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春天在哪里作文（一）：
來到宜園門口，抬頭望去，天高云淡，明晃晃的太陽透過樹葉灑下星星點點的光斑。偶爾幾只掠過的鳥兒，嘰嘰喳喳預報著春的喜訊，春風拂面，軟而柔，細又綿。
往左拐，是一塊空曠的草坪。這兒綠草成茵，鳥語花香。綠色的小草探出了頭兒，好像在眨著水靈靈的大眼睛，好奇地觀察著世界。他們你挨著我，我靠著你，爭先恐后地染綠了春姑娘的連衣裙。春姑娘笑了，親吻著這些可愛的小生命。男男女女，老老少少，都來了！人們握著線繩，笑著，跑著，放飛風箏，放飛期望，歡聲笑語撒滿草地。哦，春天在草坪上！
空地對面，各色的梅花爭相開放，挨挨擠擠，比誰最美，爭誰最艷。遠遠望去，一大片一大片的花海，層層疊疊，波翻浪涌，煞是壯觀！近看，只見細細的花蕊被層層花瓣包圍。這些花有的含苞待放，有的羞露一半，有的花開正艷，有如一位仙女亭亭玉立于枝頭，高貴而不嬌艷，淡雅而非尋常。引來蜂蝶翻飛其中�？�！春天藏在花叢中！
沿著小路向前走，路邊小草青青，鳥鳴聲聲，百花爭妍，樹木成林。來到河邊，只見水繞石弄影，石臨水巧居。溪水清澈見底，緩緩流淌，淙淙的流水聲是大自然的輕音樂！陽光映在水面上，河水變得波光粼粼，碎銀點點，于是她穿上金縷衣高興地跑起來了！岸上的柳樹也伸展枝條，抽出嫩芽，綠意就在枝頭萌發啦！風兒吹過，那長長的發辮甩動著，好似一位長發少女，展示著婀娜的身姿。原先，春天也在小河邊！
春天在哪里？有心即有景。
春天在哪里作文（二）：
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”哼著熟悉的兒歌，我來到了花園里，尋找春天。
還沒走進花園呢，瞧，就看見了春的蹤跡——花園四邊的柳樹上都發出了嫩嫩的綠芽。柳樹姑娘梳著長長的嫩綠色的大辮子，穿著漂亮的綠裙子，正在和冬天的最終一抹蹤跡告別，召喚著溫暖的春天。
柳樹姑娘柔軟的綠辮子在微風中飄來飄去，多么完美的春天啊！我被柳樹姑娘的精神感動了，在寒冷的冬天，它沒有一片樹葉，渾身顯得那樣干枯，誰知在寒冷的初春，它發出了嫩綠的小芽，這綠芽代表著期望！春天，我看見你了，你正跳著優美的舞蹈向我們走來。
告別了柳樹姐姐，我繼續往前走到了花園里面，突然發現原先根本引不起我注意的小草也來迎接春天了——小草發芽了！花園里，到處是草地，有些人不走小路，專愛走草坪，花園里到處掛著“請勿踐踏草坪”的標語，要明白，小草也有生命啊。
想到那里，我不禁有些傷感，是，小草十分渺小，十分微不足道，但它不求回報，默默奉獻著，它那么卑微，默默忍受著腳丫的踐踏，如今，春天來了，小草不屈地破土而出，散發出世界最耀眼的綠！春天在哪里，春天就在小草不屈的精神里！
一股清香撲鼻而來，原先花園里的鮮花都盛開了�？�，粉紅色是梅花，白色的是白玉蘭，紅的似火，粉的似霞，白的如雪。各種各樣，不一樣顏色的花兒都來花園里聚會，整個花園成了花的海洋，花的世界。春天在哪里，春天就在百花的芬芳里，就在鮮花的海洋里！
花海后面是一排排高大的楊樹，這些楊樹上掛著許多的“毛毛蟲”，調皮的毛毛蟲要么在蕩秋千，要么在練習倒掛金鉤，要么在享受春風，翩翩起舞。有些毛毛蟲跳下樹來，還要調皮地翻著跟頭，三五成群地比賽著賽跑，多逗人啊。春天在哪里，春天就在毛毛蟲調皮的身影里！
一個剛剛學會走路的小妹妹，正在和奶奶津津有味地玩著皮球，小皮球滾到了馬路上，小妹妹慌忙跑去撿球時一下摔倒了，奶奶連忙向小妹妹跑去，一輛電動車也飛奔而來，在這千鈞一發之際，一位阿姨抱起了小妹妹，我也連忙撿起皮球遞到小妹妹的手里。
那一刻，看著小朋友露出天真可愛的笑容，我感到無比欣慰。一聲呢喃，帶來了一陣陣春風，送來了一股股暖流，帶來了一片片歡聲笑語。春天在哪里，春天就在小朋友明媚的笑容里！
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經意間，你可能會錯過，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中！
春天在哪里作文（三）：
這個星期，教師給我們布置了一個任務：讓我們走進大自然去尋找春天。于是，我便跟爸爸商量了一下，在這個周末回老家去尋找春天的足跡。坐在車上的時候，我一向在想：春天，到底在哪里呢？
當爸爸的車緩緩駛進收費站的時候，眼前一大片白色的花海吸引了我，出了收費站，我請求爸爸把車開到花海旁，讓我仔細的欣賞一下。當我走近它，清新的空氣和濃濃的花香撲面而來。在這花海中，有梨花和李花，它們都是白色的，它們的形狀也比較相似，只是李花比梨花開得更茂密一些，相比之下，梨花是零星的掛在枝頭，而李花卻像一個個白色的糖胡蘆掛滿了整個樹枝。一陣微風吹過，白色的花瓣灑落在大地，給大地穿上了一件白衣，讓我感受到了春天的氣息！
春天在哪里，我們繼續尋覓！春天是萬物復蘇的季節、是花兒盛開的季節、是五彩斑斕的季節。我循著花香又來到了一片金黃的世界，這是一大片油菜花的海洋，望著眼前這生機勃勃的景象，我感到震撼，金黃色的花穗隨風擺動，如海面上的浪花向著四周擴散，讓我感受到了春天的活力！
春天在哪里？我找到了答案！春天，小草從土地里露出了頭，給大地穿上了翠綠色的外衣；春天，嫩綠的新芽掛滿了枝頭；春天，各種花朵竟相綻放，把最美的顏色獻給大地母親；春天更在人們的心里，她讓人們看到生機與活力，去播種期望等待收獲完美的前景！
春天在哪里作文（四）：
一聲雷鳴，能夠無端惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，能夠斗急了一城杜鵑花。夢一樣的春天，籠罩在紛飛的柳絮中，盛開在璀璨的花枝上。
春天在哪里？春天在大自然中，不信你聽！那叮咚作響的溪流是春天的凱歌，它是冰雪初融的勝利，暖風為這勝利吹起了藏了一冬的號角；那清脆的鳥語是春天的曲調，它是百花翩躚的舞曲。太陽為這曼妙舞姿打起了閃光燈；那沙沙的雨聲是春天撥動的琴弦，它是綠草萌芽的歡唱，雷公公也趕來為這新生敲起了鼓……春天是一位音樂家，它用清脆的曲調，演奏出一曲美妙的旋律。
春天在哪里？春天在畫卷之中，不信你看！那在陽光下閃耀的萬紫千紅是春天的笑臉，它是寒風退去的喜悅，那沉睡了一冬的嫩柳換上了精心縫制的新衣，為這新春，獻上了一支排練已久的芭蕾。那可愛的報春使者、春天樂章中的休止符，含著一曲清脆的歌兒急匆匆地趕來了，定是因為貪玩耽誤了時間，不然怎會這般著急！北歸的燕子身著黑白禮服，剪刀似的燕尾劃過天際，印下一道美麗的弧線。那翠色欲滴的迎春花藤上也掛上了金黃的小鈴鐺，它是耐不住寂寞的小星星，因留戀春色所以悄悄地藏在綠茵叢中。那白似雪的梨花、粉如霞的桃花，迫不及待的綻開了笑臉，仔細地編織著彩色的地毯……春天是一位畫家，它用神奇的畫筆，描繪出一幅七彩春天。
春天在哪里？春天在古詩宋詞中，不信你讀！“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那是微輕柔的楊柳譜寫的頌歌。它是“春山暖日和風”的見證者，更是“啼鶯舞燕”知己；“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露”那是清麗木蘭的寫照，它靜觀“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”，遠望“小橋流水飛紅”，輕聽“葉底黃鸝一兩聲”；“芳草鵝兒，綠滿微風岸”那是淘氣的春風玩的惡作劇，它吹得“春漲一篙添水面”，惹得“碧云紅雨小樓空”……春天是一位詩人，它以活力為紙筆，作出一首春之古韻。
一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。春天一樣的夢，夢醒時分，春色卻已悄然綻放。
春天在哪里作文（五）：
“春來了，春來了，她在哪里誰明白……”今日，我們一家人走出家門，去尋找美麗的春天。
春天在哪里？春天在那盛開的山茶花里。它們的花瓣猶如一顆顆粉紅的愛心，用它們的熱情來迎接春天。
春天在哪里？春天在那嬌艷的梅花里。它們嬌羞欲滴，散發出一股迷人的香氣。小蜜蜂被花粉吸引過來，在空中舞蹈，傳達信息。
春天在哪里？春天在那河邊的柳樹上。它們一棵棵宛如少女，那柳條仿佛就是她們翠綠的長發，隨風飄動。
春天在哪里？春天在那嫩綠的小草里。一場春雨過后，小草從地里探出頭來，一叢叢、一簇簇，組成了一張張綠油油的地毯，為春天的畫面涂上色彩。
春天在哪里？春天在那敬亭山的茶場里。茶葉郁郁蔥蔥，放眼望去，茶園就像一片綠色的海洋。那些辛勤的采茶工人，正用心地采摘著碧綠的茶葉。
春天在哪里？她在我們的心里！
春天在哪里作文（六）：
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”哼著歌曲。
我們來到公園，拿起自我的風箏開始放了起來，至于為什么要去那里嗎，就一筆帶過，開始欣賞作文吧！
教師帶領我們來到了公園，首先，在門口集合，大家井井有條的站著，雖然大家很整齊，可是心已經飄到九霄云外了。
“什么時候才能放��？”
“都急死我了！”大家正在想著呢，突然，教師一聲令下，便開始了我們的“春游之旅”。
大家立馬搗鼓起自我的風箏，有的跑著放著，卻不明白風箏已經落到地上挨著地跑著，有的成群結隊的放一個風箏，一個放風箏，一個看風箏，一個拉著風箏，還有的“孤獨”的拽著自我的風箏，怎樣也弄不起來風箏。
沒玩一會兒，可就中午了，大家紛紛拿出自我的糧食：餅干、方便面、薯片？？？讓人眼花繚亂，甚至有人還掏出了錢在附近的小商店買東西，短暫的“午餐”結束了，大家繼續拿起自我的風箏放了起來，似乎再過幾百年也想一向玩著風箏。
可是，炎炎的午時來臨了，太陽似乎想把萬物烤焦，大家都受不了了，有錢的立馬掏出錢去買冰糕，沒錢的立馬去借錢，我還屬于錢比較多的，吃著冰糕挺涼快。
在嬉鬧中，一朵朵花開著，朋友們的笑臉也燦爛，一天過去了，我們收拾東西準備回家，可是，回家的路走得還真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不說了，比其他人的還好一點。
回到家，我才發現時間過得這么快，我不甘心的繼續回憶著這愉快的事情，似乎還能繼續去一次一樣，這旅途多么愉快啊！
春天在哪里作文（七）：
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”柔和的春風吹拂著大地，冰雪消融，萬物復蘇，春天的腳步聲越來越響！
今日，我和媽媽游覽了春意盎然的香爐峰，探一探春天。大約坐了半小時的車，高聳挺拔的香爐峰已經出此刻我的眼前，雖然香爐峰并沒有黃山那樣千姿百態，也沒有華山那樣的艱險，但她有美若仙境的美景，買完票，我們便開始了登山。山腳下的一座座古樸而又典雅的寺廟中傳來一陣陣鐘聲和木魚聲，它們在山谷中回蕩，恍若仙境。我抬頭望了望被霧氣籠罩住的山頂，幾棵還僅有一絲絲綠意的樹屹立在山崖邊，等待著春風喚醒他們。
我們邊走邊欣賞，發現越往上走，霧越多，霧中還有一股淡淡的芳香，聞得出，這是寺廟中傳來的燒香的味道。
我輕簡便松就走到了半山腰，霧氣夾雜著香氣圍繞在半山腰，地上的青草才抽出一點點嫩綠，依附在崖壁上的藤也才翻出一點點綠，但這一點點綠色充滿了生機。深綠色的桂花樹上掛滿了露珠，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石似的。
我們一邊爬山，一邊欣賞著香爐峰初春的美景。漸漸的，太陽出來了，柔和而又溫暖的陽光照耀著大地。
山頂的霧逐漸散去了，我發此刻山頂的摩崖石刻上，幾株嫩草正在發芽……
春天，你快快來吧！
春天在哪里作文（八）：
春，悄悄的來了。盡管她藏得很好，但我們還是發現她了。
在柔軟纖細的柳枝上，在爭奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪里。在一碧千里的草地上。在柔軟纖細的柳枝上，我發現了春。瞧！她正專心致志的指揮著柳枝，指揮柳枝跳出一支支令人心醉的舞蹈。看呀！柳枝那動人的舞姿多美呀！像是穿梭于各種美麗迷人的花兒之間的彩蝶。在爭奇斗艷的鮮花叢中，我發現了春。
她正在給花兒打扮呢！看，迎春花挺直了身子，讓春給她那水嫩嫩的臉上涂上一層淡淡的黃色。涂好后，就一蹦一跳的跑開了。桃花在她那原本就已經粉粉了的小臉上涂上了一層粉紅，看上去可愛極了。
玫瑰見迎春花、桃花都涂上了美麗可愛的顏色，忙叫春給她涂上最鮮艷的顏色——紅色。涂上后，她顯得更加高貴典雅。在流水潺潺的小溪里，我發現了春。她正在用身體里的一種奇妙的光，使小溪里的冰塊一塊一塊的融化。那些沒有得到溫暖的冰塊，正費力的挪動著身子，向春投去乞求的目光。
春心神領會，一會兒照照這一塊，一會兒又照照那一塊。不多時，冰塊們融入清澈見底的小溪里，說說笑笑的向春告別，然后流向遠方。
在一碧千里的草地上，我發現了春。她正在用柔和的聲音呼喚小草。一棵，兩棵，三棵，四棵……才一會兒就給大地鋪上了一條綠毯。在天底下，一碧千里而并不茫茫。風，圍著小草，像是一位慈祥的母親愛憐的抱著自我的孩子。陽光灑在大地上，小草們用力擠出自我的身子，享受著陽光的溫暖。
春，不但在柔軟纖細的柳枝上，在爭奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪中，在一碧千里的草地上，還在小鳥們的歌聲里。躺著看藍天，天是那么的藍，藍得溫柔恬雅，藍得一塵不染。天空中，偶爾有幾只小鳥從空中掠過，叫著、唱著，一首首動聽悅耳的春天的贊歌從小鳥的嘴里傳出。
這一切，多么像是春畫的一幅畫。我大膽的想象著，春畫畫的時候，必須揮舞著最大的畫筆，一抹綠，一抹紅，一抹藍，一抹黃……盡情潑灑，留下了這么一幅毫無缺陷的畫。
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”聽著這家喻戶曉的歌曲，我不由得發出感嘆：�。〈禾�，你太美了，美得讓我不敢相信這是大自然的現實，而不是大膽的夢幻。
春天在哪里作文（九）：
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀！那里有綠草……”唱起這首歌的時候，就會情不自禁地想起冰心奶奶寫的詩句“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。陽春三月，我來到泰山公園找春天。
公園里有個池塘，池塘的四周長滿了桃樹，從遠處看桃樹，桃樹像一位身穿綠粉相間衣服的仙女，遠看桃花是粉色，如果仔細地看四周是粉色的，而中間則是紫色。桃花開得最茂盛時，不要說“十里飄香”，至少公園的一半都沉浸在這桃花香里。
桃樹旁長滿了柳樹，這些柳樹千姿百態。有的柳樹枝干強壯像一位威風凜凜的將士，在撫摸自我長長的胡須；有的柳枝細細的，一陣風兒吹過，像一位美麗的少女在風中跳舞；有的樹枝彎彎的，像一位老者盤坐在岸邊，手握魚竿在釣魚呢！有的孩子用一條柳條圍了個圈，戴在了頭上，可真像小兵張嘎。
池塘里的水清澈見底，游魚、水藻都能夠看得清清楚楚，一群小魚在水里游來游去，好像正在捉迷藏呢！天氣晴朗時，藍天、白云、柳樹、桃樹……都倒映在池塘里，組成了五彩繽紛的圖畫，猶如九寨溝的“五彩池”“五花海”。怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢？湖面上有許多船只，孩子們的歌聲笑聲隨風飄蕩……
哦！春天我找到了，春天在花叢中，春天在枝頭上，春天在小朋友的心中……
春天在哪里作文（十）：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春天來了，我們不禁想起了古人的這首詩句。春天在哪里呢？
春天在期望的田野里。春天來了，田野里已是一片新綠，秧苗青青的，嫩嫩的，生機勃勃。農民伯伯開始春耕了，有的在排水，有的在耕田，有的在插秧，為未來完美的收獲而工作。
春天在繁茂的森林里。小草已經脫去了枯黃的外衣，換上了嫩綠的新衣服。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強有力的手臂保護花兒、草兒。松鼠在采果子，猴子在樹枝間穿梭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大森林里充滿了清脆的幽香，陽光燦爛，草綠花鮮，一派生機盎然。
春天還在河水的倒影里。來到河邊，河水“嘩嘩……”地唱歌。蔚藍的天空倒映在水中，顯得更藍了。雪白的云朵倒映在水中，顯得更白了。河邊的綠樹倒映在水中，顯得更綠了。河岸的紅花倒映在水中，顯得更紅了。
啊，春天無處不在。春天，溫暖了人們的心;春天，給大地帶來了生機；春天，還為我們加油！
春天在哪里作文（十一）：
春天，是一個美麗的季節。那春天到底在哪兒呢？其實，生活中處處都有春天的足跡。下頭我們就一齊來尋找春天吧！
春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味，閉了眼，你還以為滿樹是桃兒呢！無法用詞語形容它的顏色：說它粉紅吧，還鑲點白，如點點繁星。它們星星點點地排列著，每一個都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學習。
春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上頭的綠葉綠得發亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們如同一條長瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自我的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它們所有內涵的。
春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們在草地上三五個一群，四六個一伙玩耍著，玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個個鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發出春天的氣息。
春天，是一個美麗的季節！春天，無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節中好好學習，為秋天的豐收播下期望的種子吧！
春天在哪里作文（十二）：
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首歌寫的多好�。〈禾斓降自谀睦锬�？讓我們一齊來尋找春天的氣息吧！
春天到底在哪里呢？細心的小朋友們讓我們來找一找吧。
看，小草探出了頭，好像在看一看春天來了沒有，小花兒也漏出了笑臉，原先它明白春天來了。柳樹舒展著它那長長的“頭發”好像在得意地說：“看我的“頭發”多順滑呀，是春姑娘幫我梳理的。”
看，春天還在多姿多彩的學校里。同學們脫掉了厚重的棉襖，穿上了輕便的衣裳，一個個像小鳥一樣都喜歡在溫暖的室外活動。同學們在休假日里，不再因為寒冷而躲在家里，都會爭先恐后的去踏青和野餐，跟充滿春天氣息的大自然來一個零距離接觸。
再來看看小動物吧，小鳥兒唱著春天的歌兒，小燕子急急忙忙的從南方趕來好像要和春姑娘比一比看看誰先趕來，毛毛蟲也從溫暖的洞里爬了出來，來感受春天的溫暖。
我們最終找到了春天，原先春天無處不在，春天充滿了整個大地。
春天在哪里作文（十三）：
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，她會在哪兒藏著呢？讓我們出去找找她吧！
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。
看，岸邊的桃花開了，一片連著一片，白的似雪，粉的如霞，那兒仿佛是桃花的海洋。潔白如玉的玉蘭花開了，樹枝上那無數朵鮮花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝頭，她們穿著白衫裙，在樹枝上偏偏起舞。金燦燦的迎春花、油菜花，它們綻開了金黃的笑臉，一大片一大片的，像是給大地媽媽穿上了一件金黃金黃的連衣裙。
柳樹姑娘迎著春風，擺動著她那剛長出新芽的枝條，嫩綠嫩綠的�？粗羌氶L的柳芽，使我不禁想到了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。小草弟弟從泥土中悄悄地鉆了出來，一片碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一塊綠地毯。小草的生命力異常強。冬天，它慢慢變黃，到第二年春天，它又長出了綠綠的小芽、真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
春天在哪里？春天在我們的耳朵旁。聽，燕子飛回來了，它們一會兒從這邊的田野飛向那兒的柳樹，一會兒又在水面上一掠而過。飛累了，便落在電線上休息，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著春天的贊歌。河水“嘩啦啦”向前奔跑，像是在為春天奏樂。雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在歡快地唱著歌。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，歡樂極了。遠處，還不時傳來了孩子們歡樂的笑聲，大概在放風箏吧！那歡樂感染著每一個人。
春天在哪里？春天在我們的鼻孔里。我們聞到了花的芳香，香味到處彌漫著，讓人聞了心曠神怡。
春天在哪里？春天在我們心中。春天是光明的，萬物復蘇。春天是歡樂的，孩子們在郊外游玩。春天是期望的，春天是一年的開頭。
春天真美呀！我愛春天。
春天在哪里作文（十四）：
冬爺爺帶著雪孩子剛剛離去，春姑娘披著綠衣，駕著東風悄悄來到，帶來了又一個生機勃勃的春天。
春天在哪里？春天在美麗的公園里，不信，你瞧，柳樹仰著頭在炫耀，春姑娘給他帶來了綠衣。湖中的魚兒快活得游來游去，時不時來吐幾個小水泡，好象在說：“春天來了，春天來了！”
春天在哪里？春天在道路兩旁的草坪里。你瞧。小草探出頭來，好象收到了春姑娘的邀請信，正在讓花兒幫他點綴色彩，去參加聚會。道路兩旁的小樹聽見了春姑娘的召喚，一個個都醒了過來，抽枝發芽，接待春姑娘的到來。
春天在哪里？春天在暖暖的陽光里，陽光那么明媚，那么燦爛，好象小孩兒的笑臉。
春天在哪里？春天在農民伯伯的汗水里。“一天之計在于晨，一年之計在于春”春天是播種的季節，農民伯伯把汗水撒在春天的田野里。
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在晴朗的天空里……
春天是一個朝氣蓬勃的季節，讓人充滿期望的季節。讓我們用心靈去感受春的詩情畫意吧！
春天在哪里作文（十五）：
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著緩慢而又輕盈的腳步來到我們身邊。
春天在那里？春天在美麗的學校里。在陽春三月的時候，學校里已經開學了。朗朗的讀書聲傳到四面八方。學校里的花開了，草綠了，到處都是鳥語花香。
春天在果園里。果園里的桃花開了，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，在陽光下仿佛是一片天上的云彩。梨花也開了，開得可旺盛了！幾乎滿樹都是花；遠看像一片天上的白云。
馬路旁也有春天呢！去年冬天葉子掉的光禿禿的枝丫，如今已枝繁葉茂。一旁的小草早已探出小腦袋來觀望春天的美景。每當我們迎著春風走過的時候，花兒在向我們點頭，小草在向我們招手。
春天在公園里。公園里的柳樹姑娘早已在池塘邊洗她那一頭綠發。河里的小魚小蝦和小蝌蚪在歡樂地嬉戲著。河對岸百花努放，爭奇斗艷。小蜜蜂在忙著采蜜，小蝴蝶在花從中翩翩起舞，小鳥也在枝頭唱著春天的歌。
啊，春天是多么的完美！
春天在哪里作文（十六）：
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一向以為小朋友眼中的春天應當是長出嫩芽的柳枝，綻開笑臉的花朵，和煦溫暖的陽光，潺潺流動的小溪……可今年的早春卻讓我明白了春天到底在哪里。
上周日，我和爸爸媽媽一齊去云龍山、云龍湖及公園，尋找美麗的春天。到了湖邊，我們發現，沒有粉紅的桃花，沒有雪白的梨花，連柳樹也沒有長出嫩綠的新芽。我的腦子里充滿了迷惑，不禁想問問春姑娘：“春姑娘，春天到底在哪里？”
走進彭祖園，依然沒有絢麗的花朵�？墒�，我卻在那里找到了春天的氣息。瞧！鳥兒在枝頭歡樂地歌唱；人們在廣場上開心地放著風箏；小朋友們在公園里歡樂地玩著滑板，他們臉上洋溢著幸福的笑容，那銀鈴般的笑聲在天空中久久回蕩著……
哦！我明白了！春天就在人們的心中，即使沒有春色滿園的美景，只要你對春天充滿了期望，春天必須會來到你的身邊。小朋友們，也許你此刻正遇到一些困難，沒關系，只要你有戰勝困難的勇氣和決心，那么人生中的春天也必須會與你不約而至！
春天在哪里作文（十七）：
“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。”，這首歌我想大家應當早已在啞啞學語的時候就會了，今日我就帶著這首歌來尋找春天。
春天在那里呢？哦，她藏在了花壇里。瞧，她在展示自我呢！可不是嘛，花兒竟相開放，還把驕傲的蝴蝶和蜜蜂小姐也給招來了。
春天在那里呢？她在美麗的公園里，兩排高大挺秀的大樹像一位位士兵，日夜守侯著公園，不管是炎熱還是寒冷，他們總是挺得直直的，一點也不動搖。公園里的明星——桃樹姑娘也用透明的梳子梳著細柔的頭發，草坪上的小草們也從土里爭先恐后地鉆出來，好像它在土里呆悶了，想早點來到這個世界，呼吸著新鮮空氣，欣賞著春姑娘帶來的美。枝頭上的小鳥也嘰嘰喳喳地，好象它們是作家，正待譜出一支春天的贊歌，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
春天在那里呢？她在清澈的小河妹妹中，冰雪融化了，到處發出潺潺的流水聲；魚兒們自由自在地在池塘中暢游，它們有的獨自一人，時而順游，時而逆游，時而緩慢地游，時而快速地游；有的三五成群，時而嬉戲，時而追趕，時而在玩游戲，時而在說悄話。。。鴨媽媽帶著小鴨子們游泳，做游戲，小鴨子們可玩得高興了！
春天在那里呢？她在茂密的森林里，森林從中，到處是綠樹，長得密密麻麻，密不透風，走進去仿佛進了一個綠色的迷宮，把你團團地包圍住。
哦，太好了，太好了，我找到春天了，我找到春天了！
春天在哪里作文（十八）：
春天是一個姑娘，它無處不在，瞧！它在這兒呢。
春天在花叢中，因為小草鉆出地面，樹的葉芽探出來，花兒含羞地伸出小苞，莊稼也變得綠油油的招人喜愛。所有這些，連同人們的欣喜和歡笑，組成了一支春天交響曲，仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中被喚醒。
春天在小河里，因為小河的冰化了，小河又唱起了那動聽的歌，小魚又活蹦亂跳地嬉戲。水草也伸了個懶腰，又開始擺動它那長長的身體了，海膽又伸直了它有力的刺了。
春天在小動物的身旁，因為冬眠的青蛙、蛇、小熊……都醒了。小狗也擺動著它那毛茸茸的小尾巴，歡迎著春天。小貓咪又擺動著它那小巧玲瓏的身體跳來跳去，好像在說：我來跳一個舞給春天看看吧！
春天在小朋友的眼睛里，因為小朋友能夠看見紅的花、綠的草，還有萬物的變化……
春天無處不在，我很喜歡春天。
春天在哪里作文（十九）：
早晨，我推開窗戶，一股春天的氣息撲面而來。微風吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽懸掛在空中，溫和的陽光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。
春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。
今日是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來�；▔镌缫褯]有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草里現出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原先是幾只從南方趕來的小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那么的悅耳。這會兒又有幾只小鳥來加入它們的行列，與它們并排合唱。
我發現街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一齊去逛商店。不知不覺，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往。好一派和諧歡樂的景象！
春天在哪里？春天在嫩綠的小草里，在剛剛發芽的樹葉里，在清澈見底碧綠的湖水里，在明媚的陽光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中！
春天在哪里作文（二十）：
“春天在哪里�。〈禾煸谀睦�……”這首人們耳熟能詳的兒歌大家必須聽過吧。在這首歌中說春天在哪里，那么春天究竟在哪里呢？
春天在公園里。踏入公園的平地，你便會發現你已身在了美麗的花海之中。樹枝上富貴靚麗的海棠花，正迎著你悄然微笑；草地上的黃菜花和紫荊花正昂著頭在曬太陽，是那么地光鮮亮麗。噍，有一群蝴蝶被花香吸引過來了，五顏六色的蝴蝶們在空中游戲，在枝頭中玩鬧，好像比我還高興呢！我也多么想變成蝴蝶空中無憂無慮地飛行��！
春天在湖面上。走在湖邊，坐在石頭上，看著那明凈透徹的湖面，一切煩惱都被我拋在腦后。咦？為什么湖水是綠的呢？原先是綠油油的樹木將那翠綠色的春色倒映在了湖面上。我在旁邊又看見了幾只小鳥在湖面之上飛翔，不時嘰嘰喳喳的叫喚幾聲，那叫聲清脆透亮，真正能夠叫做春的聲音。
春天在路邊的樹梢上。新長出的嫩葉展示著他們最美的顏色。有鵝黃的、朱紅的、還有嫩綠的……好像樹木都換上了一件件彩色的衣服。
��！我找到了春天！春天在風景如畫的公園里，春天在平靜宜人的湖面上，春天在路邊的樹梢上，春天讓人們心境歡暢……
春天在哪里作文（二十一）：
三月十三日上午，陽光燦爛，春風和煦，我和爸爸一齊踏著明媚的春光，唱著《春天在哪里》的兒歌，來到人民公園尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看見了梨花、杏花、桃花，看見了嫩綠的小草，看見了小蝌蚪找媽媽。
春天在哪里？春天在我的鼻子里。我聞到了花的芬芳，聞到了小草的清香。
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我聽到了小鳥的歌聲，聽到了春風的腳步聲。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我嘗到了椿苗的香味，嘗到了春筍的香甜。
春天在哪里？春天在我的小手里。我拿著青青的柳條，捧著嫩嫩的花草。
春天在哪里？春天洋溢在人們的笑臉上，蕩漾在人們的心窩里。
春天在哪里作文（二十二）：
美麗的春天又來到了我們的身邊，小朋友，如果你們喜歡春天，就跟我一齊尋找吧！早晨，來到草原上，小草兒探出了嫩綠的小腦袋，我多想在這柔軟的草地上走幾步，可又生怕踩疼著這些可愛的小草們。月季花像個閉月羞花的小姑娘，只露著美麗的身體，而不含苞開放。小柳樹長出了嫩綠的小柳葉，長長的柳枝兒隨風飄動，給人親切而溫暖的感覺。
小河里的小魚小蝦成群結隊地在小河里游來游去，好像在為這春天的到來而喝彩。
陸地上的小動物們更是高興地不得了，鳥兒唱著歡樂的歌，大雁也排著“人”字形前進，小兔子一蹦一跳的在樹林中采蘑菇，袋鼠帶著它的寶寶玩耍，連最懶的小熊伸個懶腰起床了。
小朋友們脫下厚厚的棉衣，穿上美麗的春裝在操場上做游戲。��！春天在哪里？春天在神奇的大自然里，春天在人們的愛里！
春天在哪里作文（二十三）：
春天來了，萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪�？墒�，我最喜歡的季節是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風似剪刀”，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。
“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！
“一年之計在于春”，春天是個播種的季節。古人說：“使民以時，不違農時”，在田野果園里，能夠看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾能夠聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在學校里，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的，是播種的季節，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。
春天在哪里作文（二十四）：
一個陽光明媚的星期六，我出門去尋找春天。
我來到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹搖動著細細的柳條，好象媽媽的長發。地上的小草也由黃變綠，星星點點的魯冰花，象藍色的寶石鑲嵌在草地上。小樹長出了嫩綠的葉芽兒，桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開了笑臉，好像一個個小太陽。
我來到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚兒在水中跳著歡樂的舞蹈。
我又回到大路上，微風迎面吹來，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我明白，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
春天在哪里作文（二十五）：
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是大家再熟悉可是的一首童謠了，春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。
春天在哪里？春天在一片片花海中。
春天，一個百花爭艷的季節，什么桃花呀，什么迎春花呀，還有梅花、梨花……都競相開放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的像雪�；▋簜兌忌l出香味，清香，濃香，醇香，聞一聞，怎樣樣都讓人心曠神怡。
在花這個龐大的家族中，我最為喜愛桃花。每一棵桃樹上都開滿了粉紅粉紅的桃花，古話說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”果然如此。
春天在哪里？春天在柳樹的秀發中。
湖邊，柳樹姑娘把自我的頭發放在水中，梳洗著。洗完了，擦擦干，便在微風中展示著柔嫩的秀發。柳枝展開了鵝黃色的嫩葉，細細的，小小的，我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天在哪里？春天在綿綿的春雨中。
春天的景物那么多，其中，我尤為喜愛那綿綿的春雨。淅淅瀝瀝的，我不禁想到了大詩人杜甫的名句：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”還有韓愈的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”贊美春雨的詩句數不勝數，那你可想而知，春雨有多么的美。
春天在哪里？春天在嫩綠的小草中。
放眼望去，突然竄出一片綠，會讓你眼前一亮，我佩服小草那頑強的生命力。
春天在哪里？春天在孩子們的風箏中。
在這完美的春光里，你不妨抬頭望望天。咦？怎樣天空也是五彩繽紛的？你再仔看一看，就會恍然大悟——哦！原先是孩子們放的風箏呀！連孩子都在打扮著春天，春天能不美嗎？
啊！春天呀！我愛你！愛你美麗的風景，愛你的一切一切，不需要千言萬語，只需要看看，就能領略到你那無限的魅力。你將永遠珍藏在我們每個人的心中！
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