在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的重新起航作文，希望對(duì)大家有所幫助。

重新起航作文1

　　夢(mèng)想從這里起航，人兒在這里成長(zhǎng)。

　　題記

　　走在這條已經(jīng)走了快五年的校道，第一次覺得它是如此的漫長(zhǎng)。輕風(fēng)迎面吹來，讓人覺得舒服。此時(shí)，已是傍晚時(shí)分。校園里少了上課時(shí)的讀書聲和下課時(shí)的喧鬧，更多的是寧?kù)o，心情也跟著沉寂下來。

　　操場(chǎng)上不時(shí)地傳來同學(xué)們打球的歡呼聲。教學(xué)樓里許多同學(xué)在學(xué)習(xí)，此時(shí)的校園祥和而靜謐。想想自己在這里的生活。從懵懂、無知的孩童變成一名初中生，在從一名初中生升級(jí)為一名高中生，母校它見證了我們的成長(zhǎng)。在這里我們笑過、哭過、瘋狂過。這些都是美好的存在。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長(zhǎng)。默默地我們已在無形之中對(duì)它產(chǎn)生了感情，對(duì)它形成依賴。

　　在這里，我們收獲了友情，師生情，這些都是無價(jià)的，也是獨(dú)一無二的，我們感謝母校，是它給了我們這些意外的收獲。為我們的人生添上絢麗的色彩。

　　爬上教學(xué)樓，俯瞰整個(gè)校園，在金色的夕陽(yáng)下，寂靜而祥和。而此時(shí)，教室里高三的師兄師姐們正埋頭做練習(xí)，手中的筆也不停地?fù)]動(dòng)著。他們正是為六月那個(gè)畢業(yè)季沖刺，為高靠而奮斗著，為自己的理想而拼搏著。只是為了不讓自己留下遺憾。

　　母校是我們?nèi)�體匯璟學(xué)子共同的.家，我們的故事從這里開始，我們的友誼之歌也從這里交匯著上演著，永不落幕。我們的夢(mèng)想從這里啟航，從這開始追逐我們渺小卻不平凡的夢(mèng)想。

　　就如校歌唱的那樣，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。就讓我們?cè)谕瑢W(xué)的陪伴下，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，讓匯璟之歌越唱越嘹亮。

重新起航作文2

　　如果說，生活有的時(shí)候像臺(tái)電腦或是一部手機(jī)，那么必定會(huì)遭遇“死機(jī)”或“系統(tǒng)更新”。不用擔(dān)心，重新啟動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，一切從零開始。

　　從零開始，就意味著之前的努力都是徒勞嗎？不，這代表你需要去迎接新挑戰(zhàn)，做個(gè)別樣的自己。“明天開始，我們學(xué)習(xí)夾琴與拿琴弓。”“可是，這些……這些都是初學(xué)者學(xué)習(xí)的……”我抱著幾本厚厚的中高級(jí)學(xué)習(xí)琴譜，目瞪口呆。“重新學(xué)習(xí)。”老師淡淡地回答道。

　　吱吱扭扭的拉琴聲在樓道里回蕩著，古板的節(jié)拍器“嗒嗒”地響，老師控制節(jié)奏的擊掌聲，仿佛一下子回到了六七年前，因?yàn)檫@是初級(jí)教室。“你的琴弓總是拿歪，拿的姿勢(shì)也不正確，之所以總疲累，也和夾琴姿勢(shì)有關(guān)……”老師示范著，我仿佛看見一個(gè)扎著馬尾辮，穿著小花裙的.小女孩，手里握著一把比她的手要大好幾倍的小提琴，全神貫注地聽老師講課。那是我，幾年前的我。那時(shí)的我，學(xué)什么樂曲都興趣十足，完全不像現(xiàn)在，早已厭煩那些背的滾瓜爛熟的考級(jí)曲目……

　　“注意聽！你自己看一看，琴弓都拉到哪根弦上了！”老師的話打斷了我的回想，她一手端著我把弓的手，一手托著我的琴頭，一切都那么熟悉，卻又帶了幾分陌生。收腕，拱腕，提肘，夾臂，一個(gè)又一個(gè)地緩慢動(dòng)作，一支又一支地簡(jiǎn)單音階練習(xí)，看音符隨著手指在琴弦上的一起一按而隨意跳動(dòng)，聽旋律如同仙女般輕盈地隨琴弓的一上一下而傳出。

　　手腕已不再僵硬，脖子上磨出的繭也不再疼痛。我幻想著，幻想著，又是那個(gè)舞臺(tái)，那片耀眼的燈光，那陣熱烈的掌聲與喝彩聲，與音樂融為一體，永不分離……沒有簡(jiǎn)單，何來復(fù)雜？沒有堅(jiān)硬厚實(shí)的基礎(chǔ)，怎能去面對(duì)、去迎接更大的挑戰(zhàn)？怎能去追尋更遠(yuǎn)的目標(biāo)？腳踏實(shí)地、帶著一顆永不變的初心，才能隨跳動(dòng)的音符一起飛更穩(wěn)、更高……

　　學(xué)琴之路，重新啟航。一步一步地向前進(jìn)，去追逐夢(mèng)想。帶著初心，重啟，重新找回更好的自己。

重新起航作文3

　　讀書是一件很美好的事情，我們家也算是一個(gè)書香家庭了，從小我是伴著媽媽講的故事睡覺；之后自己又咿咿呀呀的開始念故事；慢慢長(zhǎng)大，自己又是睡前三個(gè)故事從不少……爸爸媽媽也是一樣的，每天晚上在自己的床頭放上自己愛看的書讓后津津有味地讀幾篇后才會(huì)睡一個(gè)安穩(wěn)覺。

　　我的爸爸媽媽非常支持我看書，什么四大名著、冰心傳、魯迅的《狂人日記》……著名文學(xué)家的著作我?guī)缀醵伎催^，可是我卻總是不喜歡看它們，總是覺得毫無樂趣沒有現(xiàn)代的小說、故事寫的`好玩有樂趣。但是我還是硬著頭皮看完了他們而且我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我讀上勁的時(shí)候我不會(huì)在意身邊的一切。

　　正雖未“書香”，那自然是讀書時(shí)的氣氛和讀書時(shí)的氣味……暢游在書的海洋中，我們也會(huì)在不經(jīng)意間沾上書的“氣味”然后受到更多人的敬佩，自己會(huì)變得有修養(yǎng)，讓別人更加的看重自己……讀書的好處有太多，我們是數(shù)不盡的，所以讓自己好好讀書！

　　讀書還有一個(gè)作重要的東西：“心態(tài)”！如果自己抱著完任務(wù)和各種不屑的情緒的話，那做好不要拿起書，因?yàn)槟菢又粫?huì)浪費(fèi)時(shí)間不會(huì)起到讀書的作用，讀書要用愉悅的心情來讀讓給予自己一個(gè)心里肯定：讀書是為了自己好，不可以只做樣子！

　　這次我非常的興奮，因?yàn)椤暗谑畬脮�香班�?jí)”正式啟動(dòng)了，而我這個(gè)小書迷也是興奮地參加了，回憶起第九屆書香班級(jí)，我有一些惋惜，因?yàn)榘嗬镉腥齻�(gè)閱讀之星，可是我卻落榜了但是我不灰心，我要重整旗鼓重新迎戰(zhàn)！

　　閱讀，我們重新起航！重新調(diào)整，我們會(huì)更好！

重新起航作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年又將過去，與記憶一同沉淀在心靈深處。而對(duì)于我來說，20xx，是充滿收獲，用自己因挫折而傷痕累累的手更加堅(jiān)定握住希望的一年。為何這么說呢？

　　我是一個(gè)熱愛藝術(shù)的孩子，從繪畫到歌唱，每一項(xiàng)都使我興趣盎然。而我最情有獨(dú)鐘的，莫過于繪畫了。我享受創(chuàng)造作品時(shí)的愉悅，同時(shí)，也滿心期待著繪畫完成的那一天。像創(chuàng)造了世界一樣，我會(huì)滿懷欣喜地注視著我的一幅幅畫作，成就感油然而生。

　　但就像做事往往會(huì)遇到不順一樣，繪畫當(dāng)然也遭遇“瓶頸期”。只不過對(duì)于我而言，這次的瓶頸期要更難熬一些。20xx年，升入初二的我，學(xué)業(yè)更加繁忙。在被學(xué)習(xí)占滿的時(shí)間里，我是多么想從老師們手中爭(zhēng)奪出些許繪畫的時(shí)間。但我發(fā)現(xiàn)，由此產(chǎn)生的焦慮讓我再也不能如之前一般平靜且富有耐心地進(jìn)行創(chuàng)作，竟再也畫不出令自己滿意的畫作了。這樣的20xx，對(duì)我來說，宛如一場(chǎng)劫難。

　　正當(dāng)我慌不擇路，不知如何是好時(shí)，我的一位朋友邀請(qǐng)我看了一部電影《魔女宅急便》。影片主要講述了一位出來修行的小魔女的經(jīng)歷。最讓我印象深刻的，是這位小魔女因焦躁而暫時(shí)無法施展魔法時(shí)，她的一位畫家朋友所說的.話：“如果畫畫不好的話，不如不畫，生活也是一樣，不如徹底放松一下。”

　　頓時(shí)，我明白了這個(gè)道理：如果一件事百思不得其解的時(shí)候，不如先暫時(shí)放下，讓自己的身心得到休息、調(diào)整的機(jī)會(huì)。我想生活也是如此，當(dāng)經(jīng)歷種種挫折與不順時(shí)，不如先停下來，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。

　　自那天以后，每當(dāng)遇到不順心的事情時(shí)，我便會(huì)想起這句話。它不僅使我在繪畫上突破了瓶頸期，有了顯著進(jìn)步；運(yùn)用它處理其他事情也變得更加順暢起來。而這，便是我最大的收獲，也是20xx年給予我最好的禮物。