在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的舞動的青春作文，希望能夠幫助到大家。

　　舞動的青春作文 1

　　每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。

　　青春·絢麗多彩

　　紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉地球。

　　青春的.色彩是五彩紛呈的!

　　青春·放任心境

　　我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。

　　青春，心境是放任活力的。

　　舞動青春展現活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!

　　舞動的青春作文 2

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像云又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢;它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。

　　青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創一片屬于我們的新天地。在很多情景下，我們因這雙翅膀做出不太理性的.抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的職責，仍舊能夠站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮

　　恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把夢想裝點人生;正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……

　　就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋;相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。

　　舞動的青春作文 3

　　十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂著，奮斗著。正邁向期望，從未放棄！

　　作為高中生的我們，正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了！我們要有自己的夢想，自己的思想，凡事要有自己的主見。并且是時候我們要研究到自己在社會中的地位了。

　　絕大多數的同學在初中就加入了共青團，我也是其中一員，總覺得是種驕傲與自豪！而已是高中的我們，更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春，點亮我們前行的路，指引我們前進的方向。共青團，青春有你，足矣。

　　我們有著自己的節日：五四青年節！我作為一名共青團團員，我們不能忘記那群在五四運動中青年們，他們是我們永遠的偶像，他們這些學生們為了拯救國家，團體罷課，上街游行，用自己的知識和力量去保護自己的國家；他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強有力的口號，用盡力量與其作斗爭，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的`期望。我們是新時代的學生，做不到他們的勇于獻身，但我們能夠用自己微薄的力量去改善一點點，這足以使社會提高一點點，國家興盛多一點。

　　青春的更加絢麗，需要我們自己去繪寫；青春更加有活力，需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符，要青春更美，需要我們去舞動！

　　“愛國、提高、民主、科學。”五四精神傳承著青年的職責，我們的職責。

　　已經是共青團團員的我們正履行著一種職責。我們也為社會獻出了自己一點點的力量。我們去過敬老院，為老人們獻出自己的一些愛心，讓老人們得到更多的關懷，更多的愛。我們團體去大街上環保，只為用自己微薄的力量能使生活更完美。共青團正在發光，正照耀著我們的青春活力。

　　“有夢想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團旗，無疑是生命中最美麗的一抹陽光。

　　舞動青春！因為有你，我們青春有活力。因為有你，我們正邁向期望，從未放棄！

　　舞動的青春作文 4

　　舞動的青春是紅色，張顯活力;舞動的青春是綠色，散發活力;舞動的青春是金色，撒下期望;舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

　　我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行;看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。

　　第二節課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上;再一次點燃了我們的活力，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易啊!我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了;大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽!開始了!真的開始了!“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’此刻開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

　　接下來的團體操是我們剛學的一套武術，教師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。

　　第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的'……;在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上構成了一道獨特的風景線。

　　隨著教師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華!相信我們會將這舞動的活力永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什么!

　　舞動的青春作文 5

　　暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。

　　這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

　　我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動。

　　聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的'音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來，我要追求自己的青春。

　　我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。

　　不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。

　　剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。

　　午時最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。

　　流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動著這短暫的青春。

　　舞動的青春作文 6

　　在那一刻，我感受到了青春散發出的熱情、激昂和活力。

　　操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。

　　一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。

　　大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。

　　繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。

　　我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引之后的同學前進的方向。

　　緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的.數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現出一個散發著熱情，拼搏之心的“泳將”。

　　之后的同學都有自己的獨特之處，他們散發出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。

　　比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們為班級努力的心卻是絲毫不減，我們取得了優異的成績，但跳起繩時散發出的青春活力才是我們最大的收獲。

　　舞動的青春作文 7

　　我總喜歡獨自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風云的的本事，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個中國夢。周恩來是”為中華之崛起而讀書”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書是為嫣然傲美的成績，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會主義，還是……然而無論是為何，我們都應當為讀書而設立一個夢想。夢想是引發生命潛能的導火線，是激發生命活力的催化劑。

　　一個名人以往說過：“有夢才會有未來，夢想讓你與眾不一樣!”同時又有一個名人說：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不一樣!”這倆句話交織在一起，是否就確認了一個觀點：夢想與知識是息息相關的呢“少年強，則國強;少年富，則國富。”我們的中國，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的.落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發展。從建國以來，這所有所有的完美都以往是一個夢，即使這個夢實現了，但我們的夢還沒停止，我們的中國夢還在延續，因為生命是有限的，而夢想是無限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱;避，消極;退，無能……我們僅有播下不滅的期望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進!為實現自己的夢想而努力奮斗!我們的夢想，也是中國夢，是屬于全國人民的中國夢，為建設特色的社會主義，為實現自己的夢，大家的夢，舞動青春，不懈學習，努力奮斗!圓中國夢，從我做起!

　　舞動青春，舞動夢想，圓中國夢!

　　舞動的青春作文 8

　　青春，像一支美妙的交響曲;我們正在如花的年紀，為什么不舞動青春呢

　　——題記

　　伴著暖暖的晨曦，我們來到了濮上園舉行藝術節。藝術節，那可真是精彩絕倫啊!最讓我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是詩朗誦，只是一支追夢一般的舞蹈。

　　那是小B和她同學的一支舞蹈。小B一向算是個比較靦腆的女孩。當我看到她站上舞臺的一瞬間，我為她而感動，為她而驕傲。

　　激烈的音樂響起，幾個美麗的女孩也不再吝嗇自己的手腳，大大方方的向人們展示青春的魅力。她們每個人，臉上都洋溢著春天般的微笑，讓人如沐春風。柳葉船般的腰兒隨著音樂舞動，好不美麗呀!小B看見我了，她仿佛有點吃驚，但很快對我揚起了自信而耀眼的笑容。已經有些炎熱的陽光打在了幾個女孩兒的臉上、身上，讓我感到如夢似幻。那過分扭動的四肢和飄逸的笑容，讓我感到青春在舞動，青春在燃燒!幾個像花兒一樣嬌美的女孩，是對青春的一種最美的.詮釋!

　　在我們這個年紀，誰不在為學習而努力奮斗者課余的時間，我根本不會像他們這樣大大方方的舞。臺上的人在舞，臺下的我卻在沉思：春，是完美的，古今多少學者為“她”而高歌!青春像春一樣啊!短暫而完美。青春是最值得珍惜的!青春是永垂不朽的!或許待我們人老珠黃的那一天，白發蒼蒼的那一天，思念青春的稚嫩時，也會覺得無悔、幸福吧!

　　是啊!我想明白了，青春時節，我要努力綻放!連小B那靦腆的女孩都會為了夢想而勇敢無悔，那我為什么不呢!青春無悔，青春萬歲!如今，我想告訴小B：青春真的如此完美，我感動你素面朝天，勇敢站上舞臺;我感動你自信的面容，閃亮的眸子，我——為你驕傲!

　　記得，青春可能就是那如星星般美麗眸子，揚起的嘴角，自信的面容，驕傲的挺立，舞動的四肢，動聽的聲音……想到了木槿花，這種花，在開花前期，花瓣會使勁的往里包，為什么呢如今也感悟出來了：抱緊花朵，因為我想——綻放的更完美啊!

　　舞動的青春作文 9

　　不明白因為什么，越是入了深秋，太陽反而越溫暖起來，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句來了。

　　這一個星期有點特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當紅的廣場舞《小蘋果》。落葉落了滿地，可是學校里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學們的'歌舞伴奏。我參加了校合唱團，雖然常常站上一節自習課，但我們還是覺得表演“小蘋果”的同學辛苦得多。我也同樣認為這是一件無比快活的差事。我聽到這音樂聲，心境就總是隨之高漲起來，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點。因而跳學校舞時，我感受到萌動青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發認真。

　　很多人說跳“小蘋果”讓人感到不好意思，我倒覺得沒什么了不起，跟著音樂搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀，也要快歡樂樂、大大方方地跳，最好把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著。不必認為是為了應付了事而跳，應是為了青春而跳，為了歡聲笑語的初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽到音樂時內心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒有加入，這沒有什么可惜的，因為這是我自己的選擇。順著自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現上一把，那更待何時呢所以我真心期望各位落落大方地跳起來，腦子里充滿正能量，盡情地舞動吧!

　　舞動青春是多么完美的事，瞧，陽光也睜大了它的眼睛，看著我們煥發著活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是歡樂，而必須記住——苦中也有樂，樂從苦中來。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節里用融化結冰已久的心吧!

　　舞動的青春作文 10

　　有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發現它的香醇。

　　有人說，青春是書，細細品味后你會發現它的豐富。

　　可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。

　　我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……

　　因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。

　　處于青春期的我，每一天好像都瘋瘋癲癲的。每一天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現，他們說這是神經病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。

　　處于青春期的我，好像永遠不明白疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的啊？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。

　　處于青春期的`我，好像永遠不明白認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不會出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。

　　“青春”是一個進取的名詞。“青春”是一個勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。

　　我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！

　　舞動的青春作文 11

　　青春是一種放縱的活力，青春是一種舞動的旋律。它們無時無刻高低起伏著，跳躍著，它充滿著神秘的色彩。

　　人們都贊頌青春，青春是人生中最歡樂的黃金時期。

　　在青春的舞臺上，一位舞者的舞蹈是熱情奔放的，炫美多姿的，像玫瑰一樣的火熱，讓人忍不住想跳起來。

　　另一位舞者的.舞蹈是羞澀的，節奏慢而穩定，但那分羞澀讓人忍不住臉紅，讓人的思想有了必須的改變，有了一種無法用語言來表達的感覺。

　　還有一個舞者，他的舞蹈忽快忽慢，讓人琢磨不透，這可能就是真正的青春吧！它藏在人們的身體里，到成熟又不穩定的時候，它就發揮自己的歡樂，讓人感受到它的奇異。

　　青春以后令人成熟，令人理智，它無時無刻的綻放著自己的魅力，讓人隨它行走。

　　青春時舞動的奇跡！

　　舞動的青春作文 12

　　舞走在清晨寂靜的學校，帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道，閉上眼也記得左手邊暗紅的操場，右手邊潔白神圣的高中教學樓，再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬，如一路延伸茂盛的合歡樹，昨日還繁花滿枝，今早殘紅遍地，結束來得突然。舞心里一陣悸動。

　　這個學校是美的，美得讓身處其中的學子們習以為常。平日里匆匆跑過的路，覆上多少土，又卷起多少塵，只注意腳下，從不仔細看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數個腳步奔跑，像地上鋪滿的合歡花瓣，紛亂，在最終一天統統藏進心里。

　　教室里日光燈有些刺眼，為這三年最終的成果，看得出每個人手中緊握的信念。空氣中浮動著太多情緒，有一點大家都心知肚明，那是離殤。黛抬頭看舞，默默一笑，唇邊勾起兩個清晰的漩渦，好美，像清晨花瓣上的露珠，又像颯爽清風。

　　六月將故事獻給離別。出考場后，所有的疑惑混沌消失，眼前的世界明亮而清晰，幸福是平日里看不見的玻璃，折射出異樣的光彩。整個學校人聲嘈雜，樓道，教室，每個角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定，黛拿著相機在花壇邊笑著招手，一切了然于心。

　　見到舞，喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼里，這個同班卻足足小她兩歲的好朋友，永遠活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一起，滿學校的綠色在旋轉中流動起來，眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。

　　黛愛笑，瞇了大眼睛，腦袋向左輕輕一斜，高高的黑馬尾跟著跳動，潔白的貝齒，粉紅的唇瓣兩端微翹，臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過：笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的.笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光，能改變別人體表的寒冷。黛是橙色的，舞這樣想，夏天的體育課，坐在合歡樹的陰涼下，黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進舞嘴里，在一旁幸災樂禍的笑。有時互相追跑著，舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發著光。在舞心中，黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌，她抿抿嘴唇唱歌的樣貌，她一襲小禮服款款走上臺的樣貌，臉上露著得體的笑容，輕輕的，走的每一步都仿佛會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿滿的崇拜，又緊握心中屬于自己的夢想，期望將來變得同黛一樣閃耀，不再僅是觀眾席上小小一個點。

　　誰的生活不是七彩的，只是那年的夏天，陽光非常耀眼，彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。

　　舞動的青春作文 13

　　不明白因為什么，越是入了深秋，太陽反而越溫暖起來，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句來了。

　　這一個星期有點特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當紅的廣場舞《小蘋果》。落葉落了滿地，可是學校里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學們的歌舞伴奏。我參加了校合唱團，雖然常常站上一節自習課，但我們還是覺得表演“小蘋果”的同學辛苦得多。我也同樣認為這是一件無比快活的差事。我聽到這音樂聲，心境就總是隨之高漲起來，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點。因而跳學校舞時，我感受到萌動青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發認真。很多人說跳“小蘋果”讓人感到不好意思，我倒覺得沒什么了不起，跟著音樂搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀，也要快歡樂樂、大大方方地跳，把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著。不必認為是為了應付了事而跳，應是為了青春而跳，為了歡聲笑語的.初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽到音樂時內心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒有加入，這沒有什么可惜的，因為這是我自己的選擇。順著自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現上一把，那更待何時呢所以我真心期望各位落落大方地跳起來，腦子里充滿正能量，盡情地舞動吧!

　　舞動青春是多么完美的事，瞧，陽光也睜大了它的眼睛，看著我們煥發著活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是歡樂，而必須記住——苦中也有樂，樂從苦中來。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節里用融化結冰已久的心吧!

　　舞動的青春作文 14

　　青春如火一般怒放著生命。生命是多么完美，活著是多么完美。青春的腳步從來不會停止。我們要舞動青春，怒放生命!

　　豆蔻年華中的我們，理應拋棄一切煩惱與憂愁，以樂觀豁達的心態直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發現生命是那么完美。我們擁有青春，充滿朝氣且帶有些許稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢想，就要享有追求夢想的權利。朝氣蓬勃的我們應當一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長空!擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強地爬起來，做一個永不言敗的“不倒翁”。

　　白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人振奮!一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿期望!原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭艷的壯觀景象啊!還時不時地引來諸多蝴蝶，好不美麗!陽光普照大地，萬物恢復了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過神來，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的.我們，有青春、有夢想、有活力，就是一座有待開發的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙。縱橫悠悠十七年，一切都是那么完美!那么溫馨!那么令人回味無窮!兒時的童真，青年的成熟無一不是我們成長的結晶。酸甜苦辣是生活的調味品，它們讓我的生活過的有滋有味，幸福環繞!如此幸福的我們，要心懷夢想，采取實際行動，去追求心中的夢!不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢想前進，舞出屬于自己的精彩!

　　讓青春的腳步舞動起來，讓青春的心歡悅起來吧!望著碧藍的天空，眼神由原先的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷!最終明白往事都是浮云，不必為往事悲痛，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩!

　　我們要好好學習，要成為優秀的學生，但不一樣的是，這不應是我們的壓力，而是我們前進的動力。我最終明白何為追求，何為勇敢!朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動青春，怒放生命!

　　舞動的青春作文 15

　　青春在不知不覺中來到我們的身邊，它帶著無限的生機，帶著絢麗的色彩，向我們走來。朋友們，準備好了嗎？讓我們一起舞動青春的色彩，譜寫生命的樂章吧！

　　當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時，朗朗的讀書聲早已在教室里響起，飄向我們前方的理想，同學們的臉上都洋溢著為求知而滿足的笑容。我們帶著滿腔的熱情來迎接每一個新的挑戰，用紅色的激情燃燒青春的斗志。

　　漫步在美麗的校園里，滿眼的都是綠色：青蔥的小草，頑強地用小小的'身體點綴的綠；蒼翠的大叔，不屈地把修長的枝干伸向天空；高大的梧桐，努力地撐開濃密的大傘……綠色，生命的顏色，我們熱愛綠色，我們更加熱愛生命，從不向困難低頭，從不向命運屈服。綠色，讓我們的生命充滿火力和生機，給我們的青春添加美麗的一筆。

　　當大人們都在忙著張羅新年時，我們只是揉揉麻木的雙手，繼續在試卷上面奮筆疾書；當大人們躲在空調房里乘涼時，我們正揮汗如雨地在教室里戰斗。我們無怨無悔，只是為了收獲那份青春的金色碩果。

　　火熱的青春，無悔的青春，別樣的美麗。我們一起來舞動青春的色彩，創造出生命的奇跡。

　　舞動的青春作文 16

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學生的快樂如同四季，變化無常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個微笑，都會心滿意足。

　　人生只有經歷酸、甜、苦、辣，才會體會到四季的風彩。春天，萬物復蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來到校園。當腳步邁進教室，看見老師拿著厚厚的習題，卻面無表情，這時我的心情比較沉重。曾經有人說：“良師益友，校園是孩子的樂園。”如今看來此言差矣。

　　當我接四年級語文時，才發現這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒有心思去學。我面帶微笑的說：“今天怎么了？”學生一臉疲倦的說：“作業太多了，剛做完。”看到此情此景，不禁感嘆，原本天真可愛的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規跡。成績固然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的紙，卻被沾上一點痕跡。

　　孩子的快樂是得到老師的`欣賞，教師的奉獻是價值的體現。只有師生同樂，這才是教育的本質。帶著一顆心來，給校園增添一份光彩。

　　舞動的青春作文 17

　　悠揚婉轉的歌聲，盡態極研的舞姿，曲怪離奇的魔術，膾炙人口的相聲，風趣幽默的小品，我們的活力！

　　————題記

　　青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的；這一刻，是年輕的舞臺；這一刻，是綻放青春的佳時。因為我們年輕，所以我們精彩；因為我們年輕，所以我們美麗；因為我們年輕，所以我們驕傲！

　　15歲，青春的代表；15歲，花季妙齡；15歲，活力的象征；15歲的我們應盡展風姿！如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語言----舞蹈；如果你沒有嬌曼的身姿，則可拿起藝術畫筆，盡情勾勒出自己的風采；如果你不具有藝術細胞，則可在賽場上留下自己的`身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價值，讓他人見證自己的實力！

　　15歲，應放飛夢想；15歲，充滿生機；15歲，為未來奠基；15歲的我們意氣風發！用自己的智慧去譜寫人生的光輝篇章，給自己的人生留下光輝的一筆。活就要活的神采飛揚，過就要過得有滋有味，我們的青春怎容得虛度？

　　舞動青春，唱響未來。努力追求，放飛夢想！

　　舞動的青春作文 18

　　春天，象征著美好，想征著歡樂。青晨，朝氣……蓬勃。天下無不比這些再美好的了。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們如春、如晨。天真的童年轉眼而逝，我們似乎……看到前方金光閃閃、那是什么、是青春、是美好的青春。

　　自由了，成熟了，懂事了，迎接我們的是團徽，是更新的挑戰。迫不及待告訴你，你卻裝出一副奄奄一息的樣子，想逃避……想繼續傻下去，可是我靠訴你，青春不是用來浪費的，光陰不是用來煎熬的。在春天的清晨，在人生的初航，我們不該懦弱。照我的話說：懦弱，不是咱家的風格。面對美好的`青春，如不珍惜，你將同失去稚嫰的童年那般心酸。

　　青春如歌，只有用心去唱，才能有動人的旋律。青春如詩，用心去讀，方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶，用心去品，就能知道它的美好之處。青春更像一支筆，而人生就像一帖子，我們是持筆人，我們必須握好筆，調整好心態，端正了態度，才能寫出不朽的傳奇。

　　青春是一個人一生最美好的場景，我不希望開場帶還沒陳述完，就看不到你的蹤影，我希望我們可以譜寫美好的故事，彈奏動人的歌曲，舉起手中的紅綢，舞起青春。

　　舞動的青春作文 19

　　龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優勢，但兔子也有它的不足。烏龜的一份耕耘換不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？

　　一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點鐘就起床，早晨七點，在普通人起床的時候，他已經寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時，我在享受。”他，勤于讀書，勤于學習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學地位。

　　青少年更加應該舞動青春，揮灑青春，為自己創下一個豐富的.經驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

　　因此，一生之計在于勤，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！

　　舞動的青春作文 20

　　“青春是用來回憶的，所以要給自己一個如何的念想關鍵在于你的青春是如何揮霍的。”

　　談及青春，我想我是有話要說的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個回憶點綴繁華的星空，還是要萬劫不復的活在別人甚至自己的腳底下？我不說，你也不需言，

　　多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的懷抱里。當年的.青春，曾瘋狂過，像個玩笑！

　　這么多年過去，二十歲的我有了新的體會，或許，在未來的每次成長里，都會有更深的認識，這些二十歲萌動在即將結束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過，它只是在時光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節拍。

　　所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國同樣需要你！加油青春，加油，中國！

　　舞動的青春作文 21

　　“誓死力爭，還我青島！”

　　“外爭國權，內除國賊。取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。”

　　抬頭，雙眼迷離的望著星空。凜冽的涼風夾帶著嘲諷鉆進我的皮膚，想融入我的血脈，想滲進我的呼吸，更想把我的心神拽到現實。

　　靜靜的，夜更深了。月光點綴著顆顆珍珠般的星星，那皎潔的亮光漸漸的鋪在我的身上，我的雙眼更加迷離。

　　閉眼，細細的感受著月亮隔著幾光年的撫摸，真的好溫暖！

　　睜眼，享受著這萬籟俱寂的黑夜。在這一無所有的黑夜里，我拋開了煩惱，忘記了孤獨。或許有人在歡笑，或許有人在咆哮，或許有人在驕傲，或許有人在……但是這一切都與我無關。

　　因為我的腦子里浮現了自己的職責——共青團員的職責！

　　“愛國、進步、民主、科學。”

　　這八個字牢牢的綁住了我的心神。

　　回想過去，這八個字何時出現過我的'腦海中？若不是這段時間無意中看到這番歷史，恐怕我還不知道我們這些弱小的青年人能夠如此的偉大吧！

　　想起他們，我的血液越來越沸騰，我的呼吸越來越沉重，眼睛越來越迷離……

　　所以，讓我們舞動起來吧！讓青春舞動起來吧！

　　舞動的青春作文 22

　　微風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動的大地，年輕的生命在土壤里蠕動，優美的樂曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春……

　　青春舞動著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛的禮贊。啊，這如花似玉的年華！

　　青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍的天空；為我們開墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長。

　　青春是一筆財富。無論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的`一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有“白了少年頭，空悲切……”的嗟嘆。

　　朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應拋棄你的青春年華，不應放棄你的理想和追求，不應消極對待未來。因為我們擁有一個年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌……

　　青春啊，多么美好的時光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請讓我們為青春舞動，為青春喝彩吧！

　　舞動的青春作文 23

　　媽媽已經買來了新校服，和小學校服一樣單調。

　　不，應該說小學校服并不那么單調。

　　在小學里的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。

　　老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

　　我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發著清香。

　　老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

　　于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的'勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發過這股涂鴉的潮流。

　　我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。

　　這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。

　　原本單調的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。

　　是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

　　我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！

　　思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？

　　舞動的青春作文 24

　　青春是什么?青春與年齡無關，青春是人生舞臺上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜著酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無比。

　　青春是奉獻，是一次次無私的付出，而非回報。周恩來爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務。他奉獻著他的精神，奉獻著他的余熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顧一切，它是根植在心中穩定持恒的人生品質，如經冬不凋的松樹，四季常青。劉伯承在割除壞死眼球時從容地數著沃克醫生的刀數，被其譽為“會說話的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。

　　青春是誠實。誠實是精誠所至，金石為開。林肯21歲那年，有一次他發現了一位老婦人多付了錢，就連夜趕了六英里的路，將錢還給那位老婦。誠實也許會被人當作“廢物”拋棄，但當失去時，他才會發現誠實是無價的，生命不可能從謊言中開出美麗的花朵。青春是肯說真話，內不欺己，外不欺人。

　　在青春的舞臺上，你又扮演著怎樣的角色呢?正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞臺不可能是你一個人的.舞臺，當你成為主角時，你會盡全力去演繹好你的角色嗎?當你成為配角時，你會竭力去烘托主角嗎?我的答案是：是!

　　當我是主角時，我會有點害怕，甚至不知所措。許多人都會爭著搶著去當主角，而我是最喜歡當配角的，這并不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無數根不起眼的線織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。

　　朋友，在青春的舞臺上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風采!

　　舞動的青春作文 25

　　小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

　　但我發現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。

　　還記得又一次我去學舞蹈老師說： “今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

　　爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的`認真，和對生活的樂觀態度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

　　我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂觀的態度迎接未來。

　　舞動的青春作文 26

　　太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來。——題記

　　春江水暖鴨先知

　　“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的'叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發現水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

　　細看小草破土出

　　“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來。看：它使勁的把小腦袋探出來。

　　小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發上多了裝飾——柳樹發芽了，綠綠的真好看。

　　近聽百花春爭靚

　　“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。

　　聽：

　　迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發現了春，應該數我最漂亮。”

　　杜鵑花不滿地說：“錯、錯了，這里我最漂亮……”

　　不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮。”

　　“我，我，我……”

　　我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。

　　一年之計在于春

　　我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！

　　舞動的青春作文 27

　　青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。

　　——題記

　　青春應該是充滿活力的，樂觀向上的。

　　青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。

　　青春是人一生中最美好的時光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時候做很多有意義的事。

　　處在青春的美好時光里的我們不得不面對的就是學習。現在的我們面臨著升學的壓力，它決定著我們的未來，我們為之不懈拼搏，不會給自己留很多娛樂的時間，我們始終在學習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。

　　我們處在青春期，可能會有逆反心理。在有些時候可能會因為父母的要求嚴格而厭煩，會跟父母發生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的.愛，他們想讓你擁有一個美好的未來，成為比他們更優秀的人。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，不要等到失去才知道珍惜。

　　現在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的祝福上路。

　　我想去一個古鎮，體會小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優雅。

　　我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。

　　青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。

　　舞動青春，舞動生命的活力。

　　舞動的青春作文 28

　　如果說青春是一艘帆船，那么自信就是那張高揚的帆，帆借風，促使帆船從錢海灘慢慢地駛向大海，成功抵達彼岸！如果說青春是一只雄鷹，那么自信就是那雙矯健的翅膀，震動雙翅將雄鷹帶入一個更廣闊的天空。如果說青春是一首歌謠，那么自信就是它那悠揚的主旋律，讓生命的價值變得韻味悠長!太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。在紛繁現實之中，留一方凈土種理想。然后用自信一刻不停去奮斗，直至收獲人生的`一片金黃麥田。

　　在生命的天空，首先要有自信，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。若無自信，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍出銀輝，人生之歌如何唱出美妙；人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？生命中有許多的傳奇，生命中也有太多的奇跡。無論傳奇也好，還是奇跡也罷。都來自于自信。在生命的夜空，只有自信才能飛舞出絢麗的精彩！自信讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬。自信能承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。

　　我們的青春，因為有了自信，而變得熠熠生輝；我們的夢想，因為有了自信，而更上一層樓；我們的生活，因為有了自信，而更加絢麗多彩。用努力和汗水代步，讓夢想自信飛翔！我帶著自信，走在我的雄關漫道上，一輩子的堅守。用不滅的希望和不凋的向往，放歌迎接我的那片艷陽天。青春的我們，有一種要強，不輸于任何人；有一顆好奇心，解盡世界之謎；有一種高遠之志，與天公試飛高。青春的我們，用自信舞動青春！舞動出屬于我們的風采與激情。

　　舞動的青春作文 29

　　在多少青春星夜，孤寂黑夜散發微弱星光，用筆尖舞動青春，獨自書寫我那略顯青澀的年華。

　　只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統的禁錮，去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。

　　她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個并不一帆風順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風險創建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負著青春夢想的朋友們。除了他們任何人都闖不進來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數次淚，跌倒了無數次，但還是會努力的`，永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。

　　她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉青春夢。

　　或許，她還會回眸看看她的杰作。

　　繼續讓筆尖跳動，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。

　　舞動的青春作文 30

　　在人生的旅途中，或多或少總會有一些不如意。然而，最關鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像職責，它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當作負擔，倒不如欣然理解這個上天給你的禮物。

　　有時，一次挫折，往往能讓你發現自己不足的一面，從而裨補闕漏，在發現與改正中逐漸變得完美。

　　人們常說，挫折也是一種機遇與挑戰，只要你沉著應對，冷靜分析，那么必須能夠想出對策，使這個挫折成為你的墊腳石，幫忙你一步一步地走向成功。

　　相信大多數人都聽說過‘踢貓效應’吧。事實證明，一個人的`不如意如果遷怒到了別人，那么最終受傷的人還是他自己。由此可見，草率地處理問題結果是不會好的。

　　每當遇到困難時，人們總會找各種理由將它搪塞過去，這樣一來，困難越積越多，到最終，這個人便會一事無成。

　　事實，根本沒有那個必要，也不要害怕挫折！

　　貝多芬，大家都明白他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他并沒有向命運低頭，相反，他堅持到底，用手扼住了命運的咽喉。

　　愛迪生，一個偉大的科學家，當然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的時候，因為找不到夢想的材料，便一次又一次地實驗。最終，在經歷了一百多次的失敗后，他找到了制作電燈的材料，為我們帶來了電與光明！

　　這么多的偉人在應對挫折時都選擇了迎難而上，這才垂名于青史之上，被大家所銘記。這些事例教會我們退縮不會有結果，更不會有所成就。僅有經歷過風雨的花朵，才會更加嬌艷。

　　笑對挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步！

　　舞動的青春作文 31

　　如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號！

　　青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎？恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期，更是我們人生的一大轉折點。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會碰到各種各樣的'艱巨險阻，有的人會因而一敗涂地，這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之后一定會帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；我們不做路邊隨風搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。

　　青春是人畢生中最可貴的時期，而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人，”想必每集體皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難，而將幻想變為事實幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。

　　莎士比亞說：“青春是一個短久的夢，該你醒來時，它早未消散無蹤。”假如青春實的是一場夢，這么我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞臺上領光發明。果替這個舞臺回我所有我要舞動青春，抬飛幻想！

　　舞動的青春作文 32

　　如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

　　隱約還記得，小學三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問老師，‘老師什么是理想啊？’老師說‘你長大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。

　　記得曾經有一段時間，我十分墮落。我一再和我姐說，我們學校的升學率低，我根本就考不上重點高中。我那段時間整天無所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說，即便你們學校差到只有一個人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學校夜游神色黯然的落榜生，再差的.學校也有站在領獎臺上的成功者，而你又何必過早的將自己打入毫無希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路。可是假若一個人連青春立著第一場戰爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風發，勇于拼搏的歲月，這一段時光，不管結局是否，至少不曾有遺憾。

　　的確，在人生的成長中會有許多不如意的時候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。

　　我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結果一定不會差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結出甘甜的果實。讓我們一起舞動青春，放飛理想。

　　舞動的青春作文 33

　　在最美的年華，就不該辜負最美的自己。但我所認為的珍惜青春，不是那些不學無術的學生所謂的瘋狂，也不是談一場轟轟烈烈的愛戀，而是有一段奮斗的.經歷。

　　那年，我作為一個平凡的觀眾，只能淹沒在茫茫人海中靜靜的看演員們表演，他們優雅的舞姿，精湛的技藝，流利的口才，讓我羨慕不以。但我不能總活在羨慕別人的日子里呀！

　　于是，我沒有基礎的我做了一個勇敢的決定——自學舞蹈。為了登上舞臺一展風采，我不得不壓腿，下腰，那疼痛讓我無法忍耐，幾乎每一秒都是一種刑罰。我落下了幸福的眼淚，即使在冬天，我也流下了奮斗的汗水。每天晚上，我拿著手機視頻，在寫完作業后，瞞著家人在房間練舞。我不停的回放，不斷的模仿，偶爾一個動作學不下來，我急得想哭，煩得想砸手機。無論我多么困，我就算閉著眼睛也要練，無論多么冷，就算流著鼻涕，嘴發紫，我也會堅持，因為那顆不甘平凡的心告訴我，不努力，你想要的，時間永遠不會給你。

　　最終，我自學成功！當我在記述我曾經努力的點點滴滴的門窗前完整的跳一段舞蹈時，我竟想不到追逐目標的毅力的強大會促使一個曾經被笑話的女孩煥然一新。但是，我依然沒有站在舞臺上當主角的機會，在無數個黑夜中的那個身影還曾有過許多次登上舞臺的幻想，可是這可憐楚楚的幻想最終不能在現實中閃現。經歷過后才明白，其實只要努力努力，曾以為的不可能就都會過去。

　　人總是要為什么去熱血一次，盡管付出所有卻依然不如愿，但至少青春因此而變得有滋有味，不是嗎？

　　舞動的青春作文 34

　　2014年8月16日對于每一個中國人，每一個南京人，每一個青年運動員來說都是一場盛世的開始，在南京舉辦的青年奧林匹克運動會拉開了序幕。分享青春，共筑未來!青年運動員在此時開始了他們在體育界的征程，由這場運動會開始揮灑他們的青春，釋放他們的活力。

　　開幕式證實開始之前有兩次彩排，14日得到入場卷的我終于可以提前揭開青奧會開幕式的神秘面紗了。初入會場，雖然還有一個多小時才開始，但熱情的.觀眾已差不多坐滿了整個場館。一眼望過去，黑壓壓的一片，可謂是座無虛席。大家都知道，這次的開幕式渾天儀主題貫穿全場，直播時更是拍攝到了表演舞臺邊一個大型的渾天儀模型。而在表演前渾天儀模型的卻只是一個不起眼的小臺子。我在心中不由感嘆，這開幕式的導演可真是厲害，身為一個南京人我為青奧會開幕式的出彩而感到自豪。

　　開幕式的表演分為四個部分，表演更是融入了漢字、青銅器、青花瓷、絲綢之路的文化以及鄭和下西洋的故事，如夢如幻的勾勒出中華民族古老的文化。其中我最喜歡的內容當屬開幕式的壓軸節目：筑夢!少陵塔溝武術學院的功夫小子們以及高空威亞學員在內近520名演員配合上下騰空飛躍，組成各種不同的造型，成為了中國現實版的“蜘蛛俠”。我知道，這些演員不辭辛勞，年初就開始練習一直到現在，他們為我恩展現了青年人勇攀高峰、構筑夢想的勇氣與堅持。為我們做了一個好的榜樣。

　　青奧會開幕式帶給我們的是震撼，是完美無缺。它展現了運動員的風采，南京的風采，更是中國的風采。青少年們，走出家門，釋放我們的活力!

　　舞動的青春作文 35

　　夜幕降臨，悠揚的音樂從劇院中傳出。我站在舞臺中央，著聚光燈，享受著樂曲聲，享受著觀眾們的目光。我舒展身體，像一只輕盈的白鴿，隨著樂曲的跌宕起伏而上下舞動，我慢慢地閉上雙眼，眼前浮現出一幅美麗的畫面：藍藍的天空中，朵朵白云飄蕩著，清泉在山澗中歌唱……

　　一曲結束，伴隨著觀眾們熱烈的掌聲，我面帶對著評委和觀眾深深鞠躬。回到后臺，坐在化妝鏡前，我的腦海回想著剛剛的舞蹈，陷入了沉思。

　　我的思緒被拉回到從前，那時我大概四歲吧，還是在這家劇院，只是我坐在觀眾席上，眼中是舞臺上翩翩起舞的演員身影，我驚詫于演員們的輕盈靈動、裙裾飄飛、隨風起舞……真是美輪美奐、令人陶醉。一棵種子在我心里生根發芽——我要學舞蹈。

　　回到家后，媽媽認真而嚴肅的問我是否想學舞蹈。可能是感到新鮮和興奮吧，我毫不遲疑的一口答應。然而，等真正開始學習舞蹈后，我發現僅憑新鮮感和熱情是遠遠不夠的。基本功的枯燥乏味，練舞后的勞累疲憊，讓我常常想偷懶，自從有了這個念頭，我就開啟了“三天打魚，兩天曬網”的狀態，有時甚至“裝病”躲課……被媽媽識破后好一頓，在媽媽的`督促和下，我又了下去。

　　“接下來是頒獎環節，請下列選手上臺領獎。”耳旁傳來主持人的聲音，呀，結束要頒獎了，我的思緒趕緊又回到了現實中來。我忐忑極了，這么多的參賽選手，我能獲獎嗎？突然，“陶靜怡，一等獎”主持人報出了我的名字，我激動地走上頒獎臺，舉起獎杯，看著觀眾們熱烈的和熱情的笑臉，那一刻我深深懂得：不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。

　　這也是我從學習舞蹈中悟出的道理，青春的花朵需要汗水來澆灌，舞動的青春才更加精彩。

　　舞動的青春作文 36

　　蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢想引領自己高傲的飛翔！——題記

　　人都應該有自己的夢想，有了夢想就不應該怕痛。就像知了，在漫長的歲月里，一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長的黑暗與等待？是夢想。它們為了自己實現夢想，一直在地下祈禱著，等候著……

　　終于，到了它們展示自己炫彩的時候了。它奮力的從土里鉆出來，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實現了自己的夢想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來的時候，從自己的硬殼中掙脫出來，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽光。在太陽的照射下，在樹枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說著它那成功的歷程。

　　我們每一個人都有著自己的夢想，這夢想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽光，它能讓我們看到成功的希望。

　　花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢想，它們想在廣闊的藍天下開出自己的芬芳；鳥兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢想，它們想在茂密的'枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽光。

　　正如一首著名的詩歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……

　　是呀，人都應該有自己的夢想。沒有夢想，就沒有希望；沒有夢想，就沒有陽光；沒有夢想，就沒有歡笑；沒有夢想，就沒有成功。讓我們一起舞動青春，放飛夢想，在自己的天空翱翔！

　　舞動的青春作文 37

　　我的青春舞動在詩詞歌賦里。從前我只識著一襲白衣，飲一口清酒便吐出一個盛唐的李白。可“江山代有人才出，各領風騷數百年”，我也有幸在青春年華，一覽杜甫所見長河中的大漠與孤煙，聆聽蘇軾所聞穿林的雨聲與打葉聲……在青春這條路上，與詩共舞，領略詩意。

　　我的青春舞動在筆墨循規里。外公曾讓我先練熟控筆，寫好正楷，站穩四方。而我不愿拘泥于此，看著他們游龍走筆的行書，滿是羨慕。在這樣一個放蕩不羈愛自由的年紀，我先是提速，再是連筆，成功變得“龍飛鳳舞”。本以為是一氣豪放，可只不過是一片狼藉。受困于此，又重寫正楷。橫平豎直，遒勁有力，方方正正，穩穩當當。放眼望去，亦不失獨特風格，亦能豪邁……以筆作劍，舞出自我，留下青春的筆跡。

　　我的青春舞動在四時之景里。作為極愛遐想的青少年，我常想著江南那似剪刀的楊柳，夏日內蒙那廣闊無垠的綠，北京五彩的楓林……“快看啊!看啊!”，身旁同學手指窗外驚呼著。恰逢夕陽下山，余暉竟也明亮。讓尖塔屋頂泛著金光。如此，映襯這晚霞，真讓人舍不得轉睛別處。既覺雀躍，又感溫暖。原來幸福不是偶爾敲門的遠客，也可以是手邊的`滿足……美的是自然，美的亦是那青春。借景之名，舞進自然，獲得滿足。

　　傳承詩詞古籍，弘揚筆硯藝術，挖掘幸福生活。這些并不只是偉人可以做的。我，青少年，亦能帶著舞動的思想，寫舞動的正楷感悟舞動的詩詞，譜寫我的青春華章。

　　舞動的青春，不過就是在我吟詩誦曲，揮筆成文，感悟自然之時。當然，也就是在我生命的每一刻!

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