在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的籃球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

籃球賽作文1

　　“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這么吸引同學們呢？哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態，出了！

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！

　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的`優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。

籃球賽作文2

　　我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.

　　離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.

　　我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.

　　兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中．球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下．我馬上追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功．她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球．球出了界．上半場完了．我們休息了一會，一會兒馬上就來到了下半場．下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去．我們班的`前鋒在我的前面，，馬上把球傳給了他．他敏捷的把球一射，又不中．他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去．剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，馬上給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來．這時，下半場完了．我們以１：０勝利了！

籃球賽作文3

　　這學期，我們五（2）班參加了全年級的籃球比賽。

　　第一場，我們與五（1）班比賽。一開始，我們信心十足，可是籃球隊的人太不爭氣，竟然是2比10的慘敗！去的時候我們氣勢高昂，回來的時候個個像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南———來得兇，敗得慘。

　　第二天，我們籃球隊苦練了一個下午，準備“迎戰”五（4）班。球場上，我們摩拳擦掌，大有要一雪“前恥”的樣子！比賽開始了，雖然我們剛剛上場就進了一球，但是后來竟然就再也沒“戲”了，結果又輸了。回到班里，我氣得青筋暴起，真想找個人來狂揍一頓！這時，班主任老師也發出了一通感慨：勝利還是沒有到來，我們失望！我們憤怒！但我們要做一個優雅的失敗者！

　　第三場臨賽前，有同學說：“根據準確情報，五（3 非常弱！”大家聽了都很開心。可是又有同學提醒說：“雖然對手很弱，但我們也不能掉以輕心，籃球是圓的，有可能還會輸！”聽了這一句話，我心里七上八下，有一點擔憂了。比賽開始了，我們的球員一下子就進了一個2分球，接著又進了一個球。這回我們班應該能贏了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不長，接下來對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發起進攻，投進了很多球。當然，我們的球員也非常努力！你看，有人跳起來蓋帽，把對方的`球“兇狠”地搶了過來，然后像猛獸一樣撲向對方的“地盤”。不好，一不小心，球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經完全盡力了，但是還是輸掉了比賽。回到班里，我氣得一個勁地抓自己的臉，而且心里非常焦急，真害怕下一場再輸掉。

　　這三場籃球比賽可真可氣的，我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想，三輸的背后還是有原因值得深思的。

籃球賽作文4

　　今天，我們經過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發出了挑戰書，在今天下午一分高低。

　　下午第三節課，林老師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。

　　第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們知道，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的.第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。

　　第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最后的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。

　　第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最后，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。

　　通過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗為勝！

籃球賽作文5

　　今天，天格外藍，云格外白，花兒一路都在跟我點頭問好。因為，下午有一場我期待已久的我們班和一班之間的籃球比賽。

　　比賽快開始了，雙方隊員上場。我方像地之霸王猛虎一樣勇敢、無畏；對方像天之驕子飛鷹一樣迅速、敏捷。雙方互不相讓。

　　比賽開始了，我方孫梓誠和對方黃浩洋跳球。“嘟！”一聲清脆的哨聲傳到了耳邊，黃浩洋使勁一跳把球打給了他班的曹浩然，曹浩然帶球跑到籃下，投進了一球。隨后，對方越打越猛，接連進球。上半場，我絕望了，因為比分是30：0。

　　下半場，雙方各換了比賽隊員。開始，一班的李林傳奇把球傳給他們的一個隊員。他徑直向籃板跑去。咦？怎么沒有人防他呀！怎么分配的。我氣得直跺腳。那個球員投進了籃筐，可我們卻加了二分。哦，原來他進了個烏龍球。他還很高興呢！等別人走過去告訴他進了個烏龍球后，他才恍然大悟，悔恨腦袋沒開竅。這二分給我們增加了信心，劉長寬連進兩球，泄了對方的士氣。這時，石笑臨接了球，投上了籃筐，可球就像調皮的小娃娃，在籃筐上滾來滾去，怎么也不肯進到籃筐，最后球掉了下來。劉長寬又把球傳給曹雪斐，曹雪斐接到球，向籃筐使勁一投，球在空中劃過一條優美的弧線，“嗖”的一下進了籃筐，我班歡呼雀躍。在最后的5分鐘，田峻霖又投中了一個球。但一班實力雄厚，最后的'比分以30：13，我們班以失敗告終。

　　比賽結束后，我過去拍了拍田峻霖的肩膀，說：“沒事，以后多加練習，一定會超過一班的”。我堅信，下次我們一定會爭得第一的。

籃球賽作文6

　　人的生命在于運動，今天，我和劉熙奐等人帶著籃球來到操場上，準備展開一場別開生面的籃球賽。

　　我們個個磨手擦拳，準備大顯身手。我們選好了隊伍，比賽就開始了，你追我趕，各不相讓。

　　發球、運球、傳球、斷球、拼搶、投籃……人追人，人盯人，二夾一，一打三……我們隊員一個個都拼紅了眼睛，這時的比賽已經達到了白熱化的緊張程度拉？只見我們的這隊的籃球小將——王朝偉迅速運球，左沖右突，攻到籃下跳起，抬臂，壓腕“刷—！”好一個干凈利落的.“空中開花！”這時，王朝偉又將籃球傳給了劉熙奐。

　　嘿，劉熙奐也不賴呀！他使出渾身解數，帶球，切入，跨籃，一切都非常漂亮，可球卻在籃球筐中轉了幾圈又被彈了出來，真是可惜啊！球被另一個隊搶走了，只向籃筐下沖去，“噌—”王朝偉如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到求后，只見他向左一擺頭，做出個一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著右邊線迅速地帶球切如籃下：“噌—噌—噌！”一個勢不可擋的“三步上籃”，然后騰空躍起，右手將球托起，手腕輕輕一抖，那球就沿著一條狐線乖乖躍進了籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”我情不自禁地大聲喊了出來。

　　瞧，我們的籃球賽仍然在操場上激烈地進行著，卻一點也不知道累。

籃球賽作文7

　　星期一，五年級一班的同學們來到操場，準備上體育課。體育老師劉小東老師把同學們分為兩組，讓大家先是自由活動，后面會有一場籃球賽。

　　男同學拿著籃球，為接下來的比賽做準備。女生們興高采烈得打了一會羽毛球。十分鐘后，體育老師讓我們看向男同學這邊。

　　“嘟”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的同學同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。

　　“啊，好球！”紅方隊員詹浩然同學三步上籃，騰空投進了一個球。比賽繼續，同學們的熱情度高了起來。這時，藍方隊員宋林燦同學和劉葦渡同學左右夾攻，攔住了正要投球的'紅方隊員傅孝宇同學，只見傅孝宇同學的臉漲得通紅，雙手高高地舉著球，兩只胳膊左右擺動，躲開藍方同學的阻攔，接著三大步跑到籃板前，一個躍步投進了一個兩分球，只見小個子劉葦渡同學運球，以迅雷不及掩耳之勢單槍匹馬直插籃下。詹浩然同學突然一個轉身投籃，反應機靈的舉起右手像拍蒼蠅似 的 蓋 住了球，并立刻來了個長傳，傅孝宇同學接球后，一個假動作閃過對方，運球三步上籃，球應聲落網。

　　“嘟”裁判員吹響了比賽結束的哨聲，最終紅方同學勝利了，歡呼聲組成一支動聽的交響曲，久久縈繞在校園里。通過這次比賽，既讓同學們鍛煉了身體，又提高了同學們的體育水平，是一次一舉兩得的快樂活動。

籃球賽作文8

　　身為一個女孩，我竟然喜歡籃球。

　　弟弟報了籃球訓練班，每天早上去訓練，每天晚上叫上幾個朋友玩一會籃球或者進行一場小小的比賽。喏，現在他們正在比賽呢！

　　搶球環節開始！只見雙方隊員卯足了勁地跑，如火箭般去搶球。紅隊搶到球，他繞過一個一個對手，開始投籃，起跳，投球，進籃。“干得漂亮！”我興奮得滿臉通紅。紅隊選手成功投了一個球，藍隊對手卻不服氣了，藍隊選手搶到一個球，投籃的時候卻差了幾公分，沒投進，真是可惜呀！這時，紅隊選手又搶到一個球，起跳，投球，進籃，啊！球又進了！我看得真是目瞪口呆。

　　經過半個小時的比賽，紅隊明顯占了上風，他們以三比一的.成績令藍隊望塵莫及。藍隊一直在投空球，情況不妙啊。

　　比賽還在進行中，終于，藍隊又進了一球，這讓紅隊下了威風。藍隊越來越爭氣，看！連續進了兩個球，紅隊越來越沉不住氣，連續空投了幾個球，真是應了那句話：“心急吃不了熱豆腐。”

　　終于藍隊以五比三的成績贏得了比賽！真是讓人激動啊！

　　那么到這兒你以為完了嗎，那就錯了，現在進行下一個階段：懲罰環節！輸了還有懲罰？那是當然！因為他們可是籃球訓練營的人，輸了自由懲罰，如果不懲罰的話，那到了真正比賽的時候，輸了的話豈不是丟了星籃球訓練營的臉？所以必須要有懲罰，好讓輸了的人記住。

　　好了，今天的籃球比賽到此結束是不是讓你特別激動呢？至于他們懲罰的環節，那是男孩子們的事，我就不看了，我們下一次比賽見。

籃球賽作文9

　　在記憶的花園中，一朵朵艷麗可愛的花兒記載了我們無數的往事，歡聲笑語也好，失聲痛哭也罷，都夾雜在其中，而當中最沁人心脾的`是那朵丁香，它記載了那一次精彩的籃球賽。

　　比賽開始了，本班隊員們聚精會神地盯著那個球，敵方剛一發球，我方的小濤像一只強勢的獵豹，以迅雷不及掩耳之勢，一把搶過球，他一邊快速地運球，一邊用銳利的目光四處掃射，似乎在尋求機會快速上籃。忽然敵方兩名選手飛奔過來，前后夾擊，小濤像被鐵絲網圍住一般牢不可破，可他冷靜發揮，多次跨下運球。讓敵方搶球像捉泥鰍一般，摸得到卻又抓不著，秀得敵方一臉懵。小濤趁他們不備，馬上突出重圍，見敵方向自己沖來，小濤果斷地把球傳給隊友，然后飛奔到球籃下，瞪著銅鈴大小的眼睛觀察著戰況，此時對手把球傳了出去，可他沒想到小濤如猛虎一樣向球撲去，一搶到球，小濤似乎打了強心劑，一個遠投直接進球。

　　場上的比賽十分激烈，場下的觀眾更是熱情高漲。他們的吶喊聲和加油聲響成一片，就像一曲沒有規律的交響曲！看看小雅，她一會兒幫隊員送水，一會幫隊員拿衣服，在觀眾席上，她的加油聲總是最響亮，再看看朱紅同學，他已經叫得滿臉通紅，手已經拍紅了，嗓子都喊啞了，他也絲毫不介意。

　　雖然籃球賽結束了，但它留給我的記憶種子卻永遠種在我的記憶花園中。

籃球賽作文10

　　“好球！加油”場上的喝彩聲連綿不斷，同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來，今天我們四班和二班進行爭奪第三名和第四名的籃球賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟“的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。劉長一把搶過籃球，“嗒嗒嗒嗒”快速晃過對方的防守，奮力一跳，雙手一拋，籃球就滾到籃筐中，來了一個“開門紅”。我們班率先贏得了兩分。接著是田峻霖接到了球，他五、六步就跑到了籃球架下，縱身一躍，一個騰空。球像一個聽話的孩子一樣乖乖進了球筐里。同學們情不自禁地歡呼起來：“進了！”我們又贏得了兩分。

　　今天的孫卓銳和往常有點不同，他像開了掛似的'，一連投進了四個球。你看，他搶到了籃球，飛一般的跑到籃球架下，用盡全身的力氣，往空中一拋，可是因為用力過猛，球又彈了出來。幸好他眼疾手快，又接到了球，就這樣來回了兩次。在第三次的時候，他終于一次投進了。場上頓時一片歡呼聲：“四班加油！四班必勝！”我高興得合不攏嘴，真為他驕傲。在接下來的時間里，我們又一連進了好多個球，比分瞬間變成了26：11。“加油！加油！“場上又發出了一片吶喊助威聲，隊員們越打越有勁。

　　最后通過隊員們的努力，我們班贏得了比賽，以34：18的比分告終。

籃球賽作文11

　　說到籃球，我可是百里挑一的好手，除了我們班的小霸王小周，我可以一挑五。不要嫉妒我，每一次的課堂籃球賽，對手太坑自己的隊友，俗話說“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的.隊友”，對面的人早已說爛了這句話。一旦有了他們，我們打的就不是籃球賽，而是看誰能不笑，但算下來，我們幾乎全軍覆沒。

　　開局，小陳同一個漂亮的帶球過人并三跨，可惜球在空中劃過了一道弧線，沒進。對手小李搶到籃板，只見他腳下生風，似一只被老虎狂追的鹿一樣，可到了籃下就累得氣喘吁吁，無可奈何地傳給后面的“跟屁蟲”小李，接到球的小李白了癱倒在地上的小李一眼，便三跨，可后果不堪設想，當他跨到第二步時，摔倒了，被迫換上替補，而我們已笑得前仰后合。小周傳球給了我，我嬉皮笑臉地過人，成功得了兩分，這是旗開得勝……

　　過了許久，對方連連失誤，小胡走步了，我們叫停他，他不信，我們說：“當局者迷，旁觀者清！”他頓時啞口無言。小陳接球，左沖右突，終于突進內線，眼看勝券在握，可還未投進，對方奮起直追比分。他們反超兩分，反敗為勝。我們漸漸招架不住，喪失斗志。但我急中生智，決定外線出手，投進一個三分，可勝負難料，只好開始用變幻莫測的戰術，一會嚴密防守，一會內線強攻，一會外線出手，打得對面猝不及防。

　　打籃球既靠團體力量，又靠嚴謹的戰術，不然自己就會一敗涂地喲！每一場課堂籃球賽，每一滴汗水，每一次摔倒再爬起，每一次得分，都讓我更堅強！

籃球賽作文12

　　上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。

　　終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉睛地盯著籃球，一定要中啊！“啪”！球穩穩地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學們歡呼聲融成一片。

　　接下來，我們班連連得分。看，我方孫卓銳搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去，最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優美的弧線后，在籃筐上轉了三圈，便一頭鉆進籃筐。同學們再一次爆發出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。

　　上半場結束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法，一起商量對策。

　　下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看著對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力后，又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的.隊員，一個個跟蒙圈了似的。

　　經過隊員們不懈的努力，我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說，這是興奮的一天，也是光榮的一天！

籃球賽作文13

　　在星期三的時候，我們學校舉行了一年一度的籃球文化藝術節。

　　比賽都在下午舉行，我們班是在下午的第一節課，那場比賽我們贏了打了18：2，在星期四的時候我們有兩場比賽，后來兩場比賽都贏了，星期五還有一場，男隊有兩場，女隊也有兩場。

　　最精彩的是最后一場比賽，最后一場比賽關系到我們能不能進決賽，所以我們都很激動，如果不能打贏我們就不能進決賽，如果能打贏就直接能進決賽，不光是我們激動運動員也很激動。比賽開始了我們是三打三，我們班上場的有王嘉瑜，胡文霞和余卓，剛上場時還好，因為他們聽說對手不是很厲害，他們進場是就來了一個“進場紅”王嘉瑜投進了一個兩分球，可是后來胡文霞陸續犯規，還好有余卓，胡文霞吧球傳給余卓，余卓就把球直接傳給了王嘉瑜，讓對手防不勝防，他那精神飽滿的眼睛，閃閃發光的額頭，只聽見砰的一聲“進球啦！”我們的同學歡呼著。后來比賽只剩下30秒了！最后還是我們贏了。“姜還是老的.辣”為什么會這樣說呢？因為我們班的運動員可是老手啊！跟那些新手打，肯定是百戰百勝啊！我們能贏也是有依據的，75％是運動員們的努力，還有25％是我們大家為他們加油而得到的！

　　我們下星期還有兩場決賽了，我們一起為運動員們加油吧！

籃球賽作文14

　　“咚，咚，咚”！我們像開了閘門都水一樣，擁向小操場，觀看精彩刺激的籃球賽。

　　籃球友誼賽馬上就要開始了。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見盧程翔站在三分線上，一手不停地拍打這籃球，身體微微下蹲，突然挺起身體，雙手將球往上一托，籃球像一只頑皮地小猴子一樣，砰的一聲彈了回來，這時陳祥愷像一頭野牛一樣，猛沖過來，雙腿一蹲，飛身而起，將球攬入手中，腳剛落地，順手就將籃球往球框一擲，可惜與球框擦肩而過。

　　籃球友誼賽正式開始。盧程翔一邊帶著籃球，一邊馬不停蹄地往球框奔去。球在他都手中像一個被制服的頑皮孩子，緊跟在他的腳下來回穿梭，勢如破竹，如入無人之境。不料半路殺出一個程咬金，陳祥愷狂沖過來擋在前面，伸手欲將球搶過去。早有防備的盧程翔來了個完美的`九十度旋轉，然后以百米賽之勢，從右側狂奔到籃球框下，飛身一躍，球像一支利箭，直射籃框。“中了，中了！”我們大叫起來。盧程翔得意洋洋，站在三分球線外，故作思考之勢，趁陳祥愷不備，突然起身，奮力一投，球在半空中劃出一條優美的曲線，不偏不倚地落入框內。“嘩、嘩、嘩”頓時掌聲一片。盧程翔越戰越勇，整個球場成了他的專場，這球好像被施了魔法一樣，隨意一跳一投，球總往籃框里鉆……。我們的歡呼聲一陣高過一陣，陳祥愷毫無還手之力，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。

　　快樂的時光總是那么短暫，球賽結束了，我們依依不舍回到教室。可多么精彩的一幕幕還在我的腦海里閃現，這次籃球友誼賽一定會成為我童年生活的美好回憶。

籃球賽作文15

　　一年一度的校園籃球賽馬上就要開始啦！學校里風和日麗，彩旗飄飄，花朵們爭奇斗艷，似乎也想給籃球隊員加油。

　　距離比賽還有五分鐘，啦啦隊的隊員們穿上艷麗的.服裝，一手拿著一個啦啦球，站在一旁裝備，籃球隊員們也穿上了鮮亮的背心，寬松的短褲，和藍色的球鞋，然后伸了伸手，在原地小跑了一會，做起了熱身運動。

　　李華同學穿著紅色的背心上場了，現場頓時響起了熱烈的掌聲，雙方各派了一名球員，裁判站在中間一拋球，雙方球員搶起球來，李華搶到了球，他邊跑邊拍球，然后快速地從背后傳給了孟虎，孟虎又從胯下運球，又傳給了李華，一位對手正準備把球搶過去。李華轉過身，單手拍著球，時不時地向四面八方望去，眼看著李華同學馬上就要有一個兩分得球，但再過5秒就要超過24秒了，李華一跳，一個灌籃，“哐！”正中球框，大家開始議論紛紛：

　　“看！李華好厲害啊！”

　　“對呀！他可是年年都拿冠軍的啊！”

　　“我聽說只要李華在的隊伍都能獲勝。”

　　“李華加油，一定要保持下去！”

　　“我們支持你！”

　　……

　　身上滿是汗水的李華去中場休息了，把主力換成了湯小團。湯小團活動了一下身體，笑容滿面地走進了現場，對方球員發球了，湯小團一個箭步沖了過去，眼看對方就要進球了，湯小團一跳，把球蓋了下來。然后湯小團眼睛死死地盯著前方，湯小團馬上有一個三分得球，他一跳，球進了。

　　這次比分是32比30，一班獲勝了。大家激動地抱在了一起，花兒們笑得更加燦爛了。