在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的參觀自來水廠作文，希望對大家有所幫助。

　　參觀自來水廠作文 1

　　暑假的一天，我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點遠，我和爸爸經過幾次轉車，終于到達目的地。

　　在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來到抽水機房，在那里我看到了很多臺大型機器，其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說就是那些機器把城河里的水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房，來到一個很大的罐子旁，伯伯說這個罐子里裝的'是液氧，加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學過濾。

　　我們走上罐子旁邊的樓梯，來到了一個巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過了網水就清了，這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環節，那是一套從國外引進的大型水處理設備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設備邊上有一個直飲水臺，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。

　　聽伯伯介紹這個水廠每天生產自來水大概18萬噸,供應城東地區上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進國外先進設備，保質保量滿足大家的需要。

　　參觀完水廠，在回來的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來的，我們應該節約用水，保護我們的飲用水源。

　　參觀自來水廠作文 2

　　12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶著小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。

　　我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做向導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的`原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經過這么多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！

　　從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們去了化驗室采取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：

　　1、看它的色度；

　　2、聞它有沒有臭味；

　　3、看它的濁度。

　　啊！今天學到的可真多啊！而且，這些知識都是在學校學不到的。

　　參觀自來水廠作文 3

　　天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。

　　走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長。

　　說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。

　　廠長用麥克風向我們介紹自來水的生產過程：“我們生產自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們去看處理池，就按照這三點來處理水里的雜質。”

　　走上碎石鋪的坡道，腳下的`碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，

　　這時，廠長和邱老師過來帶我們去參觀處理池了。處理水雜質同樣也有三個階段：反應階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。

　　這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關于如何生產自來水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。

　　參觀自來水廠作文 4

　　今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。

　　再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。

　　首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。

　　我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。

　　我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的.程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。

　　聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。

　　這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！

　　參觀自來水廠作文 5

　　今天是一個平平常常的星期四，但對三年級來說，是個特殊的日子，因為今天下午我們全體三年級要去參觀自來水廠了！

　　我們盼星星盼月亮，終于盼來了下午。廣播聲一響起，同學們就跑到前操場等著集合。這時，楊主任開始講話：“同學們老師們，待會走在馬路上要靠右行，隊伍要整齊……”于是我們排著整齊的像長龍一樣的隊伍走向自來水廠。路途中，每當有人累了楊主任就喊：“停下來休息一下！”走著走著我們就來到了自來水廠。

　　楊主任喊了一聲“停”，然后說：“待會按各班順序一班一班的參觀，抽水、過濾、沉淀、消毒、送水都會有老師給你們講解，現在從一班開始。”我們等了一會兒，就開始參觀了。我們沿著樓梯來到了樓上，這里是過濾凈化的地方，有許多池子構成。池子很深，據說這里深六米呢，我們都很小心。水從一個池子流過另一個池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過濾，逐漸變得干凈了。接著我們跟隨老師來到消毒的地方，由英語老師給我們講解。英語老師說：“大家看到我身后的這臺機器了嗎，我們的自來水就是由它來消毒的。”大家非懂似懂的點了點頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子，機器發出很大的轟鳴聲。老師說：“我們家里用的喝的'水都是通過這些管子來輸送的。”大家都發出驚呼：“原來是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發點。

　　等六個班都參觀完了，楊主任說：“現在我們要回去了，跟叔叔阿姨們再見吧！”我們便又排著隊伍回到了教室。

　　今天雖然走了很多路，但我們學到了很多知識。我想，我們以后一定要節約用水，保護我們的地球。

　　參觀自來水廠作文 6

　　這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準備全班都到武進水廠去參觀一次自來水的加工工序。下午三點多，我們在學校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環境優美的工廠，里面到處都是花草樹木，這兒就是武進水廠了。

　　廠長帶著我們步入一座像城墻一樣的`房子。老遠，我們就聽見了“嘩嘩”的水聲。廠長打開了一扇門，里面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細細的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些。”我們若有所思的點了點頭。說實話，那些水挺臟的。我們接著來到了反應池和沉淀池，反應池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那水可真清啊！才一會兒，就出現了兩個對比。接著，機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的雜質給層層篩住，讓已經可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經差不多了。通過升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來水并非自來，我們一定要“節約用水，關住點點滴滴。”關愛我們的環境。

　　參觀自來水廠作文 7

　　星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們去了師橋的自來水廠，看到了自來水是如何造出來的。

　　我們從學校門口出來，一切風景都很優美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。

　　快到自來水廠了，我非常的激動。心里在暗暗的想：自來水廠是怎么樣的？自來水又是經過怎樣的過程制造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。

　　啊！終于到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的.平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。

　　接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之后，過濾池的水就會流到另一個地方。

　　最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。

　　別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它并不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。

　　參觀自來水廠作文 8

　　今年，我們三年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。

　　下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。

　　走啊走啊！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責任重大。”這十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業的`排毒器的作用啊！我們最后來到了像一個大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。

　　參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學到了很多知識。”

　　參觀自來水廠作文 9

　　星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。

　　下午一點三十分，我們在學校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環境優美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉市洙津水廠。

　　首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經過制藥房、反應池、過濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的`加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應池里進行充分反應。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那里面的水可真清啊！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質給層層過濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經差不多了。最后經過送水車間加壓后送到各家各戶。

　　我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來水的加工程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。

　　參觀自來水廠作文 10

　　今天，我們隨天小作家班的同學來到貫涇港自來水廠，總面積一共300多畝，每日供水15萬噸。

　　我們來到了生物預處理池，污水里面有許多小泡沫，講解員叔叔告訴我們，這是生化處理，生物預處理池里的水很臟、很黑。里面還有一些生物懸浮球，這些生物懸浮球里面的微生物可以把污水里的有害物質吸進去，我猜想。這是第一道工序。我們又來到了第二道工序的所在地：沉淀池。這是用高密度的工序組合而來的。第一個水池里的水是很臟的；第二個水池就比第一個水池干凈了。第三、第四、第五、第六、第七道工序都是加一些化學藥劑，我就不多說了。我們最后來到了清水池。

　　剛才我看到的`水是非常臟的，經過七道工序就變成了我們常見的自來水。（可以喝的）從原本很臟的河水變成我們常見的干凈的自來水是多么的不可思議。我喝了一口經過七道工序處理過的污水，和我們經常喝的水沒什么兩樣。

　　經過這次特殊的參觀自來水廠，我明白了原來我們覺得惡心、討厭的污水竟可以變成我們常見的自來水，真是不可思議。

　　參觀自來水廠作文 11

　　四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學在老師的帶領下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。

　　在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細的為我們講解了各個廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來水竟然要經過這么多工序才能進入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。

　　雖然每個人的心中都知道“節約用水人人有責”這則標語，卻總是不能用行動來證實。

　　在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學不僅不積極節約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數不勝數。

　　雖然有些人不懂得節約用水，但大部分人都有著節水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動去關上；洗手時只用很小的水流等。

　　這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的'不易，更明白了一個深刻的道理：節水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心，否則，就是說的再好，也沒人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！

　　參觀自來水廠作文 12

　　今天，老師說下午帶我們去參觀自來水廠，同學們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發了，老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后，就跟著教師向著目的地出發了。

　　在路上，同學們興奮地說個不停，一路上，風景優美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。

　　走進大門，發現廠內到處都干凈整潔，旁邊還栽著風景樹。我們排隊依次參觀，第一個區域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個區域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區。水流向了最后一道程序——增壓區，水從這里經過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后，我們去參觀了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的.，還有一些自來水廠的簡介。

　　參加完了，我們就和老師一起回到學校。

　　通過參觀，我明白了平時用的自來水是通過這么復雜的過程而來的，明白了要更加節約用水。

　　參觀自來水廠作文 13

　　今天下午一點半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。

　　我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會提問題，答對了會有獎品，答錯了就沒有。因此，我就在看視頻的同時，認真做了筆記，以便于等會答題用。視頻看完了，老師開始提問題，每個問題視頻里其實都有答案，所以，我就基本上每個問題都會，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺得我太多了，應該給其他人留個機會，所以就沒給我。

　　看完了視頻，我們又去參觀反應池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應池，工作人員會在里面加兩種藥劑來讓水干凈一些，一個是消毒劑，一個是速凝劑；沉淀池是用來沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1.25米厚的`石英砂，最后還得經過106項化驗才能通過水磊傳送到千家萬戶。

　　這次參觀讓我懂得了我們應該保護錢塘江，因為沒有錢塘江，我們就會少很多水；更讓我懂得了我們應該節約用水，因為水的來之不易，因為水不是取之不盡的，所以，我們一定要從身邊的點滴做起，不浪費一滴水！

　　參觀自來水廠作文 14

　　陽光明媚的周末，我跟隨學校的社會實踐小組，踏上了一次不同尋常的旅程——參觀城市自來水廠。這次活動不僅讓我對日常生活中不可或缺的水資源有了全新的認識，更讓我深刻體會到了現代科技在保障民生方面的巨大作用。

　　一進入自來水廠，首先映入眼簾的是一片片綠樹成蔭的廠區，環境幽靜而整潔，與我想象中工業化、冷冰冰的場景大相徑庭。在講解員的帶領下，我們戴上安全帽，沿著精心規劃的.參觀路線，開始了這次奇妙的探索。

　　首先，我們來到了水源地取水泵房。透過巨大的玻璃窗，我看到清澈的河水在泵機的轟鳴聲中被源源不斷地抽取上來，仿佛是大自然對人類的慷慨饋贈。講解員告訴我們，這些水在進入水廠之前，會經過初步的沉淀和過濾，以去除大部分雜質。

　　隨后，我們進入了水處理的核心區域——反應池和沉淀池。在這里，水中的微小懸浮物和膠體物質通過與化學藥劑的反應，逐漸凝聚成較大的顆粒，最終在重力的作用下沉降到池底。看著那些原本清澈的水變得渾濁，再慢慢恢復清澈，我不禁對科技的力量感到驚嘆。

　　接下來是過濾和消毒環節。水經過層層過濾網的篩選，變得幾乎透明無瑕。而在消毒區，氯氣等消毒劑被加入到水中，以殺滅可能存在的細菌、病毒等微生物，確保水的安全衛生。講解員還特別強調了水質的實時監測和調控，讓我感受到了自來水廠對水質安全的嚴格把控。

　　最后，我們來到了清水池和送水泵房。在這里，經過處理的清水被儲存起來，并通過高壓水泵輸送到城市的每一個角落，滋養著千家萬戶。看著那些晶瑩剔透的水流，我仿佛看到了自己日常生活中每一個用水的瞬間，心中充滿了感激和敬畏。

　　這次參觀自來水廠的經歷，讓我深刻認識到了水資源的珍貴和自來水廠工作的重要性。我更加珍惜每一滴水，也希望能夠通過自己的努力，為保護水資源、促進可持續發展貢獻一份力量。

　　參觀自來水廠作文 15

　　周末的清晨，我帶著好奇與期待的心情，與同學們一起踏入了城市的自來水廠，開始了一場關于“一滴水的旅程”的探秘之旅。

　　剛進入廠區，一股清新的空氣撲面而來，與外面的喧囂形成了鮮明對比。在講解員的引導下，我們仿佛化身為偵探，開始追蹤一滴水從源頭到龍頭的`奇妙旅程。

　　首先，我們來到了水的起點——取水口。這里是江水或河水被引入自來水廠的門戶。通過現代化的取水設施，清澈的河水被抽取上來，開始了它的凈化之旅。講解員告訴我們，取水口的選擇和保護至關重要，因為它直接關系到水質的純凈與安全。

　　隨著我們的深入探索，這滴水被帶入了預處理區。在這里，它經歷了初步的沉淀和過濾，去除了大顆粒的雜質和懸浮物。緊接著，我們來到了反應池和沉淀池，這里是水的“化學課堂”。通過加入適量的混凝劑，水中的微小顆粒和膠體物質相互聚結，形成較大的絮體，并在沉淀池中逐漸沉降下來。

　　經過這一系列的物理和化學處理，這滴水已經變得相對清澈。但為了確保其完全達到飲用標準，它還需要經歷過濾和消毒的考驗。在過濾池中，通過精細的砂層過濾，水中的微小雜質被進一步去除；而在消毒區，則通過加氯或臭氧等方式殺滅水中的細菌和病毒。

　　最后，這滴水被送入了清水池進行儲存和調節。在這里，它靜靜地等待著被高壓水泵抽取并輸送到城市的每一個角落。當我們打開家中的水龍頭時，這滴經過重重考驗的水便歡快地流出，成為我們日常生活不可或缺的一部分。

　　通過這次參觀自來水廠的活動，我不僅了解了一滴水的凈化過程和水資源保護的重要性，還深刻體會到了科技在改善民生方面的巨大作用。我更加珍惜每一滴水資源，也希望能夠將這份對水的敬畏和感激之情傳遞給更多的人。

　　參觀自來水廠作文 16

　　在一個陽光明媚的周末，我們班級組織了一次別開生面的社會實踐活動——參觀自來水廠。這次活動不僅讓我對日常生活中的水資源有了全新的認識，更讓我深刻體會到了每一滴水的珍貴與來之不易。

　　清晨，我們穿著統一的校服，帶著好奇與興奮的心情，踏上了前往自來水廠的旅程。一路上，大家七嘴八舌地討論著關于水的`話題，空氣中彌漫著對未知探索的渴望。

　　到達自來水廠后，首先映入眼簾的是一排排整齊劃一的建筑和忙碌而有序的工作場景。一位和藹可親的講解員阿姨熱情地接待了我們，并帶領我們開始了這場“水之旅”。

　　第一站，我們來到了取水口。這里，清澈見底的河水通過巨大的管道被引入水廠。講解員阿姨告訴我們，這些水雖然看起來干凈，但實際上還含有許多微生物和雜質，需要經過一系列復雜的處理才能變成我們家中水龍頭流出的安全飲用水。

　　接著，我們參觀了沉淀池、過濾池和消毒池。在沉淀池里，水中的大顆粒雜質在重力的作用下自然下沉；過濾池中，細密的沙粒和活性炭進一步吸附了水中的微小顆粒和有機物；而消毒池則是利用氯氣等消毒劑殺滅水中的細菌和病毒，確保水質安全。

　　最令我印象深刻的，是當我們站在清澈透明的水池邊，看到那些原本渾濁不堪的水經過一系列處理后變得晶瑩剔透時，那種震撼和感動難以言表。我仿佛能想象到，這些水將經過復雜的管網系統，最終流入千家萬戶，成為我們日常生活中不可或缺的一部分。

　　參觀結束后，我們圍坐在一起，分享著各自的感受和收獲。我深刻體會到，每一滴水都來之不易，我們應該珍惜每一滴水資源，從身邊的小事做起，共同保護我們的水資源環境。

　　這次參觀自來水廠的活動，不僅讓我增長了見識，更讓我懂得了珍惜與感恩。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜每一滴水，為保護我們的水資源貢獻自己的一份力量。

　　參觀自來水廠作文 17

　　周末，學校組織了一次參觀自來水廠的實踐活動，讓我有幸親眼見證了水從自然界到我們家中的奇妙旅程。這次經歷不僅讓我大開眼界，更讓我對水資源有了更深的敬畏之心。

　　一走進自來水廠，我就被眼前的景象深深吸引。寬敞明亮的廠房內，各種設備井然有序地運行著，仿佛在訴說著水的故事。在講解員的帶領下，我們開始了這場探索之旅。

　　首先，我們來到了水源地。只見清澈的河水潺潺流淌，仿佛是大自然賜予我們的寶貴財富。然而，講解員告訴我們，這些水雖然看起來干凈，但并不能直接飲用，因為其中還隱藏著許多肉眼看不見的微生物和雜質。

　　為了將這些雜質去除，水需要經歷一系列復雜的處理過程。我們跟隨講解員的腳步，依次參觀了沉淀池、過濾池和消毒池。在每個環節，我都親眼目睹了水質的顯著變化。特別是在過濾池中，那些細小的沙粒和活性炭仿佛擁有魔力一般，將水中的微小顆粒和有機物一一吸附。

　　最讓我感到神奇的是消毒池。在這里，氯氣等消毒劑被加入水中，與細菌和病毒展開了一場無聲的較量。經過這一環節的處理，水中的有害物質被徹底消滅，水質達到了安全飲用的標準。

　　參觀過程中，講解員還向我們介紹了許多關于水資源的知識和保護水資源的重要性。我了解到，雖然地球上的水資源非常豐富，但可供人類直接利用的淡水資源卻十分有限。因此，珍惜水資源、保護水環境是我們每個人的責任和義務。

　　通過這次參觀自來水廠的活動，我不僅學到了許多關于水的.知識，更深刻體會到了水資源的珍貴與來之不易。我暗暗下定決心，要從現在做起、從身邊的小事做起，共同守護我們的水資源環境。同時，我也希望更多的人能夠加入到保護水資源的行列中來，讓我們的地球母親更加美麗、健康。

　　參觀自來水廠作文 18

　　在一個陽光明媚的周末，我們學校組織了一次別開生面的社會實踐活動——參觀城市自來水廠。這次活動不僅讓我對日常生活中不可或缺的水資源有了更深刻的認識，還讓我親眼見證了從自然之水到家中清泉的奇妙轉變過程。

　　清晨，我們一行人帶著好奇與興奮的心情踏上了旅程。抵達自來水廠時，首先映入眼簾的是那寬敞而整潔的廠區，綠樹成蔭，仿佛一片寧靜的綠洲，與繁忙的城市形成了鮮明對比。在講解員的帶領下，我們有序地進入了參觀區域。

　　第一站，我們來到了取水口。這里，清澈的河水通過巨大的管道被引入水廠。講解員告訴我們，為了保證水質的安全，每一滴水在進入處理系統前都會經過嚴格的物理、化學和生物檢測，確保源頭無污染。

　　隨后，我們跟隨講解員來到了預處理區。這里，河水經過格柵去除大顆粒雜質，再通過混凝、沉淀等工藝，進一步去除懸浮物和膠體物質。我驚訝地發現，原本看似清澈的水中竟然隱藏著這么多我們肉眼難以察覺的微小雜質。

　　緊接著，我們來到了核心區域——過濾和消毒區。在這里，水經過多介質過濾器或砂濾池的`層層過濾，變得更加清澈透明。最讓我印象深刻的是消毒環節，通過加入適量的氯氣或次氯酸鈉，有效殺滅了水中的細菌和病毒，保障了飲用水的安全。

　　最后，我們參觀了清水池和送水泵房。清水池中儲存著經過處理的潔凈水，等待被送往千家萬戶。送水泵房內的巨大水泵轟鳴著，將清水加壓后輸送到城市供水網絡中。講解員說，這些水泵日夜不停地工作，確保了每家每戶都能享受到穩定、安全的自來水。

　　參觀結束后，我感慨萬千。這次自來水廠之旅不僅讓我學到了許多關于水處理的知識，更讓我深刻體會到了水資源的珍貴和來之不易。我暗暗發誓，以后一定要節約用水，珍惜每一滴生命之源。

　　參觀自來水廠作文 19

　　一個風和日麗的下午，我和同學們在老師的帶領下，踏上了一場別開生面的探索之旅——參觀我們城市的自來水廠。這次活動不僅讓我對自來水的生產過程有了直觀的了解，還讓我對水資源的保護和利用有了更深的思考。

　　一走進自來水廠的大門，一股清新而略帶科技氣息的氛圍便撲面而來。在講解員的引領下，我們仿佛穿越到了一個神奇的世界，這里的一切都圍繞著“水”這個生命之源而運轉。

　　首先，我們來到了取水泵房。巨大的水泵從附近的河流中抽取原水，這些水看起來雖然清澈，但實際上含有許多雜質和微生物。講解員告訴我們，這些水在進入下一步處理之前，必須經過嚴格的預處理。

　　接著，我們參觀了預處理車間。這里，原水經過格柵、沉淀池等設備的處理，去除了大部分懸浮物和泥沙。看著那些原本渾濁的水逐漸變得清澈起來，我不禁對現代科技的力量感到驚嘆。

　　隨后，我們來到了過濾車間。這里是自來水生產的關鍵環節之一。經過預處理的水在這里通過砂濾池、活性炭過濾器等設備進一步凈化，去除了水中的微小雜質和異味。講解員說，這些設備就像是一個個精密的篩子，能夠過濾掉水中的絕大部分污染物。

　　最讓我難忘的是消毒環節。在消毒車間里，我們看到了一排排巨大的反應池。講解員介紹說，這些反應池里加入了適量的消毒劑（如氯氣或次氯酸鈉），通過化學反應殺滅水中的細菌和病毒。這個過程雖然看似簡單，但卻直接關系到我們飲用水的安全。

　　最后，我們來到了清水池和送水泵房。清水池中儲存著經過處理的`潔凈水，它們通過送水泵房的巨大水泵被加壓送入城市供水網絡。講解員說，這些水泵的功率非常大，能夠確保水在城市中的穩定供應。

　　參觀結束后，我深深地感受到了自來水的來之不易。每一滴水都經歷了復雜的處理過程才能流入我們的家中。同時，我也意識到水資源的珍貴和有限性。我們應該從自身做起，節約用水，保護水資源，讓這個藍色的星球永遠充滿生機與活力。

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