在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我心中最亮的星-抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我心中最亮的星-抒情作文 1

　　每個人心中都有一顆最亮的星，這顆星可以是任何東西，我也一樣，是一個人。

　　我心中最亮的星就是我的媽媽，都說媽媽是最偉大的人物。我的媽媽為我付出了很多，可以說每天都在為我而忙碌。

　　每天早上，天還沒亮，媽媽就起來了，做美味的早餐給我吃，然后再叫我起床。當我都收拾完了之后，媽媽就要送我上學了，每到這個時候，我的心里都不好受，因為到了這個時候，媽媽還沒有吃飯呢！有時候，到了學校我都會想這個問題。

　　晚上，放學了，媽媽總是在我出校門之前站在校門口等著我。一看到我，就向我走過來，溫柔地取下我的書包，幫我背著，問我今天老師都講了什么，都理解了沒有，于是我就跟媽媽講述。這一刻，我忘記了所有的煩惱。

　　回家的路上，我跟媽媽講述這一天發生的`有趣的事情。雖然媽媽很累，但還是靜靜地聽著，看不出任何的不耐煩。回到家里，我吃了點東西就去寫作業，而這時候的媽媽正在一邊洗碗一邊想著今晚的菜該做哪一道，當我的作業寫了一大半的時候，媽媽剛剛把飯做到一半，因為天太涼了，所以家里開著空調。我偷偷看媽媽的時候，只見汗水已經從頭頂流到了下巴，可媽媽還是堅持給我和爸爸做飯。

　　吃完了飯，媽媽又要洗碗，當我把作業寫完的時候，媽媽還在不停地忙活。然后給我看作業中不會的題，并為我講解，講解完之后，拿著我記作業的本子挨個家長簽字，裝到專門放作業的文件袋中，然后拿著課程表，陪我準備第二天上課需要的書目。

　　當我把書包準備好，刷完牙洗完臉之后，媽媽幫我鋪被子，當我躺下之后，媽媽再忙活她自己。

　　媽媽是這個世界上我最愛的人，最讓我感動的人，媽媽，我愛您！

　　我心中最亮的星-抒情作文 2

　　依然記得，排球場上發球的你——我心中最亮的星。

　　嘉是個活潑的女孩兒。她身材瘦高，有些文弱。圓圓粉框眼鏡的后面，是一雙炯炯有神的大眼睛。嘉一直掌握不好排球發球技術。放學了，她在操場上反復練習發球動作，我主動提出幫她撿球。

　　只見她左手拿球，右手高高后舉，雙腿微曲，眼睛緊盯紅白相間的排球。突然，她嘴唇一緊，拋球，擊球……這是一套堪稱完美的動作，球卻調皮地落在中線以內——又沒成功。她皺皺眉，思考了一陣問題所在，又練起來。

　　10分鐘，15分鐘……排球一個個向我飛來。我記不清自己撿了多少次球，只覺得額上開始流汗，口干舌燥。天氣實在太熱，真的想休息了。我試探著問她：“我們休息會兒吧？你都練了半個多小時了。”嘉露出淺淺的微笑：“真是辛苦你了，你歇會兒吧，我再練幾個。”說完，她又發了十幾個球，然后自己來來回回地跑去撿。看著她在操場上奔跑，我不由地想：她真有毅力呀！發球肯定比撿球累，我為什么不再多幫幫她？

　　我跑過去輕輕拍了拍嘉的肩說：“你發球不成功的主要原因是力量不夠，你不妨試試用腰部力量帶動上肢。加油！”邊說，我還給她做了個示范。她堅定地點點頭。又是一串熟悉的動作，但仔細看又有些許不同：她拿球的左手放低了一些，右臂伸得很直，反復做預備動作。嘉右臂揮動到最大幅度，眼神堅毅，蓄勢待發。我抹去額頭的汗水，緊盯她手里的球，心里默念：嘉，你能行。球發出了，在空中劃過一道優美的拋物線，輕輕松松地飛過中線，落在后半場。她朝我跑過來，擁抱著我，激動地說：“真的`！有時再努力一下就成功了！”說完，她又連蹦帶跳地跑去撿球了。

　　我愣住了：是啊，多少次成功與我擦肩而過，如果當時的我能像她一樣再堅持一下……

　　望著嘉跑去的背影，我真想說：“嘉，你是我心中最亮的星！”

　　我心中最亮的星-抒情作文 3

　　在我不到一歲的時候，家里傳來噩耗——姥姥病死了，我從未在世面見過姥姥，只不過在小時候見過罷了，但在我記憶中卻沒有姥姥的模樣。

　　小時候我和媽媽在老家住。一天晚上，媽媽和我坐在二樓的涼席上看星星，天上的星星數也數不清，而且一個比一個亮，靜靜的嵌在漆黑的天空上，給黑夜帶來了一絲明亮。媽媽告訴我：“天上最亮的那顆就是你的姥姥，你看看那顆最亮。”我一眼就看到了，指著那顆又大又亮的那顆星星對媽媽說：“媽媽，那就是姥姥，姥姥在看我們——媽媽，為什么姥姥會丟棄我？”我突然哭著對媽媽說，媽媽笑著說：“兒子，姥姥得病不幸永遠的閉上了眼睛，姥姥也不想離開你，是命運改變了這一切，注定這一切都要發生。”我仰著頭，擦了擦眼淚，望著天空中那顆最亮的星星，我仿佛看到了姥姥，我哭著望著天空說：“姥姥，我想你！”

　　小時候每天晚上我都會望著那顆明亮的星星，有時候會有云朵擋著，有時候會下起雨，星星躲到了烏云里頭，有時候星星不會出現。那時，我都會朝著天空說：“姥姥你在哪？你別走。”有時候傷心時，我都會向那顆亮星訴苦，有時候遇到開心事，我都會向那顆亮星講述，有時候難過時，都會向那顆亮星訴說，那顆亮星就像我的親姥姥一樣給我溫暖，給我鼓勵，給我安慰。

　　我逐漸長大，媽媽和我搬到了縣城去住，這給了我很好的學習環境，我更加努力學了。家里住在小區里，一個門洞里有七樓，七樓上面上還有個陽臺，站在陽臺上，可以看到天空上，所以我也總去那陽臺上觀星。那顆最亮的星星就像親姥姥似的，目不轉睛的的“看”著我，我如果有心事，就會找她談，說出來瞬間感到一些舒服。

　　有一次晚上，我被媽媽氣哭，開了門就跑了出去，坐上樓梯，直奔陽臺上，我難過的直哭，我仰著頭，看到了那顆亮星，在哭中，我漸漸地睡著了。在睡夢中，我看到了姥姥，姥姥撫摸著我的頭，臉上一直對我微笑，也許是對姥姥的思念吧，我才夢到姥姥。當我被撫摸的開心的`時候，姥姥突然從我夢中消失，我趕緊站了起來，想抱著姥姥，卻被石頭碰了一下，才知，那是一場夢。自從做了那次夢，以后常常做夢見姥姥的夢，就像一股流煙一直盤繞在我腦海中，每一次從夢中醒來，都是哭著醒來的，每一次醒來都是想念的姥姥，都是邊哭邊喊著“姥姥”，那以后我晚上也經常到陽臺上找姥姥，不時的抽噎幾下。

　　當晚上我看到天空上那顆亮星，我就會看到姥姥，我也隨著時間的流逝漸漸長大，有時我也會想：“也許姥姥老了，到那幸福的地方去了。”但一想到姥姥，眼淚就會奪眶而出，我是真的想念姥姥啊！

　　我心中最亮的星-抒情作文 4

　　“每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請照亮我前行……”每當我聽到這首熟悉的歌曲時，我就會想到敬愛的程老師，她是我心中最亮的星指引我前進。

　　程老師教會我珍惜時間。我已經是六年級學生了，學習任務變得繁重起來，老師要求我們每天在早晨7：30以前到學校早自習。有一天天氣突變，氣溫一下子降了十幾度，“今天真冷呀！”我說道，“媽媽，今天我穿什么衣服呀？”媽媽溫柔地說：“你可以穿秋衣了，衣服在衣柜中，你自己找一找吧！”我就急忙找起來，上柜找找，下柜看看，就是沒有找到合適的一條。

　　正在這時，媽媽在客廳喊：“倫倫，吃早飯了！”由于我沒有找到秋衣，也沒有心情吃早飯。一秒、兩秒、……時間如流水一般流逝了，直到七點鐘了，我才穿好衣服，迅速吃飯。可是無論怎么趕時間，已經來不及了，7：15了……當我趕到學校，發現同學們和老師早已經開始早自習了。

　　程老師看到站在門口焦急的我，語重心長地說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。今天，你遲到一分半鐘，閱讀的時間就少了一分鐘，希望你下次別來遲到了，好嗎？”我忍住淚水，認真地點了點頭。是的，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”程老師對我嚴格要求，勉勵我做一個珍惜時間，勤奮學習的人。我也明白了不要在細枝末節上浪費時間，否則，到年老一事無成，后悔已晚。

　　程老師教我學會嚴于律己。初秋，陽光明媚，風和日麗，我愉快地去上課。一路上，我像一只快樂的喜鵲嘰嘰喳喳說個不停。到了上課的時候，我也沒有剎住閘，仍舊和同學你一言，我一語地聊了起來。上課老師看到后，示意了我一下，可是我并沒有放在心上。我仍然和剛才那位同學在竊竊私語。哪知這一切被在站在窗戶外的程老師看見了，課后，她請我來到辦公室，沉著臉，嚴肅地說：“到我身邊來！”我戰戰兢兢來到她身邊，接著說道：“今天上課有沒有做錯什么呀？”我紅著臉，低下了頭。程老師意味深長地說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你身為中隊長，一定要嚴格地約束自己，只有這樣才能得到他人的肯定和信服。”

　　“每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”優美的'旋律又在我的耳畔響起，啊！程老師就是夜空中最亮的星，她給我指引方向，引導我不斷向好的方向前行。我一定要養成嚴格要求自己的好習慣，爭做德智體美全面發展的新時代的筑夢人。

　　我心中最亮的星-抒情作文 5

　　在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰亂橫飛的時代，你是人民的守護者“心學”像從歷史夜空劃過的一顆閃耀流星，是當之無愧的“光明之學”，而你，是光明的源頭，是堪稱圣賢的王守仁。

　　我的思緒飄到了幾百年前的那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽的'沐浴下顯得孤獨，卻又透著一絲莊嚴。舟內是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的他，絕對無法讓人聯想到被稱為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著問他有何遺言。枯瘦的手指向胸前，留下最后一句：“此心光明，亦復何言！”一代圣賢就此隕落。

　　王守仁為何被稱為圣人？我想大概率是因為他的“心學”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時總能提醒我。目睹過世界的黑暗，經歷了無數次思考，終于，在某個黑暗的夜晚，光明劃過天際，“心學”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無數人方向。

　　我又想到你決定勤王平叛前的那一宿，那一整夜，不停地奮筆疾書地寫著“誓死報國”。你一定很關注百姓安危，想用自己領悟之學照亮整個世界。一位哲學家、思想家，同時又是偉大軍事家的，歷史上能有幾個？

　　你的一生執著堅持、機智勇敢。也曾仗義執言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統領三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學說桃李滿天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點亮世間，點亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復何言！

　　我心中最亮的星-抒情作文 6

　　夏天的熱浪滾滾，太陽把大地曬化了，我左手拿著一支雪糕，右手拿著兩百元錢在大街上行走，思索著今天的午飯。不經意間，看著周圍的人，有的坐在樹蔭下乘涼，有的坐在長椅上曬得通紅的臉上掛著一絲不滿，隱約聽見說：“這什么天氣啊，真烤人！”我沒有理會，繼續向前走著，突然迎面走來一個身穿黃馬夾的環衛工人。那衣服的顏色在本就燥熱的夏季顯得更加讓人心煩，我倆越走越近，越是近越能聞到他身上的酸臭味，我猶豫了一會兒，把雪糕紙扔進了他的袋子里。他朝我笑了笑，臉上露出了十分歡喜的神情，朝我點著頭，我看都沒多看一眼，捂著鼻子跑開了。

　　到了飯店門口，剛準備付錢，發現我的兩百元錢不見了，我很著急，于是我返回走過的路，焦急地尋找著，尋問著……不知臉上是汗水還是淚水。算了，回家吧，我心想，忽然看到一個人，他正焦急地四處張望。我定眼一看這不是那個“黃馬甲”嗎？他似乎看到了我氣喘吁吁地跑過來說：“孩子，你是不是丟了兩百塊錢？”他的.眼睛里充滿期待，我點了點頭，黃馬甲卻開心的要跳起來。用龜裂的手，從他的挎包的最里層中拿出了兩張皺巴巴的錢，用手順平鄭重其事地交給了我，他笑了笑，在那布滿皺紋的臉上露出了一絲暖暖的微笑，夏天的炎熱，卻因為這個微笑多了一絲涼爽。

　　我竟沒想到如此平凡的人，卻擁有如此純潔的心靈。我大聲的說了一聲“謝謝”，感覺那聲音一直在我耳邊久久地激蕩，也在那時，我懂得了什么叫做感恩。

　　夜空中那顆最亮的星星，莫過于有著一顆平凡而美麗的心靈。

　　你是我心中最亮的星星，讓我明白了感恩！

　　我心中最亮的星-抒情作文 7

　　您，用您的方式，教導了我，幫助了我，如同深夜中那閃著光亮的星，為迷失在語文學習中的我指引方向。

　　語文課曾經是我一聽到就想繞著走的一門課，對我而言是所有學科里最難的。課本里、試卷上的字雖然認識，但是放一起就是不明白什么意思，不知道何時起我對語文學習的興趣已經接近零度。媽媽給我報了微信平臺的補習課，我抱著死豬不怕開水燙的想法，點開了第一條語音。

　　那語音像一個閃爍著的星星，帶我進入一個不一樣的語文閱讀課。閱讀，是我的一個盲區，而寫人記事散文更是難上加難。您，這顆夜空中最亮的星，為我照亮盲區，指明方向。讓我對語文萌生興趣的'同時，教會了我們掌握很多課本里無法學到的難點重點。語音課，您的聲音清晰、標準得不輸播音員，卻有著師長的溫度。每每講重點，您肯定先頓一頓，然后提高三度說為師呢，是肯定要幫你們的。一下子，我就覺得自己和老師站在同一個戰壕里，去面對那些刁難人的閱讀題，慢慢有了底氣。我馬上豎起耳朵，后面的語音一定是您的獨家秘笈。第一，文章會簡述寫作原由，引出人物或抒情，第二這聲音像羽扇綸巾足智多謀的諸葛亮在給心愛的五虎上將傳授一條條錦囊妙計。我總會迫不及待點開下一條語音。您用這種方式不知不覺間讓我們明白了閱讀的技巧與難點。

　　直播寫作課上第一次和老師見面，老師的耳機就像京劇老生的胡子，看了就想笑。不知是不是攝像頭的緣故，您的臉出奇的大，我都想把電腦屏扒開才勉強放得下。您教給我怎么點題怎么描寫，讓作文變得像有章可循，只要按您說的做就沒有錯。當我的作文出現公眾號的時候，我激動地抱著手機轉了好幾圈。我知道自己的作文和其他范文還有一定差距，但這是對我的一個巨大鼓勵，讓我克服了對寫作文的恐懼心理。

　　有了您這顆星的指引，語文不再是我害怕的一門課。在這個星的照耀下，我從黑暗中走了出來，找到語文學習的方向。您帶給我的也遠遠不止這些，您把我從對語文的厭惡情緒中解脫出來，建立了信心。我要感謝您這顆星的指引，感謝您對我的教導。

　　老師，您是我心中最亮的星。

　　我心中最亮的星-抒情作文 8

　　曾在一個寂靜又孤獨的夜晚。窗外群星閃爍。我聽著歌《天亮了》。在燈光下那顆孤傲又善良的心，與幽黑如夜一般的眼眸里，看到了不平凡的光明。淚水落地的聲音打斷了在哼唱歌曲的我。“沙子進眼睛里了。”心里很不是滋味兒，來到院中麻木的吹著秋風，發絲凌亂。抬頭仰望星空，想象她揮淚奮筆寫歌詞的樣子。一種感動淹沒了我的心。她如那片群星中最明亮的那顆照亮了星空。

　　別人只知道作為歌手的韓紅在臺上的光彩，卻沒看見光彩背后那把剛拿到的錢扔向捐款箱的雙手。別人只看見了她嚴肅當評委的一面。卻不了解她是250多個孩子的媽媽。那在夜半時仍然挺直的身影與充血的'雙眼，那不斷投向希望工程的雙手，那累倒在桌前的笑容

　　在這次抗擊疫情中，她一馬當先建立了韓紅基金會。別人也許僅僅是表達一下心意，她卻把家給捐了個半空。別人也許還在不緊不慢的籌備物資，她已經親自開車前往災區分配物資，整整三天沒有合眼。他人更加注重的是自己的身體，她卻為了籌備捐款在家累出了病。有人說她作秀，她卻說：“你可以這樣說，但我希望我可以做一輩子的秀。”沙啞的聲音沒有激烈的辯解，卻能看到她面露病容的善良，充血的眼眸里堅定的信念盡自己的力為國家分憂解惑。“作秀！”一群聲音傳出，里面透出不屑與嫉妒，可是有什么資本不屑嗎？有資格嫉妒嗎？她是歌手也是普通人，她是明星但家里錢也有限，試問誰會忍痛捐掉家里大部分的財富，誰會勞神勞心干著不存在的義務？

　　眼朦朧了。是啊，如果是我，我會像韓紅一樣嗎？我在心里問自己的。我告誡自己：要讓自己的一生有意義。腳步隨著心里那顆明亮的星前進。為國家社會出一份力，這才是偉大的人生。

　　夜深人靜時，我聽著歌。我看到了人生中不一樣的那條路里的亮光。那是顆星星，是這片天地中最亮的那顆星。星光里那個堅定的背影將是我一生的信念。

　　我心中最亮的星-抒情作文 9

　　星光細碎地散落，綴成了心中的那幅《星月夜》。

　　——題記

　　縱使時光荏苒、記憶渺茫，星辰同霽月仍然浮現在眼前，她纖細的身影依舊映于腦海。充滿未知與潛力的前方一片黑暗，她的出現，迸發出耀眼的星光，照亮了前路，指引我前行。

　　四年前的仲夏，我煩悶地摩挲著筆刷，呆坐在純白的畫布前。窗外聒噪的蟬鳴，屋里故障的空調，一臺老式的風扇“嗡嗡”的轉著頭，但是效果甚微，就連空氣中也彌漫著浮躁。一個與炎炎夏日格格不入的身影在畫室里徘徊，慢條斯理地尋找著油畫要用的工具，她就是我的畫畫老師，名瑜。

　　我看著她淺絳色的長紗裙，陷入了回憶——

　　我七歲的時候，遇見了她。半大的孩子跟在媽媽身后，從推開的.門縫里，窺見了站立在畫室里的瑜老師。她身著粉色的長裙，褐色的頭發輕挽于腦后，五官不算驚艷，卻也算標致，使得她周身縈繞著淡雅柔和的美。瑜老師笑了笑，不疾不徐地向我們走來，帶起的風飄起了裙邊，那弧度頗有文質彬彬的優雅。瑜老師走近和媽媽交談幾句，隨后摸了摸我的頭。“你喜歡畫畫嗎？”我聽到她這樣問我。“喜歡！當然喜歡！”不及她腰的孩子篤定地回答到。瑜老師綻開了笑容，在燈火闌珊處，深邃夜幕下，就像一顆墜落人間的星，慢慢暈染開光芒。

　　“我們來臨摹梵高的《星月夜》。看到這幅畫，你有什么想法嗎？”我渙散的目光被老師的問題牽了回來。我睜大眼睛，審視般打量一番，搖了搖頭。“沒關系，我跟你一起畫。”瑜老師指尖微動，隨著鉛筆在帆布上“沙沙”的響動，寥寥幾筆的草稿，便勾勒出了大致的模樣。她一指穿過洞口，勾住五彩斑斕的調色板，毛刷一挑，隨意地在畫布上抹上蔚藍的云海，再漸漸過度到深沉的湛藍。畫筆在底色上廝磨出純白的云靄，再點綴上斑斑點點的點彩。

　　我看見她擠出檸檬黃，便知道這幅《星月夜》的點睛之筆要來了——

　　一輪高掛的明月，一片斑駁的星辰，在冷色夜空的襯托下熠熠生輝閃耀著；漆黑的灌木高樹，偶爾的燈火幾處，星云呼之欲出，光點熒熒密布。我被這幅作品撼動了內心，似乎置身于浩瀚的銀河，看見渺小和宏偉并行，在靜謐安逸之中，看見無限的動態之壯美……最亮的星星，也就莫過于此了吧。

　　鐫藏在寶箱里的油畫，無論多久都不會褪色；雕琢在心底的星與月，無論多久都不會淡忘。四年之后，望著這幅你手把手教我的畫，瑜老師，我又再次想起了你。

　　如果能回到過去，瑜老師，我要跨過時空，追溯到你詢問我的那一刻，回答你：“瑜老師，我想到了你，你是我心中最亮的星！”

　　我心中最亮的星-抒情作文 10

　　在我心靈的茫茫長河中，有許多閃耀的星星陪伴我成長，指引我前行。其中，那顆最亮的星，莫過于我的同學小李。

　　小李是學習京劇的。

　　還記得，一次大課間，同學們湊在一起嘰嘰喳喳，聊最流行的網游，聊最當紅的歌星，聊最崇拜的偶像只有小李一個人在教室的角落，嘴里咿咿呀呀地練嗓。說實話，她那時候唱的實在是不好聽，班里不少人都在對她喊“別在這鬼哭狼嚎了”。

　　一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續捏著蘭花指自己在那練習。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去。”一向積極樂觀的小李被氣哭了。作為她的好朋友，我上前安慰道：“既然同學們都這么嘲笑你，就別在學校練了？”小李眼眶里雖有淚水，眼神卻非常堅定：“因為我們兩個月后在梅蘭芳大劇院要表演《白蛇傳》，馬上要分配角色了，老師說如果我還是找不到上顎和鼻腔產生的那種共鳴，總擠壓那兩片薄薄聲帶的話，我可能真的`不是唱京劇的料，就不能演白素貞了。讓我放棄從5歲就開始追逐的夢想是不可能的！”

　　從那以后，每到放學，她就拉起我，直奔學校操場的榕樹下。她從最基礎的圓場開始，挺胸，抬頭，叉腰，保持著上身不動，腳底平穩，走著流水漂過的步子。一圈圈小碎步走下來，汗水浸濕了她的衣服。正值秋高氣爽，鋪滿落葉的地面，像流動的湖水，而小李是湖面上的一朵芙蓉。

　　有時她練習得太忘我了，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。回家的路上，我們在星星的照耀下前行。

　　功夫不負有心人。小李憑借著“咬定青山不放松，任爾東西南北風”的毅力與恒心，終于如愿以償地爭取到“白素貞”的角色。

　　演出開始了。

　　小李身著青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來。她隨著音樂打開油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個小時的表演似乎一眨眼就過去了。“許仙”唱完“相逢何必曾相識，風雨同舟便一家”后，全場爆發出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘

　　“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你”

　　小李，你就是我心中最亮的星。感謝你在我成長之路上引導我前行！

　　我心中最亮的星-抒情作文 11

　　夜很黑，如同一大灘墨汁灑在天空中，在深邃的夜空中有一顆星星，格外的亮，給我動力，給我自信，帶我走出了迷茫。

　　朱紅的跑道，深綠的操場，你遠遠的就看著我拿著排球束手無策，偶爾雙手交叉，手臂彎曲把球往上顛，可是球就不聽我的使喚，沒顛兩個球就飛出很遠，我從操場西頭跑到東頭，每顛兩個球就得跨過整個操場，累得我氣喘吁吁。看著別人顛球球一個接著一個，我呆呆的站在那里，冰冷的空氣直穿我的鼻腔，空氣中彌漫著一股泥土的味道，陽光無比刺眼。

　　你好像看透了我的心思，跑過來，向我展開快樂洋溢的'笑容，拍了拍我的肩膀對我說：“別灰心，每個人開始都這樣，你剛剛手臂是彎曲的，顛的高度太高了，使你無法得知球在哪里，導致繞著滿操場跑，有時候顛的又太低了，接不起第2個球，你看我！”你雙手交叉，兩個大拇指只靠在一起，伸直了胳膊，你的手臂隨著球的相反方向一上一下，眼睛緊緊的盯住球，腳下跟著球緊緊的小碎步挪動著，重心前移，球一直跟著你在頭頂偏上一點的位置上，上下跳動著……我睜大眼睛吃驚的望著他，你像我瞇了瞇眼：“再試一次！”我按照她的方法，繼續顛球。撿球隔的時間變長了，顛得次數多了。“有進步啊，但是你剛才顛球離自己身上太近，應該與自己身上保持一段距離，找對擊球點——在腹部一臂的位置處擊球。只要按照你這么認真練，準沒有問題。”你在一旁默默的注視著我，拿著筆在紙上記下我的問題，拿著排球做出錯誤示范并且仔細的為我講解。空氣變得更清新，陽光變得更柔和，暖暖的灑在我身上。

　　你干凈有力的話語還回響在我耳畔，你面帶微笑，眼神里充滿了自信，閃著拿自信與鼓勵的光我揚起斗志雙手靠攏，兩手抱拳，找對擊球點，右腳中心前移。6、7、8、9……

　　當班內大掃除時，我沒有帶刷子，你卻把你的刷子遞給我，自己去拿那骯臟的抹布，使我倍感溫暖；當我學習遇到迷茫時，你主動跑過來教我高效學習的訣竅，教我如何做到復習的時候靜心專一。你的樂于助人使我不再彷徨；當我參加演講比賽緊張時，你卻拍拍我的肩膀，露出一排整齊的小白牙，對我說：“別緊張，你一定行！加油。”短短幾個字，卻給了我前進的力量……幾件小事，給我動力，給我自信，讓我感到了無盡溫暖，讓我從迷茫中看到了那一顆最為閃亮的星。

　　空氣彌漫著花的香味，格外清新，陽光像鍍了一層薄薄的金，燦爛絢麗，灑進我的眼眸中，我仿佛看到了深邃的夜空中那顆最為明亮的星，他指引我前進，給予我鼓勵，那顆星就是你……

　　我心中最亮的星-抒情作文 12

　　大家追的星可能是影視明星、歌星，或是為國家做出杰出貢獻的人。而我心中的星卻是一名普通的人民教師——李老師。

　　李老師是我小學的數學老師，雖然她教的時間最短，卻給我留下了深刻的印象和影響。李老師對我們就像教幼兒園的小朋友一樣有耐心，她維護了我的'自尊心，讓我懂得了許多做人的道理。正是因為她，讓我有了人生的目標。

　　李老師剛接手我們班時，我的數學還很差，考試時為了不被家長和老師罵，我選擇了作弊。本來考試一切順利，可是下午放學時答案從口袋里掉了出來，還被同學撿到交給了老師。我本來還存著僥幸心理，認為那份不是我的答案，可看到上面的字跡，我卻懵了。一瞬間，大腦一片空白，心里怦怦跳個不停，嘴上一直念叨著：“完了！完了！”冷靜下來后，我開始想要不要主動跟老師說呢？老師會不會把我劈頭蓋臉的罵一頓，又或者當著全班同學的面批評我呢？不說也許老師就不知道是我的，可萬一發到家長群里怎么辦？經過了強烈的思想斗爭后，我決定馬上去找老師承認錯誤。

　　在放學的路隊上，我把作弊的事情告訴了老師，而老師卻讓我在門口等她一會兒。我本來已經做好了被罵的準備，羞愧地低著頭，可老師卻沒有要發火的意思，她先問我看了哪個題，我回答的時候抬頭看向老師，她正一臉祥和地看著我：“在老師心里你是一個好孩子，雖然你的成績不是最好的，但是卻一直認真努力，不要為了成績丟了誠信，以后有不會的題都可以過來問我，下次不要……”這番話我到現在都牢記在心，時時刻刻都提醒自己。

　　在回家的路上，我情不自禁地流下了眼淚，不是傷心，而是感動。到現在我都沒有跟任何人說過這件事，李老師也沒有，它就這樣成為了我們之間的秘密。

　　也是從那以后，我開始喜歡數學，希望長大后能成為像她那樣的人。她像媽媽一樣無時無刻包容著我們，又像朋友一樣陪我們玩鬧……李老師就是我心中那顆最亮的星。

　　我心中最亮的星-抒情作文 13

　　您，用您的方式，愛著我，呵護著我。如同深邃夜空中閃著光亮的星，陪伴著我，溫暖了我。

　　小時候，我熱衷于書法。記得有一次，我被選拔到泰州參加比賽。那是一個深秋的清晨，細雨霏霏，天陰沉沉的，太陽也隱藏了光輝，時隱時現，我喜悅參半，懷著忐忑不安心情，坐上去考場的車。一路上，爸爸和我并肩坐著，輕聲叮囑：不要緊張，用平常心對待；您輕撫我的肩膀，給我無盡的的勇氣；您親切的笑容，揮去我心中的陰霾。一路上，我不安地心漸漸地平靜下來。窗外，那一排排碧綠的香樟樹，遠遠地向我的身后跑去。在朦朧的細雨中更加青翠欲滴，在灰暗的天色映襯下，顯出那樣生機盎然。似乎在為我加油，為我吶喊，給我帶來勝利的希望。

　　時間不疾不徐的流淌著，比賽的鈴聲響起，考場一片寂靜。我一邊寫著，一邊掃視周圍的選手，有的奮筆疾書；有的汗流浹背；有的胸有成竹；有的焦躁不安。我的心里好像有一只調皮的兔子，肆意的跳躍，奔跑，難以平靜。驀地，一個不經意的停頓，墨汁在宣紙上暈開了，我慌了手腳，不知所措。我倏忽間想起了你，剛到考場時，雨下得密匝匝的。我正欲下車，聽到您關切的話語：“別急！雨大著呢。”你撐開一把如花的傘，傘并不大，為我遮住那漫天飛舞的寒冷的銀針，任憑銀針扎在您的臉上身上，雨水順著頭發肆意的流淌，但是，您的`臉上洋溢著驕傲的，自信的笑容，因為我的努力向上，因為我的勤奮自勉。我們父子倆同撐一把傘，我感受到你熾熱的體溫，我的心情慢慢平靜下來，思索文字的的布局，揣摩書法的神韻，在潔白的的宣紙上，我或心云流水，或不疾不徐，或一氣呵成。你的囑咐在我耳邊：“跌倒了爬起來，挫折是成功的墊腳石。”那激勵我的是您對我的信任，雖然不是什么豪言壯語，但您的輕言慢語，卻是我奮發向上，努力拼搏的源動力。

　　走出賽場，原本淅淅瀝瀝的雨已經停了，空氣格外清新；天空放晴，太陽露出了笑臉，陽光灑在枝頭，像渡了一層薄薄的金，燦爛絢麗。我站在領獎臺上，沉甸甸的獎杯盛滿我的汗水和淚水，多少次灰心喪氣，多少次重頭再來；我找尋您的身影，爸爸，我看到您在微笑，您的眼眸溢滿溫暖的光輝，猶如天空中閃亮的星星；我昂起頭，不想讓淚流下，此刻我看到云層縫隙中居然露出一絲明亮的星光。

　　每當我執拗的跋涉，是您向我伸出有力的大手，不再使我彷徨；每當我在黑暗中徘徊，總聽到您輕柔的呼喚，看見光明。

　　微風過處，是您親切的笑容；

　　朝陽初升，是您溫暖的叮囑；

　　璀璨星光，是您在引領著我砥礪前行。

　　爸爸，您是我心中最亮的星。

　　我心中最亮的星-抒情作文 14

　　每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星就照亮我前行。

　　——題記

　　我雖然不是瘋狂的追星族，但也不代表我不追星，我心中有無數個星。我也有我喜歡的明星、歌星、武打星、笑星等等。而我心中最亮的星兒是趙麗穎。

　　穎寶是娃娃臉，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛；穎寶的鼻梁不是特別挺拔，但恰好與那圓圓的娃娃臉、水靈靈的大眼睛相得益彰。總之，我還是喜歡圓潤的她。

　　我喜歡穎寶的戲。穎寶的戲我幾乎都看過，雖然不是一部不落、一集不差吧，但我也都看了。《追魚傳奇》的紅綾，那可愛樣兒，看著就是讓人喜歡；《陸貞傳奇》的陸貞，好像真的看到了一個被百般刁難的小女官；《胭脂》里的藍胭脂，真是讓人很心疼，雖然弱不禁風，但卻要保家護國……穎寶的每一部戲，每一個角色，幾乎都是正派，她也想讓大家多“攝取”正能量，讓這個世界充滿更多的正能量。看這樣的戲，值了；欣賞這樣的角色，值了！

　　我喜歡穎寶的為人處事。穎寶是個農村姑娘，雖然現在身家過億，但依然很樸實。在節目中，她會把自己最真實的一面展現給觀眾，而不是一個穿著戲服、畫著濃妝的角色。有一條新聞報道，一次頒獎典禮，出場順序為倒數的穎寶，竟然是藝人中第一個到場的，比大部分工作人員都早。她坐在椅子上后，看到一位老藝人緩緩地走過來，她趕緊起身幫那位老者按下凳子，扶她坐下。這種尊老的精神，真的很值得我們學習。有一次慈善晚會，趙麗穎捐了許多錢，但是合照時，她只是一個勁兒的往后躲，并沒有要擠著往前站。這種不慕名利的精神，也是我喜歡她的原因之一。

　　我喜歡穎寶的成名之路。穎寶的學歷低，這是眾所周知的，她只是技校畢業，也沒經過什么集訓呀，只是通過雅虎搜星出道了。網上有張照片是穎寶剛出道時拍的，照片里的穎寶頂著一個殺馬特非主流的'爆炸頭，真是土到了極致。再看看現在，這中間的過程，就是丑小鴨變白天鵝的過程了。有次在《快樂大本營》上，穎寶只是喝了一口水，就被罵得體無完膚。有人說她像楊冪，因為這件事，她也被罵得很慘。但她并沒有因此失去信心，自暴自棄，而是默默無聞，拼命工作，用實力來告訴大家：“我趙麗穎是可以的！”就憑這種不服輸、肯拼的精神，我愛得也值了。

　　是穎寶教會了我怎樣用自己的行動感染身邊的人，讓世界充滿正能量；是穎寶讓我知道尊老愛幼、不慕名利的好處；在逆境中，穎寶也是支撐我的一根信念支柱！

　　喜歡一個明星，并不是說天天喊著“我愛某某某”什么的，而是用心去學習他，能從他身上學到東西，才算是愛得值了！

　　我心中最亮的星-抒情作文 15

　　在我心靈的浩瀚星空中閃耀著許多顆星星，是它們促我成長，而那顆最亮最明的星，是我最好的朋友：在我要放棄時，是她教會我樂觀；在我膽怯退縮時，是她鼓勵我自信！她就是我們班的學習委員——暢暢。

　　這學期我們第一次接觸到排球，老師說排球分為墊球和發球。我的弱點就是發球了，聽到老師說這學期發球要求滿分時，我心里不禁打了個冷戰：“這對我太難了”。體育課上，我好幾次發球都沒有過線，心里很不是滋味。這時，暢暢走到我身邊，輕拍了一下我的肩膀，認真地對我說：“你很棒呀，再使勁兒一點就沒問題！”她鼓勵著我，面帶微笑，眼神充滿了自信。我又試了一次，球還是沒有過線，我心里更加難過了，又看了看別人發球的樣子，簡直是天壤之別。我呆呆地站在那里，額頭上的汗水一直往下流著，心里有種沮喪的心情。這時，太陽曬得更強烈了，我把球扔到一邊，蹲在地上，感受著周圍彌漫著無力與沮喪相交雜的空氣。

　　暢暢似乎看穿了我的心思，又說道：“你發的比上一個有進步呀，力度也夠，就是注意一下發球的位置。你看我！”她用力揮擺起胳膊，重心前移，只聽“砰”的一聲，球有力地飛到線外，在空中畫了一個完美的弧線。我睜大眼睛，吃驚地望著她，她轉過頭來：“用你的手腕去發球，要揮擺胳膊，把球往前送。”她細心地講解著，又幫我指導了動作。我沖她點點頭，打算再發一球。我用盡全身力氣把球發了出去，此時，我心跳加速，雙眼緊閉，生怕沒過線。只聽“砰”的一聲，我突然睜開眼，“啊！過線了！”我興奮極了，暢暢隨之也露出了笑容，眼睛瞇得彎彎的'，一排整齊的白牙露了出來，很好看。她朝我豎起大拇指：“嗯，不錯，加油！就是這樣，我相信你一定沒問題！”聽到她的鼓勵，剛才想放棄的想法一掃而空，帶著剛剛的成就感與滿心的喜悅，我又發了一球。

　　此后的每次體育課上，暢暢總是幫助我練習發球，在我不敢發球時，她給予我自信；在我想放棄的時候，她又給予了我樂觀的心態和前進的力量。每當我遇到學習的難題和困惑時，她也總是及時出現在我身邊幫助我，她的自信和熱情是我前進的動力和源泉。

　　暢暢，你就是我心中最亮的星！

　　我心中最亮的星-抒情作文 16

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚李清照是千古第一才女，她的詩詞登峰造極，爐火純青，已經達到了無人企及的境界。她的一生有愁也有樂。我看見她少年時受家族的熏陶，耳濡目染、博覽群書、才華過人，有寫詩的名氣；我看見她奮力劃著小舟，爭渡時少女的活潑自在；我看見她在憤慨中吟下《夏日絕句》時那凜然正氣和浩然風骨；我看見她在喪偶后，倚在窗前那一縷縷難言的苦悶愁緒。

　　年輕時的她，活潑樂觀、無拘無束、自由自在。曾在一個晚霞千里的下午，她駕著小舟，在浩大的湖面上滑行，時不時酌起兩盞淡酒，微風拂面，劃著劃著，劃入了一片荷花叢中，她的花容月貌，配上荷花的出水芙蓉、亭亭玉立，偶爾飛過幾只鷗鷺，又為這幅畫增添了一抹輕靈之感。少年時期的她有爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的歡樂；有知否，知否，應是綠肥紅瘦的活潑；更有才下眉頭，卻上心頭莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的微微蹙著娥眉的閑愁。

　　晚年時期的她，卻變得愁緒滿懷、苦苦掙扎抗爭著。一天深夜，她與丈夫趙明誠沿長江逃跑，到了當年項羽自刎處，得知丈夫在城里發生戰亂時臨陣脫逃，感到極其憤慨便當場吟下了生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首豪情滿腔流傳千古的絕句，更體現了她的滿身正氣。她的丈夫聽后更是慚愧不已、自責難當。第二年便去世了。曾無數個漫長的夜，消瘦的身影倚在窗前，獨酌幾盞淡酒，靜觀天上大雁飛過，滿地黃花憔悴，真可謂是怎一個愁字了得！在李清照改嫁后，他丈夫真正的目的.卻是要獲得李清照的詩詞文物，李清照視人格比生命更珍貴，告發了她的丈夫，但按照當時的規矩，李清照就必須要坐牢。她對當時社會的黑暗不滿，追求男女平等，希望能通過自己的微薄之力來改變這個黑暗的社會現狀。之后她寫了兩漢本繼紹，新室如贅疣。所以嵇中散，至死薄殷周更體現了她對國事的關心。

　　在我看來，李清照的愛國之心不像杜甫國破家何在，城春草木深那樣憂國憂民；不像辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營那樣颯爽英姿；不像林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之那樣氣貫長虹；也不像文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青那樣視死如歸。而是對國家有滿腔赤誠，對祖國壯美江山摯愛，有巾幗的淑賢，更有須眉的剛毅，這就是一個花容月貌的女子大丈夫之氣淋漓盡致的表現。

　　每當我讀起李清照的詩句，內心的崇拜油然而生，她告訴我要做一個堅強的人，一身正氣的人，對祖國有滿腔赤誠的人，她就是我心中最亮的星！

　　回首過去，在風雨和滿地黃花中，總有伊人獨立照亮我的內心。

　　我心中最亮的星-抒情作文 17

　　那天，窗外一片花紅柳綠，陽光從窗戶灑到我的桌子上，而我只是無神地盯著那反射著光的水瓶。對我來說，不管多么有意思的數學老師，終究還是講著那枯燥無味的公式的人。

　　該做下一道題了，我看著那復雜的數字和字母，腦中一片混亂。老師看到了趴在桌子上的我，嘴角微微上揚：這樣吧，下面的題，誰做完了，就可以來我這里拿一塊糖。他將一大把綠皮的薄荷糖撒在桌子上。班上幾個成績好的同學早已拿到了糖果，正討論著薄荷的美味呢！而其他同學也在不停地完善自己的答案。很快，老師手里只剩一塊糖了。他慢慢走到我旁邊，看著我的課本。我不禁覺得臉上微微發燒我只是草草地寫了幾個數字。而老師則托著下巴，點了點頭：解題思路不錯，繼續往下寫嘛！在這兩個點之間作一條輔助線，然后這兩個角就相等了我知道老師是在維護我的自尊心的情況下給我講題。寫得不錯。老師把糖放在我的桌子上，對我輕輕一笑。

　　下了課，老師讓我留下來給我單獨補習。看著書上那令人暈頭轉向的數字，我感到背上滲出了汗。老師看到我的`樣子，拍拍我的肩膀對我說：你知道兩角錢的電影票是什么嗎？我有些發懵。剛才還說什么a加b等于c，現在說什么電影票？我搖搖頭。那是‘絕對值’啊！老師笑著說。我一愣，確實是啊！兩角錢的電影票，誰不想要？我咯咯地笑了一聲。有一天，圖形們要聚在一起，只有三角形沒來，你知道是什么嗎？我微微側過頭，是全等三角形嗎？對啦！老師笑著，與我擊掌。

　　就是這位數學老師，教給了我很多。不僅是數學知識，還有怎樣樂觀面對困難。他，就是我心中最亮的一顆星！

　　我心中最亮的星-抒情作文 18

　　“夜空中最亮的星，請指引我前行……”每當我聽到這首歌，腦海中都會浮現你慈愛的面龐——你，我心中最亮的星。

　　我一直是你的小寶貝，睡覺時也要和你粘在一張床上。你很高興，卻又擔憂——你希望我能夠更獨立一點，于是，你讓我參加了學校組織的假期訪學活動。當時我嘟著嘴，很不情愿，后知后覺地才感受到你對我如流水般綿延不斷的愛。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”出行前一天，你嘮叨著讓我自己收拾行李，卻又放心不下幫我細細地檢查。深夜，橘黃色的燈光投影在你的側臉上，將你的容顏勾勒得分外溫柔。我看著你輕輕翻動著行李，又坐在桌子前仿佛在寫著什么，我迷迷糊糊地睡著了。后來，直到我到達酒店，整理行李時我才發現了那是一張便簽，上面寫著：“別吃涼的，用熱水器燒開水時小心燙手，不舒服一定要主動和老師說。”原來，你讓我獨立自強是用你的愛作為后盾，讓我勇往直前。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”在送行的機場里，你將我輕輕擁入懷中。我看著身邊的同學，有點窘迫，想從你的懷抱中掙脫出來，你卻沒有說些什么。下了飛機，我打開手機，第一條短信便是你的“到了嗎？”，我知道你還是不放心脫離了你的'庇護的我，便趕快給你發了一個“笑臉”表情。我想在手機那頭的你一定會長舒一口氣，與笑臉一樣笑著，燦爛無比。媽媽，你的愛在我的成長路上永不褪色，給我溫暖！

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”歸來后，我已變得獨立多了。媽媽，你就是我心中最亮的星，用愛的力量指引我前行，助我成長。現在就讓我來為你分擔家務、分擔煩惱。這一次，換我做你最亮的星，守護你的一生！

　　我心中最亮的星-抒情作文 19

　　“在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。”此刻，站在淅淅瀝瀝的春雨中，凝望著圓明園中的雨果老人的塑像，我腦海中翻騰著他寫給上尉的這句話，想象著那個激蕩的年代，那把毀滅了整座園林的大火，那些已經遠去、逐漸模糊但永遠丑陋的面孔而面前這位眉頭緊鎖的大文學家，正望向他夢中如月宮般、而現實中一片狼藉的大水法，雨水順著他的眼角滑落，仿佛是他在為沒能挽救它而黯然落淚。

　　他是一位政客，也是一名戰士；他是一位作家，更是一名思想家。羅曼·羅蘭曾這樣描述雨果：他是人類蕓蕓眾生的.保護者，他蒼白的聲音在顫抖，也許未必能嚇到劊子手，但千千萬萬的人，虔誠而自豪地傾聽著他的聲音，一起維護“正義”這份美好的事業！

　　那些戰火紛飛的日子已經漸行漸遠，我何其有幸生活在和平年代，春日賞花出游，夏日湖心泛舟，秋日品嘗鮮果，冬日嬉戲雪中。除了珍惜和感恩這份和平與美好，我還能做些什么呢？

　　雨稍小了些，此時再看向雨果老人的雕像，我似乎在他那雙堅毅的眼睛中看到有星星般的光芒在閃動，這光芒直射入我心中，這光芒就是善良和勇敢的種子。而您雨果老人，就是我心中最亮的星。

　　我心中最亮的星-抒情作文 20

　　要是問我心中的那顆“星”是誰？我就會豪不猶豫地告訴你：“這顆星當然數我媽了。”她身上的優點十分值得我學習。

　　我媽的優點有許多，外婆告訴我：“小時候啊！由于家里的經濟困難，只能供你的小姨讀書。你媽啊，也想學就偷偷地跑到學校里隔著門認真聽講。有一次，她聽著聽著一不小心推開了門，她就飛快地跑了出去。“你呀！也得向你媽媽學習做一個勤學苦練、努力學習的好孩子。”聽完，我更加地敬佩她。現在她還會寫好多字呢。

　　每天看她那張憔悴的臉就覺得有一點對不起她。我的成績沒有一次讓她滿意。她每天早上6：30起床燒早餐放在桌上等我起來吃。7：10叫我起床，還幫我擠好了牙膏，連鞋都是我媽媽幫我穿的。有時，我會想：要是有一天媽媽去旅游了，我都不知道遲到了沒。10點上班，放學回來在店里吃飯，看見媽媽忙上忙下的真的不累嗎？每天都要零晨一點回來，特別忙的話只能零晨3：30下班，“媽媽，你可別累壞了。”

　　日子一天天過去了，媽媽臉上的'皺紋和手上的老繭，也越來越多了。哎！都怪我，沒有給媽媽爭過一口氣。

　　“媽！你永遠是我心中最亮的一顆星。”

　　我心中最亮的星-抒情作文 21

　　余暉漸漸散去，只留下一道淺淺的痕。一顆明星現出，刺透了黑暗，帶來了光明。

　　炙熱的正午。我們癱軟地靠在椅子上，瞪著眼前的書本，微微喘著氣。班主任走進來，我們孫老師今天有點不舒服，眼充血，你們今天可得乖點啊。孫老師慢慢踱來，看到我們懶困的樣子，微微笑了起來。她已逾耳順之年，身材不高，走起步來總有些別扭。有些泛灰的頭發交織在一起，蓬亂地卷著；眉毛很淡，皺縮時也只圍成一道淺淺的溝。眼睛比往日黯淡了許多，眼袋已被染成了深紅。陽光射來，穿透眼鏡，順著干皺的紋流下來，匯成了一滴汗。汗流過發紅的鼻子，匯在一起，流向總是揚起的.嘴角。最終，潤濕了下巴，滴入了衣裳。

　　烈日依舊無情地照著，午休期間大家變得愈加困頓。瞇著眼，我走進了辦公室。一股熱風，把窗簾揚起。悄悄地，孫老師？她沒說話，只是扭過了頭，瞇著眼。又急忙戴好眼鏡，怎么了？眼睛下不再是深紅，變為了一片淡白。細細一看，是一層有些渾濁的露水。突然，老師眼睛使勁閉了一下，手伏住眼許久。沒事，我繼續說。待到老師講完題，正欲出門，忽一回頭，只見她仰頭閉目，在眼睛上滴著什么。眼不時顫動，喘氣中也帶著一絲顫抖。關上了門，還聽見一個沙啞急切的聲音：你回去再看看，還有什么不明白的，隨時來問我。我心中一顫，這話刺透了心中的黑暗，帶來了一陣光明。

　　寂靜的夜晚。我和另一名同學，坐在辦公室對面的桌子邊，寫著作業，靜待著家長會結束。樓梯口跑來一名同學，食堂九點就關門了，已經沒飯了。忽而劉老師走出辦公室，那個，一會誰有空，可以幫我個忙？兩位同學看著我，他吧我來到辦公室中，孫老師突然轉向我，你還沒吃飯呢吧？啊？噢，還沒呢。只見她端起一盒飯，我剛點的外賣，還不怎么餓，你吃吧。說著，匆匆拿出一雙一次性筷子，一手遞出筷子，一手端住，一雙暗黃而布滿溝壑的手微顫地舉著。又跑到一張空余的桌前，彎著腰，伏在桌前，收拾了起來。好了，你先吃吧。

　　我靜靜坐在桌前，孫老師背靠辦公桌，面朝其余老師，他學的可好了，期中忽而又轉向我，你別驕傲，希望你期末能取得更好的成績！這是驕傲的聲音，是關愛學生的聲音，更是給我帶來無限溫暖的聲音。

　　朝霞慢慢聚起，掩蓋了微微閃爍的星，那顆明星還在，驅散了寒冷，帶來了溫暖。

　　我心中最亮的星-抒情作文 22

　　蠟燭的一生很是平淡，生命就從它頭上豎起的那一個羊角辮開始。漸漸地，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體。滴滴蠟滴猶如一串串淚珠，慢慢凝固了。這樣的形容很像我心中最亮的星醫護工作者。

　　在一次給醫護人員的采訪中，一位年僅22歲的醫生火急火燎地在病房中穿行，一邊接受采訪，一邊為患者治療。當記者詢問家里人是否知曉時，她的眼眶瞬間濕潤了，只見淚水在她的眼眶里打轉。她說：來的時候沒告訴父母，怕他們擔心。這位醫生仰了仰頭，說道：我不能哭，哭花了護目鏡沒法做事。當她終于平靜了心情，摘下口罩的那一刻，臉上長時間被口罩和護目鏡的`勒出的印痕令我吃了一驚。

　　另一位醫療工作者為了方便穿戴防疫服，剪短了她心愛的長發。雖然這位醫務工作者失去了長發，但她永遠是我心目中最美麗的人。這頭發挺好，能扎能披，主要是方便工作。這句話是這位女醫生在剪完短發后說的。

　　雖然我不能到一線去幫忙，但我不出家門，不給社會添麻煩，在家中默默地為白衣天使加油。

　　我靜靜地讀著白衣天使的事跡，她們是那么地平凡、堅強、美麗。一滴滴汗珠從腮邊落下，如同一顆劃過天空的流星。對，她們就是我心中最亮的那顆星。

　　我心中最亮的星-抒情作文 23

　　暮色中，我的天空中劃過一顆流星，留下了無盡光明。

　　明明還不到5點，天空就已經變得暗淡無光，閃爍不定的燈光令人焦躁不安，空氣中彌漫著令人窒息的冰冷，輕輕吸一口氣，我似乎都能看到從自己身上冒出來的淡淡的白氣。

　　“老師……”“誒，進來吧。”好字還沒說出口，你一句話，似乎就沖淡了我心中些許的冰冷。我的思緒紛飛，早已飄回到了學校。

　　在那里，老師告訴我，這次考試成績不理想，看著卷子上一道道刺眼的紅色，我的心逐漸冰冷，仿佛已經凝固，涼意從心里蔓延到指尖，再到全身。

　　我的思緒飄了回來，你看著我，似乎想到了什么，問我：“想不想聽首曲子？”“啊？好。”指尖觸碰到鋼琴的`瞬間，一段歡快的旋律縈繞在我的耳邊，這是……我震驚了，這是我第一節課上，老師為我演奏的鋼琴曲，隨著旋律的推進，第一節課的場景仿佛又出現在我眼前，“以后，我就是你的鋼琴老師了。”你的微笑比說話還早，“好啊！”渾身散發著稚氣的我這樣回答道。有一個瞬間，我似乎看到往日里練琴時的困難，彈得不好時你嚴厲的批評，表演時你鼓勵的微笑，上課時你耐心的指導……再一個變奏，音樂仿佛在空中升騰，音符與音符似乎碰撞在了一起，旋律與旋律好似交織在了一起，樂曲仿佛把我帶進了一個用音符織出的世界。曲子變得輕柔，飄渺，朦朧，高低起伏。

　　“困難不會阻礙你的腳步，失敗并不意味著否定，逃避并不是面對恐懼的方法，相反，他們會幫助你找出你的錯誤，讓你改正。”當我回過神來，一曲已經彈完。“來吧，該你了。”你的一句話，又將我拉回到了現實中，只是，那令人窒息的冰冷，已然消失的無影無蹤，取而代之的，是光明與溫暖。“哦哦，好的。”我笑了，窗外，星光璀璨……

　　你，就像天空中最耀眼的那顆星，在我的心中留下了最燦爛的光芒。

　　我心中最亮的星-抒情作文 24

　　星空如此浩瀚，如此壯闊。我伏在窗前，看這繁星閃爍。這兒，是提著筆桿兒的星，它們有著潔亮的心；那兒，是T形臺上的星，它們有俊美的外表；還有，還有那汗灑綠茵場的星，矯健的身體是它們的象征……

　　而我，所要尋找的不是這些，我要找到那最亮的星！“春蠶到死絲方盡”，唯獨一種星，她的生命只為了照亮別人，而又從不向別人苛求什么，它的光芒足以把夜空照亮！那星，就在我們身邊；那心，是無私奉獻的心！

　　她是園丁，在祖國陽光雨露下養育著我們，而我們是祖國的花朵、未來。她是獨一無二的，最美的……老師，您就是我們心中最閃亮的星，您知道嗎？

　　你把快樂帶給我們，那是在畫滿了卡通的教室里，您所給予的；你把知識獻給我們，那是在只有白花花的墻壁，兩個大黑板，而又坐滿了人的教室里，你所奉獻的。路還長著呢！你還要伴我們走到成功之路的一大半兒，不是嗎？

　　我們在您的懷里，任風兒吹，雨兒打也不怕。可您卻在飽受著寒風的刺骨，雨水的鉆心！我們雖聽不到您向我們傾訴您的痛，但我們也知道，您一定很痛……當我們看到您頭發里的一根根銀絲時，您忙笑著解釋：“這是粉筆灰弄的，沒什么。”您真的不在意嗎？您的笑容是這樣告訴我們的，可我們在意！我們深知，您把青春披在了我們肩上，而您也失去了……許許多多。

　　如果失去您，也許夜空會黯然失色；如果沒有您，也許就不會有這夜空里的`繁星。

　　您是夜空里最閃亮、最永恒的星，您有的只是長滿了厚厚的一層繭，但又能創造美好的手。

　　天已晚了，不知不覺的，我已進入了夢鄉，但心中那最閃亮的星啊，依然是閃亮的……

　　我心中最亮的星-抒情作文 25

　　魯迅先生是我最崇拜的人，他是我心中最亮的那顆星。

　　談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：身著一件長衫，蓬松的頭發有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又獲的臉上留有讓眼望后就難以忘記的八字胡須。但最令我難忘的還是先生的雙眼，不卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不敢直視，卻又給人以無窮的動力。

　　中學的學習生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感受到許多樂趣。《從百草園到三味書屋》中跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴一起到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一起感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。

　　曾聽到對先生這樣的評價：魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最刻、最復雜、最矛盾、最具懷疑批判精神的文學巨人！而我之所以崇拜生，并不是因為他是個出凡入圣的“神”，而是因為它是嚴格意義上的正的人！他在嚴酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴酷，基至是近乎忍的態度剖析人的內心世界。從孔乙己的悲慘人生，樣林嫂的痛苦命運到阿Q的精神勝利法，先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了態炎涼，更讓我們具體透徹地了解了中國人的劣根性。

　　你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生？我會回答：因為他身上的優點，正是我們生活中所缺少的。“地上本沒有路。走的人多了，也便成了路。”他用一支倔強的`筆去掲露黑暗，走出一條別人不曾走過的路；他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒越了時空，一直照亮到今天。

　　今天，當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍？年輕的我們一定要讀魯迅。不讀他，我們無法直面復雜的人生；不讀他，我們無法看到心靈深處的丑陋；不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園。

　　我的偶像——魯迅先生，你是我心中最亮的那顆星！

　　我心中最亮的星-抒情作文 26

　　在我們的生活中，有很多令我們欽佩和感動的人，他們就是我們心中的星！可在無數閃閃發光的星星中，總有一顆明亮，最耀眼的星星。當然，我也不例外，這顆明亮的星不是明星或演員，也不是什么大人物，而是在我生活中一個很平常的人，那就是樓下負責送牛奶的李爺爺。

　　我們家在冬天會訂購牛奶，由于這款牛奶香甜可口，非常好喝，我們樓上很多家都訂購了牛奶，但送奶工只有李爺爺一個人，所以他要跑前跑后地送好幾座樓，需要好幾個小時，每次見到李爺爺他都大汗淋漓，氣喘吁吁。

　　有一次，因為我們家是李爺爺送牛奶的最后一家，所以李爺爺送到我們家的時候已經很累了，聽見敲門聲我趕快打開門，看見李爺爺流著汗站在門口，“牛奶送過來了嗎？李爺爺？”“當然，拿著吧！”他笑著說，我剛要接過手，可因為李爺爺手一滑，牛奶掉到了地上摔碎了！牛奶噴了我一身，我有點生氣，無可奈何地嘆了一口氣：“哎！看來今天的牛奶泡湯嘍······”可我還沒說完，他就急忙跑下樓了，我連忙朝下喊“李爺爺，您干什么去？”“你先等著我哈！”我只好回家去，過了一會，敲門聲再次響起，李爺爺一邊流著汗，一邊大口喘氣，汗水與地上的牛奶融合在一起，當李爺爺把牛奶送到我手上的那一刻，我被李爺爺這種對待事情認真負責的精神征服了！我連忙道謝，他卻一本正經地說“不用謝，這是我的本職工作，我應該干好！”說完，便快步地走下樓去。

　　還有一次，因為趕上假期，爸媽出差了，我負責早上起來給妹妹買早飯，我剛出門就遇到李爺爺給別人家送牛奶。“那么早，干什么去啊？”他還是和往常一樣和藹的帶對我說。“李爺爺早啊！我要去買早飯。”“你把要買的早飯告訴我，我正好下樓順便把早飯給你捎上來。”“不行，怎么能讓您去？”······推讓了幾番，李爺爺還是去買了，一會李爺爺就把熱乎乎的早餐遞到了我的'手上，我向他道謝，李爺爺卻說“舉手之勞，不用謝！”這句話再一次感動了我，李爺爺這種助人為樂的精神值得我學習！

　　這就是我心中最亮的星，雖然平凡但是是我最敬佩的人——李爺爺！

　　我心中最亮的星-抒情作文 27

　　我心中最亮的星，不是名揚四海的明星，不是開豪車的大富豪，更不是聲名赫赫的企業家，而是一位樸素的老大爺。

　　那是一個寒風凜冽的清晨，大雪紛飛，狂風嘶吼，連在空中飛舞的雪花都力不從心任由狂風撕扯，就在這樣的一個天氣，我看見了他。他披著一個軍大衣，沒有棚為他遮風擋雨，面前是一口大鍋，顯得本來就不胖的`他更加單薄。我可以清楚地看到他那紅腫的手，他在做粥，給誰做呢?他又為什么要做呢?我滿心疑問。不一會兒來了幾個掃雪的工人，老大爺主動走了上去，好像很熟似的，雙手呈上一碗碗熱氣騰騰的粥。他們喝完一分錢也沒給，打聲招呼就走了，一點兒也不客氣。老大爺卻一聲不吭，還滿臉笑容，這個老大爺，叫人感動，如此無私!

　　還有那次，我晨練時，他與一個年青的小伙子發生了爭執，我過去一問，才明白：老大爺做粥的時候，風太大雪也太大，不小心掉入了幾粒沙，這碗在施粥時給了這個小伙子的母親。老大爺不斷地解釋，小伙子卻非要討個說法，不依不饒。旁邊的人看不過去，為老大爺說話：“老大爺這么大歲數，大清早這么冷地給你們施粥，你們卻因為掉了幾粒沙子就這樣!”小伙子也認為自己不對，灰頭土臉地走了，這位老大爺，叫人贊嘆，如此無私!

　　過了幾個月，我忽地想起這位老大爺，第二天早上我又去看了一眼，在那里的老大爺不見了，變成為一個年青體壯的小伙子，這位小伙子可能是老大爺的兒子。他也做著老大爺的活兒，做粥，送粥，做粥，送粥……反復地循環著，我問他為什么這樣做?他只是默默地回答了幾句：“給予更多人溫暖，像我父親一樣，他說了為別人付出求得不是回報，而是溫暖別人的心”。

　　是呀!我心里回響著那句話，那個粥館不變，那碗粥不變，雖然人變了但精神依然在。無私!是他最亮的閃亮點!也是我心中最亮的星!同時，如果人間多一些愛，那么，世間將無比溫暖。

　　我心中最亮的星-抒情作文 28

　　暮色漸漸暗了下來，天空中幾只閃爍的星星，勾起我腦海中的回憶，順著光走去，找到了腦海中那顆最亮的星……

　　那天，太陽快要下山，我正倚著一棵大樹悠閑的看著書，這時一輛公交車駛來，我顧不上抬頭，便擠進人群上了車，借著太陽的余輝我捧著書，看得津津有味，車駛過一個又一個站點，人有上有下，愈多愈少，我卻絲毫不知，直到書本被我輕輕合上，我才發現，街邊的風景是那么陌生，我像一只迷了路的小鹿，恍恐不安，走下車去，我仿佛來到了一個陌生的城市，轉身望望已經遠去的公交車，猛然發現—87路！

　　我牽拉著腦袋，背著好似千斤重的書包，懊悔不已，抬起來看見幾個等車的阿姨，我便抱著試試的勇氣，小心翼翼的走去，開口說道：“阿姨。”哪知話音未落，他們便將頭一扭，繼續說笑。我轉過身去，不知道該怎么辦才好，淚水打濕了臉頰，這時一個叔叔走了過來，拍拍我的肩膀，溫柔地問：“小同學，有什么事嗎？”我仿佛見了救星一樣，有些委屈的`把事情的來龍去脈講了個清楚，叔權聽了，用柔和的目光看到我，說：“沒事啦！我幫你給媽媽打個電話。”“嗯！”我破涕而笑。

　　我握著叔叔的電話，心中默默想著，一定要通電話呀！電話打了三遍，媽媽還是沒接，我知道她可能在開會，第四遍的時候終于通了，我興奮地說：“媽媽，我……”媽媽聽了，擔心地問；“那你沒事吧，我馬上就去接你哈！”接著，電話便掛了，我走到叔叔身旁，把手機雙手遞去，叔叔接過手機說：“沒事了坐下來等一會兒吧！”我點點頭，說：“叔叔，您要不先回去吧，我自己在這兒等一會兒。”他卻說：“那怎么能行，我陪著你！”看著您堅定的眼神，我乖乖得等待著媽媽。

　　一束強烈而耀眼的光照過來，叔叔說了聲：“去吧，回家吧。”我迫不及待的跑到媽媽身邊，這時轉過身，望著遠去的他，心中五味瓶倒了，從此，他便成了我心目中那顆最亮的那顆星 。

　　您讓我受益匪淺，如沐春風，一次相逢，一次暖，您就是我心中那顆最亮的星，那顆星，那顆最亮的星，將永遠閃爍著光……

　　我心中最亮的星-抒情作文 29

　　單調的初中生活，是一首僅由單音符組成的樂曲，但是您的出現，讓這首歌變得無比悅耳。您是我心中的星，照亮著我前行的路。

　　yeah！孩兒們真棒！每次上課，都能聽到您用那不太標準的發音，重復著這個詞，右手擺在腮邊，兩根肉嘟嘟的手指比成一個V字型，惹得全班笑的前仰后合。每次看到我們笑得那么開心，您都會扶一扶架在鼻梁上的眼睛，咧開嘴笑了。一次上網課的時候，一位同學因為網絡不好，說話總是斷斷續續，您皺了皺眉，兩眼一瞇：呦，被卡出了彈簧音呀！霎時間，所有同學都對著攝像頭咧著嘴，一個個腦袋在鏡頭前搖擺著，好不快樂！

　　是您在每天單一的生活里，給我帶來無限歡樂，也讓我找到了自信！像一顆星星，在每一個漆黑的夜晚，照亮我的世界。

　　最喜歡您在講臺上，繪聲繪色的講難題的神情，像是在專注的.講一個個有趣的故事。每個故事都有著撲朔迷離的開頭，復雜的過程，但都有著豁然開朗，令我驚喜的結尾。這道題還有沒有同學有其它的解法？您背著手，笑瞇瞇地看著我們。只聽呼啦一聲，好幾位同學都擁到了講臺上，你擠我，我擠你，都想為自己搶一塊寫板書的位置。等大家都講完了，我還有一種不同的解法，可心里猶豫著，如果講錯了，會不會被同學們笑話，遲遲沒有走上去。下課以后，我猶豫了很久，決定講給您聽。磨磨蹭蹭的來到二樓，忐忑地站在辦公室門口，搓著雙手，小心的推開門，尋找著我熟悉的身影，進來呀，站門口干嘛？這爽朗的聲音給了我巨大的勇氣！我我還有一種解法哇，你也太棒了吧！這方法最快，準確率最高！老師毫不吝嗇的給了我最高的評價，讓我心中擦出了火花！下節課，我幫你講，你就站在講臺邊，我要是講的不對，你再幫我講一下。我用力的點點頭，出了門，飛回了班里。

　　盼來了數學課，老師果然記得我們的約定，我竟然自信滿滿的站在了講臺上，在我反應過來之前，早已被全班同學的掌聲淹沒了！數字、符號、字母成為我心中親近的朋友，我愛它們，愛歡樂的數學課，愛這位喜歡講故事的老師！

　　老師，是您用特殊的方式讓我找到自信，學會了相信自己。是您樂觀、積極的態度潛移默化的影響著我，您是我心中最亮的星，照亮我前行的路！

　　我心中最亮的星-抒情作文 30

　　他，是個陽光的男孩，清亮動人的眸子，時常會帶點兒深邃的神情，中等的身高、不胖不瘦的身材、還有一張能說會道的嘴。

　　每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里。他，夜空中最亮的星，一直指引我前行。我們在平常是無話不談的好朋友，談學習、談未來、談理想……而在學習中，我們又是強勁的`競爭對手。我們也會互相幫助。上次，他跟我說，他要考進班級前20名，想超過我，要我幫他復習，我答應了。從此以后的每天，我都會幫他復習各科內容，到月考成績出來后，他果真進了前20，而我雖然是進了，可是比他后了幾名。他拿成績來向我無心的炫耀，他笑著，我也笑著。

　　他考得比我好了，我并沒有生氣，也沒有氣餒，反倒更加努力，而他也在暗下苦心。我記得有一天，他說他要轉學了，說這句話的他，眼睛是紅的，眼淚還在眼眶里打轉。我也不知為了什么，盡然那一個早上，眼睛都是紅的，是濕潤的。我也曾看見過好幾次，他用手背去輕輕擦拭眼睛。他是我心中最亮的星，每當我遇到困難時，他會幫助我。他是我心中最亮的星，每當我傷心的時候，他會安慰我或者是把我給逗笑。他是我心中最亮的星，每當我迷失在黑夜里，他會照亮我前行！

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