在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文，歡迎大家分享。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 1

　　現在，家長代管壓歲錢的情況越來越普遍。但是，普遍發(fā)生的事情不見得就是正確的，真理往往掌握在少數人手中。針對這個問題，我的觀點是，家長應該讓我們管理自己的壓歲錢。

　　雖然一個人的幸福和生活質量不能完全用財產來衡量，我們卻不能否認金錢在現代社會中起著重要的作用。在急需錢時，有時很少一點錢就能解燃眉之急。沒有錢是萬萬不能的。因此，我認為，我們應該學會管理金錢的技能，而這就要從管好自己的錢開始。因為我們學生沒有開始工作，主要的收入來源就是零花錢和壓歲錢。

　　一方面，管理零花錢、壓歲錢是為我們的未來鋪路。每個人長大后都要處理錢的.問題。由于許多年輕人不重視適度消費，也就不留意他們花的錢。換句話說，他們不能很好地管理自己的錢。一些年輕人拿到工資就揮霍一空，直到下一次發(fā)工資之前都要負債。如果我們學會管理自己的錢，他們會意識到有必要關注收入和支出。當他們長大了，他們可以合理消費，做到收支相抵。

　　另一方面，我們將從管理自己的錢這一過程中學會節(jié)儉。現在，一些學生不知道父母的錢來之不易，就大肆浪費父母給的錢。他們不在乎每天花多少錢，只考慮自己的消費體驗。如果讓他們自己理財，情況就會改變。當他們每月可以獲得的總錢數有限的時候，他們就必須制定一個消費計劃。他們會花錢購買必需品，合理安排自己的支出，而不是無用的奢侈品。不必要的開支將減少。于是那些生活揮霍浪費的人就會這樣逐漸變得勤儉節(jié)約。

　　如上所述，讓我們管理自己的壓歲錢，以讓我們在將來成年之后可以妥善理財，這是明智的做法。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 2

　　同學們，過年最開心的就是收到壓歲錢吧？哈哈，不知道你們是不是這樣的，反正我是這樣的。雖然過年的第一個紅包就讓我在看電影的時候丟了，可是其它的壓歲錢我都保存好了。我天天數，天天數，驚奇的是我會點錢了，媽媽教我點錢的方法太復雜，后來我用爸爸的方法就成功了。

　　我的壓歲錢是這么管理的，我和爸爸偷偷商量好，趁媽媽去周村的時候，爸爸自己去給她買了一個手機。爸爸為了安慰我，說他出錢給媽媽買一束花，可是才花了他五十塊錢，我覺得爸爸不公平，不夠朋友。

　　買了手機后，我還剩下的錢還有不少，雖然那天下雪，爸爸還是和我去了建設銀行，我要把我的錢存到我的卡上。我的銀行卡是去年辦的.，是用我自己的名字辦的，密碼不告訴你們。我自己的密碼和爸爸媽媽銀行卡的密碼都是不一樣的哦。哈哈。

　　我要每年把自己的壓歲錢都存起來初中，這樣我就會越存越多。同學們，你也去辦一張自己名字的銀行卡，自己管理你的壓歲錢吧！

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 3

　　過年啦！大街上張燈結彩，熱熱鬧鬧；每家每戶都團圓了，別提有多開心了；鞭炮竄上天空，“噼里啪啦”，綻開一朵朵“鮮花”。

　　我家正迎來許許多多的客人。客人們爭先恐后地遞給我紅包，我連忙說：“謝謝叔叔，謝謝阿姨。”這時，外婆走過來給了我一個紅包，說：“外孫啊，我祝你明年平平安安、快快樂樂！”我回答：“謝謝外婆，祝您新年快樂、身體健康！”

　　送走了客人，我拆開紅包，哇！好多的壓歲錢！我開心地不得了，我的'存錢罐里又要增加存量啦！

　　可是，壓歲錢是怎么來的呢？這可是有故事的：很久以前，一對夫妻晚來得子，他們非常疼愛孩子。一天，兒子撿到了一枚銅錢，他把它放在了枕頭邊，這一天正是大年三十。傳說山洞里有一個妖怪，叫崇。他專門在大年三十晚上到人間嚇唬小孩。

　　這不，今天他又來了，這次的目標正是這對夫妻的孩子。夜深了，小寶寶睡著了，崇無聲無息地來到床前，正準備下手，突然，枕頭邊的銅錢閃閃發(fā)光，崇不知道是什么東西，被嚇了一跳，立刻逃走了。

　　從這以后，過年的時候，家里的大人都要給小孩子“壓歲錢”，這就是壓歲錢的由來。壓歲錢保佑著我們平平安安地度過快樂的童年，不讓崇傷害我們。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 4

　　前幾年，每一年的壓歲錢都是交給媽媽保管。我有喜歡的書和想要的玩具我就和媽媽要，媽媽在覺得合理的情況下，就會買給我。

　　今年，我長大了，我把管理壓歲錢的權力從媽媽手里要了回來。媽媽說我要合理安排，做一份詳細的計劃書。下面就是我的壓歲錢的計劃：

　　一：把其中的一大部分壓歲錢存進銀行，留著以后上大學用。以前我過生日的時候，媽媽總是送給我心儀的'生日禮物和準備可口的飯菜，今年我要在媽媽過生日的時候，送媽媽一份小禮物，給媽媽一份驚喜；

　　二：把剩下的錢一部分用來交學費、書本費，買文具。這樣既能減輕父母的經濟負擔，也能培養(yǎng)我的自立精神，多好；

　　三：把還剩的一部分錢用來買自己想看的書、自己想要的玩具和自己想吃的食品。

　　總之，我要把自己的壓歲錢用到有用的地方，讓我們從小就學會理財，樹立正確的金錢價值觀。劉馨文

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 5

　　今年春節(jié)，我收到了1200元壓歲錢，心中美滋滋的。但是這些壓歲錢可不能亂花，得做一些有意義的事，所以我特別制定了一份極為周密的壓歲錢管理計劃。

　　第一，將壓歲錢的一半存入銀行。這是家長從小教育我的，這樣不僅能拿到利息，而且把錢存入銀行很有保障，等我長大了，把錢取出來，可以用在大學學費上，也可以成為投資資金。真是一舉多得。

　　第二，新的學期又要開始了，我打算用一小部分壓歲錢購買學習文具。舊文具能用則用，用不了的才買新的，所以，我只要花費壓歲錢的百分之五就足夠了。讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習慣吧。

　　第三，將壓歲錢的百分之十五用來孝敬長輩。“誰言寸草心，報得三春暉。”我從小就得到長輩們的關愛，現在我已經長大了，應該回報他們。我準備買一些有意義的小禮物，借禮物表達我對他們深深的感謝。

　　第四，把壓歲錢的百分之十用來買一些有益的書。一本好書，不僅能開闊我的視野，提高我的想象力，還能提高我的寫作水平。在即將到來的新的學期里，這些好書對我的學習會有極大的.幫助。

　　第五，剩下的壓歲錢可以留著應對各種突發(fā)情況，雖然金額不大，但它在困難面前會起到重要的作用。

　　這次老師要求我制定“壓歲錢管理計劃”，是我學習理財的第一步，在學習的過程中，我明白了理財是多么重要。媽媽說：小時就播種理財“種子”的人，他們的未來將收獲“快樂”和“希望”。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 6

　　我今年的壓歲錢好多好多，我也有好多好多的打算。

　　首先，我打算把一部分壓歲錢給爸爸媽媽因為爸爸媽媽供我上學已經花了不少錢，現在我能補一點是一點。

　　第二，我打算把一部分壓歲錢送給需要幫助的人，比如貧困的'人呀什么什么的。

　　第三，我打算買一些學習用品，作文書反正是書的都行以此來增強我的學習，因為我的語文不好，所以我要買書來增強我的學習。

　　第四，我要騰出一大筆錢來幫爸爸媽媽還房子的代款，爸爸媽媽為了讓我住進新房子，每天省吃儉用，把省下的錢來還代款，我卻沒有一頓不是不好的，所以我要幫爸爸媽媽還代款。

　　我的想法還有好多好多，以后再說吧。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 7

　　對于一個孩子來說，過年時最開心的事情就莫過于拿壓歲錢了。就這樣拱著手給親朋好友鞠一個躬，再甜甜地說上一句“新年好！”，那一包包紅兜兜就這樣到手了，不用說，那紅兜兜里面裝的當然是壓歲錢啦！

　　當然啦，今年過年，隨著爆竹聲漸漸地響起，我的收獲當然也是滿滿的，把裝錢的信封都存得滿滿的，我的眼前仿佛出現了各種各樣的小玩意兒，有我一直心儀的文具，最愛看的漫畫書，弄得我一想到這些就會忍不住的開心，正當我想得天花亂墜之時，無意間聽到了爸爸媽媽這樣的談話聲：

　　“唉，今年訂一桌年夜飯居然要比去年貴300多塊，本來也預料到要漲價的，誰知居然漲了這么多！”

　　“是啊，現在，通貨膨脹也是沒有辦法的事情。”

　　聽到了父母的談話我納悶了，于是就問：“那什么是通貨膨脹呀？”媽媽微笑地看著我的.眼睛回答道：“通貨膨脹就是市面上流通的貨幣太多，超過實物的實際價值了。”“那現在市面上的東西都漲價了，可怎么辦呀？”我連忙問道，我可不想我的壓歲錢不夠買那些心愛的玩意兒。“嗯，那就要減少貨幣的流通啦！”媽媽說著。“減少貨幣的流通？那難道我們不買東西了？”我問。“那倒不是，東西我們還是要買的，但是不能買得過多，花錢過多。最有效的方法就是盡量把它們存入銀行，所以國家一再調高存款利率，想讓大家減少消費，把錢存入銀行啊。這樣市面上既減少了貨幣的流通，又幫我們相對安全地保管了金錢，定期存款還可收取利息……”媽媽滔滔不絕地說著。

　　我拿起手里沉甸甸的紅包，陷入了沉思：那我的壓歲錢是不是也應該存入銀行呢，那我的那些夢寐以求的小玩意兒呢……豈不是泡湯了？

　　“寶貝，今年的壓歲錢打算怎么安排呢？要不也和我們的錢一起存入銀行吧！”媽媽一邊整理抽屜一邊說道。我抱著那紅信封，猶豫了好一會兒，一直在心儀的玩意兒和存入銀行間徘徊。媽媽見我不說話，笑著說：“怎么？舍不得呀，這么多壓歲錢你也不一定全部花得了，倒不如存銀行，為國家建設作出了貢獻，”想想也是，于是我就欣然同意了。

　　是啊，我一個中學生也沒什么能為國家做的，也就只有存銀行這件事了。也為抑制通貨膨脹出一份力啊。雖然我心儀的玩意兒得不到了，但是至少我很快樂，因為我做了一件有意義的事。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 8

　　我想，大家一定都有過壓歲錢吧！現在，我就來講講我的壓歲錢的故事吧！

　　我三、四歲的時候，一拿到壓歲錢，就會主動地交給爸爸，請他幫我保管。

　　可已經10歲的我就不一樣了。今年，我一拿到壓歲錢，就對爸爸說：“我已經長大了，有能力保管錢了。”爸爸不放心地說：“你一個人管有可能會弄丟的'。”“我會存到銀行里去的。”“那你準備怎么用這些錢呢？”爸爸還是不放心地問。“我打算把一些錢花在買書上，還有一些錢花在交學費上，剩下的最后一點點錢自己保管著。”我看著爸爸說。爸爸聽了我的話，心里放心多了，說：“看來麗麗真的長大了，我們是可以把錢交給她自己保管了。”

　　我在不斷地長大，快樂與煩惱不斷增多。不僅僅是管壓歲錢這件事，生活中還有許許多多這樣的事情。同學們，趕快去品味一下吧！

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 9

　　相信大家在過年的時候都有收到不少的壓歲錢吧！你們是怎么管理自己壓歲錢的呢？下面就讓我來說一說我是怎么管理壓歲錢的吧！

　　盼望著，盼望著，終于盼來了我最喜愛的節(jié)日—春節(jié)，在新年的第一天我們會放鞭炮，吃很多的`美食，但最開心的當然是可以收到家人們給的壓歲錢了。今年我收到的壓歲錢最多，有好幾千呢！因為金額太大，媽媽怕我管理不好，不太放心，所以往年的壓歲錢都是媽媽幫忙保管的，說實話，內心還是有些不情愿的。

　　不過在最近看到一本書中，我受到了一些啟發(fā)。書中提的是有關于小朋友怎么管理壓歲錢的。根據我的閱讀心得，我向媽媽提議：以我的名字開張銀行卡，把每年的大部分壓歲錢存進銀行，媽媽負責幫忙做點理財，小部分留給我買學習用品，等到我十八歲那年，再把銀行卡交給我，讓我自由支配，那時候我已經長大了，可以管理好壓歲錢了。哇，這樣一年一年地存著，等到我十八歲那年，就有好多錢了！到時候我就可以買自己喜歡的東西，還可以給爸爸媽媽買禮物呢。

　　因為把書本中的知識運用在了生活中，又拿到了人生中的第一張卡，我心里嘗到了甜頭，迫不及待地跟你們分享，大家覺得我的壓歲錢管理方式怎么樣呢？

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 10

　　過年的時候，每個小孩子都會收到很多壓歲錢，可是很多人拿到壓歲錢之后都會買許多沒用的東西，我今年也收到了很多壓歲錢，媽媽說讓我自己來保管哲些錢，還告訴我可以買一些自己喜歡的東西。我很珍惜這些錢，所以我要好好用用這些錢。

　　我第一個愿望就是用這些錢買一個漂亮的文具盒，那是一個多功能的文具盒，我喜歡很久了，可媽媽一直都沒有答應給我買，這一次我終于如愿以償了。第二個愿望就是去書店買一些我喜歡的課外書，老師說多讀書才會提高寫作水平。其他的'錢我讓媽媽幫我存起來，可以用來叫我的鋼琴學費。

　　這樣的話，我的壓歲錢就不會被白白的浪費掉了，朋友們，你的壓歲錢會怎么用掉呢？見面了，我們一起來討論吧！

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 11

　　今年春節(jié)我又得了不少的壓歲錢。過完元宵，媽媽說可以“拆紅包”了。于是我從抽屜里拿出壓歲錢耐心細致地數一數，一共有1600元。我開心極了，興奮地告訴了媽媽。媽媽說：“這么多啊！”我驕傲地說：“加上我存錢罐里平時存的錢有500多，一共有2100元。”媽媽笑著問我打算怎么處理這些錢。我還真沒主意，就搖了搖頭。

　　媽媽說：“如果你暫時不打算動用這筆錢的話，可以把它存到銀行，不僅可以獲得利息，而且還可以養(yǎng)成你不亂花錢的好習慣呢。”于是，我和媽媽商量后決定，存2000元定期，剩下100元自己留著用。

　　但是我還有個疑惑，就問媽媽：“我這2000元存到銀行，會得到多少利息呢？”媽媽拿來筆、紙和計算器，耐心地告訴我如何計算利息。哦，原來利息是這樣算的，如果存一年定期，利率是3.25％，就用3.25÷100X2000＝65元。如果是存三年定期，利率是4.25％，就用4.25÷100X2000X3＝255元。算出來這么多的'利息，我迫不及待地拉著媽媽去銀行存錢。

　　學生可以管理自己的壓歲錢辯論作文 12

　　春節(jié)期間，孩子收到許多壓歲錢，如何使用就成了一個問題。在此，我們提出“五個一”的建議送給年輕父母們參考：

　　設一個銀行賬戶

　　以孩子的名義在銀行開個戶頭，告訴孩子積水成河的道理，讓孩子將壓歲錢逐一存入，到需要時再取。這樣既能讓孩子不亂花壓歲錢，又可以監(jiān)督孩子日后的消費。

　　買一套叢書

　　叢書可以是資料類的，也可以是文化類的。實踐證明，孩子們對這種投資很感興趣，一套好的叢書可以有助于學習，更能提高孩子的精神境界。

　　向長輩表達一份孝心

　　長輩們給孩子壓歲錢，表達了一種祝福，父母應該向孩子解釋這一情感。反過來，父母也可以讓孩子從壓歲錢中拿出一部分來，送給那些需要幫助的長輩，以表達一份孝心。這樣無形中也培養(yǎng)了孩子“尊老愛幼”的思想。

　　買一份保險

　　這是時下不可缺少的投資。幫孩子買一份保險，也就為孩子今后的生活增添了一份保障，這是父母對孩子的一種關愛。

　　為孩子建一個小賬本

　　孩子的'壓歲錢，有的數目較大，父母不妨與孩子協商，用小賬本將壓歲錢的數目記清楚，用于下學年學習上的費用支出。讓孩子自己計劃管理，把每一筆支出費用記清楚，比如學費、書費、購買文具費等等，這樣孩子既能養(yǎng)成會管理錢、會花錢、把錢用在該花的地方等好習慣，同時也培養(yǎng)了孩子的自立意識。

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