在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的紅領巾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領巾作文1

　　記得一年級的時候，我還帶著綠領巾，每天早晨走進校門，看見那些戴紅領巾和校牌的學生，心想：我什么時候才能戴著紅領巾威風的.走進校門。那時我認為戴紅領巾只是像游戲中的升級，證明我們已經不是最弱小的了。

　　終于到二年級了，一次升旗儀式上，在國歌聲中，高年級的同學幫我戴上

　　了紅領巾。我終于戴上了紅領巾，我好激動啊！我舉起右手握緊拳頭，在隊旗下宣誓：“我一定好好學習，好好勞動，準備著為中國共產主義事業貢獻自己的一切……”

　　回到教室，老師就教我們自己掛紅領巾，雖然每天一早都要起來戴紅領巾，（紅領巾不像綠領巾，綠領巾兩頭一粘就行，紅領巾卻要折來折去，很麻煩）但我都會一絲不茍地佩戴好它。有一天起晚了，快遲到了，可我還要系上煩人的紅領巾，當時我真想把紅領巾甩出窗外，可是，這樣就進不了校門，一想到這，我還是系上了紅領巾。

　　過了一個學期，在一段假期里我知道了紅領巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的標識，是用無數革命烈士用他們的熱血換來的。一看到這，我就下定決心要努力學習，繼承革命先輩的光榮傳統，長大一定要成為國家的棟梁。

　　轉眼間，我已經上六年級了，紅領巾陪我走過整整3年，在這3年里，紅領巾在我失敗時鼓勵我；在我成功時提醒我；在我傷心時安慰我，陪我走過了風風雨雨，給了我人生的目標。

紅領巾作文2

　　紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業而奮斗！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……

　　從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望著有一天能夠系上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標志。頸上系著紅領巾的那幾年里，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。

　　如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的`。它將恒久地存在于每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。

　　紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！

紅領巾作文3

　　在我很小很小的時候，表姐正好上小學一年級下冊。有一天，她剛把老師發給她的紅領巾小心翼翼地放在外婆家的床柜上，然后就去洗澡了。這天，我剛好在外婆家玩，看見那鮮艷的紅領巾，就偷偷地把紅領巾拿過來玩。表姐洗完澡后，發現她那心愛的紅領巾在我手中，就趕緊跑了過來，把紅領巾使勁地拉了過去，我從床上摔到地板上，哭了起來，表姐連忙跑過來，對我說：“表弟，不是姐姐不給你玩，是我們學校老師說過‘紅領巾是國旗的`一角，是烈士用鮮血和生命換來的，我不能讓你玷污她，她是神圣不可侵放的’。”經過這件事，紅領巾的神圣深深地印在我的腦海中。

　　讀一年級時，我看見大哥哥和大姐姐們戴著紅領巾，手拉手走進校園，我覺得他們好神氣呀！心里好羨慕，我多么渴望有一條朝思暮想的紅領巾。讀下冊時，全班同學們都加入了盼望已久的光榮的少先隊，戴上了鮮艷的紅領巾，大家又蹦又跳，別提有多高興！拿到紅領巾后，我每天上學時，把紅領巾整齊地戴在胸前，高高興興地來到學校里，聽到國歌奏響時，不由自主地舉起手，感到非常自豪！睡覺前，把她整齊地放好。

　　紅領巾永遠藏在我的心中，她藏在每一個中華兒女的心里，她會一代一代地傳下去，一直到永遠。

紅領巾作文4

　　愛就像春天遍地的花朵，隨處可見；愛就像夏天火烈的太陽，無比溫暖；愛就像秋天豐收的田野，給人帶來喜悅；愛就像冬天溫暖的.陽光，在你最需要的時候出現。無論同學，陌生人，都帶給我溫暖的愛。

　　有一次，我起的特別晚，匆匆收拾好，連早飯都沒吃就上學了，一路上，我只是想著快點到學校，都沒注意我沒帶紅領巾。到了學校，我習慣性地低頭看看自己帶沒帶紅領巾，突然一怔：天吶！我沒帶紅領巾。我頓時慌了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：楊翹楚，你怎么就不記得帶紅領巾，這下好了，怎么辦？我走來走去，最后想到一個辦法：向文具店借一條，下午給錢。我正準備向文具店跑的時候，突然看到了我班同學張鳳的爸爸，他似乎是看穿了我的心思，說：“你也沒帶紅領巾？”我點點了頭回答：“嗯。”“沒事，我正好要給張鳳和張瑞買呢，給你也買一條。”我連忙說：“這怎么行，”“怎么不行，你是張鳳的朋友，我幫你也是應該的。”張鳳的爸爸邊走邊說。于是，我也只好恭敬不如從命了。他買了紅領巾給了我，當我接過紅領巾時，我的心已經無比溫暖。

　　雖然是一條一元錢的紅領巾，卻代表了別人對我的關愛，有時候，你會受到莫大的幫助，那也包含著對你的關愛。無論幫助大小，關愛都是一樣的。

紅領巾作文5

　　我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄著紅紅的“領帶”，我看著那鮮艷的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”

　　我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公布第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的。可是名單全部報完了，里面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。

　　這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的游戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海里閃現出鮮艷的紅領巾，不行，我要入隊，我要系上紅領巾。于是我馬上坐好，并且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能說小話……

　　終于迎來了第二批入隊的.時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什么了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮艷的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽后更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家后，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得干干凈凈。

　　我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。

紅領巾作文6

　　六年的時光逝去，我將要告別紅領巾。它伴隨了我整整六年的時間。它是我作為一名少先隊員的證明。而我進入初中之后，它就不能繼續陪伴著我了。

　　我告別紅領巾的那一天，是在畢業典禮。

　　在畢業典禮的那一天，我們依舊戴著紅領巾，站在操場上，等著校長念到自己的名字。一會兒時間，我們就拿到了自己的畢業證書，然后回到了教室里。

　　我們把買來裝飾教室的東西全都拿了出來，準備去裝飾教室。大家分工合力，不一會兒，一個美麗的教室就誕生了。

　　我們把桌子拼成一個圈，中間留著的空間是“告別紅領巾”的最后一個舞臺。

　　在這個舞臺上，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的表演相聲節目等等。

　　我們在表演完之后，把所有的桌全拼在一起，成了一張大桌子。同學們把自己準備的食物拿了出來，放在了桌子上，于是我們就在自己的母校吃完了最后一頓午餐。

　　吃完午餐之后，我們又紛紛把送給好朋友的禮物拿了出來，相互贈送。不一會兒，我就有了一大堆畢業禮物。

　　我們在和自己的好朋友擁抱之后，母校為我們放了煙花。煙花在天空中綻放，這時廣播又響起了《童年》這一首歌。聽著熟悉的.歌聲，面對著自己即將分離的好朋友，同學們不禁流下了眼淚。我們為母校準備的畢業典禮感到高興，這個典禮也是母校為我們寄托的一份希望。

　　在這一天，我告別了母校，告別了紅領巾，邁入即將到來的初中生活。

紅領巾作文7

　　紅領巾是少先隊員的標志，它是革命烈士的鮮血染成的，所以紅領巾跟血一紅。紅領巾還有一個由來呢：1922年，在莫斯科的一位女工用三角巾，拿下來，戴在少先隊員的.脖子上。紅領巾就這樣誕生了。

　　今天，我拿出了我的紅領巾。我這才發現，我的紅領巾已經又臟又黑。我先打來一盆清澈見底的清水，再倒入少量的洗衣粉，現在水變得有點混濁，像放了一些面粉。接著用手開始攪拌均勻。然后把紅領巾放到水里浸泡1—2分鐘，再用手用力地搓紅領巾。不一會兒，水變的又黑又臟，跟墨水似的。而我的紅領巾被我洗的干干凈凈、一塵不染。不過，摸上去還是滑溜溜的，這還沒洗完呢!

　　我還要把它拿去漂洗。第一次沖洗，水還是有點泡沫，第二次沖洗，泡沫就已經一點也沒有了。最后我拿著洗好的紅領巾去晾曬，我拿來衣架,把紅領巾掛在木桿上。在陽光下,它顯得金光閃閃。它好像在對我說：“謝謝你，給我洗的那么干凈。”我說：“不用謝，我以后會多給你洗的。”

　　看著洗后的紅領巾，我高興地笑了!

紅領巾作文8

　　那是我剛上一年級，還沒有加入少先隊的事。

　　因為我個子高，值周生常常誤以為我是其他年級的；又因為我不戴紅領巾，他們還要扣我們班的分。因此，我很煩惱，只好每天戴著紅領巾進校園，但我又不會系，一系就是死疙瘩，每天都是媽媽幫我系。

　　有一天，我正在媽媽辦公室看書。突然聽見牛老師自言自語地說：“左肩壓右肩，右肩轉一圈，尖端穿圓圈。”

　　我抬頭一看，牛老師正在辦公桌上擺弄著一條紅領巾，趕快跑去問：“牛老師，您在干什么？”

　　“我在練習系紅領巾，”牛老師說，“等到六一兒童節，你就是一名出色的少先隊員了。”

　　我一聽，趕快向媽媽要了一條紅領巾，跟著牛老師學起來。

　　我先把紅領巾掛脖子上，接著把左肩上的一端搭在右肩那一端，然后大拇指壓住交叉的地方，將右邊圍繞大拇指一圈，最后將右邊穿入圓圈中。“哇！成功了！”我歡呼道。原來系紅領巾這么簡單啊！

　　“上山容易下山難”，解的時候，我不小心拉錯了地方，像領帶一樣的`結又成了死疙瘩，我只好從頭上把紅領巾取下來。但是我沒有灰心，反復練習，終于可以快速地系、解紅領巾了。看著胸前自己系的紅領巾，我高興極了！

紅領巾作文9

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們風馳電掣地跑向操場。操場可熱鬧了！有的同學踢足球，有的同學打籃球，還有的`拔河……小明也加入了足球的行列中，只見他一個“回旋踢”，啊！球進了，隊員們歡呼雀躍起來……

　　中場休息時間到了，小明站在球場邊上，他氣喘吁吁，臉上豆大的汗水像斷了線的珠子一樣往下滴，汗水都快把他的眼睛蒙住了。他手一掏書包，呀！忘帶紙巾了。正在焦急時，胸前紅領巾正在迎風飄揚呢！小明二話不說，解下紅領巾，就想往頭上擦。紅領巾被揉成一團，似乎可憐巴巴地說：“小主人，我是紅領巾，可不是毛巾啊！”這時，小紅看見了，箭一般速度沖了過來，搶過紅領巾，生氣地對他說：“小明，紅領巾不能拿來擦汗的。”小明雙手叉腰，神氣地說：“哼，這是我的紅領巾，憑什么要你管。”小紅一邊拿出紙巾給小明擦汗，一邊說：“紅領巾是國旗的一角，也是革命先烈用鮮血換來的，我們少先隊員要愛護它。”小明被小紅感動了，慚愧地說：“我錯了，對不起，我不該用紅領巾擦汗。”接著，他把紅領巾莊重地系在了脖子上。

　　紅領巾又回到胸前飄揚，大家都甜絲絲地笑了。

紅領巾作文10

　　外婆翻箱倒柜找出一堆泛黃的老物件，其中最值得她驕傲的是她的女兒，也就是我的媽媽曾經獲得的“上海市優秀隊員”和“百名上海好少年”證書，雖然紅封面已經斑駁，但星星火炬的標志依然閃耀！它們是媽媽在紅領巾時期的見證。

　　媽媽是70年代的孩子，那時候沒有苗苗團，小學生最驕傲的事情就是早日戴上紅領巾，因為紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的。戴上紅領巾，就要立志成為德智體美勞全面發展的好學生，將來為祖國建設做貢獻。媽媽加入少先隊的那天，鮮艷的紅領巾在她胸前飄蕩，她不僅覺得自豪，更覺得多了一份使命和責任。媽媽說，紅領巾是一種象征，她們那個年代做好事都不留名，如果別人一定要問，她們就說自己的名字叫“紅領巾”。后來媽媽管理了學校的`紅領巾廣播站，每當少先隊的隊歌從廣播中傳出，她也會情不自禁地跟著哼唱，直到30多年后的今天，她依然能一字不差地唱出少先隊隊歌呢！

　　聽了媽媽和紅領巾的故事，我也想成為像媽媽這樣的少先隊員。我要熱愛祖國，好好學習，努力成為全面發展的好少年。希望有一天媽媽也會為我，她的女兒，感到驕傲！

紅領巾作文11

　　今天，我們的隊旗火一樣紅，我們的聲音更加洪亮。因為今天是10月13日，是新隊員加入的日子，我們的心情非常激動。

　　入隊儀式開始了，每個班都邁著穩健的步伐走到了自己的位置上，他們像筆直的樹木一樣矗立著。開始升旗了，護旗手們的每一步都代表著國家的進步，最激動人心的就是四年級給一年級的`小朋友佩戴紅領巾。

　　一年級的小朋友們欣喜若狂，他們迫不及待地跑著來到國旗下，他們多么想快點戴上那鮮艷的紅領巾，成為一顆小苗，成為一個光榮的少先隊員。四年級的大哥哥大姐姐們也不例外，他們能給一年級小朋友系紅領巾是多么的光榮。突然天空飄起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃燒著，把祖國的希望越升越高。與此同時，我們的宣誓也是不可忘記的。要想讓小苗越長越高，我們必需要好好學習，天天向上。更要勤奮努力，勿忘國恥。

　　小雨漸漸平息，但祖國的希望永遠不息。國為黨是陽光，我是苗，陽光照我，我成長，我愿我呀快快長，長成茁壯的小秧苗。

紅領巾作文12

　　我是一個快樂的女孩，每天我背著書包高興地去上學，在明亮的教室里聽可愛的老師講授知識，放學回家后有爸爸媽媽的精心照顧。日子是這樣一天一天地流走，我被評上了少先隊員，帶上了鮮艷的紅領巾。老師說紅領巾的紅色象征著革命先烈的鮮血，我記下了。但是什么是革命先烈，我不知道，媽媽說那是歷史，是我們需要了解的過去。國慶節長假，我看了“紅色經典”影片，對過去終于有了一點了解。

　　“紅色經度”影片全是關于新中國成立前的故事，英勇的解放軍不怕流血犧牲，趕走了 ，建立了新中國。在電影《大進軍——解放大西南》中，有一段我看得最認真，面對許許多多的敵人，我們解放軍一點都不害怕，有的被敵人的'子彈打中頭部，有的被打中手，有的被中了腳，但是他們一樣地端起槍，消滅敵人。最后陣地上只有六名解放軍，他們都負傷了，對面的敵人像螞蟻一樣沖上來，六名解放軍說：“只要我們有一口氣在，就不能讓敵人過來。”啊！我終于明白紅領巾的紅色意義了。

　　明天我要帶上紅領巾上學了，走在上學的路上，我會覺得天空更美，鳥叫得更歡，明亮的教室里，我要更加努力地學習。我愛我的紅領巾。

紅領巾作文13

　　我是一名少先隊員，我有一條紅領巾，我知道它是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的，別看這小小的紅領巾，戴上它和不戴上它可大不一樣。

　　當升國旗時，我行著隊禮，看著旗幟飄揚時，我就特別自豪。當我走上大街時，紅領巾飄揚在我的胸前，我就自覺的遵守交通規則，做一個守秩序的好孩子。當我上課不注意聽講時，一看見紅領巾，就好象聽見它在說：“你要努力學習啊！”我馬上就專心聽講了。當我在學習中遇到了難題時，我就看看紅領巾，馬上我就鼓起了克服困難的勇氣。當我為集體做了好事，我看見了紅領巾，就覺得這是我應該做的。我深深的為自己是少先隊的.一員而感到驕傲。

　　我平時在日常生活中十分愛護紅領巾，在學校里上體育課時我總是把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家里我都要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。我的紅領巾定期清洗，保持干凈整潔。我覺雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。紅領巾啊，紅領巾！我愛你！你是一面紅旗，你為我們指明了前進的路，你將把我們帶到光輝的明天！

紅領巾作文14

　　一個平凡的早晨，我照常背著書包去上學。可就是一個平凡的早晨，卻發生了一件不平凡充滿愛的事，使這天成為了一個不平凡的日子。

　　那天，我吃過早飯，照常七點五十分上學。當我走到校門口時，一摸脖子，咦，怎么什么也沒有，我頓時一驚，低頭一看，脖子上空空如也，連紅領巾的影子都沒有看到。我的頭上冒出了冷汗，馬上走到旁邊，在書包里翻找起來。心想：今天我怎么了，忘了嗎？這里有嗎？沒有。這呢？也沒有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學借吧……我抬頭一看，周圍全是低、中年級的，就是沒有六年級的。我的心立刻像墜入了深谷，仿佛旁邊都是深谷，沒有一條路。突然，我看見了一個2班的同學，陽光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因為他是我的“救世主”。可他卻告訴我他也只有一條紅領巾，我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門衛小汪叔叔看見了。他向我跑過來，用手輕輕地拍我的`背，將一條鮮紅的紅領巾遞給我，對我說：“這是你外婆留在我這的。”我感激地看了小汪叔叔一眼，心里想：外婆真好！便向教室沖去。

　　放學回家，我對外婆說：“你真好，竟然想到我會忘記戴紅領巾，而將一條留在小汪叔叔那里。”外婆聽后，詫異地說：“我沒有在小汪叔叔那里留紅領巾呀。”哦，原來是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿愛的紅領巾，心里暖暖的。這真是不平凡的一天啊！

紅領巾作文15

　　上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮艷的紅領巾，我心里就特別羨慕，什么時候我也能戴上紅領巾呢？

　　這一天終于來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領巾，我成了一名光榮的`少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。

　　有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈。看到晾在繩子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！

　　我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小伙伴，看我的行動吧！