在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我是誰(shuí)作文1

　　啊！是誰(shuí)偷吃我的零食了，滿屋里都能聽(tīng)到我的河?xùn)|獅吼。那可是我珍藏的寶貝呀！說(shuō)一下，我叫李雨軒，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我的零食經(jīng)常會(huì)莫名其妙的丟失，更讓我氣憤的是每次都找不到誰(shuí)偷吃的，哎！

　　這不，今天我的.零食又沒(méi)了，今天作業(yè)寫(xiě)完的早我和媽媽去超市買零食，我看到了讓我口水直流的芒果干在做活動(dòng)，頓時(shí)激動(dòng)的一蹭三尺高，平時(shí)媽媽都不舍得買呢！心想這下我能吃過(guò)癮了！買完回到家，我拿著芒果干跟妹妹炫耀。我大搖大擺地走到妹妹跟前，拿著零食，在她眼前晃悠。只見(jiàn)她裝作陌不經(jīng)心的樣子，看也不看一眼，我心想妹妹不喜歡，這下好了，不用擔(dān)心她跟我搶了。我就放下零食，去洗澡了。等我剛洗完澡出來(lái)，就看到妹妹正在大快朵頤地吃著我心愛(ài)的芒果干，我頓時(shí)火冒三丈，滿臉氣的通紅，牙齒氣的咯咯作響，感覺(jué)頭發(fā)絲都立起來(lái)了，妹妹一看我氣急敗壞的樣子，嚇得撒腿就跑，邊跑邊說(shuō)“三十六計(jì)走為上計(jì)。”我磨了磨手掌做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，真是氣死我了，每次我丟吃的都不知道誰(shuí)吃的，這下可好抓了個(gè)現(xiàn)行，我感覺(jué)全身都要爆炸了，我沖上去跟她說(shuō):“你自己也有喜歡的零食，為什么每次偷吃我的零食，偷吃就算了，還一點(diǎn)不給我留，你今天被我抓到了，還有什么好解釋的……”妹妹被我的樣子嚇到了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，哎，真是氣死我了，你真是算準(zhǔn)了我不舍的打你，才一而再再而三地挑戰(zhàn)我的脾氣，再有下一次你可沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我非揍你一頓不可！

　　哼！以后少惹我！

我是誰(shuí)作文2

　　漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了，在暑假里，我老是聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校有轟隆隆的聲音。不用奇怪，那是叔叔們?cè)诮o我們學(xué)校做美容呢！校園為我們服務(wù)了整整一個(gè)學(xué)期，它也累了，也要放松一下。開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)校園一看，整個(gè)校園煥然一新。下面就聽(tīng)我給你介紹一下吧！

　　變化多端的電子墻

　　我們一進(jìn)學(xué)校第一眼看到的就是一面現(xiàn)代化的電子墻。電子墻其實(shí)是一塊大大的電子屏幕，換信息時(shí)的圖案是不同的。這會(huì)兒是正方形，那會(huì)兒是三角形……..變化多端，誰(shuí)也不知道下一個(gè)圖形是什么樣的。教師節(jié)的圖形最好看，是一朵開(kāi)得正艷的玫瑰花，提醒著人們今天是個(gè)重要的節(jié)日，不要忘記給老師送花和祝福。

　　快樂(lè)的休閑角

　　我們學(xué)校有個(gè)休閑角，就是一個(gè)漂亮的'小公園，學(xué)校里的花園可真讓我們驚喜呀！這個(gè)休閑角真是休閑角，中間有圓圓的桌子，四周有方方的椅子。這兒不管什么時(shí)候都是陰涼的，有大樹(shù)，有小花，有小草，還有蜜蜂和蝴蝶在這里飛來(lái)飛去。在這里沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有人追逐打鬧。時(shí)而傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傳來(lái)了失敗的嘆息，進(jìn)而傳來(lái)了成功的喜悅，時(shí)而傳來(lái)了驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)電子墻，帶來(lái)了多少人的好奇，一個(gè)休閑角，帶來(lái)了多少人的快樂(lè)，美麗的校園給我們帶來(lái)多么難忘的童年！

我是誰(shuí)作文3

　　從被選為班長(zhǎng)的那一刻起，我就不知道自己是誰(shuí)了。

　　頭腦里像有無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！”我的心里美得流出蜜來(lái)，迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來(lái)。

　　于是，自習(xí)課上，我放開(kāi)嗓門(mén)大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節(jié)課下來(lái)，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的自習(xí)課，只有我可以扯著嗓門(mén)喊，真是做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)。在吆喝中，我找到了當(dāng)班長(zhǎng)的.感覺(jué)。

　　下課了，有人追逐打鬧，或是誰(shuí)嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會(huì)以閃電般的速度沖過(guò)去，同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過(guò)去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發(fā)愣的那一刻，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

　　風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里，我成了“多管局局長(zhǎng)”。而我卻依然我行我素。

　　終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰(shuí)啊？你不許別人講話，自己卻比誰(shuí)講得都多！當(dāng)了班長(zhǎng)就了不起了啊？”

　　剎那間我呆住了！

　　“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長(zhǎng)”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng)，我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來(lái)。“我是誰(shuí)？”我再一次問(wèn)自己。這時(shí)，我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生？對(duì)呀，我不就是一名學(xué)生嗎？我恍然大悟似的跳了起來(lái)，心里一下子輕松了許多。

　　區(qū)區(qū)“班長(zhǎng)”二字橫豎不過(guò)十來(lái)筆，可是往我腦門(mén)上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來(lái)，定睛細(xì)視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰(shuí)作文4

　　我是誰(shuí)？其實(shí)我也不知道我是誰(shuí)？便不知道我長(zhǎng)什么樣，我……那就讓我的小伙伴來(lái)告訴大家我是誰(shuí)吧！

　　鏡子說(shuō)：“我家的小主人可帥氣了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，里面還掛著一顆黑珍珠呢！一對(duì)‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛(ài)吃。我告訴大家一個(gè)秘密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來(lái)就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的樣子，一會(huì)兒眼睛眨呀眨，一會(huì)兒在自己烏黑發(fā)亮的頭上涂黑蠟筆，自我陶醉。”

　　桌子說(shuō)：“我的`小主人是個(gè)絕世暴力狂。要是他那天不開(kāi)心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會(huì)用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的話，我就更慘了！考試時(shí)，小主人在我身上寫(xiě)了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等于是毀容了，真慘！”

　　電腦說(shuō)：“唉，我的小主人是個(gè)名副其實(shí)的‘大網(wǎng)蟲(chóng)’。一旦放學(xué)，我就等于到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到我跟前。現(xiàn)在我想對(duì)我的小主人說(shuō)，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會(huì)嗎？只見(jiàn)小主人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉!不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)！”

　　我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的帥氣男孩。

我是誰(shuí)作文5

　　“我是誰(shuí)？”我相信這不僅僅是我的疑問(wèn)，更是在這世界上所有人的疑問(wèn)。

　　我從哪里來(lái)？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有答案，自古以來(lái)多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案，但他們得到了答案嗎？沒(méi)有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣，報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會(huì)脈動(dòng)的資訊以及軌跡。

　　然而，我從今天的早報(bào)上不起眼的小專欄看到了“我是誰(shuí)？”的`報(bào)導(dǎo)，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來(lái)自媽媽的肚子，但是“意識(shí)”的？我們?yōu)楹螘?huì)思考？為何會(huì)有自己的情緒呢？報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說(shuō)到，這是因?yàn)槊總�(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。

　　那我究竟是誰(shuí)呢？我為何而生？為何而死？我覺(jué)得是因?yàn)椤按嬖凇保�在我們提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兇嬖冢�所以才能提出這個(gè)問(wèn)題，也因?yàn)榇嬖冢�所以能夠思考，因�(yàn)槟軌蛩伎迹�所以我們能判斷自我的價(jià)值。

　　“我思故我在”，我思考，因?yàn)槲掖嬖冢�因�(yàn)槲掖嬖冢�所以我才是我。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當(dāng)個(gè)哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因?yàn)槲視?huì)思考，所以我才意識(shí)到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。

　　如果你返回去看我剛才說(shuō)的那一句話，其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來(lái)分析的。

　　總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰(shuí)？你為何而生？為何而死？

我是誰(shuí)作文6

　　我是誰(shuí)？常問(wèn)自己，也就連自己也答不出。總之兩個(gè)字的名字承載了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 兩個(gè)字的名字代表我走遍了小學(xué)與初中。每個(gè)人有每個(gè)人的看法，也許你以為我是個(gè)孤高自詡的女生，也許你以為我個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，也許你以為我是個(gè)淘氣耍脾氣的孩子，但無(wú)論你怎樣認(rèn)為，我終歸是我，我只是一個(gè)只會(huì)在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進(jìn)失敗深淵，從不會(huì)去闖一闖通往成功的路，真是應(yīng)了那句：成功的路總是在施工中......

　　我是誰(shuí)？問(wèn)了你，你也不會(huì)給出一個(gè)滿意的答案，但至少我還存在，請(qǐng)你別把我當(dāng)成你離不開(kāi)的空氣，我只是一無(wú)是處地在某處停留，也許我是一個(gè)要強(qiáng)但不堅(jiān)強(qiáng)的人，但至少我能強(qiáng)！我不希望拿一些與我并不相干的什么來(lái)衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的'臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時(shí)回登上頂峰？即便總對(duì)自己說(shuō)，我還可以，失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭(zhēng)氣，還是自己不爭(zhēng)氣。

　　我是誰(shuí)？常梳發(fā)鬢，身著不麗衣的倔強(qiáng)女孩？？ 出言不遜，還會(huì)血口噴人的頑固女生？？那些無(wú)辜的詞語(yǔ)憑什么用在我身上？我沒(méi)想過(guò)誰(shuí)對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)槲遗挛也荒芑貓?bào)，我沒(méi)想過(guò)誰(shuí)給我的幸福，因?yàn)槲遗虏荒軆斶�。如果你認(rèn)為這是大逆不道，不得不說(shuō)：You are right！ 也許我天生傲慢無(wú)禮，甚至不需要誰(shuí)的關(guān)懷，但是我的幸福很容易，更是很多。

　　我是誰(shuí)？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無(wú)理取鬧，拼命地維護(hù)是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權(quán)利。

　　也許吧，我永遠(yuǎn)不配知道。

我是誰(shuí)作文7

　　我是范進(jìn)，陪伴我的只有一群趨炎附勢(shì)的人。成功之前，他們看不起我，奚落我，對(duì)我不屑一顧，可突然有一次我考得很好，一群人就“嘩”地全都聚在了我的身邊，給我拍馬屁，和你交朋友，阿諛?lè)畛小５�萬(wàn)一下次又沒(méi)有考好，他們就又恢復(fù)了之前不屑的態(tài)度。

　　我是于勒，我的生活沒(méi)有親情。在家里，我天天被父母指揮著干這干那，成績(jī)好了，他們鼓勵(lì)我?guī)拙洌�成�?jī)不好，就又開(kāi)始山洪海嘯般的吵我，我體會(huì)不到任何親情的溫暖。

　　我是奧楚蔑洛夫，我是一個(gè)道德淪喪，媚上欺下的人。有時(shí)犯了錯(cuò)，為了自身利益經(jīng)常撒謊或者找一個(gè)替罪羊。我會(huì)對(duì)學(xué)霸恭恭敬敬，阿諛?lè)畛校瑢?duì)學(xué)渣不屑一顧，我是這樣一個(gè)道德淪喪的人。

　　我是孔乙己，生活在冷漠麻木的'社會(huì)。有人摔倒，沒(méi)人攙扶他站起來(lái)，公交車上給老人讓座的人寥寥無(wú)幾，發(fā)生事故也只是去湊個(gè)熱鬧，沒(méi)有人關(guān)心受害者的死活。人們都已經(jīng)如此的冷漠，對(duì)他人的安危一概不管。

　　但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)是那些群眾！

　　我不是范進(jìn)的左鄰右舍，不是菲利普，不是看赫留金笑話的人，不是短衣幫們！

　　即便我是范進(jìn)，和一群趨炎附勢(shì)的人生活在一起；即便我是于勒，沒(méi)有親人；即便我是奧楚蔑洛夫，只會(huì)媚上欺下；即便我是孔乙己，是短衣幫們的笑柄。即使這樣，我也是有豐富色彩的人物，我會(huì)被人們記住，會(huì)被歷史記住，而不是那些庸人！

　　不管我是誰(shuí)，但我也絕對(duì)不是庸人！

我是誰(shuí)作文8

　　中秋之月中秋之夜，我迫不及待地來(lái)到樓頂觀看月亮。皎潔的月亮冉冉升起，在深藍(lán)色的天幕中定位了。初升的月亮像云朵一樣潔白，但她每一刻都在變得更加明亮。月亮是一個(gè)善良的姑娘，她把光芒撒滿了房頂，籠罩了大地，給大地鋪上了一層薄紗，人們沉浸在柔和的月夢(mèng)中……望著月亮那晶瑩的大玉盤(pán)上，竟也有瑕點(diǎn)兒，是吳剛在砍桂花樹(shù)？還是嫦娥在感嘆人生呢？然而，瑕不庇瑜，月亮依然像一面大鏡子，引起了我無(wú)限的遐想。我咬了咬手中的月餅，月餅也似乎在月光的照映下變得更香、更甜、更有嚼勁了。這時(shí)，樓下傳來(lái)孩子們嬉戲的聲音，我連忙來(lái)到欄桿處低頭俯視，幾個(gè)小孩提著燈籠，在歡快地跳躍著，時(shí)而又爽朗的笑著。記得小時(shí)候，每當(dāng)臨近中秋，燈籠就成了我最美好的.向往，提著燈玩游戲，為我們的童年增添了無(wú)限色彩，可在今晚月光照映下，在我眼中，燈籠似乎失去了往年的魅力。是啊，燈籠怎能同這如水的月光相提并論呢？突然，月亮被一層薄霧籠罩了，隱隱約約還能看到它發(fā)出的淡淡的光芒。它多么像一個(gè)頑皮的孩子，和我玩起了捉迷藏。我又咬了口月餅，不厭其煩看著云中的月亮。過(guò)了一會(huì)兒，月亮從云霧中探出了一個(gè)頭，看著它那神神秘秘的樣子，我不禁大笑起來(lái)。望著這明鏡如水的月亮，唐朝大詩(shī)人李白的《靜夜思》浮現(xiàn)在我的腦海：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，名曲《彩云追月》和《二泉映月》中優(yōu)美的旋律也在我心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。多少人歌頌著明月啊！人們創(chuàng)造了多少首頌月曲，多少首頌月詩(shī)，多少個(gè)頌月的傳奇神話啊！天空就像一幅美麗而又神奇的畫(huà)卷，而明月則是這畫(huà)卷中最最吸引人的亮點(diǎn)。啊，這如水的明月啊！

我是誰(shuí)作文9

　　我是誰(shuí)，從我會(huì)思考問(wèn)題后，就經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問(wèn)。那么我究竟是誰(shuí)呢？我認(rèn)為我自己是一個(gè)糊涂的人，因?yàn)槲疫B我自己是誰(shuí)都不知道。所以，關(guān)于“我是誰(shuí)”就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的朋友們的看法吧。

　　我喜歡玩電腦。電腦說(shuō)：你是個(gè)貪玩的'小孩子。每天晚上，無(wú)論什么事情都不能打擾你，每天到我這兒來(lái)玩一會(huì)。小眼睛睜得大大的，比做作業(yè)可認(rèn)真多了，而且一玩上就離不開(kāi)我了，非得讓你媽媽吹你好幾次，你才肯離去。你啊，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小網(wǎng)蟲(chóng)”！我強(qiáng)烈建議你電腦可以玩，但是必須要少玩。

　　我喜歡勞動(dòng)。掃帚說(shuō)：你是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的小孩子。只要在學(xué)校，就會(huì)每天都拿著我掃來(lái)掃去，不過(guò)你的“成績(jī)”確實(shí)太慘不忍睹了啊，讓他掃過(guò)的地方東一塊西一塊的還有垃圾呢。在家里打掃衛(wèi)生也好不到那里去。對(duì)于你啊，只能說(shuō)精神可嘉但還需要細(xì)心仔細(xì)。

　　我喜歡看書(shū)。書(shū)說(shuō)：你是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的好孩子。看到精彩的地方還會(huì)對(duì)著我傻笑呢。你要是去書(shū)店就會(huì)忘乎所以然，那里的書(shū)太多了，你一會(huì)兒摸摸這個(gè)一會(huì)兒看看那個(gè)。

　　我還喜歡弄些小發(fā)明。工具說(shuō)：你是個(gè)愛(ài)折騰的孩子。每天都要拿著我，對(duì)哪些小玩意兒乒乒乓乓地敲打一陣，搗騰出一些不知道什么的東西：有的是搞笑的，有的是實(shí)用的。

　　你知道我是誰(shuí)了嗎？

我是誰(shuí)作文10

　　我是誰(shuí)？

　　戶口簿說(shuō)：“陳慕寧，獨(dú)生女，漢族；出生地：安徽省池州市貴池區(qū)；出生日期：20xx年1月9日；婚姻狀況：未婚。”

　　鏡子說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)小女孩呀，特別愛(ài)臭美，動(dòng)不動(dòng)就在我面前梳梳頭，洗洗臉，換換衣服。有一次，還悄悄滴拿出唇膏和口紅涂呢！幸好我沒(méi)有告訴她的媽媽。否則呀，她就要挨一頓批評(píng)了。”

　　考試卷說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)小同學(xué)呀，實(shí)在是太粗心了。每次考試都不把我身上的題目看看清楚，提起筆就做。末了，不是把我涂得像一張世界地圖，就是把題做錯(cuò)，被老師打上一個(gè)個(gè)大大的紅叉巴。有一次，她因?yàn)榇中模�考試結(jié)果很不理想，又氣又惱，淚水都把我淋濕了。”

　　芭比娃娃說(shuō)：“別看陳慕寧考試粗心得不得了，對(duì)待我，可是細(xì)心得很哩。每次她一有時(shí)間，就來(lái)陪我，替我梳頭、洗澡、換衣服，使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時(shí)，她還會(huì)和我說(shuō)一說(shuō)悄悄話呢！”

　　陸文嘉說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)人吧，活潑開(kāi)朗，熱情大方，和她在一起，覺(jué)得自己快樂(lè)了很多。陳慕寧的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常是班里的.前三名。另外，她的腦神經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，一秒鐘可以想出一千個(gè)鬼點(diǎn)子！”

　　媽媽說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)女兒從小就特別搗蛋，不過(guò)，還挺聰明的。小時(shí)候，特別喜歡做一些益智題。現(xiàn)在呢，也還是一樣，見(jiàn)到難題就往里鉆。不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)：時(shí)間利用率不高，有時(shí)做事磨磨蹭蹭，讓人看了就很著急。”

　　呀，這是誰(shuí)呀，是我嗎？

我是誰(shuí)作文11

　　我，一個(gè)普通的九歲男孩，有點(diǎn)瘦，別看我瘦，力氣可大著呢！可媽媽總叫我“瘦排骨”。我身高一米三，喜歡穿黃色的衣服，皮膚黑黑的，從遠(yuǎn)處看上去，就像一位小黑人，我的頭發(fā)軟軟的，摸上去一點(diǎn)也不剌人，瓜子臉，頭上長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳。彎彎的眉毛像一座小橋，眉毛下面是一雙烏黑的“葡萄”，大大的鼻子上有兩個(gè)圓圓的“小山洞”。能說(shuō)會(huì)道的嘴里有一排黃牙齒，最大的大門(mén)牙兄弟是突出的`最前鋒，一聲不吭地守衛(wèi)著我的嘴，笑起來(lái)丑死人了。

　　我是個(gè)自信的小男孩。有一次考數(shù)學(xué)，我一邊仔細(xì)做題，一邊想著：我一定能考滿分……果然，我取得了一百分的好成績(jī)。所以現(xiàn)在我做每件事，都是充滿自信的。

　　我有很多興趣愛(ài)好，但最喜歡的是跆拳道。因?yàn)閶寢屨f(shuō)練好跆拳道，長(zhǎng)大了可以防身。一開(kāi)始，我吵著不要學(xué)，慢慢地，我漸漸喜歡上了跆拳道。記得有一次，外面下著傾盆大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看外面的雨這么大，今天就不要去上跆拳道了吧。”我想，越是困難越能考驗(yàn)人，便斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要去！”媽媽笑笑，興沖沖帶我去了，我們還成了“落湯雞”呢。

　　我最大的特點(diǎn)——粗心。上次考語(yǔ)文，我把“杜牧”寫(xiě)成“杜甫”，還有一次考數(shù)學(xué)，我把“67”寫(xiě)成“76”。你說(shuō)我粗心不粗心？

　　這就是我，一個(gè)自信的小男孩，一個(gè)有著很多興趣愛(ài)好的小男孩，一個(gè)粗心的小男孩。你們猜猜我是誰(shuí)？

我是誰(shuí)作文12

　　書(shū)本說(shuō)：壯壯是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，每每他拿起我，我都會(huì)十分生氣。因?yàn)樗�抱著我看一�?huì)兒，就扔下我不管。有一次，我正在書(shū)柜里睡覺(jué)，壯壯突然把我抽出來(lái)，我都睡了一年，才做了一個(gè)好夢(mèng)，結(jié)果被他叫醒，真希望他利用好我。但是，他剛拿起我五分鐘，就又把我扔到一邊不管，真令人生氣，你還沒(méi)把我放回去呢。

　　床說(shuō)：壯壯是個(gè)大懶蟲(chóng)，每次都要在我身上躺好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，星期五，他疲憊地躺在我身上，好像很累的.樣子。我很配合地變得盡量平。可是，他過(guò)了一會(huì)兒，好像打了雞血似的翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，就是不睡覺(jué)。第二天早上十點(diǎn)，他才慢慢地爬起，他在我身上躺了十幾個(gè)小時(shí)，我被壓得腰酸背疼。

　　足球說(shuō)：他是個(gè)足球小子，踢球可好了，讓我來(lái)講講我們的輝煌戰(zhàn)績(jī)。有一次體育課上，他們?cè)谔呶遥�他迅速跑過(guò)我面前，一腳攔住我，帶著我飛奔到球門(mén)前，他一腳踢來(lái)，我縱身一躍，跳過(guò)了守門(mén)員，飛入門(mén)內(nèi)，真是一個(gè)精彩的射門(mén)！

　　試卷說(shuō)：他是一個(gè)讓我害怕的小孩。有一次，他考了97分，我想這分?jǐn)?shù)這么高，他應(yīng)該不會(huì)撕了我。果然，他拿著我高興地改著錯(cuò)題，可是改了一遍沒(méi)改對(duì)，又改了一次，

　　在他一氣之下，我又被揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。結(jié)果，試卷我又被拿起出來(lái)展開(kāi)，媽媽好幾次過(guò)來(lái)他還沒(méi)改對(duì)時(shí)，又生氣地把我揉成了團(tuán)，拋出好遠(yuǎn)，我太命苦了！

　　我是誰(shuí)？我是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

我是誰(shuí)作文13

　　至今，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生。可一深思，令我犯難的問(wèn)題剎時(shí)油然而生，我未來(lái)是誰(shuí)？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

　　我是誰(shuí)？我是一位愛(ài)閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書(shū)本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書(shū)，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒(méi)有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書(shū)中的`情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。

　　我是誰(shuí)？我是一只糊涂蟲(chóng)，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀�忽略了作業(yè)是什么，回到家，就只能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞了，無(wú)奈之下，我只好十萬(wàn)火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性。現(xiàn)在回想起來(lái)，真令人啞然失笑。

　　我是誰(shuí)？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來(lái)慰藉人心的。媽媽回來(lái)了，氣沖沖地說(shuō)：“今天真是走霉運(yùn)了，錢(qián)居然丟了。”我從容不迫地說(shuō)：“或許錢(qián)出去散步了呢，明天就能回來(lái)了。”說(shuō)是在撫慰，與其不如說(shuō)在召喚丟失的錢(qián)。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)在褲兜里，只是沒(méi)拿出來(lái)罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。

　　那么，“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行一次聯(lián)想……

我是誰(shuí)作文14

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛(ài)踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩(shī)。我愛(ài)踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的愛(ài)好也是踢足球，因?yàn)槲业?夢(mèng)想是參加世界杯。

　　我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國(guó)學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)未來(lái)的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹(shù)木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來(lái)是祖國(guó)的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們中國(guó)，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說(shuō)了這么多，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

我是誰(shuí)作文15

　　當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門(mén)時(shí)，我腳還未站穩(wěn)，你們好奇地打量著我，那一雙雙希望尋求到答案的眼睛，詢問(wèn)著我：“你是誰(shuí)？”

　　是啊！我是誰(shuí)？

　　運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“你是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給我斗志，催我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的希望。”

　　企業(yè)家說(shuō)：“你是讓人難以捉摸，給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者。”

　　學(xué)生說(shuō)：“你是學(xué)習(xí)過(guò)程中不相上下，互相超越，相互鼓勵(lì)的朋友。”

　　可是，你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問(wèn)著我：“你到底是誰(shuí)？”

　　我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色，有聲喇叭，叫醒了山林中的小鳥(niǎo)，巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔，轟轟烈烈開(kāi)向自己春天的列車。我是成長(zhǎng)過(guò)程中，抖落了枯黃落葉，以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿，沒(méi)有純凈，沒(méi)有透明，卻濕潤(rùn)著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭，披堅(jiān)執(zhí)銳，頭帶面甲，驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場(chǎng)，越過(guò)大山的武士。

　　如果你還不知道我是誰(shuí)，就請(qǐng)聽(tīng)我講個(gè)故事吧！

　　她是一位王者，一位真真正正的`王者，一位兩千年來(lái)最偉大的圣君。她十五歲，夜是踩著血紅的晚霞來(lái)臨的，她平定了鰲拜，殲滅了吳三桂，紫荊城內(nèi)，皇宮里血流成河，晚霞是血紅的。52年后，在她即位的第六十年，她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí)，現(xiàn)已埋在不知何處的他們，她說(shuō)，她感謝他們，讓他真真正正地成長(zhǎng)起來(lái)，他需要這樣的人與她斗爭(zhēng)，與他拼搏。

　　現(xiàn)在，我猜你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了，對(duì)，我就在你們周圍，與你們一起拼搏，一起奮斗，共同擠那根獨(dú)木橋，像影子一樣無(wú)處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶?duì)手！

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