無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我愛我班作文，希望對大家有所幫助。

我愛我班作文1

　　我是四《4》班學生，帶我們班的有八名老師，八十名學生，我們的班就像一個快樂的大家庭。

　　我們的'語文老師最嚴肅，她一聲‘令’下，教室里克鴉雀無聲，靜的都能聽見心跳。數學老師也很嚴肅，如果誰做錯題了，誰就會挨打。音樂老師是我們最喜歡的老師，他在音樂課上有時給我們說一個笑話，有時講一個故事，使我們非常喜歡他。體育老師他也給我們做了許多有利益的事。還有英語。科學。美術。思品老師他們都讓我們學到了許多知識。

　　我們同學之間有說有笑，很快樂。像張勇君和景旭華就是一對。他們倆到一起總是‘打架’，我們大家都看他倆的表演，最終張永君是敗下陣的一個，景旭華節節勝利，所以他就成為了張勇軍的心頭之恨，他天天在家打弟弟出氣。

　　我班的蘇紅學習可好了老師們都認識他信任他，所以她就成為了我們的學習目標。

　　我愛我班，我更愛我班的老師和同學。

我愛我班作文2

　　如果你在某個課間，不經意間看到一群女生圍著一個身材矮小，表情極其無語的男生的話，請不要驚訝，也不要以為這是傳說中的“調戲”，因為，這是七二班的特產：女欺男！……

　　通常，女孩子們還是很善良的，最常干的事就是捏把臉調笑幾句就好了，但是如果是特殊情況（比如今天）就難說了……

　　剛一下課，幾個女生就搶來小武（即被欺男生）的本子看，時不時冒出一兩句點評：“哎？都是C耶！”“不對啊，這是啥字兒來著，小武你字好爛！”……小武忍無可忍了，捧著被扎了N把小刀的心臟奪回本子，卻又被剛走過來的'兔子一把拽去，義正詞嚴地說了一句：“不許搶別人東西！”我們默了，小武立即張牙舞爪地追過去，最后看著兔子沒入女廁所的身影郁悶地走回來。

　　而我們看到這一場景時不顧形象地狂笑出口，故作安慰拍了拍小武的頭。

　　七二班的如此場景還有很多，受欺負的慘孩子永遠不變，或許這就是七二班的可愛之處，小武的悲催之地……

我愛我班作文3

　　我們班是XX小學四(6)班，我們班的同學和老師相親相愛，互相關心，像一家人一樣相處的.很和睦。

　　老師像父母，都非常有責任感，嚴格要求我們。我們的數學老師嗓子不好，她打完針馬上又回來給我們上課。語文老師是教學能手，平時工作很忙，但是就算再忙也會來教室指導我們做作業。

　　同學像兄弟姐妹，有困難時，大家都會相互幫助。記得有一次上美術課我忘了帶卡紙，正在我著急的時候，我的同桌徐俊主動拿出自己的卡紙借給了我。雖然大家有時會吵架，但一會兒又會相互認錯，和好如初。

　　大家都很團結。快到口算比賽了，同學們不知練了多少次，但沒有一個人說苦說累。口算比賽我們班取得了平均分96分的好成績。老師和同學們都高興極了。

　　老師像父母一樣關心我、照顧我；同學像兄弟姐妹一樣幫助我、安慰我。班級的每一個人都非常重要，失去了哪一個人都組合不成這一個大家族。我愛我班！

我愛我班作文4

　　我愛我們三年級五班，它是一個和諧的大家庭，有和藹又嚴格的張老師，還有樂于助人的同學們。我們42個同學親如兄弟姐妹。運動會上大家奮力拼搏，新年聯歡會上大家各顯風采……

　　在這個友愛的大家庭中大家相互幫助，當同學摔倒時立刻有同學把他扶起；當同學學習上有困難時，很快就有同學熱心地幫助他。有一天中午，我們正熱火朝天地進行籃球比賽，突然我不小心被同學拌倒了，痛疼讓我的淚水不由地奪眶而出。同學們立刻圍過來七嘴八舌地問：“要找老師嗎？摔傷了嗎？”我搖搖頭。大家把我慢慢扶起，一直把我送回教室。張老師聽了連忙來到教室，立刻給媽媽打電話，親自背著我的書記，領著我的手，把我送出校門，望著張老師，我感覺她好像媽媽一樣。我剛到醫院媽媽收到的'第一個電話就是張老師的問候……

　　我愛這個團結友愛的班集體，能在這樣的班集體中學習我感到驕傲和自豪。

我愛我班作文5

　　我愛我的班級，這是一個優秀的班級體，也是一個團結的班集體。是我們學生心目中的好集體。

　　我們是鄭東中學七年級的實驗班，在自習課上我們是靜悄悄的；老師講課時我們是認真聽講的好學生；下課時我們是認真完成作業的班級。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學生，校長心目中的好集體，同學心目中的好榜樣。

　　在運動會上我們師生同心，團結互助。同學在賽場上比賽，老師在下面準備后勤工作，比同學還緊張，最后才取得了優異的成績。總分排名第六。這是我們師生同心的表現。

　　自習課上我們沒有老師的監督就靜靜的，地上掉一根針都聽得見。每個人都在認真的.完成自己的作業，不亂說話，每個人都在做自己應該做的事。雖然沒有獲得流動紅旗，但我們問心無愧。

　　優良的學習態度更是值得驕傲，每個人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競爭著。謙虛的解答每一個人的問題，是一個個小老師。

　　這就是我的班級，我愛我的班級。

我愛我班作文6

　　當我踏進這熱鬧的校園，同學們都在認真練習運動項目，一年一度的秋季運動會大步流星地向北關小學走來了。

　　這一天，天氣陰沉沉的，可同學們的激情又火熱的心情是掩藏不住的`。

　　鈴聲響了，我們早早地整好隊，期待最興奮的一刻。同學們拿出自己的看家本領，有的盤踢，有的拐踢，還有一踢就像鬧鐘上了發條那樣停不下來的，在既緊張又歡快的氣氛下，踢毽子結束了。緊接著是扣人心弦的短跑。

　　姜昱希我們班最堅強，最特殊的戰士上場了。也許你看他表面平平無奇，其實他是帶傷參賽。他的左手有兩處骨折，老師不想讓他參賽，但姜昱希說：“我真的一點事也沒有，不信你們看。”他甩動著又細又瘦的左胳膊，力證他參賽的決心。在賽道上不論誰抗他，擠他，他都奮力往前沖，當他沖過終點，全班同學都一擁而上，關心他的胳膊，誰也沒有關注名次。

　　雖然我們五三班同學有時會吵會鬧，但遇事體現出的凝聚力更讓我們感動。這一刻我更愛我的班級。

我愛我班作文7

　　我們三年級一班共有十七個同學。我們像兄弟姐妹一樣生活在這個大家庭里。在老師的教導下，我們互相關心，互相愛護，生活得很幸福。一次，我生病了，發著高燒。老師和同學們知道了，馬上給我送到學校的醫務室。等我掛上吊瓶后，他們就回去上課了。我一個人躺在那里，心里想著爸爸媽媽。

　　可是他們都還不知道呢。我忍不住想掉淚。正在這時，病房的門開了，啊，老師和同學們都來了，他們問我渴不渴，餓不餓，問我要不要吃點東西。原來，他們是利用課間十分鐘來看我。中午，他們又來了。有的端來了飯菜，有的送來了熱水，還有的拿著課本準備給我補課。啊，我的眼淚愉快地流著，這是幸福的`淚，這是快樂的淚！我愛我的班集體，我愿意永遠生活在這個班集體中。

我愛我班作文8

　　我們班有20名同學，大家來自不同的地方，緣分讓我們聚在了一起，我們都要珍惜在一起的美好時光，快樂幸福的學習成長。

　　我們班是一個有愛互助的班級，前兩天我發燒了，頭暈無力，放學了，感覺書包特別沉，于海峰發現后，急忙幫我背書包，一直把我送到爸爸的身邊后，才又跑回教室去背自己的'書包。這讓我很感動。

　　我們的齊老師、李老師知識淵博，上知天文、下知地理，沒有她們不知道的知識。對我們不管有多困難的問題，只要到了她們那里都會迎刃而解。老師就像我們的媽媽一樣，每天呵護著我們這些小苗茁壯成長。

　　我們班級開展的在線閱讀記錄，使我們學到了新的內容，懂得更多的知識，在學習的道路上更上一層樓。

　　我相信我們二一班是最棒的！

　　我愛我班，直到永遠。

我愛我班作文9

　　我有兩個家，一個是自己的家，一個是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂生活。

　　在這個大家庭里，我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說上次玩排火車識字游戲，大家都積極參與到這個環節中，很快就學會了新的知識。同學們都會相互學習，相互幫助。我們象許多小鳥自由自在地在老師這棵參天大樹上飛來飛去。從一年級到現在，我們舉行了許多有趣的活動，比如跑步比賽、數學競賽、競選班干部等等，這些活動讓我們的生活更加豐富多彩。

　　我愛我的'班級，所以我要為它做點事情。今年我努力競選小組長，就是因為想為班級做點貢獻，為同學們服務。我愛我的同學，我也愛我的老師。

我愛我班作文10

　　我是六年級未來班的學生。我愛我班是因為班里有我最好的朋友，我在班里可以覺到溫暖，在班里老師可以教我們很多的知識，在班里有很多的書可以陪我很久。

　　班級就是一個大家庭，我的這一個大家庭有三十八名成員。我有很多的'朋友都是從一年級開始上一下上到 六年級，和我在一起了六年。

　　班里就像家里，如老師像父母，同學如兄弟姐妹，書像我永久的朋友。

　　我愛我班，我班有我數不盡的好，數不盡的愛，有了班級就有了一切，有了班級我就有了愛。

　　我愛我班，因為是班級給了我一切，班級是我成長的地方，。

　　我愛我班，我班有我數不盡的好我的班級就是我成長的地方。

我愛我班作文11

　　走進我們的教室，你會發現我們班很美很美。

　　我的教室里裝飾得非常好看，墻上分別貼著“班級公約”和八個小組的比賽，后面的板報上貼著“佳作欣賞”，還有優秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的風景。

　　我愛我班，因為她不僅美麗，而且給了我知識，讓我在知識里遨游，還讓我交了無數朋友。

　　每天早晨，預備鈴打響后，我們校園里傳來陣陣讀書聲，那朗朗的讀書聲從哪里來？原來是四（5）班呀！聽，那是在背數學定律呢，這樣好聽！瞧，這就是我們班的同學，一群遨游在知識海洋里的孩子們。下課了，同學們三三兩兩地聚集在一起玩游戲：有的在跳繩，有的`在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂呀！

　　我愛我班，是她讓我們六十一個同學成為了大家庭，成為了好朋友。

　　我愛我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關愛我們，呵護我們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛。我們在四（5）班這個溫馨的集體里快樂地茁壯成長！

我愛我班作文12

　　如果你來到三五班的教室，一進門就會看見墻角里一排排綠蘿，那是教室剛裝修完，班里的爸爸媽媽買的，已經陪伴我們三年了，我們和綠蘿一起長大。這些綠蘿長得很壯實，碧綠碧綠的，遠遠看去就像是一片樹林。它的莖葉已經很長很長了，像一條綠色的瀑布，葉子都落到了地面，可想而知我們的綠蘿長得多茂盛了吧！走近一看，綠蘿的葉子也是各種各樣的，有的像手掌那么大，有的又小的就像一塊橡皮。枝葉的顏色也是有深有淺，淺綠、深綠、墨綠……都很漂亮！

　　綠蘿的作用可多呢！可以凈化空氣，吸甲醛。有了它教室里的'空氣會更清新。老師告訴我們下課以后經常去看看它就能緩解視疲勞，對眼睛很有幫助，戴眼鏡的小朋友要多看一看啊！

　　我們班的同學經常給綠蘿澆水，摘掉變黃的葉子，仔細地照顧它。謝謝綠蘿帶給我們清新的空氣，謝謝爸爸媽媽們的愛！

　　我愛我們班的綠蘿！

我愛我班作文13

　　我們的班級不像以前那樣臟亂，紀律也越來越好了，這自然離不開老師與同學們的付出。

　　同學們都在為班級服務、爭光，一切為了班級，有在舞臺上的，有踴躍參加活動的，還有認真打掃的......我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點一點地付出。

　　我的.貢獻雖小，但絕不為班級抹黑，因為我愛我班。例如，我認真倒垃圾，上課聽講，認真管理紀律等。上周五，快放學了，我去倒垃圾，感覺垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我帶著桶去了小池子那兒，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因為一點點困難就前功盡棄，拉班級后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了。回到家，我用洗手液洗了半小時，但心里卻很甜，很有成就感。

　　我們是相親相愛的一家人，請大家珍惜、付出吧！

我愛我班作文14

　　我愛我的班級，因為我有一個團結友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動的'老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。

　　我的班主任是王蕊老師，她在我們表現好時很溫柔，在我們做錯事情時卻很嚴厲。我的數學老師是陳靜老師，她每天會給我們發小笑臉，五個笑臉就可以換一個獎狀，每次換獎狀的時候，我都開心極了。可是最后才發現，得一個小笑臉可真不容易啊!

　　我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。

　　孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個班，同學七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創造了全校大作戰的游戲，還找了八個秘密通道呢。

　　薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊的主力，也是三個隊長，我是鳴威U9組的隊長，薛凱夫是U9賽前賽隊的隊長，周涵彧是班隊的隊長，他們也都是我的好朋友。

我愛我班作文15

　　集體是一個脆弱的玻璃球，一不小心就會破碎，需要細心的呵護。

　　從古到今，贊美團結的句子數不勝數，什么“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，什么“三個臭皮匠頂個諸葛亮”……正如它們所說，一個好的班集體是離不開團隊的力量的。只有團結互助才能取得成功，只有每個人心中樹立了相同的目標，才能一起去奮力拼搏。

　　寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個人說過，人就像一個渾身長滿刺的刺猬，在日常生活中難免會有摩擦和碰撞。在待人處事時，要學會忍讓與寬容，千萬不要因為一張躺在地下的紙條所有權打得鼻青臉腫；在于人發生爭執的時候，要用寬闊的'胸懷包容他，理解他，并且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對。

　　身為這個班級的一員，更重要的是熱愛這個大家庭，保護好這個特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。