在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我十二歲了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我十二歲了作文1

　　我十二歲了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。一分鐘前爸媽對我說你要念出氣勢要讓每個人都振奮一下。現(xiàn)在我制造了截然相反的效果。父母的嘆氣聲清晰可聞。我知道他們很失望我也不想讓他們失望，可結果是我無法控制的，就正如我不是想長大就能長大。

　　我十二歲了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀，哀莫大于心死。可是我身邊的人個個都活的很滋潤，成天張著嘴笑，露出一口白牙或是一口黃牙。不會笑的也是埋頭讀書，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的樣子才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想沒有追求的人是多么的可恥，我也知道過了這一年我該面臨的就是努力做題。但知道僅僅就是知道而已。我知道天上有一個大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

　　我十二歲了，我發(fā)現(xiàn)友情變的.很脆弱。友誼的玻璃瓶被放的很高而且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。

　　我十二歲了，在這大雪紛飛的一月。陽光漸漸稀薄。降溫降溫，原來冬天這么快就到了。冬天已經到了春天還會遠嗎？在這個充滿涼意的冬天，我站在面無表情又感情豐富的說：我十二歲了。我把一切不急不緩的講出來，也許大家會好受也許我會好受。

　　我十二歲了，在這大雪紛飛的冬天。

我十二歲了作文2

　　二月八日是個有意義的日子，時光的足跡和我十二歲的生日在今天重合，今天，我十二歲了，我感到萬分的高興和激動。

　　從咿呀學語到蹣跚學步，從跨進學校的大門到迎來十二歲的生日，時間老人的步伐總是那么的匆忙，但許多的事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。

　　我記得第一次跨進校門的那一刻，媽媽剛離開，我便哭了。這時，我的玩伴、我的同學，他們鼓勵學，他們鼓勵著我、幫助著我，他們的歌聲、他們的笑語一直陪伴著我走過了五彩的童年，給我?guī)�來了無盡的歡樂。

　　在前幾個春秋里，我只學會了一、二、三、四（1、2、3、4）和A、B、C、D。但到了今年的二月八日，我告訴自己：你已經六年級了，你應該比五年級的自己有進步。

　　的確，我是比一年前的.自己有進步了。在五年級的時候，一旦有晚自修的作業(yè)布置下來，我每次都會這樣對自己說：這可是晚自修作業(yè)，晚自修作業(yè)理所應當放在晚自修做啦。由于我每次都這樣做了，所以我的作業(yè)基本上是遲交。但我現(xiàn)在就不同了，只要一有晚自修作業(yè)布置下來，我就會立即把它做掉。這樣，到了晚自修，只要一有空我就會看書摘抄，這樣就能增加我好詞好句的積累。

　　我十二歲了，再過幾個月，我就會離開小學，離開我親愛的老師、和同學。在這個學期中，我一定會把自己的壞毛病改掉，讓大家看到一個嶄新的自我。

我十二歲了作文3

　　記得去年盛夏的一個下午，天氣突然轉陰．＂呼～～～呼～～～＂脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫沖直撞．＂咔察！＂緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜．＂轟隆隆！＂雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲響，發(fā)出震天動地的.巨響！＂嘩～～嘩～～～＂，瓢潑大雨從天而降．哎！真倒霉！今天放學晚，偏偏有值日．出校門時，天已經發(fā)黑透了．我沒帶雨具，只好脫下襪子，挽起褲腳，頭頂著書包向家走去．雨越下越大，我的衣服濕透了，全身冰涼冰涼的，身體梭梭發(fā)抖，縮成了一團．嚇人的閃電，猶如一個披有散發(fā)的怪物吐出火焰：刺耳的雷聲，好象是一個齜牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮．我畢竟是一個女孩子，害怕極了，小聲抽泣著．這時一輛面包車擦身而過，我一閃，滑倒了．我索性坐地下大哭起來．突然，我聽到一陣爽朗的笑聲，回頭一看，竟是一對盲熱夫婦．他們手挽著手，肩并著肩，拿著竹竿，在一尺多深的水中艱難的摸索著．一步一滑．你摔跤了，我扶你一把：我滑倒了，你拉我起來，卻發(fā)出陣陣笑聲．聽到他們的笑聲，我心里也充滿了勇氣和膽量．我從地下爬起來，振了振精神，艱難地在大雨中邁來了雙腳．扶盲人夫婦走著～～～～～～～～．摔倒了，重新爬起來～～～終于跌跌撞撞地回到了家！雖然淋得像只落湯雞，又餓有累，但我決得我好象突然長大了．從次，在學習上，生活上一遇到困難，一想起在與中的他們，我就有了勇氣，增加了克服困難的的決心，從哪摔倒，就從哪爬起來，而且嘴角也會帶著幾分微笑！

我十二歲了作文4

　　光陰似箭，一轉眼，我已經十二歲了。十二歲意味著什么？意味著我長大了！

　　記得去年盛夏的一個下午，天氣突然轉陰。＂呼呼＂脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫沖直撞。＂咔察！＂緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜。＂轟隆隆！＂雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲響，發(fā)出震天動地的巨響！＂嘩嘩＂瓢潑大雨從天而降。 哎！真倒霉！今天放學晚，偏偏有值日。出校門時，天已經發(fā)黑透了。我沒帶雨具，只好脫下襪子，挽起褲腳，頭頂著書包向家走去。雨越下越大，我的衣服濕透了，全身冰涼冰涼的，身體梭梭發(fā)抖，縮成了一團。嚇人的閃電，猶如一個披有散發(fā)的怪物吐出火焰：刺耳的雷聲，好象是一個齜牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮。我畢竟是一個女孩子，害怕極了，小聲抽泣著。

　　這時一輛面包車擦身而過，我一閃，滑倒了。我索性坐地下大哭起來。 突然，我聽到一陣爽朗的`笑聲，回頭一看，竟是一對盲熱夫婦。他們手挽著手，肩并著肩，拿著竹竿，在一尺多深的水中艱難的摸索著。一步一滑。你摔跤了，我扶你一把：我滑倒了，你拉我起來，卻發(fā)出陣陣笑聲。聽到他們的笑聲，我心里也充滿了勇氣和膽量。我從地下爬起來，振了振精神，艱難地在大雨中邁來了雙腳。扶盲人夫婦走著。摔倒了，重新爬起來，終于跌跌撞撞地回到了家！雖然淋得像只落湯雞，又餓有累，但我決得我好象突然長大了。

我十二歲了作文5

　　今天我十一歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：“十一歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未干”。我卻認為，十一歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。

　　爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發(fā)奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的“溫床”，我洗的襪子一只凈一只臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書后，整天素質教育的不離口，有一天晚飯后，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了，但比原來的“個頭”足足縮小了三分之一，你們鼓勵我并沒有譴責我。平時我寫作業(yè)只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。

　　昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發(fā)表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲夸我寫得好，心里美滋滋的。原來每一次的努力，真的.都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。

　　我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所有致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。

　　我困了，十一·歲和十

　　歲想得真的不一樣，也許我真的長大了。

我十二歲了作文6

　　今天我十二歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：“十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未干”。我卻認為，十二歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。

　　爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發(fā)奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的“溫床”，我洗的襪子一只凈一只臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書后，整天素質教育的不離口，有一天晚飯后，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了，但比原來的“個頭”足足縮小了三分之一，你們鼓勵我并沒有譴責我。平時我寫作業(yè)只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。

　　昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發(fā)表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的'同事，叔叔阿姨們異口同聲夸我寫得好，心里美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。

　　我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所有致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。

　　我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了。

我十二歲了作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鬧鐘響了，我揉揉朦朧的眼睛，迅速穿好衣服翻身下床。今天，我沒有賴床，你要問我為什么，答案就是：今天是我的生日！

　　走進廚房，看見媽媽忙碌的身影，心里想媽媽會給我做什么美味？想到這里一陣香味撲鼻而來。老媽端著一碗長壽面對我說：“生日快樂小雨，希望你每天都能那么快樂！”我笑著說：“謝謝媽媽，希望你也快樂每一天！”

　　來到學校，我大聲朗讀地理和語文，不知怎么，同學們也十分聽話。進入教室，都做到了：入班即靜，入座即學。

　　第一節(jié)是英語課，我拿出了最好的狀態(tài)聽課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點，這兩點種的單詞容易弄混。不過我學的都還算不錯，老師講的知識點都記到腦海里了，我想這就是一種進步！

　　放學回到家，表妹拿出一束她自己做的'花，對我說：“姐姐生日快樂，禮輕情意重。”我接下花，放在我的桌子上最顯眼的地方。

　　開飯了，媽媽做了可樂雞翅、芹菜炒肉等，還買了蛋糕。我許下愿望，吹沒蠟燭，開啟人生新的旅程。我要不忘初心，感恩家長和老師，積極進取，與同學互幫互助，團結友愛……

　　12歲，新的篇章，向上向上！

　　12歲，新的征途，超越自己！

　　12歲，加油！

我十二歲了作文8

　　今天，對我來說是一個非常重要的日子。為什么這么說呢？因為今天是我十二周歲的生日，我又長大一歲了！

　　今天我特意起個大早，走出屋就看到爸爸媽媽訂好了蛋糕，買好了菜，姥姥正在做菜呢！媽媽走到我面前，對我說：“兒子，生日快樂！”像變魔術似的，拿出一個機器貓公仔遞給了我。我開心地玩起來。

　　中午，姥姥做完菜，端了出來。一大桌的美味佳肴。好香啊，真是太豐盛了！我們先把蛋糕放在桌子的中央，插上蠟燭。共插了三根。長的那根代表十歲，短的兩根代表兩歲。舅舅把蠟燭點燃，燭光閃閃映紅了家人們幸福的`臉龐。尤其是我，笑得分外燦爛，早已按捺不住內心的喜悅。我許下了一個美好的愿望：希望家人們都健健康康。雖然這是一個小小的愿望，卻是我真誠的心意。開始吹蠟燭了，我嘟起小嘴，輕輕一吹，可是這頑皮的火苗仍然在蛋糕上跳動。我又用力一吹，這小火苗才肯熄滅。接著，家人們給我這個“小壽星”祝壽了，餐桌上滿是“祝你生日快樂”的歌聲和家人們的歡聲笑語。

　　開始分蛋糕了！我把蛋糕切完，逐一放到家人面前，然后再拿一塊給自己。我一口咬下去，蛋糕香甜而不膩，好吃極了！我們聊著天，吃著飯，舅舅用手機把這溫馨的一幕拍攝下來。這幸福難忘的時光，將永遠定格在我的心中，成為我記憶中最璀璨的星。

　　從今天開始，我十二周歲了，長大了。姥姥常說：“兒的生日，娘的苦日。”十二年前的今天，我呱呱墜地，從咿呀學語到現(xiàn)在已是一名五年級的小學生，爸爸媽媽照顧我多么不容易啊！所以，從今以后，我要努力學習，取得優(yōu)異的成績，不再讓父母為我操心，成為家里的小“男子漢”！

我十二歲了作文9

　　當12根彩色的蠟燭在我眼前點燃時，我默默許下美好的愿望：當一位優(yōu)秀的主持人。回憶11歲的365個日日夜夜，我發(fā)現(xiàn)似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿了；我這棵小樹的年輪又添了一圈。

　　12歲的我，不愿意像風箏那樣，按他人意圖升降。喜歡表現(xiàn)自我，“自信，勇敢，表現(xiàn)”是我漫漫人生路上的幾個永遠的詞語。正是這幾個詞使我成為了一個品學兼優(yōu)的好學生，正是這幾個詞，時我在眾人中表現(xiàn)突出，使我神采飛揚。讓我“自信，勇敢，表現(xiàn)”兼?zhèn)洌?/p>

　　那是一堂語文課，鄭老師讓我們讀作文，原本以為自己的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。因此而不敢上講臺讀出我的作文。“寫得真好，太棒了！想象太豐富了！”這一句句稱贊別的同學的作文的話源源不斷映我的腦海里，使我更加沒有勇氣上去讀了。“還有誰呀？”鄭老師的一句話似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉到了光明的未來。“我來讀。”這句話似乎不像是從我的口中說一樣，只好上講臺讀了。讀完以后，意想不到的是同學們都鼓起了雷鳴般的`掌聲，我的作文得到了老師和同學的認可和稱贊，真是不可思議。就是這樣，膽怯的我變成了一個愛表現(xiàn)、上課愛舉手的好學生。這件事令我在人生路上又留下了一個深深的腳印。

　　讓我們都做個頑強、自信的學生，用我們的真誠，走完燦爛的人生吧！讓我們的人生更豐富多彩！

我十二歲了作文10

　　一年...二年...三年......十二年。十二年過去啦，我們就要升初中啦。在十二年里，我的生活是如此幸福。衣食住行，樣樣都有。餓啦，有一桌香噴噴的飯菜擺在面前；累啦，那媽媽一聲聲貼切的話語和那軟綿綿的小床浮現(xiàn)在眼前；成功啦，那一句表揚、鼓勵和聲聲的警告；失敗啦，那雙雙溫暖的手摸著我的小手，給我心理上的安慰與吃一塹長一智的警告......我生活在和平年代，是多么幸福，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。

　　而我的父母、老師、同學在我的成長中也影響著我。當我考分不好時，同學的安慰影響著我；當我犯錯時，老師的指責也影響著我，當我不聽話時，父母的眼神也影響著我。

　　面對畢業(yè)，意味著我問又接受拉一個更大的挑戰(zhàn)；面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程；面對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認識這個多變的社會。是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，或許三年后的'今天才是真正的最燦爛的時候。作為一個畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個中點，也是另一個起點，我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起硒鼓培育我們六年的老師還有教育影響我十二年的父母。

　　但是，畢業(yè)啦，我們五十位學生也許不會再相見。曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經和老師在課堂上你不讓我我不讓你掙得面紅耳赤......

　　但是，我不會忘記這個六（5）班，這些老師........加油吧！考上自己理想的初中。加油吧！時間是如此寶貴。利用剩下的時間去證明“我是最棒的！”

我十二歲了作文11

　　我在似水的歲月里行走，轉眼年輪已滿了十二圈，意味著我已走過了十二個春秋，正是花季般的年齡。我，不能再沉陷下去了，即將是中學生的我，應該有自己的理想，應該有一個遠大的理想了。

　　我打開自己塵封已久的記憶大門，在記憶的長河中尋找，尋找理想的蹤跡。我終于找到了：我要成為一名作家！但家人朋友都覺得這不可思議，這簡直就是天方夜譚。但我不會放棄理想，有理想才有行動，有行動才有實現(xiàn)的.那一刻！

　　諸葛亮言：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”是呀！不學習怎么有才氣？無志向怎么去學習?我相信樹立理想正是我邁向成功的第一步。

　　高爾基說：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”每當我讀到香味四溢的文學著作時，內心都涌起滿腔熱血。此時此刻，心中熱血沸騰，書更是妙不可言。我愛看一些童話書，他們就好似一杯綠茶，茶香四溢，看似普通，卻能從中得到人生的哲理；我愛看一些作文書，他們好似一杯甜酒，芬芳撲鼻，細細品味，絲絲入扣，如癡如醉；我愛看一些科普書，他們好似一顆顆小星星，而我是地上的花草，聆聽著一個個科學道理，增長了不少知識。而那些小說則像一次次漫長的旅行，驚險刺激，又妙趣橫生。每當我捧起這些書時，就愛不釋手，如饑似渴地“啃”起來。每一次的讀書之旅，都使我收獲不少。

　　一分耕耘，一分收獲，沒有付出，哪有回報？成為一名作家是要經過時間的考驗的。我十二歲了，真正的十二歲，我渴望成為一個作家。“腹有詩書氣自華”，我不會放棄理想的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要朝著理想前進，披荊斬棘，開創(chuàng)出一條屬于自己的光明道路！