在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放風箏-小學生寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初春的一個周末，碧空如洗，萬里無云。我、弟弟還有小明相約去公園放風箏。

　　公園里十分熱鬧，許多小朋友在放風箏，天空中飛著各種各樣的風箏。看！有翩飛的燕子，好似在報春呢！有美麗的“花仙子”在舞蹈，還有力大無窮的“孫悟空”在大鬧天宮呢……

　　空中的風箏越來越多，看得我們是眼花繚亂，弟弟和小明也按耐不住激動的心情，準備放老鷹風箏。弟弟緊拽著風箏線，小明兩手高高舉起老鷹風箏的尾巴，大喊一聲：“放！”接到口令的弟弟立即像風一樣跑了起來。他們的風箏搖搖晃晃地飛上了天空，弟弟越跑越快，風箏也越來越高。

　　看著弟弟的風箏飛上了天空，我也不甘示弱，抱起我心愛的蝴蝶風箏來到一片草坪上，順著一陣風飛奔起來，一邊跑一邊放線，風箏就像張開了翅膀似在空中飄了起來，我在草地上蹦來跳去。突然，我發現我的蝴蝶風箏就像中彈的鳥兒直線往下掉！急得我不知所措。這時一位叔叔看見了，對我說：“小朋友，風箏要飛得很高才能停下來，你明白了嗎？”我點點頭，這一次，我謹記叔叔的忠告快速地跑起來，當風箏飛得很高的時候，我才慢慢地停下勞累的腳。果然，蝴蝶風箏在天空中“自由玩耍”。

　　我走到弟弟和小明面前說：“你看，我的風箏飛得多高呀！”弟弟不服氣地說：“那是你運氣好。”小明說：“你們別吵了，不如來比賽吧，看誰的風箏飛得更高，我來做裁判。”我和弟弟一口答應了，最終我們以平局告終。

　　正當我們要收回風箏時，突然一陣大風吹來，把我們的風箏線吹斷了！我倆看著手里被風扯斷的風箏線和離我們越來越遠的“老鷹”和“蝴蝶”，我和弟弟都開心地笑了。

　　風箏帶著我們的夢想飛向了藍天。