，是一種天然形成的瑪瑙石。雨花石的常見顏色有白、乳白、微黃色。也有紅、紫、綠和薔薇色、黑色。一些珍奇雨花石瑰麗無比，朦朧的透明中似有山川云霞、花鳥蟲魚、鬼怪神仙，甚至有圖案形同豬八戒、孫悟空的，更為世人贊賞。

　　國慶節期間，姑姑送我一顆湯圓大小的雨花石。這枚雨花石摸上去涼涼的，表面十分光滑，雖然有些裂縫和細小的劃痕，卻仍然十分可愛。

　　你瞧，它身上一圈一圈由小到大的乳白色紋路，多像是天際厚厚的'云層哇！而“云層”中的一抹紅色，則像是云后夕陽的一層淡淡的光芒。而那一圈圈的微灰色條紋，更像是雨滴落在水中泛起的漣漪。

　　石頭上也有些較小的花紋，有的像溫泉上涌起的氣泡，有的像山頭上又圓又大的太陽，還有的像大地上竄起的火苗。

　　我最喜歡的紋樣，是一朵小小的花兒。這朵“花”開在一個很不易察覺的小角落中。它輕輕地印在雨花石玻璃般的外殼上，看上去像是一朵冰下綻放的薔薇，嬌嫩得可以讓一顆冷酷的心瞬間柔軟下來。

　　我將手中的雨花石轉了一圈，驚訝地發現它的顏色從各個角度看都不一樣！真是枚奇特的雨花石哪！

　　雨花石，還擁有“石中皇后”之稱，它身上的每一條紋路，每一種圖案，都是大自然的畫筆繪出的精妙絕倫之作！感謝大自然贈與我們的禮物——雨花石！

雨花石作文6

　　“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。

　　我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。

　　我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。

　　我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明迎接歡樂。

　　啊……”

　　看了上面，你一定會問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對了，就是的。這首歌對五年級的'學生來說，可不陌生。同學們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。”僅僅這二十二個字，就寫出了雨花石的品質。

　　雨花石，它，無私奉獻。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會做貢獻的無名英雄……

　　就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對得起老師嗎？在他下班的時候，還要給我們批改作業。有些同學嫌老師布置的家庭作業太多了，老是想多玩兒一會。可是，你做家庭作業的時候，也許老師就正在改你的作業。老師不分晝夜的改著作業，可是，他什么時候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業嗎？

　　啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠愛您！

雨花石作文7

　　書桌前有一塊石頭，它是我爸爸去南京出差時帶回來的正宗的雨花石。

　　它的形狀很普通，上面平平的，沒有一點打磨的`痕跡。令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過一般。

　　抹去塵埃，便會發現，這塊雨花石表面競繚繞著一片片的綠，不是那種飽經風霜的綠，也不是那種翠得發亮的綠，而是那種淡淡的綠，帶一點青。在淡淡的綠中，抹著一絲血紋，就像一滴血滲進了水中，飄逸地散開，又聚攏成一條。它的背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延到每一個角落。透過霧的輕紗，若隱若現地看到一層烏烏的灰。

　　這塊雨花石在案頭陪伴了我多年。一次，我一不小心把它摔在了地上，碰飛了一小塊。因此，它變了模樣，再也不圓了，像天上的圓月突然間被咬去了一小塊。

　　我輕輕地撫摸著它的傷痕，那淡淡的綠，映著幾絲血紋，連著乳白色的薄霧，襯著點點灰，簇擁著一團棕褐，這一切反而更增添了幾分魅力。

　　一塊圓中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：誰能在一生中不被絆倒過？但跌倒后爬起來再度奮進，就是好樣兒的。

雨花石作文8

　　“我是一個小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中。我是一個小小的石頭，深深的埋在泥土之下。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂！“每當聽到這首熟悉的旋律，我就會想起南京的特產——雨花石。

　　南京雨花石堪稱世界觀賞石中的一朵奇葩，被譽為“天賜國寶，中華一絕”。美麗的雨花石被人們欣賞收藏已有千年歷史，自古以來，雨花石備受國內外人士的青睞，成了饋贈親友，欣賞的`珍貴品。

　　記得去年，我媽給我買了一塊正宗的雨花石，我一直將它收藏在一個精致的小盒子里。現在我正拿著它，開始仔細端詳：它有拳頭大小，形狀如玉塊，其顏色白里透黃，黃里透棕，棕里透綠，仔細看，白色、黃色、棕色、綠色交織在一起，互相滲透，渲染開來的顏色宛如一幅潑墨的山水畫，又像一座高聳入云的山峰。

　　我欣賞著這塊雨花石，其明暗交織令人拍案稱奇，線條既流暢又如流水般舒緩。看著看著，我的腦海中仿佛出現了一條飛瀑順流而下，眼前一片白茫茫，青煙裊裊，霧靄薄薄，水聲隆隆，微風習習，真讓人身臨其境啊！

　　我撫摸著這塊雨花石，他如嬰兒肌膚般的光潔質感不禁讓我想：大自然為了這一塊小小的石子，一定用了許多時間，許多精力去打造，才會使這塊石頭如此精美。在我們的生活中不也是如此嗎？一個人想要講事情做完就要經過不斷的磨煉，不斷努力才會成功。

　　美麗的雨花石，你讓我心海蕩漾起了美麗的漣漪，也讓我感悟到人生的真諦……

雨花石作文9

　　在我的課桌上，有一塊漂亮的雨花石，它主要產于南京揚子江畔一帶，而我這塊則是媽媽從北京給我帶回來的。

　　它非常大，大得像一個水杯，形狀是橢圓形的，像一個特大的雞蛋但稍扁了一些，又像一個蘿卜頭。它的顏色是藍色，像寶石那樣的藍色。因其上面有些好似流動的花紋，所以我給他取名叫“小溪流的好歡呀”。它是觀賞石中的奇葩，所以，我有機會就拿出去炫耀一番。

　　有一次，我拿著自己的雨花石去參加同學的石頭會。到了那里，同學們都拿著各種各樣的.石頭，當我把石頭亮出來時他們就仿佛看到奇珍異寶似的，正當我得意的往臺上走的時候，沒看見前面的一個臺階，一不小心絆倒了，把雨花石給碰爛了一角，就像天上的月亮少了一塊兒，我輕輕地撫摸著雨花石碰爛的那一塊，就感覺我的心也跟著碎了，真想扇自己兩個巴掌。

　　“怎么這么沒用！真該死！”我自言自語地說，“應該小心一點，才不會落到這一步。”

　　這塊雨花石不僅漂亮，還告訴了我一些人生的道理：誰在生活中不會跌倒，關鍵是跌到后再爬起來那才是勇敢的、堅強的。不經歷風雨，怎能見彩虹，就讓那塊傷疤成為我前進的動力吧！

雨花石作文10

　　雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石，主要產于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶。中國自南北朝以來，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時期達到顛峰，雅史趣事中有關賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有“石中皇后”之稱，被譽為天賜國寶，中華一絕。

　　雨花石的欣賞，追求的`是“意境”，所謂景外之景，圖外之畫，弦外之音，無論詩情、畫意、神采、文韻都包涵在意境之中，這就要求收藏者要有比較高的文化品位。一般提到雨花石人們通常會聯想到南京雨花臺，都以為雨花石就是產自雨花臺一帶，實際上這只是人們的誤解。

　　雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，有美麗的色彩和花紋?可供觀賞。她主要產自揚子江畔、風光旖旎的南京六合。雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人。

　　上次我到雨花臺，看到了許多的雨花石，色彩奇異，五彩斑斕的石頭看得我眼花繚亂，爸爸帶我買了一個，很漂亮，我非常愛惜它，也喜歡它。 希望大家都能到我的家鄉南京來一睹雨花石的風采。

雨花石作文11

　　我的雨花石

　　我家有一對漂亮的雨花石，這是我和媽媽、姐姐、爸爸，去北京游玩的時候買的。當時，我就一眼就看中了這一對雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂還光滑呢！

　　它上面的線條像是對人們記述著數百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的線條這樣一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它們的顏色是由黑，白，紅三種色混合而成的。夏天摸上去，像吃了許多個冰激凌或者像在泡冰塊澡一樣，涼冰冰的。更加讓我驚奇的是它們竟然特別堅硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的樣子好像在說：“哈哈，我就是石頭族中的肌肉男。”有時候又像是在說：“小主人，你每次一回來，我就給你講故事聽，我可有一肚子的故事呢。”

　　有一次，我在家中寫作業，慢慢的`我經不住誘惑，就開始玩這兩塊石頭。我就把石頭打來磕去，一開始，媽媽很好奇，問我在干什么，我就說在思考問題。過了很長時間，媽媽終于沒有耐心了，就進我的房間里，剛打開門發現我在玩，就把兩塊石頭都沒收了。

　　晚上，躺在床上，我有點后悔今天的行為導致的結果，我多么希望我的那兩個石頭沒有被沒收，在夢里，我還夢見它們開始說話了：“你不好好寫作業，把我們玩來玩去，這下被媽媽沒收了，看以后怎么玩呢？”

　　我家的雨花石很漂亮，我很喜歡它們。

雨花石作文12

　　星期五的早上，要上語文課時，突然，是教數學的袁老師進來。同學們驚奇地討論起來，有一些人問袁老師：“老師，您是不是進錯班……”袁老師都沒回答。

　　一下課，同學們都在問，王老師為什么沒來上課。有一些同學說，可能是老師要開會，或者是病了吧。直到下午，同學們都在議論紛紛，有些同學可能想，今天看不到王老師，星期一一定能看到。

　　到了星期一，我們始終都沒有看到王老師。到了星期二的早上，我想，王老師該回來了吧。可是，王老師還沒來上語文課。

　　到了星期二的下午，聽廣播的時候，不知道是誰說：“王老師回來了！王老師回來了！”我聽了半信半疑，繼續讀書。“滴答、滴答”熟悉的腳步聲傳來，一望過去，啊！王老師回來了。同學們都高興地向王老師敬禮，一個勁而的向王老師笑。王老師告訴我們，他這幾天去南京聽課和學習，還帶回來一些紀念品。老師問我們，是每人一片，還是等有些同學得了獎，獎一大塊。我們都選擇了每人一片。老師聽了就說：“那我今晚把它剪好。”

　　星期三，同學們都在問，都在說，你想抽到怎樣的雨花石。一上課，老師就給我們抽紀念品。我抽到的是一塊半圓半尖的.，里面好像一條清澈的小溪在兩座石頭中間流動似的。同學們都在你看我的，我看你的，整個教室都熱鬧了起來。

　　王老師，我真想謝謝您，謝謝您給我們的這些美麗還帶有關心和愛心的紀念品。

雨花石作文13

　　以前，我在小區里玩時，無意中在濕漉漉的草垛里找到了一塊雨花石。這塊石頭跟橡皮擦差不多大，重量五克，全身紅褐色，還有一顆梅花樹上長著冰霜，像一朵白色的雪花，摸起來非常光滑，看著看著我就想起了王安石寫的梅花：“墻上數枝梅，凌寒獨自開。搖知不是雪，為有暗香來。”

　　傳說，雨花石是由天上的“雨”，人間的花，地下的'石，天.地.人三者靈氣凝聚而成的；這一充滿詩情畫意的芳名來源于美麗的神話故事。

　　相傳1400年前的南朝梁代，一位名叫云光的高僧，在今南京中化門外石子岡設臺講經說法，精誠所至，感動上天，天花紛紛墜落，入地化作五彩石子。后人遂將云光法師講處更名為“雨花石”，將雨花臺附近所產美麗的五彩石叫做“雨花石”。所以說雨花石是上天賜予人間的瑰寶。詩云：“說法高僧靜不嘩，繽紛天上雨奇葩，至今臺畔靈巖石，猶作爛班五色花。”靈巖石即今之雨花石。

　　因此我就深深的愛上了這一人間瑰寶“雨花石”，并像照顧自己最好的小伙伴一樣精心收藏呵護！

雨花石作文14

　　我家有一缸熱帶魚，浴缸里有許多石頭。可是最引人注目的舊書那些‘小小的雨花石’。

　　這些雨花石是奶奶從南京的雨花臺帶回來的。這些雨花石形狀呈橢圓形，開滿了白色的小花。就像一只把頭伸進殼的'烏龜。在陽光的照耀下閃閃發光，顯得歌王漂亮。一有空，我就去擺弄浴缸里的石頭，好讓小魚兒能快樂的嬉戲。可是那些小石頭很不聽話手還沒有松開，一個個就畏罪潛逃了。這是的‘雨花石’成了魚兒們的‘避風港’當時我還奇怪，于是我連忙喊來這方面的‘權威人士’奶奶。奶奶說；因為這塊雨花石顏色鮮艷，就像一個不倒翁似的大在兩塊石頭上面，這樣一來小魚們就可以安全得躲進石頭下面，很難被人發現。

　　一天， 我發現浴缸里許多石頭都變綠了，忙喊奶奶。奶奶說‘這是青苔不用管它，可以給魚吃’。那是為什么呢/，奶奶說是因為雨花石已經被去掉了石頭粗糙的外表，與經過及其打磨處理，外表非常光滑，很難長出青苔。這可是雨花石的獨特之處。

　　現在浴缸里的魚越來越少了，我想再買幾條放進去，讓他們和我吸奶的雨花石共同嬉戲。

　　一塊小小的雨花石里藏著我多少快樂。

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雨花石作文15

　　大自然多么神奇，構造出了層巒疊嶂的山峰，各種奇花異草，還有美麗的雨花石。

　　大家肯定要問了，雨花石到底是什么呢？它因有許多美麗的線條、花紋，所以被稱作“雨花石”。

　　雨花石來自南京，是由于火山爆發產生的火山巖石，由于地質原因屬于南京特有產物。為什么說它神奇呢？因為它上面有許多線條與花紋，并不是人工所制成的。為什么說它美麗呢？因為上面的那些奇怪的花紋偶爾還會組成一幅美麗的畫卷，你若有一塊雨花石，那就趕快為它取一個好聽的名字吧，想想它像些什么！

　　雨花石中已有一些很有名的，比如《月上東山》《孫悟空》《日出東海》《小鹿出洞》……我最喜歡的是《月上東山》：朦朧的夜，潔白的月亮升了上來，月光照著高聳的山峰，白云掩住了遠處的高山，山下還有著幾棵長著翠綠樹葉的大樹。

　　關于雨花石的來歷，還有一個傳說。很久以前在南京的雨花臺，有一位很有才藝的雨花真人。有一天他上臺表演，演到精彩之處時天上突然落下那美麗的雨花石，人們見到它那美麗的花紋，便將它撿起帶回了家。

　　雨花石分為兩種：一種是由亂雜的`條紋與花紋組成的，另一種比較稀有，上面的花紋組成了一幅美麗的圖畫。

　　雨花石中蘊含著一種別樣的美麗，有可愛的動物、美麗的風景……雨花石，你讓我知道了大自然的神奇和無限的魅力。