在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的多彩的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的我作文1

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的課余活動就是練大合唱。

　　合唱團加上老師一共是23個人，每周四下午放學，我們就走進了音樂教室，開始了我們的音樂之旅。老師說：“學校要舉辦一個活動，我們合唱團要參加表演，我們可要加油啊�！�

　　上課了，我們先練習發聲。老師告訴我們要把嘴盡量張大張圓，氣息要從肚子里發出，聲音才好聽。接著老師給每位同學發了兩張樂譜，名字叫《明日歌》。

　　隨著老師優美的琴聲，我們唱得更加起勁，老師也夸我們唱得好。整個校園飄蕩著我們的歌聲。

　　練大合唱是我課余時間最大的快樂，它既能讓我們鍛煉氣質，又能提高我們唱歌的能力，我非常喜歡！

　　名師點評：小作者在文中敘述了自己練大合唱的.經歷，這種課余活動既能夠陶冶性情，又能夠提升一個人的唱歌能力，可真是一個不錯的活動呀！小作者介紹了合唱團的人數、活動時間、活動的過程，讓讀者感受到了練大合唱的有趣和小作者對這個活動的熱愛。

　　文末，小作者還道出了自己喜歡練大合唱的原因，作為結尾非常恰當。俗話說：“興趣是最好的老師”，小作者既然對練大合唱有如此濃厚的興趣，相信你在這方面一定會大有作為。加油呀！希望你不僅能夠成為合唱團的一員，更能夠成為一個優秀的指揮家！

多彩的我作文2

　　校園總是一年四季隱藏著神秘又奇特的生物，就讓我們來領略一下校園那多姿多彩吧！一定會讓你陶醉其中。

　　春天的校園是彩色的。茶花姿態各異：有的只展開一兩片花瓣，好像花瓣堆成的一座花橋，有的含苞待放，像新生的筍芽兒，又像一盞盞小燈籠照亮著我們前進的方向；有的婀娜多姿，像綻開的笑臉那么燦爛，真是活潑可愛。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立，像圣潔的心靈那么透亮，像白皚皚的雪花那么純潔，含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣，在它的旁邊盛開著幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。

　　夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢，像是黃山巒的遮陽帽，陽光透射到濃密的樹葉下，漏下斑斑點點的'日影，在陽光的照射下顯得更加金黃了。

　　秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹飄下一片片似扇子的葉子，在微風的吹拂下，銀杏葉隨風搖擺好像在向我們點頭、向我們問好，只上的銀杏葉似乎給銀杏樹增添了無限的生機，樹旁的桂花也爭先恐后地開放著一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨絲兒那么細小如針。桂花散發著淡淡的芬芳，讓人沁人心脾，陶醉其中。楓樹葉落下一片片如手掌似的楓葉，滿地飄落的楓葉的聲音，好聽極了。

　　冬天的校園是雪白的樹上覆蓋著一層厚厚的積雪，許多樹葉都飄下葉子，變得光禿禿的，唯有松樹和樟樹在雪中傲然聳立，依然堅強不息的，樹葉還是這樣綠著。鳥媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀，好像在告訴小鳥們要待在家里，不要亂跑。

　　我們的校園是一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。

多彩的我作文3

　　姓名：馬克吐溫大家都知道吧，我就是那個什么什么吐溫啦。

　　性別：男左？右，我的性別就是？里的字。

　　年齡：10歲+4歲

　　生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不過，好像年份不一樣。

　　愛好：聽音樂，看小說睡覺。

　　所在年級：一年級，呵呵，只不過是初中一年級。

　　最崇拜的作家：冰心，魯迅，我。

　　最喜歡的'文學作品：《林海雪原》，《紅樓夢》

　　看完了，大家可能會提出一個問題：你不是女孩嗎，怎么會叫這種名字？其實，我也不知道。名字怪也不是我的錯誤。不過，我不僅名字怪，其實性格也怪。

　　我這個人曾經小時候很孤僻，但是長大卻不一樣：性格也開朗了一些。不過，性格雖然開朗，但是也越來越古怪，同學曾經給我頒了一個性格古怪獎，并舉出來我性格的特點：想說話就說個沒完；不想說話就一句不說。如果別人惹了自己，就會亂發脾氣，過一會兒，又多云轉晴了。

　　我這個人不僅性格怪，生活習慣也怪的要命，我總覺得我懶懶的。我的同學給我開了個藥方：整天昏昏欲睡，什么事懶得去想，懶得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并對我說：你已經‘無藥可救’了。

　　說實在的，我并沒有想過要改變我自己，因為我覺得沒有必要。要做就做一個不一樣的我，多彩的我。我就是我。

多彩的我作文4

　　一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。

　　美麗的拋物線

　　晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。

　　活潑的天鵝舞

　　“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一只笨拙的`“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現總是能給大家帶來歡笑�！肮�哈…你這叫踢毽兒嗎��？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數抹掉吧！

　　睿智的建筑師

　　天空昏暗，狂風也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準度為自己建筑小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！

　　那充滿童趣的游戲仍在進行著，已經初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語中，課余時光悄然離去……

多彩的我作文5

　　我的課余生活豐富多彩。有看書，畫畫，騎車，看電視，寫作業，上網，聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。

　　我一開始畫畫時，只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。后來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次，我剛拿到了畫筆，就在姐姐的作業本上畫了一只可愛的小豬。不但把姐姐的作業毀了，還差點就要被姐姐打得滿地找牙。后來上了美術班才知道了畫畫的意義。

　　畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物，植物，人，在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影，可以把最美的瞬間記錄下來。

　　這就是我的課余生活，令我喜愛的課余生活，令我歡樂的課余生活。

　　這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文，如果有什么不足請多包涵。

　　作文評語：這篇作文記敘的是“我”的課余生活，其中小作者重點介紹的是課余生活中畫畫這個愛好。文中從開始“我”畫畫的狀態寫到畫畫的意義，讓讀者真實地感受到了畫畫帶給“我”的快樂和開心。作文的重點突出，總結也比較到位，小作者具有比較好的語言表達能力。建議把“我的`課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”，表達的意思會更準確、到位�！安贿^姐姐看了我的作品，差一點就要被姐姐打的滿地找牙了”建議改成“不過姐姐看了我的作品，差一點就要把我打得滿地找牙了”，這樣表達會更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫的作品時什么樣子，第一次用畫筆在紙上畫畫的感覺如何等等，描述越細致，作文的內容會越豐富，表達的中心也會更明確、突出。

多彩的我作文6

　　我，是一個多姿多彩的女孩。

　　看，那是勤奮好學的我！坐在書桌前，一絲不茍的寫著作業，眉頭深鎖，一副認真的樣！無論外面多吵，都影響不了我學習的心。

　　看，那是活潑好動的我！走路蹦蹦跳跳，讓人感到沒規沒矩！但我活得瀟灑自在！

　　看，那是追求上進的我！遇到不會的題，總是找老師去問。為了能更好的學習，我還上了奧數，奧英，并且，喜歡上了它們。

　　看，那是調皮搗蛋的我！在爸爸要出房門時嚇他一下，弄的爸爸拍著胸口連聲叫喚！在爸爸要看電視時，把電視卡拿走，弄的爸爸大驚小怪！

　　看，那是不肯服輸的.我！別人比我好，我要比別人還強！別人考的比我好，我比別人考的還要好！

　　看，那是熱愛舞蹈的我！每一個星期五的晚上，都要去跳舞。所以，也拿了不少獎狀！

　　看，那是一個古怪精靈的我！爸爸問我這，我答那；媽媽讓我拿醬油，我偏偏拿來了醋！

　　看，那是一個迷戀于書的我！常常捧著一本書，看得津津有味！

　　看，那是一個粗心大意的我！媽媽讓我去拿線，可我由于沉浸在書中，拿回了一把剪刀；考試時，把24×5，看成了25×4，被扣了0.5分。

　　這就是我，一個活得多姿多彩的女生，一個勤奮好學，活潑好動，追求上進，調皮搗蛋，不肯服輸，熱愛舞蹈，古怪精靈，迷戀于書，粗心大意的我！

　　我，就是我！

多彩的我作文7

　　我的寒假生活豐富多彩，有外出旅游，有看電影，有爬山，有參加同學的生日派對……其中，爬山是我最喜歡的一樣。

　　有一次，我和爸爸媽媽去爬山。那天，老天爺好像要考驗我們的意志，吹起了大風，我們逆風而行，走了一段路后，前面平整的小路也不見了，變成了亂石和泥土。我們并沒有放棄，繼續前進，走著走著，我的腿漸漸地軟了，再看看爸爸媽媽，他們個個精神飽滿。這時，爸爸仿佛看出了我的心思，鼓勵道：“加油吧！咱們離成功不遠了！”我聽了，點點頭，再次鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去，爬著爬著，我又累了，抬頭向高處望去，��！那不是峰頂嗎？我們快要到了，我高興極了，用盡全身的力氣努力攀登。終于，我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看，哇！真是“無限風光在險峰”呀！

　　看電影也是我在寒假很喜歡的休閑活動。一天，我和爸爸媽媽到CGV國際影城看電影，我們看的是《神偷奶爸2》，講的是，曾經偷月亮的壞人格魯洗心革面給三個小養女當起了全職奶爸。然而，打擊犯罪組織“反惡人聯盟”找上門來，把一個打擊大惡人的任務交給了他。而他深深地愛上了他的搭檔露西。最后，當他們兩人被困在壞人手中時，格魯家的博士帶著三個小養女救出了他們，可露西身上的繩子還沒有解開，這時，壞人養的.母雞啄了一下發射露西被綁住的火箭的按紐，格魯和露西即將飛入一個火山口。這時，格魯和露西跳入了海水中，最后，格魯的博士派人劃小船救回了他們。147天后，格魯和露西終于結婚了。

　　我的寒假生活豐富多彩，你的呢？

多彩的我作文8

　　我，個子挺高，身體偏胖，有一頭長發隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點是與人為善責任心強，我最大的優勢就是好學習學習好。換句話說就是除了學習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書呆子”。

　　我對學習一直很看重，堅信學生的天職是學習，努力學習是我最大的責任。學習能讓我們的生活更充實頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的`地基，讓以后過得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學心中的好學生棒學生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學習搭檔卻對學習很隨意，經過我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學習的注意力也集中了一些。

　　本來我一直不會玩手機、電腦，許多同學都說QQ、微信的種種好處，叫我學會與時俱進，不然簡直是書呆子一個。我就咕噥地說：“當然了，我忙著學習呢，哪像你們呀！”她們問：“你說啥？”我趕緊說：“沒說啥�！奔热贿B老師都叫用手機發作文，我也就學著點吧。

　　學習累了，大腦也得休息呀！我會偶爾開個玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長大后要當明星，一次我和她開玩笑說：“給我簽個名吧，等你出了名我再高價售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說：“去，我的簽名很珍貴的，你買還差不多，想讓我白給你，沒門！”說完，我倆就開懷大笑了。

　　怎么樣？我既熱愛學習，又能督促同學，還偶爾開個小玩笑。我的優點很多，難說完，誰還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現在你們已經記住我這個多彩的人了！

多彩的我作文9

　　《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實。

　　為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——

　　“因為我的少年時代是在苦難的戰爭環境中度過的，當時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭。”

　　1925年，任大星出生在一個知識分子的家庭中，有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生，母親雖不識字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結束了上學生活，在鄉下當起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發時間。童年的.生活給了他創作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。

　　這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會這么胖？我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進。

多彩的我作文10

　　5月30日 星期二 天氣：晴

　　前兩天在學校，和老師、同學們提前過了一個與眾不同的端午節。我們每個同學都帶了粽子，大家一起分享，很開心。粽子各不相同，什么味道的都有，有蜜棗味的、山藥味的、板栗味的、肉粽子、紫薯味，還有水果味的等等，香味撲鼻而來，很是誘人！

　　老師還給我們看了有趣的沙畫影視片。它告訴我們有關端午節的由來，楚國一個愛國詩人叫屈原，深受楚王的寵愛，有幾個大臣非常的嫉妒，就背地里在楚王面前說屈原的不是。終于，楚王不再相信屈原，并且把他流放到其他地方。不久楚國滅亡了，屈原還是很愛自己的國家，最終在五月初五那天跳進了汨羅江。人們為了紀念他，就在每年的五月初五，都會葦葉包著的飯團，也就是我們說的粽子來紀念他�？赐赀@個影片，老師還向我們介紹了粽子的形狀，各種各樣。有塔形的、三角形的、長方形的……

　　今天，我還在家里過了端午節。我們一家相聚在奶奶家，一起包粽子、做糖包、包菜角、做油條……我參與了包菜角，做糖包的工作。一開始，我包的菜角很歪，裝的餡兒還少，還有裂開的，媽媽還做了特制的`補丁給補上了。我們有說有笑，可有意思了！

　　下午，我還去了科技館參加了端午節活動，因為我搶答問題正確，獲得了手工制作香囊ＤＩＹ的活動名額�，F場給我們發了一個三角形的硬紙片，讓我們自己往上面畫自己喜歡的作品，我畫了愛心、茶杯、鮮花等，然后主持人發給我們膠條，把硬紙片的幾條邊相互都粘在一塊，形成了一個立體的三角形。最后由下而上串過一根五彩絲線，最下面有個線墜子，漂亮的五彩香包就做好了。我們還一起合了影留念，很開心！

　　今年我的端午節真是豐富多彩！有趣極了！

多彩的我作文11

　　知了不知疲倦地在樹上鳴叫，池塘里的青蛙爭先恐后地獻出自己的歌喉，雨盡情地在天地間奔瀉，共同的譜寫了一曲優美的旋律，這旋律代表著炎炎夏日的到來，代表著同學們的暑假生活開始了。

　　我的暑假生活是一首優美的歌，我每天在家里幫爸爸媽媽干家務，分擔他們的勞累，看到了他們臉上洋溢著的欣慰，我體會到了快樂，和小朋友們的玩耍，我仿佛回到了童年時代，和他們重溫童年的天真無邪，這使我體會到了歡樂與欣喜。

　　我的暑假生活是一首豐收的歌，每天有規律的做暑假作業，重溫學過的知識，達到了溫故而知新的'目的，遨游在四大名著，這浩瀚的書的海洋中，領悟孫悟空的正義與勇敢，諸葛亮的智謀，粱山好漢的英雄事跡和賈寶玉與林黛玉那凄美的愛情故事這豐富了我的視野，開闊了我的眼界，品嘗到了豐收的香甜。

　　我的暑假生活是一首獨立的歌，爸爸媽媽從我小時侯就告訴我要學會獨立，而暑假正是一次獨立的好機會，爸爸媽媽不在家，由以前每天的零食變成了自己做的三餐飯，自己打掃房間，掃庭院，洗衣服等家務事都成了自己的任務而我雖然很累，但是，我學會了獨立，學會了不在依賴父母，這就是值得開心的。........

　　歡快的歌，豐收的歌，獨立的歌，......共同的譜寫我那多姿多彩的暑假生活。

　　知了累了，它停止了唱歌，青蛙開始忙碌起來了，忘記了唱歌，雨在不知不覺中已經停了，世界萬物開始安靜了，這優美的旋律也停了，這意味著，兩個月的暑假生活結束了，而校園那久違的廣播該上班了，我要上學了。

　　雖然那暑假的進行曲停了，但是我的心里卻天的滿滿的；有歡快，有充實，有收獲，我愛暑假，更愛那優美的旋律。

多彩的我作文12

　　我的家住在福民水圍綠茵閣，如果你在培英教育大樓。你可以先直走，然后過馬路，過馬路的時候，你一定要小心，再向前走百來步，就到我家！我的家有一個公園，里面長滿了花草樹木，走進去，有一種清涼的感覺，每天早上，都有老人出來散步，做健體操，談天……，每天中午，很少人下來玩，因為每個人都要吃午餐，下午，有很多小孩下來玩，做游戲。我的家有七間房，分別是兩間廁所，一個客廳，一個廚房，一個電腦房，一個是爸爸媽媽房間，一個是我和弟弟的房間，爸爸媽媽房間有一張大床，一個衣柜，一臺風扇，和一個柜子；我和我弟弟房間有一臺電腦，一部游戲機，，兩張床，一個柜子，一個臺燈，柜子分五層，第一層放學校的課本，第二層放聯系薄，第三層放其他東西，第四層放美術用品，第五層放弟弟的.東西。我家有四個人，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我，我爸爸是司機，媽媽是家庭主婦弟弟和我是學生。有一次，爺爺奶奶從香港到深圳，媽媽有禮貌的請他們吃飯，還陪他們到處玩，爺爺奶奶說下次請我們吃飯，但媽媽說不用了，我覺得媽媽很有禮貌！我覺得爸爸媽媽很關心我，因為有一次，我的牙齒摔斷了，他們立即把我送到醫院治療，而且一直陪著我，直到我出院！爸爸媽媽也有吵架的時候，有一次，他們因為一件小事吵了起來，一直吵了半個小時，后來才停了下來。還有，弟弟很頑皮，有一次，他玩的時候，由于用力過猛，不小心將頭撞到了邊角，立即鮮血流了出來，爸爸媽媽看到了，立即將他送到了醫院。其實我也有頑皮的時候，有一次，我在餐廳跑來跑去，不小心撞到了服務員，服務員的熱湯倒到了我的身上，我感到非常的難受，媽媽就送我到醫院看傷。這就是我的家，我覺得我生在這個家里很幸福。

多彩的我作文13

　　我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……

　　在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的`生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。

　　看！緊張忙碌的我，一直與作業做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一直等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

　　隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，現在想想，依然是兒時快樂呀！

　　生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。

　　啊！我愛豐富多彩的生活！

多彩的我作文14

　　我是一個扎著馬尾辮的女孩；我是一個活潑可愛的女孩；我還是一個求上進的女孩。

　　看，那就是勤奮學習的我，在桌子上寫作業的我多么的一絲不茍，多么的用心，無論什么噪音都不能打擾我求學的上進心。這就是勤奮學習的我。

　　看，那就是活潑可愛的我，在學校走廊的我蹦蹦跳跳，看上去沒規沒距的，但是我開心，快樂，自在。這就是活潑可愛的我。

　　看，那就是不肯服輸的`我，當我知道別人比我強，我就要比別人更強，別人考的比我好，我就考的比別人更好。這就是不肯服輸的我。

　　看，那就是迷戀于書的我，每當有空閑時間時，我都會捧著一本名著看的全神貫注，心里美美的，有時撞到了別人都不知道，還沉浸自己那讀書的快樂里。這就是迷戀于書的我。

　　看，那就是懂禮貌的我，每次見到老師我都會向老師問聲好，見到同學和同學問聲好，見到朋友也問聲好，一直都會向別人問好。這就是懂禮貌的我。

　　看，那是粗心大意的我，在考試時，我有幾次因為考試時我把25×4，看成了24×5，結果扣了0．5分，每想到因為這0．5分，我在班上的排名下降了六名，我真的非常后悔。這就是粗心大意的我。

　　我，這就是一個勤奮學習的我；活潑可愛的我；不肯服輸的我；迷戀于書的我；懂禮貌的我；粗心大意的我；這就是一個多姿多彩的我。

多彩的我作文15

　　我愛一年四季的景色，但相比之下，我更愛金色的秋天。它雖然沒有春天那么姹紫嫣紅，也沒有夏天那么生機蓬勃，但是秋天有它獨特的美。

　　我喜愛秋天最高貴的色彩——金黃。校園里的梧桐樹已經枯黃了，黃葉一片一片地飄然飛落，慢慢鋪成金色的地毯，踏上去軟綿綿的，像漫步在用黃金鋪成的林蔭道上。“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”我輕輕地低吟著。前面，是一片田野，金黃的顏色一望無際。秋風輕拂，掀起起伏的.豆浪，“刷刷”作響。農民們帶著豐收的喜悅在忙著收割著一年的勞動成果，走到哪里都像給無邊的金毯秀上了彩色的大花。秋天的金黃色是那么柔美，就像只用金色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。

　　我喜愛秋天最別致的顏色——濃綠。松柏依然挺立著，綠得那樣蒼勁，在金黃的映襯下，顯露出無比蓬勃的生機，它播下希望的種子，預示著明年那一碧千里的新綠。那綠色，那生命的顏色被陽光一照，明亮的照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這濃郁的秋天的綠。

　　我還喜愛那散發著清涼的秋風。它拂醒了秋菊，拂黃了楊柳，拂紅了楓葉……它告訴我們秋天來了。

　　秋天是黃色的，因為樹葉都枯黃了；秋天是綠色的，因為松柏的深綠；秋天又是五彩的，因為多彩的菊花，紅紅的蘋果，黃黃的梨……每當我漫步在小河邊，望著奔流不息的河水，望著對岸黃中加帶一點的綠色，感到是那么的舒服，那么的愜意！

　　啊，我愛你多彩的秋天！你給我們帶來了豐收，帶來了希望！