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在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的值日生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日生作文1
今天，小華第一次光榮地站在學校門口值日。
她看了看表：“哎呀！都已經7：55了�！闭f完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班，離學校的大門很近，望過去一目了然�？墒撬l現她們班的遲到大王，不，是全校著名的`遲到大王——小龍還沒有到學校，這可讓小華著急起來了。
突然，學校中央的噴泉啟動了，國旗也開始緩緩地升起來，小華趕緊敬禮，可要知道升完旗后就要上課了，小龍怎么還不來？終于看到了小龍進了學，校他氣喘吁吁、滿頭大汗，手里還拿著沒有吃完的面包和沒有喝完的牛奶。小華想：“我到底要不要把小龍的名字記下來呢？如果記了，我們班就得不到紅旗了，如果不記，就算得到紅旗，也是虛假的紅旗。不行，我應該做一個誠實的人�！苯涍^一番思考，最終她還是把小龍的名字記了下來。
第二天，校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍，小龍高興得像一朵花，小華也很開心，因為小龍改掉了遲到的壞習慣。
值日生作文2
今天放學，同學們全都走了，只剩下小豆包和幾個同學在教室里值日，這是小豆包本學期第一次值日，她開心極了。值日的幾個同學分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不著，就去拿了一個凳子站上去繼續擦，不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累，但是看著黑亮黑亮的黑板，她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書，她認認真真的把每一本圖書擺的.整整齊齊。小石頭同學在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開心，他說能為班級打掃衛生，能給大家一個好的學習環境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳，大家各忙各的，每一個人都很用心的打掃衛生。
我二十分鐘左右，大家把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂，還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。
值日生作文3
這個星期我是值日生，第一天早晨，我用兔子一樣快的速度刷牙、洗臉、吃早飯。吃完早飯，高高興興背著書包上學了。
在上學的路上，我害怕遲到，不停地大聲地叫爸爸把車開快一點，可爸爸無動于衷，這可把我氣惱了。我小聲地嘀咕著：“爸爸還是爸爸，我反正不能把他怎么樣！”不一會兒就到了學校，我下了車，拔腿一口氣跑到了三樓教室，這時，我發現教室里空無一人，一會兒，幸虧開門的吳倩儀來了，打開了教室的門，我沖進了教室，飛快地放下書包，立即打掃走廊的衛生，這可把我累壞了，我把走廊打掃得干干凈凈就以為完工了�？蓜偪邕M教室，教室里像個大垃圾堆，我一看又一想：唉！我還沒打掃教室呢……費了九牛二虎之力終于把教室打掃清潔了。我準備讀書時，看見桌椅都分開了，這時，我已經氣喘吁吁了，我連忙把教室里的桌椅擺放整齊，然后坐到自己的位子上讀書，此時，大家陸續來了，朗朗的'讀書聲從教室里傳出來，我身上的汗水還沒干呢……
唉！做個值日生真不容易！
以后幾天，我吸取了第一天的教訓，提前起床，提前到校，想得周全了，做事不慌不忙，得心應手了。小朋友們：做事要周到喲！不能丟三拉四呀。
值日生作文4
一天下午，同學們都放學走了，只有小紅和小明主動地留下來值日。
他們首先灑水。小明端來一盆水，小紅提來一桶水，他們都均勻地把水撒在教室的前面和過道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚，從教室后面往前面掃，小紅和小明特別細心，連一片小紙屑也不放過。地掃完了。小紅和小明望著干干凈凈、一塵不染的地，都高興地笑了。小紅突然發現桌子上有一層灰塵，連忙告訴小明：“看!桌椅上有一層灰塵!”小明聽見了，連忙和小紅一起擦桌椅。小明踮起腳尖擦門，小紅貓著腰擦桌椅。不一會兒，桌椅、門就被擦干凈了。小紅和小明看著干凈的.桌椅，臉上重新露出了笑容。小紅看著看著說：“值日真好呀!”小明說：“可不是嘛。”小紅說：“要是我們明天還能值日就好了。”小明說：“那當然�！毙〖t說：“我們該走了，是嗎?”小明說：“我看也是�！�
于是，小明和小紅把窗戶關得嚴嚴實實，又關了燈，鎖了門。興高采烈地回家去了。
值日生作文5
正式開學的那一天，老師要重新宣布值日生了。每當這個時候，我就開始心跳加速，就怕老師點到我，那時，我在心里暗暗祈禱：不要點我呀，不要點我呀�？墒抢蠀s出乎意料地點了我的名字，我一下子就懵了，我要怎樣去當值日生呢？我一下課就跑去問繆雨涵，她可是老值日生了。她說：“值日生就是當老師不在的時候，維持班上的秩序。如果有很多人在說話，你就敲講臺警告；要是還不行的'話，你就挑說話嚴重的點名；要是還不聽的話，你就把名字記在黑板上”。我聽了點了點頭。
到了我值日的那天，我一大早就來了。交完作業了，我拿著書走上講臺，開始了我的值日。開始還好，大家還很安靜，可是漸漸人一多，聲音就雜了起來。我一個個點名點過去，點過一個，點下一個，可是前面的一個又說話了，我怎么管也管不住。我又跑去問繆雨涵，她說：“敲講臺呀。”我說：“我不敢。”繆雨涵說：“那你就記名字呀！”我聽了點了點頭，又走向講臺。
可能是因為我第一次值日沒經驗，一個早讀課過去了，我一個名字也沒記�？偹阆抡n了，我想：“平時看值日生站在講臺上挺威風的，可是輪到我自己時，怎么就這么難�。 �
值日生作文6
今天，輪到我們小組打掃衛生。一下課，我就組織我們組的同學來打掃衛生。我安排三個同學擦窗戶，五個同學掃地，一個同學擦桌子。在打掃的過程中，我不僅指揮他們，而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前后后打掃得干干凈凈，等全部打掃完后，我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的過程中，我發現同學們都打掃得很干凈，我就不住地點了點頭。擦窗戶的同學走過來對我說：“我們擦的窗戶也好了�！本o接著，擦桌子的同學也跑過來對我說：“我們的.也好了�！蔽覚z查了一下，對他們說：“走，我們一起到操場上撿垃圾�！蔽覀冿w快地奔向操場，開始拾垃圾了，不一會兒，操場就被我們收拾得干干凈凈�；氐浇淌依�，我把教室里的每一個角落又檢查了一遍，然后對他們說：“你們放心，我們的教室很干凈，不說一塵不染，至少沒有多少的東西，只有一些泥土�！辈灰粫䞍�，衛生檢查員過來了，他看了我們的教室，滿意地笑了笑，就給我們班帶上了流動紅旗，我的心里頓時就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
通過這件事，我知道了勞動了就會有收獲，就像高爾基說過一樣：“只有勞動人才是最神圣的�！�
值日生作文7
學校為了更好的管理在校學生。采取了由學生當值日生來管學校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛生、早操紀律、班級遲到人數、摸獎活動等違紀行為……這不，這個星期就歸我值日了。我既興奮又激動。
一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎活動的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時，我來到了一個離摸獎攤不遠的地方繼續巡視。突然，我發現了一個“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎，而我在一旁放長線，釣大魚――靜觀其變。這時，他好像中了獎，就大聲對老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書包。見他沒反應，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過神來，慢吞吞地說到“四年級”。我又問：“幾班的”？實驗部一班，我就說：“我就是S四（一）班的，怎么不認識你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的'，旁邊的一個男生說。經過我再三追問，他終于承認了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開了。
當值日生的感覺真爽！好像警察在執行公務。每當抓到一個“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當一天，就要當好每一天。
值日生作文8
今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最后一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。
當時，我心里像爆發了里氏8。8級大地震，12級強型龍卷風，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平��！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎么就不行��？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個組長，還想當值日生，真是一個井底之蛙。”
我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你干嘛來��！真的是��！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當值日生��？做夢吧！”
我垂頭喪氣地走了，在走的`時候，我驚訝的發現我們班的倒數第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當值日生��！哈哈！再學習個100年吧！”
唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他才是一個不熱愛集體的。
值日生作文9
間操時，值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來，因為值日是一件很快樂的事。
小剛在擦黑板，只見他拿著黑板擦上下翻飛，一會兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進來，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗，可為了大家打掃方便，累點也是值得的。小麗拿著掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛護集體。因為這個集體就是我們共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干凈凈，不讓同學們的'汗水白灑。”
不一會兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學們看到這樣的環境是不是都應該愛護班級呢？
值日生作文10
我們學校有一個規定，那就是每天早上進校門的時候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學站崗進行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學生們進校。到了七點多的時候，學生們陸陸續續的進了校門。我集中精神，和其他的.值日生一起，看著進門的學生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時間了，我們也準備回去了，這個時候，有一個低年級的學生慌慌張張的跑了進來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級學號報上來”這個女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級被扣分了會批評我的�！蔽乙埠軣o奈的說：“不可以啊，你要知道，這是我們學校的規章制度�！睕]辦法，這個女生很無奈的告訴了我她的班級和學號。
短短一早上的時間，我的值日生職責就完成了，我的心里還是很開心的。
值日生作文11
上小學一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因為他們可以當值日學生。
值日學生比班干部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學期，張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的'牌子時，我高興得蹦起來，心里暗下決心：一定要好好干。
眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。
追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。
當好值日學生可真不容易啊！
值日生作文12
唉，又沒當上值日生，難道是因為我上課違反紀律了，還是因為我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。
早上晨讀時，我看見胡俊潔拿著值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心里涌出一種掩蓋不住的激動，我懷著天真的心情等待著值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手里的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的.結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......
知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。
總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。
值日生作文13
流暢的聲音從廣播機傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。
曹老師來了，說：“這節課是評選值日生。”曹老師說完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當什么？”王雨陽笑著說：“我當……”曹老師對全班同學說：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自愿不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當英語課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一個優秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償的當上了英語課代表。
班會雖然結束了，但對我來說，這是一個新的開始，我將會以新的.面貌迎接的學期，在新學期里，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公仆。
值日生作文14
今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個同學去排練了，只剩下五個人，這可真麻煩，平時我們每個人都分配了自己應該做的事，可現在缺了三個同學，那就說明與有的同學要多做一點了。
我們組現在有三個女生和兩個男生，女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的'男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事，還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。
可當我們分配完時，兩個男生并沒有抱怨，而是努力認真地干起來，他們拖得很干凈，干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說：“我要踩上去了�！逼鋵嵨倚睦锟刹皇沁@樣想。
再看看我們女生，表現得也非常棒�？次覀儼训貟叩枚喔蓛�，把桌子排得多整齊。
總而言之，今天我們表現很好，雖然少了三個同學。
值日生作文15
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因為太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的`名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀律就用斜杠劃去，給他們一個機會。下課后，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。
我真不知道該怎么辦，請幫幫我。
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