在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畫嘴巴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫嘴巴作文1

　　今天雖然陰雨綿綿，可是我們班里卻洋溢著歡樂的氣氛。原來是我們班的同學在玩“畫嘴巴”的游戲呢！

　　只見黃老師在黑板上畫了一個又大又圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，小小的耳朵，大大的鼻子。只是沒有嘴巴，所以我們要給它畫上嘴巴。游戲規(guī)則是：用紅領巾蒙住眼睛，然后轉三圈，再用粉筆畫上嘴巴。

　　游戲開始了，同學們都爭先恐后的舉起手來說：“我來！我來！”老師微笑著請第一個同學——邱靖怡走上講臺，用紅領巾蒙住她的眼睛，再讓她在原地轉了三圈，慢慢地拿起粉筆。有的同學說：“向右！向右！”有的同學說：“向左！向左！”這下把邱靖怡給弄糊涂了，就隨便的畫了一個小嘴巴。同學們見了，笑得腰都挺不直了！邱靖怡知道自己不對就向右移了一下，又畫了一個小嘴巴。我們笑得更大聲了！邱靖怡覺得不對勁，就把紅領巾拿下一看，咦？怎么長了兩顆小豆豆？她仔細一想，原來是自己畫的嘴巴！邱靖怡不好意思的笑著走了下來……

　　第二位同學是我自己，我胸有成竹的走向講臺，蒙住眼睛轉了三圈，走向黑板一畫，同學們情不自禁的'鼓起了掌，我取下一看，我剛好畫中嘴巴的位置，我興高采烈的走下了講臺……

　　畫嘴巴的游戲太好玩了，我以后要讓老師多給我們玩游戲！

畫嘴巴作文2

　　今天，我們做個一個有趣的游戲——給熊貓畫嘴巴。車老師在黑板上畫了一只活潑可愛的`小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落，同學們就紛紛舉起手來，大家都屏住呼吸，望著車老師，希望車老師能叫到自己。“王玉飛！”車老師叫到了我，我既高興又緊張。車老師走到我身邊，給我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的手有點發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學們在下面催促著我，我用手摸著黑板，畫了上去。同學們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫到了熊貓身上。看著那怪模怪樣的樣子，我自己也忍不住大笑起來，同學們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來是騰劍，他把嘴巴畫到了熊貓的肩膀上。上去的同學都一個個地鬧笑話，下面的同學都笑翻了天，在不知不覺中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂！

畫嘴巴作文3

　　今天，我到彭老師的作文班學作文。一進教室只見黑板上寫了四個大字———現(xiàn)場作文。下面還畫著一個小女孩的頭像，可缺少嘴巴。

　　上課了，彭老師滿臉笑容地說：“今天，我們來做一個畫嘴巴的游戲。”同學們聽后大聲歡呼起來：“好！”游戲開始了，老師先宣布游戲規(guī)則：上去畫的同學先看準方向，再蒙上眼睛轉三圈，后再畫。老師先叫了一位矮的'同學上去畫，這位同學上去一會兒就畫好了，并且畫的還行，只是有一點歪。大家看了哈哈大笑起來。第二位同學上去看也不看就畫，把小女孩畫成了怪獸，因為這小女孩的嘴長在了脖子和頭發(fā)之間。你們說，這能不讓同學們嚇笑嗎？好笑的第三位同學把嘴巴畫得離頭差十萬八千里，笑得同學們前仰后俯。第四位同學畫在了頭發(fā)上，第五位同學離頭還差二萬五千里呢！……在我們的強烈要求下，老師終于答應來畫一次，我們非常高興就直拍手。

　　“哎，老師在干什么呀？”我自言自語嘀咕道。老師在用身體左量右量。這時，我們有些同學大聲叫道：“老師，你耍賴！”原來，他們發(fā)現(xiàn)老師畫對了，又左量右量，肯定在之前有準備的。我也這么認為。

畫嘴巴作文4

　　在作文課上，老師同意讓我們玩畫嘴巴的游戲。頓時，全班同學都興奮地跳了起來。

　　老師先到黑板上畫了個沒有嘴巴的“美少女”，讓我們給這位沒有嘴巴的“美少女”畫上一個嘴巴，教室里頓時成了沸騰的海洋，同學們都站起來，把手舉得高高的，央求老師叫自己。“但是要蒙上眼睛畫”，老師的這句話使原本熱鬧的教室一下子冷清了許多，可還有一些同學舉著手爭著要上去畫嘴巴。

　　老師先叫了李傳來畫，教室里鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，緊張地看著這一幕。他雖然蒙著眼睛，但是一副信心十足的樣子。只見他走到了頭像前，左思右想，始終不肯下筆，最后他好像是下定了決心。一筆下去，同學們立刻捧腹大笑――他把嘴巴畫到右臉上去了！摘下眼布一看，他自己也禁不住笑了起來。

　　第二個上場的是朱元元，她雖然信心十足。可是，坐在下面的同學故意干擾她，有的.喊“往左”，有的喊“往右”。隨著大家的喊聲，朱元元上下左右亂移一氣。“好了，就是這里了，畫吧！”“快畫啊！”在同學們的誤導下，她也把嘴巴畫歪了。

　　真是太好玩了，同學們笑得東倒西歪，前仰后合，教室里一片歡騰

畫嘴巴作文5

　　這節(jié)課，老師在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。你瞧，它長著水汪汪的大眼睛，小鼻子就像小山丘一般可愛，最引人注目的是它頭上的蝴蝶結裝飾。但是，讓人遺憾的是，這個小姑娘缺少一個嘴巴。老師清了清嗓子說：“這節(jié)課，我們來玩畫嘴巴游戲。”

　　游戲開始了，第一個上臺畫嘴巴的是小陸同學，只見他三步并作兩步，大步流星走上講臺，那樣子自信極了，仿佛在說：“我一定能給小家伙畫個漂亮的嘴巴。”走到老師身邊后，老師幫小陸把眼睛蒙上，又讓他在原地轉三圈。三圈過后，小陸居然沒站穩(wěn)，歪歪扭扭地朝黑板走去。來到黑板前，他先用手摸摸黑板，仿佛要確定嘴巴的位置，但是我心里泛起嘀咕：黑板是平的，怎么能摸到呢？接著，只見他把握著畫筆的手放在小姑娘的眼睛上，準備落筆了。這時，教室里的同學們大聲叫喊起來：“不對，不要畫，往下，往下。”然后，小陸在大家的指揮下，把手往下挪。最后，他干脆果斷地畫了個小小的.嘴巴。嘿，你還別說，小陸畫的很準。大家都向小陸投來贊許的眼光和熱烈的掌聲。

　　這就是有趣的畫嘴巴游戲，你想玩嗎？

畫嘴巴作文6

　　上課了，章老師說讓我們做個畫嘴巴的游戲，我們聽了拍手叫好，只見章老師在黑板上畫了一個三毛的頭，他有大大的鼻子，長長的頭發(fā)，彎彎的眼睛，可就是沒有嘴巴，望著沒有嘴巴的三毛，他仿佛對我說：“求求你們給我畫個嘴巴吧，要不然我每天見不了人。”

　　我們爭先恐后地舉手，就怕老師叫不到，章老師喊了蘇瑤，我羨慕極了。章老師拿出一條藍色的長毛巾，蒙住蘇瑤的眼睛，蘇瑤小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆正準備畫，下面的同學有的說左，有的說右，蘇瑤猶豫不決的，最后一畫，全班同學哄堂大笑，蘇瑤拿下毛巾一看，原來她把嘴巴畫到臉邊上了，像三毛的嘴歪了似的，蘇瑤不好意思地笑了。第二次老師選了夏晨昊，只見他信心十足地走上講臺了，蒙上毛巾的`夏晨浩跌跌撞撞來到黑板邊，下面的同學有的指上，有的指下，夏晨昊丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好，最后他把嘴巴畫到了鼻子的邊上，像給三毛畫了一根胡子，同學們哈哈大笑起來，夏晨昊自己也笑了。最后老師叫了李海昱，又沒喊到我，我失望極了，李海昱把嘴巴畫到下巴底下，像長了一個瘤子，全班同學捧腹大笑，三毛好像生氣地說：“你們別給我畫了，畫得我都丑死了。”

　　在同學們的歡聲笑語中這場游戲結束了。

畫嘴巴作文7

　　第三節(jié)課是活動課。上課鈴響了，老師走進教室對大家說：“同學們，今天我們做個游戲：給三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”話音剛落，同學們就歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了四個沒有嘴巴的三毛頭像。從第一組中抽出王明同學，把他帶到離第一個三毛頭像有一米多遠的地方，用手絹蒙上他的眼睛。“預備一一開始！”老師一聲令下，王明就像瞎子似地摸到第一個沒嘴巴的三毛頭像前。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接著，他用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的小嘴。

　　“哈哈……”王明剛畫完，大家便哄堂大笑起來。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲著桌子笑，我也笑得喘不過氣來。王明同學急忙抓開手絹一看，吐了吐舌頭，不好意思地笑了。原來，他把嘴巴畫到了額頭的正中間。這一來，三毛成了沒嘴巴的'二郎神啦。

　　笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學上前來一起畫。畫完后大家一看，第二位同學畫的那個柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了雙眼皮。第三位同學畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個嘴角和下巴連著，其余的在臉外面懸著。第四位同學更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭發(fā)上了，老師風趣地說：“這個三毛只能喝牛奶不能吃米飯。”

　　哈哈……教室又爆發(fā)出一陣笑聲。

畫嘴巴作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學們都爭先恐后地往教室里“鉆”，本來如“菜市場”的校園里頓時變得鴉雀無聲。

　　老師走上講臺，用粉筆在黑板上畫了一樣東西，老師畫完后一轉身，笑著宣布；“我們這節(jié)課來玩一個小小的游戲。”老師話聲一落，喊聲一片“好！”。

　　老師站到一邊讓同學們看清了他的杰作，黑板上畫了一張瓜子型的臉，兩個細長的耳朵，一雙小眼睛和一個鼻子，就是少了一個嘴巴，游戲名字就是畫嘴巴。這時，同學們都爭著舉手，有些同學急的都站了起來，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學。老師用布把那位同學的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫的.嘴巴畫到正確的位置上。只見那位同學抬手照著他認為正好的地方就畫，結果把嘴巴畫在了左臉上，逗的同學們哈哈大笑起來。

　　接下來其他幾位同學先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂的同學們笑得沒了聲。

　　下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。

畫嘴巴作文9

　　今天吳老師在黑板上畫了個小女孩的頭像，小女孩有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，一雙水靈靈的大眼睛。可仔細一看，小女孩沒有嘴巴。吳老師微笑著說：“今天我們就要來玩畫嘴巴的'游戲。誰愿意來給小女孩畫上嘴巴呀？”

　　話音剛落，同學們都把手舉得高高的，嘴里還嚷著：“我來，我來！”我老師請張樂樂先來玩這個游戲。吳老師用紅領巾蒙上張樂樂的眼鏡，為了增加游戲的難度，老師讓張樂樂原地轉三圈，我們一起數(shù)：“一、二、三。”轉完之后張樂樂的身體搖晃了幾下，我們哈哈大笑起來，都覺得張樂樂被轉暈了。吳老師說：“游戲開始。”只見張樂樂右手握著粉筆，左手他向周圍摸索著向前走，生怕撞上什么東西。來到黑板前，張樂樂拿起粉筆在小女孩的頭發(fā)下停了下來，正當他準備畫時，同學們哄堂大笑起來。張樂樂聽到我們的笑聲，趕緊把筆往右移了下，有的同學說：“再往右，再往右。”有的同學說：“不對，不對。”張樂樂像下了決心似的飛快地畫了張彎彎的嘴巴。同學們不禁大笑起來。張樂樂迫不及待地揭開紅領巾一看，呀！嘴巴畫歪了。他用手捂著嘴巴在講臺前笑得直不起腰來。

　　接著吳老師又請了幾位同學來畫嘴巴，朱依婷和張秦洋東碰西撞好不容易走到黑板前，卻把嘴巴畫在了離小女孩十萬八千里遠。“哈哈哈……”教室里不時傳出同學們的笑聲。

　　畫嘴巴這個游戲可真有趣啊！

畫嘴巴作文10

　　畫嘴巴今天，老師在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。小姑娘真漂亮，圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩根辮子。在辮子上還有兩個粉紅的蝴蝶結呢？我看著覺得有點不對勁，再仔細一看原來小女孩沒有嘴巴。再看看老師一副神秘兮兮的樣子。真不知道她葫蘆里賣的`是什么藥！

　　老師看著我們疑惑的樣子，笑瞇瞇地說：“我來玩一個游戲，就是把小女孩的臉上加一個嘴巴，但是得曚住眼睛。”由第一個上場了，這個同學，閉著一只眼睛，拿著粉筆在做比劃，接著老師為這位同學蒙住眼睛。然后游戲開始了。只見那位同學，慢慢地移動著腳步，用一只手向前摸，摸到黑板，那位同學開始尋找起了小姑娘的臉，等到摸到了那張臉，他又開始找起畫嘴巴的位置了，一會兒他確定了，便把嘴巴畫了上去。看到他畫嘴巴的位置，大家都不由自主地笑了起來，他拉下蒙眼睛的布一看，自己也笑了起來。原來他把小姑娘的嘴巴畫到眼睛上去了。接著，又有好多同學參加了，可不是把嘴巴畫到臉的外面去了，就是把嘴巴畫到了鼻子上。最后一位挑戰(zhàn)者站了出來，只見他在游戲沒開始之前走到黑板的前面比劃了一下。然后，舒老師來為他蒙上眼睛，游戲開始了，他往前走，到了黑板前面仍舊比劃了一下。他覺得應該到位了才畫了上去。頓時教師里像炸開了鍋……也！也！

　　同學們歡呼了起來，他把嘴巴畫對了。最后我再看看黑板上的小姑娘，她更美了。他好像在說：“謝謝你們，為我加上嘴巴！

畫嘴巴作文11

　　“哈哈”你知道哪兒傳來歡聲笑語？原來是作文班的同學們在玩畫嘴巴的游戲呢！

　　張老師在黑板上畫了一個三毛的頭像他非常可愛。三毛有圓圓的腦袋，大大的`耳朵，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的是頭上堅起了三根頭發(fā)。

　　游戲開始了，同學們紛紛舉手，老師先選了褚孟超上場。褚孟超跑到講臺前，拿了一支紅色的粉筆。張老師用毛巾把褚孟超的眼睛蒙住，他對準鼻子下面，往前走，褚孟超把嘴巴畫在鼻子尖下，大家哈哈大笑，褚孟超又把嘴巴畫到臉蛋邊，他解下毛巾，我們看到他臉紅了，也和大家一起笑。輪到謝振了，他沉著冷靜，很快找到了位置，他把三毛的嘴畫好，三毛的嘴巴張開，露出了牙齒。他畫的嘴巴位置非常準。張老師豎起大母指表揚他了呢！

　　最有趣的是杜沛霖，他畫著畫著，嘴巴畫到臉外邊去了，搞得我們哈哈大笑。最后是王奕棋，他把嘴巴畫彎了，還有嘴下畫了一個像銀杏葉的小舌頭。

　　畫嘴巴游戲在不知不覺中游過，希望下次再玩畫嘴巴。

畫嘴巴作文12

　　今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然后和顏悅色地說：“我們玩?zhèn)�游戲，畫嘴巴。規(guī)則是這樣的：每組選一個人，用紅領巾蒙住眼睛，轉一圈后，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好。”

　　“耶！”教室里立刻像燒開了的水沸騰起來，有的同學大喊：“潘老師萬歲！”有的同學從座位上站了起來。

　　老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺，轉了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準位置后，他畫上了一個嘴巴，可聽到同學說錯了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個，同學們看了，哄堂大笑。他取下紅領巾一看，啊？怎么畫到外邊去了，他像只泄了氣的.皮球回到了座位上。

　　輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學們?nèi)⌒ΑＩ先ズ螅�我剛要下筆，同學們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮(zhèn)定下來，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個同學還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學惡作劇，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結束了。

畫嘴巴作文13

　　今天的習作課上，老師要帶大家玩一個游戲，大家好奇地想：今天我們玩什么游戲呢？

　　只見劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫了一個大大的'圓，又一個奇怪的念頭冒進我腦海里：老師為什么要在黑板中間畫一個大圓呢？只見老師又在大圓里畫了兩個小半圓，我這才恍然大悟，頓時知道了今天要玩的游戲——畫嘴巴！

　　老師首先請了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給蒙住了，然后讓男生轉了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉得天旋地轉的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到墻的位置，同學們見了，大喊道：“不對！不對！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，這時同學們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫歪了！同學們見狀也哈哈大笑起來。

　　接著老師又請了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛蒙住，又帶女生前后轉了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最后摸到了空調，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫了一筆，居然畫對了！真是太厲害了！同學們不禁為她鼓起掌來！

　　畫嘴巴的游戲看起來容易，玩起來難，想把嘴巴畫對位置，不僅要冷靜，還要多動腦筋呢！

畫嘴巴作文14

　　”哈哈哈”，教室傳來一陣笑聲，原來老師正在領我們畫嘴巴的游戲，大家的興高采烈的。

　　首先老師讓孟雋到黑板前畫了一個很丑的小男孩。圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，粗粗的鼻子，耳朵像個佛耳朵似的，水盈盈的頭發(fā)，我覺得這個小男孩很奇怪，原來這個小男孩沒有嘴巴。 第一個上來畫嘴巴的`是帥小伙孫琦。老師把孫琦的眼睛遮的嚴嚴實實，又讓他在黑板面前轉了三圈，只見孔琦緊緊地握著筆，小心翼翼的靠近黑板，一手輕輕的摸挲著黑板，另一只手在黑板上左點點，右點點，上點點，下點點，我們的心隨著他的手忽上忽下。終于孫琦下定決心，大筆一揮，把嘴巴一下子畫到了小男孩的胸前，就像掛在胸前的一顆米粒。同學們都哈哈大笑起來，我竟然笑倒在地上。接下來有的同學把嘴巴畫成晶瑩的眼淚；有的同學把嘴巴畫成了耳環(huán)；還有的同學畫在了腦門上，還有的同學把小男孩畫成了二郎神。

　　只有孟雋能畫出像生氣了的小男孩的嘴。 游戲在繼續(xù)著，笑聲也傳出很遠很遠。

畫嘴巴作文15

　　今天,一上課吳老師就在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。她有烏黑的短發(fā)，短發(fā)上還戴著兩個漂亮的.蝴蝶結；她的眉毛又細又長像一個月牙；眉毛下的眼睛水靈靈的明亮極了；她還有一個小巧玲瓏的鼻子。可是她沒有嘴巴呀，于是老師讓我們來畫嘴巴了，好多人多舉起手來，嘴巴里說：“我來，我來。”

　　游戲開始了，老師先讓張樂樂來畫嘴巴。張樂樂開心極了，他飛快地跑上講臺邊，把自己的紅領巾遞給了吳老師。吳老師把紅領巾攤放在講臺上，然后把紅領巾對折了兩下，放在自己的眼睛上試了試，再把紅領巾蒙在了張樂樂的臉上。為了增加難度，老師先讓張樂樂在原地轉了三圈，轉完后他在原地搖晃了下，我們以為張樂樂轉暈了。開始畫嘴巴了，張樂樂小心翼翼地走到了黑板邊。剛開始把筆放在了頭發(fā)下面，我們哈哈大笑起來。張樂樂真聰明，一聽我們的笑聲就知道畫錯了，于是向右移一些。我們又笑了，張樂樂不管了，就畫了下去。他把紅領巾給拿了下來一看，啊！畫歪了。他自己也笑得直不起腰來。

　　接下來吳老師又依次請了朱依婷、張秦洋來畫，可是他們都畫的離小姑娘的頭像十萬八千里，我們一起大笑起來，教室里不時傳出了歡快的笑聲。

　　這個游戲給我們帶來了無窮的歡樂，這個游戲太好玩了，我回家也要嘗試一下。