在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我贏了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我贏了作文1

　　我們班這些天興起了下五子棋熱，五子棋既可以鍛煉思維還可以讓人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班還真是沒人能玩得過我。今天，我們又開始玩五子棋了。棋是同桌陳朝熠帶來的，下課了鐘聲剛敲過，我們班就熱鬧起來了。全班的同學都圍到了我的課桌旁，看我和同桌下棋。

　　我是沒有多大的耐心的，剛開始就一會兒活三一會兒沖四，但都被對手堵了個水泄不通，只好另辟陣地。漸漸地我占據了優勢，周圍的同學也七嘴八舌，指指點點，可謂是人生鼎沸。嘈雜的聲音引起了班主任王老師的注意，王老師說同學們在干嗎呢，這么熱鬧？我們異口同聲地回答“下棋”。

　　老師走了過來問我現在輪到誰走，我說是陳朝熠，老師也挺感興趣的，看了棋局對我說，老師跟你下一盤。就這樣我和王老師開始下棋了。真是棋逢對手，我剛連成活三，老師就落子沖四，下了好一會兒也分不出勝負，周圍觀棋的同學都鴉鵲無聲，我也緊張的把臉漲的.通紅，一顆心吊到了嗓子眼，想著如果我輸了“棋王”的寶座可就坐不穩，但轉念一想，我今天是跟老師下棋，機會難得，就是輸了也不會太難堪。可是心里想贏棋的愿望十分強烈。

　　正當我在胡思亂想的時候，老師喊了一句“活三”驚醒了我，我集中精神化解了老師的一步步險棋，又為自己布署了一些連環棋。終于，我找準了機會，來個“沖四活三”擊敗了老師。“我贏嘍！”我高興得跳了起來，同學們也都歡呼雀躍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，課間時間就在這樣緊張的氣氛中結束了

我贏了作文2

　　“選擇a！”

　　“不，選擇c！”

　　“c！”

　　激烈的口舌戰爭正在進行中。

　　我和同桌因為數學問題吵架了。（你可以寫下你和同桌一直不相上下，經常討論問題，鋪墊）看到同桌的眉毛被鎖住，咬緊牙關喊道：“c！”我也不想示弱，叫他：“A”。我最好的朋友小昕聽到聲音，馬上勸架。小昕雙手擺動，從中間劃線說：“另外，吵架了，關于小選擇問題嗎？”“至于！”我和同桌不約而同地說。（細節描述非常好）

　　我想了一會兒，“最好這樣做。這里有兩張卷子。一起做吧。看誰錯了，腦瓜就會崩潰！”“太好了”同桌爽快地答應了。

　　我拿出兩張卷子，一張給他，一張給我。我和同桌準備好后，比賽開始了。

　　在同一張桌子上握著筆桿，舉著頭說：“這個問題為什么這么難？”我故意簡單地說：“嗯，你不認輸嗎？”“嗯，我做不到！”

　　30分鐘過去了，我和桌子一起完成了。我露出了自信的笑容，同桌失望地把卷扔到講臺上，嘴里說：“結束后…”

　　老師批評了。同桌全神貫注地盯著試卷。看到紅色的大叉子出現在同桌的試卷上，他的.臉色越來越丑。當然，我一定會贏。哈哈，同桌，你的末日到了！（在這之前可以過渡，引出老師。例如，老師不知道什么時候出現在班上，所以讓老師評價。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析，對概念設計中的量體體積進行分析

　　果然沒有出乎意料，我以92分領先同桌。我的心暗暗地笑著。同桌的眼睛緊閉，憤怒地把試卷扔到后面，跑回座位上。

　　老師笑著說：“一次輸也沒關系，認真冷靜，多做問題就行了。這樣的比賽以后可以做得更多哦我支持你！”我贏了！

我贏了作文3

　　在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多比賽，在比賽和挑戰之中磨煉你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮釋比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。

　　我還記得那是一個周日的下午，天氣陰，好像隨時都會下起傾盆大雨。那時的我才7歲多一點，那時的我有著很龐大的好勝心，無論什么事情都要想比別人做的更好，無論是什么游戲還是什么比賽，我都是這么對待的。那一天下午，我的好朋友小彪來找我玩，我們興高采烈的走向草坪，小彪提議道：“不如我們來玩一個游戲，叫木頭人不許動，我們要像木頭人一樣不能動，只要動了就算輸。”“好呀好呀！”我迫不及待的想開展這個考驗毅力的.游戲。

　　游戲開始了，我們各自找好位置站好，等待小彪喊開始。“3，2，1，開始！”小彪喊道。我們就開始各自堅守自己的心理防線，不要隨便亂動。我的眼睛也死死盯著小彪，小彪也死死地盯著我。我清清楚楚的看到，小彪的臉上有好幾滴米粒般大的汗珠流過臉頰也不敢擦。看來他是真的想跟我拼個你死我活了，我也要拿出真材實料給他瞧瞧。一個小時就這樣過去了，我們還是一動不動，我心里想：這家伙怎么會有這么強的耐力，真是不可思議。

　　這時，天空開始響雷，其他的孩子都已經回家了，眼看就要下雨了，我從小彪的眼神中看出了他的耐心可能要動搖了。這時，下起了傾盆大雨，小彪叫道：“啊！下雨了，我要先回去了。”說著他便以百米沖刺的速度奔回家去。我歡呼道：“耶！耶！我贏了！哈哈。”眼看雨越下越大，我滿載著勝利的喜悅，歡快地往家里跑。

　　那一次我贏得很有價值，這也是這件事一直在我心里有著舉足輕重的低位的原因。

我贏了作文4

　　今天班隊活動課上，秦老師面帶微笑走進教室，對我們說：“這節課我們來做個小游戲。”一聽說要做游戲，大家立刻來了精神。接著，秦老師說起了游戲方法：兩臂張開，單腳站立，手背上放一支鉛筆，腳落地或鉛筆落地就要退出比賽。秦老師一邊說，一邊示范給我們看。我心想，那還不簡單嘛。接著秦老師讓每組選出一名同學參加比賽。

　　我們組經過討論，決定讓我去參加比賽。我原來是充滿信心的，可誰知第四大組竟派出我班最最優秀的好學生鄧國軍“上陣”，我頓時有些退縮，但是想到我們組同學對我的信心，我又鼓起勇氣準備參賽。其他兩組的選手是陳藝、孟世龍。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。我做出了“白鶴亮翅”的姿勢，穩穩地保持這個姿勢。過不多久，孟世龍的身體開始晃動了，“啪”的一聲，鉛筆掉地了。“好，比下去一個，還有兩個，要堅持。”我這樣想著，一分心腳不小心動了一下，我輕輕跳了跳，終于穩下來了，舒了一口氣。這時我的手臂有點發酸了，站立的腳也有點軟了。我咬牙堅持著，我感到臉發熱，頭上有汗冒出來了。不知過了多久，大家把目光投向陳藝，原來陳藝堅持不住了，他的鉛筆也掉地了。

　　這時，比賽進行到了白熱化階段。場上就剩下我和鄧國軍了。我抬頭看了他一下，他的手在微微地晃動，而我的力氣也所剩無幾了，兩只胳膊像有千斤重似的，快提不起來了。“加油！加油！”這時不知是誰帶的頭，同學們跟著喊了起來。“要堅持！”我暗暗地想，不知哪來的力量一下涌上了我的`全身。最終鄧國軍的鉛筆從手背上掉了下來。

　　我贏了！同學們向我投來贊許的目光。我甩甩發酸的胳膊，抹抹頭上的汗，高興地回到座位……

我贏了作文5

　　“啪”一個羽毛球劃著漂亮的弧形擦著網邊飛了過去，落在了地上。

　　“耶，我又贏了。”我現在就剩最后一個對手了。這位對手實力非常強悍，經常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點膽怯了。第一局開始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來意氣風發，結果卻讓我很受打擊。第二局又開始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實在是太強大了。唉，不用說，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。

　　“別打了，你打不過他的。他太強大了，放棄吧。”同學們在我身邊七嘴八舌地說著。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的聲音從我心底響起：只有堅持，才會成功。對啊，我一定要堅持下去，只有堅持才是勝利，無論輸贏，我都要繼續下去呀。好不容易來到了決賽，怎么能半途而廢呢！

　　“嘰嘰喳喳。”小鳥在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時信心倍增。第三局開始了，我好像激發了我所有的潛力。“啪——”我縱身一躍，一個球像離弦的'箭一樣向對方打過去。對方猝不及防，沒有接住。第二個球，第三個球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！

　　終于到了決賽的時候，我對比賽從來沒有這樣專注過，我幾乎發揮了我所有的力量。功夫不負有心人，終于，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍著、歡呼著。

　　如果前兩局失敗后我不堅持就不會成功，如果我聽從了同學的勸告中途放棄，同樣就不會成功。

　　我贏了，是堅持幫助我贏得了這場比賽！

我贏了作文6

　　星期六下午，我寫完作業后，找到爸爸，對他說：“我們去打球吧，姐姐當裁判，誰先贏滿11分算誰贏，越界算輸，還要打過中線。”爸爸聽后高興地答應了。

　　于是我們來到門前的一塊空地上，拿出粉筆，在地上畫出了中線和邊線，一切準備就緒，只聽姐姐一聲令下，我們就開始比賽了。我們倆蓄勢待發，雄赳赳氣昂昂的，都感覺自己勝券在握。爸爸率先發球，只見他做好準備姿勢，左手捏著球，右手握著拍子，“啪”的'一聲，只見球在天空中劃出了一道半圓的弧線，筆直地往我頭頂上方落下，我瞄準時機，用力揮拍，把球回到了爸爸額頭的正上方，爸爸看見后，眼疾手快地把球擋了過來，可是這次，我卻沒能接到，球掉到地上了，輸了一分。就這樣，我和爸爸棋逢對手地打了好一會，終于，我們打到了賽點：他10分，我9分。他知道他贏面比我大，所以有些得意洋洋，開始手舞足蹈起來，看著他得意的樣子，本來還有點緊張的我，立刻變冷靜下來，心想：他現在這么得意，肯定會有漏洞，只要我抓住機會，一鼓作氣，就能贏了。果不其然，他剛發球就不小心發出界，就這樣我追回了一分，終于平分了，我深呼吸了幾口，放松了一下身體，擺出一副氣勢洶洶的姿勢。當他把球發過來時，我縱身一跳，使出全身力氣將球打到了他身后。

　　“我贏了，我贏啦！”我既興奮又自豪地說。爸爸聽后笑嘻嘻地說道：“沒想到你雖然個子不高力氣倒蠻大的！”“那肯定！”我開心地笑了。

我贏了作文7

　　在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多的比賽，在比賽和挑戰之中磨煉你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。

　　有一次，我正在家里看電視，一位同學來邀請我去她家玩，一到她家就發現已經聚集了五六個同學，經過我的打聽，原來是進行“小組智力搶答”。

　　游戲開始了，我和死黨以及兩個同學分到一組成為了紅隊，而另一隊則成了黃隊。裁判（當然是某個同學的家長啦）開始出題了：“第一道題是腦筋急轉彎，請問：為什么小明中了獎，可是當明天他去兌獎時，卻被告知不能兌獎呢？”另一隊快速在自己的白板上寫下“因為他被騙了”六個字。而我們這隊卻寫下“因為不是兌獎日”七個字。當把白板交上去后，我們贏了這一局。后面的三局依舊被我們答中，因為贏，我的心中產生了驕傲，自私，后面一局，我沒有跟隊員商討也對了，至使我的內心被驕傲，自私籠罩著。接下來的這幾局，雖然自私的'內心有些動搖，但我依舊我行我素導致發生了“慘局”另一隊追平了比分！

　　最后三局，是決勝負的時刻，我在堅定地寫完答案之后，抑住了內心的自私，和隊友一起討論，再交上去，終于贏下決勝局。我終于戰勝了內心的自私！不管是輸是贏，已經不是很重要了，因為在我內心中，我已經贏了。

　　那一次我贏得很有價值，這也是這件事一直在我的心里有著舉足輕重的原因。

我贏了作文8

　　今天是個風和日麗，萬里無云的好日子，在媽媽的一聲令下我們全家動員去郊外走走。

　　隨著一陣陣歡聲笑語我們便到了尖峰山，我抬頭望去，心里抱怨道：不會吧！也太高了！隨后就聽見爸爸在喊：“鈺兒，有信心嗎？”這時我頭上冒著冷汗，但我還是嘴硬的說：“當然啦，我還會輸給您嗎？”老爸抬頭應聲道：“誰輸誰贏還不一定哩！”

　　我們隨著石頭鋪成的小路涉及而上，這時我可是精力充沛，當然沖第一。我心里想：哈哈，你想比上我，哼！還早著哩！”看！爸爸現在還跟在我后面慢慢地走著呢！可不一會兒我就累的不行了，可我還是硬稱著，但一下子我就體力不支了。這下子老爸要趕上來了，唉！早知道我就慢點了！我心里蹦出一個念頭：“現在腳塌實地還不遲呀，只要我堅持到底，等待我的就是數不盡得勝利與數不盡的'歡笑呀！”我一步一步涉及而上面對著爬山這一個艱難的挑戰，我不會泄氣，因為我相信我會贏，終于我爬到了頂峰“啊！”一個消息使我的情緒一落千丈，“不會吧！老爸，你不會這么快吧。”我不感相信的說道。“哈哈，你還是輸了！”爸爸爽朗地笑了。我的臉也微微泛紅。不一會兒我又振作起來因為我知道雖然我輸了但我不氣餒因為我知道失敗是成功之母，經歷了多次失敗才更有把握成功，我只要做我自己，我不和別人比，超越自我才是我取得的最大勝利，相信自己才會贏！

　　努力但失敗得人，不要氣餒因為你沒有輸給自己，重新站起來吧！相信自己！

我贏了作文9

　　那一次，我贏了。在我比賽的每一場，我都贏了，于是我充滿了自信，哪怕比賽中有一點兒緊張導致疏忽，我都會很傷心，然而經歷過那一次，我便永不滿足。

　　那是暑假發生的事，我和爸爸要去南京參加比賽，到了賽場，我被那迷人的場景嚇呆了，我從未見過這么大的場面，臺下還有評委席、觀眾席；臺上有燈光、音響，簡直就是一個大劇院，用一句話說就是：只有你想不到，沒有你看不到的。看到我，爸爸好像猜透我的心思，他在一旁不斷鼓勵我，鞭策我。看著爸爸充滿希望的雙眼，我便決定要放松下來，爭取考一個好的成績，得到評委的認可。當我上場時，只見臺下人頭傳動，黑壓壓的一片，我倒吸一口冷氣：一定不能失誤，為了我、為了爸爸的面子，為了觀眾能聽到美妙的音樂……也為了我的榮譽！我把手搓了搓，坐了下來，音樂響了，燈光亮了，我仿佛忘記了一切，與伴奏融為一體，盡情的演奏。表演過后，我向評委鞠了一躬，便又緩慢而沉穩地走下臺去，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，到了爸爸身邊，爸爸對我豎起了大拇指，并說：“兒子，你剛才表演太精彩了，發揮淋漓盡致。”我想：我剛剛好像什么都沒干啊，難道是緊張地“麻木”了。事后，我知道我得了一等獎，但我并沒有為此而得意忘形。

　　通過那次比賽，我成熟了許多，我想：要取得好成績，就要有良好的.心態，平穩地對待每次比賽，要放松，要忘我，感謝爸爸對我鼓勵，感謝老師精心培育，更感謝自己大膽嘗試，我懂得了所有關心我的人的良苦用心，我認為，在成長道路上，比賽只是其中的一個小水洼，只有勇敢跳過去，才會看到更為廣闊的前景，勝利只不過是一個小小的鼓舞，不能引以自豪，沒有最好，只有更好，我相信我會一次比一次棒！

我贏了作文10

　　周六到了，爸爸像往常一樣，給我報了用平板下的圍棋比賽。

　　這個比賽規則是：晚上八點開始比賽，黑棋先下，白棋后下。黑棋要讓白棋七目半，如果對手在八點沒有來參加比賽，將會等他十五分鐘，如果在十五分鐘內來到，就正常開始比賽，如果等待了十五分鐘還沒有來到，算對手棄權，直接判對手認輸。比賽限時二十分鐘，有三次讀秒機會，如果用完了，還沒有下完，就判超時輸。下完之后，必須雙方放棄一手，才能判結果，如果只有一方放棄一手，不能判誰勝誰輸。提前十五分鐘可入場。

　　我剛入場，就發現我的對手是我學校的同班同學許家寧！哼，上次輸了你四目半，這次我要贏回來！

　　剛開始的'時候，我看見我是黑棋，許家寧是白棋，開局的時候，他的布局很少有錯誤，所以我也謹慎地下，到了圍地期間，我們實力相當，幾乎差不多一樣大，到收官的時候，我利用下黑棋的優勢，在很多細微的地方全部占領了，于是，我贏了許家寧九目半。

　　我開心極了，說：“爸爸，我險勝，贏了九目半！”

　　爸爸也開心極了，說：“孩子，這可不是險勝，你贏了將近十目呢！”

　　小朋友們，你們平常不復習，期末考試怎么能考出好成績呢？下圍棋也是這樣，不經過風雨怎么能看到彩虹呢？下圍棋不經過輸，怎么能勝？俗話說：“勝敗乃兵家常事。”

　　下圍棋不僅是一項特長，也教會了我人生的一個大道理。

我贏了作文11

　　“我贏了自己”這件事得從昨晚說起。

　　昨天晚上，爸爸和媽媽商量著明天的計劃，因為他們明天有急事要出遠門，于是商量著我和弟弟該怎么辦。

　　看著他們想出來各種各樣的法子，我不由得說：“還不如把家里的物品都貼上“注意事項”和“不能”呢！”“這個方法特好”爸爸媽媽舉手贊成。

　　第二天一早，我起來床之后發現家里空蕩蕩的。開心極了，因為老虎不在家，猴子稱大王，我可以大鬧天宮了。

　　可是，我剛要下床，看見被子上貼著“記得把被子疊好”和床上貼著的“記得把床單鋪好。”不由地皺了皺眉頭。

　　走下了床，我看了一下書桌，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！電腦上貼著“不許看電腦”作業上貼著“必須好好做作業”臺燈上貼著“不許浪費電”等。

　　客廳也是，門上也是，而且都是白底黑字，清楚著呢！

　　我剛想看電視，耳邊似乎傳來了爸爸和媽媽辛苦的寫字聲，我不忍心，于是我克制住自己的欲望，關了電視，回到房間里認認真真地寫起了作業，做起了我該做的.事情。

　　等媽媽和爸爸回來后，看見我在那認認真真地寫著作業，眼睛瞇成了一條縫，開心地笑了。

　　通過今天的一個人在家的經歷，我懂得了：人的欲望是需要自己來克制的。不能為了你自己的欲望，違反了諾言。

我贏了作文12

　　智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。從這句話中，我不斷地鼓起勇氣去發起新的挑戰，雖然屢戰屢敗，履敗履戰，但終究還是會勝利的……

　　從小就和爸爸學下象棋是因為我覺得象棋棋盤就像一個亂世，而我就是亂世中的那個救世主。所以我喜歡上了下象棋，在棋盤上我覺得我就是一位將軍，可以調動千軍萬馬，但是無奈我棋藝不精，僅僅是只會在紙上談兵而已，所以每次都被老爸殺得血流成河，只剩下一孤家寡人——“帥”。然后老帥又被將軍，成了階下囚。

　　在和老爸的.對弈中，我就像楚漢戰爭中的項羽，雖有力拔山河的血氣，可無奈四面楚歌，棋子一顆顆地被消滅在無形之中。這樣，再堅強的人也“無顏見江東父老”了，所以我再不敢和老爸下象棋了……

　　不下象棋我就騰出了時間去看書，看《三國演義》，因為我仍有壯志豪情，看三國里的劉備，他和項羽一樣，貴族的后代，也有同樣的志向，也被人打得狼狽不堪，但他并沒有放棄，而是在縫隙中成長，最終三分天下，成為一代帝王。受到《三國》的激勵，我心中的火又燃燒起來了，我廢寢忘食地看著《三國》，吸取其中的智慧，明白了有“舍”便有“得”……

　　自信滿滿的我再次向老爸挑戰，我處變不驚，不為折扣了多少棋子而著急，只為勇殺“老帥”目的而前進……，在被老爸吃得只剩一馬一炮后，我絕地反擊取得了勝利……我贏了！

　　經過這件事，讓我明白了，只要堅持不懈，眼光放長遠，終會取得最終的勝利！

我贏了作文13

　　星期天中午，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇地在天空中俯視大地。我做好作業，很想去吃那美味的肯德基，好久不吃，有點饞了。可是，爸爸肯定不肯。哎！

　　突然，我看見蜻蜓在低空中飛行，想起了老師說過的一句話：“蜻蜓低飛要下雨。”我靈機一動，計上心來。我對老爸說：“爸爸，我和你打個賭。”

　　“打什么賭？”

　　“如果下午下雨的'話，你就帶我去吃肯德基；如果不下雨，我做50個俯臥撐。”

　　爸爸聽了，笑道：“現在天氣這么好，怎么可能下雨呢？這個賭，我肯定贏！”

　　爸爸答應了打賭，我開始盼著下雨。

　　時光似飛箭，很快到了下午。咦，怎么還不下雨？難道是我記錯了，或是老師說錯了？忐忑不安的我，打開電腦，上網查資料，從中知道了，要下雨的時候，空氣濕度變大，蜻蜓的翅膀和身體變沉，只能低空飛。資料還說，很久以前，古人就證實了蜻蜓低飛時，下雨的可能性非常大。

　　看了資料，我決定耐心地等待。

　　到了3點多，天陰沉下來，空中落下了幾滴黃豆大的雨點，繼而突然電閃雷鳴，一下子下起了傾盆大雨。我從窗子里看出去，路上，一些沒帶傘的行人，已經變成了“落湯雞”；帶傘的，狂風把他們手中的傘吹成了“喇叭”。馬路上積起了水，汽車在“水面”上緩慢地行駛……

　　雨下得很大，漸漸的，我看不清外面的世界了。

　　我在心里暗自高興：這個賭，我贏了！

我贏了作文14

　　從小到大，我最怕的就是打針，幸虧我身體比較好，很少生病，偶爾感冒一次，吃幾天藥就好了。小時候打疫苗，我都害怕得不得了。如果打吊針，是我想都不敢想的，我討厭冰冷的針頭扎進肉里的感覺，討厭冰冷的液體流進我的血管。

　　但是很不幸，在一次流感橫行的時候，加上晚上我睡覺不老實，總愛踢被子，我中招了，被感冒逮住了。

　　第二天一大早，媽媽就帶我到醫院看病。還沒走進醫院大門，我就有些緊張，緊緊拉著媽媽的手。一走進醫院大門，我突然感到涼氣逼人，我哆嗦了一下，刺鼻的消毒水味道充滿了整個醫院。我把媽媽拽得更緊了，央求媽媽不要讓我打針。但是，事與愿違，醫生毫不留情地說：“必須打針！”看著醫生堅定的眼神，連一點商量的余地都沒有。我只好跟媽媽來到輸液室。走進一看，一大早來打針的人不真不少，有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶；有年輕的叔叔、阿姨；還有和我差不多大的小朋友，看著大家若無其事地坐在那里打針，有的玩手機，有的看書，有的'聊天，大家都那么輕松，我的心情稍微放松了一點。

　　“王心妍！”聽見護士喊我的名字，我一下子又緊張起來，幾乎有想逃跑的沖動。媽媽把我推到護士旁邊，我坐在護士對面，護士阿姨溫柔地對我說：“小美女，感冒了？”我緊張地點點頭，護士阿姨看出了我的害怕，說：“別緊張，一點也不疼，先讓我看看你的手。”我心里七上八下的，把手伸了過去，我把頭扭到一邊，緊緊地閉著眼睛，只覺得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下，然后一絲冰涼的感覺傳來。“好了，一點都不疼吧！”護士阿姨笑著說。我有些不敢相信，張開眼睛一看，果然已經扎進去了。原來，打針沒有我想的那么可怕。

　　困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這一次，我贏了！

我贏了作文15

　　啊！終于又到了星期六，我覺得全身輕松，可是，煩人的作文又將開始 。早晨，我做完準備，就回到了樓上，一想到要寫作文就唉聲嘆氣起來，“怎么又寫作文呀！看來今天又玩不成了。”

　　回到臥室，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到書桌前，看起了《趣味數學》。我看得興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次催我做作業，我才戀戀不舍地關上書。心想：煩哪，又要開始寫作業。我慢吞吞地把數學作業做完，又看了一會兒電視就睡覺了，什么寫作文，早就被我忘得一干二凈。

　　第二天，上完奧數課，回家已經很晚了，于是我開始趕作業，媽媽把我叫到了她的臥室，坐在床上，嚴肅地批評我：“兒子，在有效的時間里不抓緊時間，弄到最后一天來趕作業，不但效率不高，而且影響睡眠，這樣多誤事呀！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　回到臥室，我就抓緊時間開始寫作業，但因為寫的時間太晚，完成的質量并不高。

　　第三天，當我拿到作文本一看，不禁傻眼了！這份在最后一天晚上趕出來的作文，因為完成的質量不高，得了一個我有史以來都沒得過的分數：B。看著這樣一個分數，我心里忐忑不安，心想：這回慘了，被發現肯定會被“K”的.，唉！這都是我不抓緊時間的下場！

　　回到臥室，我拿起了筆就開始了寫作業，做著做著，耳邊響起了電視的聲音，我接二連三地告訴自己：不要去，不要去，做完作業有的是時間。過了一會兒，眼前又出現了電腦的畫面，我又三番五次地告訴自己：不能看，不能看，做完作業想什么就干什么。終于，我憑著自己堅強的意志，在八點半之前，做完了今天所有的作業。

　　啊！我終于跑過了時間，也使我明白了“合理安排時間，就等于節約時間。”