在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的實驗作文1

　　媽媽很喜歡吃葡萄，但每次買來要把它洗干凈可麻煩了。每回媽媽總要用清水洗上好幾回。雖然但是看起來已經干凈了，可時間一長，葡萄上的“白霜”又出來了。葡萄總是洗不干凈，怎么辦呢？

　　我想啊想，想出了一個好辦法：“用牙膏洗葡萄”。我準備好了牙膏、裝有鹽水的碗和葡萄。我先把葡萄浸在鹽水里十分鐘，再把牙膏擠在手上，輕輕地搓揉葡萄，最后用清水洗干凈。

　　果然不出我所料，葡萄上的.一層白白的霜被洗掉了。看，葡萄顯得那樣晶瑩剔透，就像一顆顆紫色的寶石。

　　啊，這實驗真有意思。以后媽媽買來葡萄再也不用為洗不干凈煩惱了！

一次有趣的實驗作文2

　　這是節科技課，吳老師拎著個袋子走進了教室，她掃視了一眼同學們，微笑著說：今天咱們來做個小實驗。看看大家能明白什么道理。教室里立刻變得鴉雀無聲，所有的學生都用期待的目光看著吳老師。

　　實驗開始了，吳老師不緊不慢地從袋子里拿出了一只玻璃杯和一張厚紙片，接著往杯子里緩緩地倒水，直到水快要溢出來了，然后她用厚紙片蓋住了杯口。

　　精彩的一幕就要出現了，只見她把杯口朝下一翻，慢慢地她又把壓住紙片的手移開。啊！奇跡出現了：紙片沒有掉下來，水竟然也沒有流出來。教室里一片嘩然，紛紛議論著這一意想不到的現象。

　　我們好奇地問吳老師：為什么厚紙片不會掉下來？吳老師意味深長地說：紙片沒掉下來，肯定是受到了一個向上的壓力作用，而這個壓力就是由大氣產生的`。

　　哦，我明白了，我們在吸吸管時，有時會把舌頭給吸住。也是由于大氣壓力的作用吧。

　　這節課真太有趣了，簡單的實驗卻給了我們不小的收獲呢。

一次有趣的實驗作文3

　　今天老師問我們書有什么作用？有的同學說：“可以讀。”有的同學說：“可以看。”還有的同學說：“還可以寫。”可老師說：“我可以用書來做實驗。”

　　我們全不相信，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又說：“誰能把它們分開的請舉手？”我想拉書有什么難的`，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的力氣，再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動作，用牙咬著一端，再用手拉著一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動不動，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個人解決不了問題，就再請了一位我們班三個女生“大力士”，和老師一起拉，一會兒拉到老師這邊，一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。

　　最后，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的道理。

一次有趣的實驗作文4

　　今天老師布置了一個作業，是讓我們回家做個小實驗。

　　分別有兩個瓶子里裝滿水，一個瓶子里裝滿涼水，一個瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到涼水瓶子口上，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養料便一個勁的向上飄，不議會兩個瓶子都成紅色的了。

　　接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。

　　這是怎么一回事呢？經過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的`，而涼水瓶子里也還是透明的。

　　這次試驗雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識。

一次有趣的實驗作文5

　　今天我們上作文課，陳老師像變魔術一樣拿出一本字典立在講臺上，又拿出了一張白紙神秘地說：“我們來做一個有趣的實驗，搭一座堅固的橋。”同學們驚訝的問：“一不能搭一座堅固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。

　　不過同學們都興致勃勃，爭先恐后的.舉手，老師先叫了一名同學，她很自信的走上講臺做這個實驗，也沒有成功，老師又叫了兩名同學上來做實驗也都沒有成功。這時陳老師說：“有人還想試一試嗎？”沒有同學舉手。老師說：“我這里還有一種方法”。同學們都瞪大了眼睛看著老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學們都說這不可能成功，可當老師把一根筆放上去后，橋卻沒有塌，很令同學們驚訝，老師說：“這是因為第一次橋全部的加力量集中在中心，可這次是因為把分量分散開了。”

　　這個實驗真有趣呀，這里面還有這科學道理呢。

一次有趣的實驗作文6

　　暑假的一天，媽媽帶我做了一個非常有趣的實驗。媽媽先準備好了四個杯子，有兩個杯子里放了兩個大小不一樣的雞蛋，另外兩個杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：你猜如果我往這兩個杯子里倒水，哪個杯子剩下的.水多呢？我撓撓頭小聲地說：我也不確定呢！媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發生了：雞蛋大的那個杯子剩下的水多。媽媽說：你要細心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多。

　　通過今天這個實驗，我知道了生活處處皆學問，用心觀察你會發現這個世界多么美麗！

一次有趣的實驗作文7

　　為了減少電腦對家人的輻射，媽媽在電腦屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天，我去調整屏幕時不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大聲尋媽媽的幫助。這要是以往，媽媽肯定會說：“喊什么喊，自己去消消毒，貼個創可貼就好了。”可是這次，媽媽一聽我被仙人掌刺扎傷了手，連忙從書房跑了出來，又是幫我用肥皂水沖洗，又是幫我把傷口里面的血往外擠的，忙里忙外的。

　　為什么被仙人掌刺傷了手媽媽會如此緊張？難道仙人掌的刺有毒？為了證實我的猜想，我決定做個實驗。

　　我捉了一只“花大姐”，用仙人掌的刺刺破了它的.一點皮，然后把它放在一個透明的一次性杯子里。我耐心的等待著…

　　過幾分鐘，我發現“花大姐”開始狂躁起來，不停的在杯底亂撞。幾分鐘后，它漸漸停止了動作。又過了幾分鐘，它突然倒下了。看來，我猜測的沒錯，仙人掌的刺的確有毒。

　　我為“花大姐”的“犧牲”而難過，同時也為我的發現而高興。

一次有趣的實驗作文8

　　對折，對折，再對折。

　　今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗。

　　上課前，老師問了我們一個問題：“一張紙對折能否超過九次？”頓時，教室里像炸開了鍋。我說：“當然能。”有人卻說：“不能。”老師拍了拍手：“請同學們拿出昨天讓你們回家準備的白紙。讓我們來做個實驗就知道了！”

　　我們拿出白紙開始對折。在折第一次時我覺得特別容易，再折第二次、第三次時我得意洋洋，覺得超過9次簡直是一件輕而易舉的事情。第四次我就不是那么信心滿滿了，因為紙慢慢地變硬了……到了第七次我已經徹底的折不了了。我轉過頭環顧四周發現同學的情況都差不多。有的`同學用拳頭捶，有的同學用課本砸，有的用手拍，還有的……

　　“時間到！同學們都對折了幾次呀？”

　　“六次。”

　　“七次。”

　　“八次。”

　　但一個九次的都沒有。

　　這時我才明白任何事不能淺嘗輒止就下結論。

　　老師點評：生動地寫出實驗過程中的心理體驗，記敘順序清楚完整。

一次有趣的實驗作文9

　　下午，我看《快樂日記》的時候，看到一篇“一次有趣的實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗，于是，我決定親自實驗一下。

　　說干就干，我上樓端來一盆花。然后，我拿來一個一次性水杯盛滿水，再把紗布條的一頭放在水里，一頭放在花盆里。做完后，我滿懷期待地等待著實驗結果。過了一會兒，我發現水杯里的.水少了一點點。我覺得很好奇，于是，我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。

　　通過這次實驗，我決定仔細觀察生活，增長知識。

一次有趣的實驗作文10

　　生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什么區別的，如果你不小心把它們混在一起了，有什么方法把它們區分開來呢？

　　今天的作文課上，老師拿來兩個熟雞蛋和兩個生雞蛋，問我們說：“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，誰能幫我區分一下呢？”有同學回答說：“可以看哪個雞蛋轉得快，轉得快的是熟雞蛋。”老師按照他的'方法做了。又有同學說：“在燈光下看雞蛋，半透明的是生雞蛋，混沌不清的是熟雞蛋。”果然成功區分了生雞蛋和熟雞蛋。

　　這個實驗讓我學會了如何分辨生雞蛋和熟雞蛋，還讓我明白了在生活中要多思考。

一次有趣的實驗作文11

　　今天，老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想，紙杯真的`能煮蛋嗎？所以我半信半疑地去了實驗場地。

　　老師首先拿出了實驗材料，有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著，放到三角架下，再把紙杯里放進水和鵪鶉蛋，最后把紙杯放到三腳架上，我們就開始認真觀察了。

　　這時，小火苗就像畫家的畫筆，它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的圓，又把杯邊畫黑了，把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒，老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已！

　　紙杯為什么不會燒壞呢？老師告訴了我們實驗原理：紙杯里有水，火要先把水燒干，才能把紙杯燒著，因為紙杯不斷吸收水分，所以紙杯不會被燒壞。

　　這真是一次有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗作文12

　　今天，老師要我們做一個實驗，說是很有趣。叫做葉脈實驗。老師叫我們帶來破舊的牙刷，用來刷去葉子的表皮。首先，我們將葉子泡軟，以便刷得順利些。大家拿出牙刷，對著表皮輕輕地刷起來，一面刷完翻面再刷，直到最后留下細細的葉脈。這項工作一定要特別的.仔細，如果刷破了，就不好看了。然后，就可以按照自己的創意，把葉脈變成一件漂亮的工藝品——書簽、賀卡、假花……

　　實驗結束了，大家投票選出優秀作品，贏得老師給的精美葉脈書簽。雖然我沒有拿到，但是我學會了制作葉脈。這一次的實驗真有趣！

一次有趣的實驗作文13

　　今天晚上我做了一個小小的實驗，這個實驗微不足道。就讓我們來一起做做吧!

　　我先把一張白紙折成一條船，在水缸里放上水，然后把那條船放在盛滿水的水缸里，再拿出準備好的硬幣（20個以上），把硬幣一個一個的放在紙船上，要保持平衡，不要讓紙船進水，不然就會塌陷，沉入水底。哎呀，不好了！我的紙船進了一些水，我開始著急慌亂了，“我該怎么辦，我該怎么辦！”突然，我的肩膀上出現了黑白小人，小白人說:“加油，不要放棄，你一定可以的，加油呀。”小黑人說:“你不可能做成功的，快放棄吧。”小白人又說：“不要聽它的'話，無論遇到多大的困難，都不要放棄!”

　　我打起精神，重新做了一條船，把水里的硬幣撈出來擦干凈。我這次十分謹慎，小心，生怕再失敗。555657，585960……耶，我成功了，我終于成功了。

　　這次實驗雖然很小，但是讓我明白了無論遇到多大的困難，都不要放棄。

一次有趣的實驗作文14

　　今天，我們幾個做一次有趣的實驗。

　　我們幾個把紫色卷心菜用開水浸泡半小時，直到水變成紫色為止。在桌上擺放了3個透明玻璃杯。第一只杯內放自來水，第2只杯里放白醋。自來水、白醋和堿水都是透明的小鳥的哭泣，小鳥的哭泣看起來沒有區別。在3只杯中都倒上一些紫色卷心菜水。

　　這時，意外的結果出現了，自來水變成藍色，白醋變成了紅色，堿水變成了青色、黃色，多像一位魔術師啊!

　　我們驚訝的.叫了起來，‘啊’！多美的顏色啊！太神奇了，啊！太有趣了！

　　我們又帶著好奇心，想嘗一嘗這些水，一嘗，有無味的，有酸的，有又苦又澀的。

　　我們把試驗做成功了，可是這些水怎么為什么會變成不同的顏色，我現在不知道這個迷怎么解開，不過，以后我們要多讀書，讀好書，才能解開各種迷團。

一次有趣的實驗作文15

　　今天老師讓我們回家做一個小實驗，實驗的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。

　　我先把材料準備好，一個煮熟的雞蛋、一個塑料瓶、幾張紙條和打火機。準備好材料，我便開始了這個實驗。

　　我先把紙條點上火放入瓶中，再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上。可是我看見紙條一掉落瓶底火就滅了，第一次實驗失敗了。我重拾信心，再次做起了實驗，當我再把紙條放進瓶里時，火卻沒有滅，瓶口中冒出了煙，我發現塑料瓶慢慢往里縮緊，雞蛋也像受了什么魔法似的使勁往下鉆，過了一會兒塑料瓶縮得差不多的'時候，“砰－－－－”的一聲，雞蛋瞬間掉落瓶底中，實驗成功了！

　　這是為什么呢？我就去問媽媽。媽媽說去網上查下吧，我立刻上網查了一下，發現原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進去了。

　　實驗成功了，可我卻還有許多疑問，鴨蛋可以進去嗎？鵝蛋呢？還有其他的蛋呢？