在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我們班的小霸王作文，歡迎大家分享。

　　我們班的小霸王作文 1

　　說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀！他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。

　　星期五，老師去開會，是他管紀律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里。”突然，最牛皮的曾維杰說：“來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只見他二話不說大怒沖沖的'向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結(jié)果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。

　　他的嘴很饞，也很會頂嘴。

　　那天也是星期五，自堂課做作業(yè)時，他看見陳業(yè)豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過去，說：“陳業(yè)豐，你給我這包快餐面我好嗎？”陳業(yè)豐不情愿的說：“不！”這時，他說：“今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維杰一樣，把你扔進垃圾桶里！”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。

　　到了管紀律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：“班干，請你不要再說了，”“說又怎么樣！”班長又說：“如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的職！”“撤就撤唄，我還不想當了呢！”“你，你……”班長氣得說不出話來。

　　我們班的小霸王作文 2

　　在我們班這個大家庭里，有溫文爾雅的“小仙女”吳欄，有無所事事的“浪子”姜國富，有膀大腰粗、呆頭呆腦的“軍師”許云貴，還有腳踏實地的“書呆子”陳德超……但是，唯獨“小霸王”小徐留給我的印象最深。

　　小徐脾氣很霸道，只要別人擁有的東西，他都想有；倘若他得不到，別人休想得到。因此，一說起他，人盡皆知。班上的同學(xué)平時要是從家里帶點什么好吃的到學(xué)校，只要看到小徐，就避而遠之。

　　一次，老師讓我們自習(xí)，寫寫秋天的作文。當同學(xué)們都沉浸在秋天美妙的幻想之中時，忽然“啪”的一聲，小徐的修正液掉在了李吉富的桌子下面。“快給我撿起來，不然湊死你！”小徐的`聲音猶如排山倒海一般傳到了我們的耳朵里。“不撿就不撿，怎么了？又不是我給你扔下去的，憑什么？別拿你的臟手指手畫腳！”李吉富把手搭在桌上，好像很不服氣。同學(xué)們也發(fā)出了嘰里呱啦的議論聲，可能是覺得他太沒有禮貌，也可能是鄙視他太霸道了……“撿不撿？我要動武力了！”也許是因為害怕，李吉富頓時收斂了怒容，偷偷地斜瞥了對方一眼，雖說表示出極不情愿，但還是乖乖地撿起了修正液。這時，小徐更加得意了：“就憑你，敢和我這個雄獅作對？自不量力！”

　　他就是我們班人見人怕的“小霸王”小徐。

　　我們班的小霸王作文 3

　　他在我們班級身高屬于中等，身材結(jié)實。臉圓圓的、黑黑的，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。戴著一副黑色的眼鏡，給人一種很像天才的感覺。

　　他是一個活潑好動的小男孩，但他的好動經(jīng)常用在上課上，上課的時候坐的東倒西歪，一會做小動作，一會又和前后位小聲說話；他經(jīng)常說：“你敢打我，我揍死你”。有一次，老師讓每個小組起隊名并且上臺展示，展示完成后，邊老師問大家有沒有才藝展示，他卻說要和孫國平對打，老師搖搖頭說：“這不屬于才藝展示，不可以的。”他只好蔫蔫地下了臺。

　　他還不幫助同學(xué)，搶別人的東西，比如：尺子、鉛筆、橡皮、鋼筆、鉛筆盒……別人給他要，他還理直氣壯地說：“這是我撿的。”老師來了，他才會把東西還給別人，并用一種不服氣的口吻說：“對不起。”老師讓重新道歉，他才好好說話。

　　別看上課的'時候他這樣，但運動方面就很好。運動會的時候，為了給我們班級掙得榮譽，他利用課余時間練鉛球，最終，功夫不負有心人，他為我們班級贏得了銀牌。我們都為他高興。

　　這就是我們班的小霸王，你猜到是誰了嗎？

　　我們班的小霸王作文 4

　　我們班有個小霸王，他叫“宋乙碩”。他長得就很霸道，一雙炯炯有神的眼睛，瞪起來兇巴巴的，一張能說會到的小嘴巴，棱角分明，像有“殺氣”一樣。

　　他是班里的老大，總是欺負女同學(xué)。有一次，我們一起玩耍。一個女同學(xué)和我們開玩笑，裝鬼臉兒嚇唬我們，“小霸王”撲上去一把就把那個女同學(xué)推倒了，女同學(xué)就哭了起來。老師知道了這件事后，把宋乙碩狠狠地打了一頓。

　　他跑步跑的很快。有一次，學(xué)校舉辦了運動會，很多同學(xué)都參加了跑步比賽。一開始，他起跑晚了一步，別的同學(xué)已經(jīng)跑的無影無蹤了，可他很快加快了腳步，一會就追了上去，并且把別的.同學(xué)甩在了后面，他第一個到達了終點，我們于是叫他“飛毛腿”。

　　他的足球也踢的很棒。有一次，我們?nèi)齻�好朋友踢足球，他一腳把球踢進了球門，誰也阻擋不住，劉星叫他“足球小將”，我希望他能成為一名足球明星。

　　他學(xué)習(xí)也很好，每次考試都是全班第一名，同學(xué)又叫他“學(xué)霸”。我和宋乙碩、劉星都是好朋友，經(jīng)常在一起玩耍。

　　這就是“小霸王”宋乙碩，我希望他揚長避短，改掉欺負同學(xué)的壞毛病，那才是真正的霸氣。

　　我們班的小霸王作文 5

　　他有一頭短短的烏黑的頭發(fā)和烏黑的眼睛。他還有比較胖的臉和胖胖的身子。他穿著黑色的毛衣和黑色的長褲，再配上白色的運動鞋，真是“英俊瀟灑”。他就是我們班的“霸王”——武杰。

　　有一次，我拿了一根火腿腸，正準備下咽的時候，“霸王”走了過來。我知道大事不妙，想把它藏起來，可是已經(jīng)來不及了。他笑呵呵地說：“來，讓大哥吃點。”“不行，這是我媽給我買的.。”“快點，不然的話，大哥的拳頭可是不長眼睛的。”說著就握起了拳頭，我心里一百二十個不樂意，但看見他這架勢，不得不把火腿腸送給了他。他拿起來就大口大口地吃了起來，看著他得意的樣子，我生氣極了，可是又有什么辦法呢？

　　還有一次，在自習(xí)課上，同學(xué)們都在欣賞動畫片《貓和老鼠》。

　　霸王非要換其他的片子，就大聲吆喝：“這個看過好幾遍了，換成《多拉A夢》。”我們都不同意，說著他就強行拿起了遙控器。

　　有句歌詞叫：“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”我再也忍不住了，不能眼巴巴地看著他欺負全班的同學(xué)。我當時也不知從哪來的勇氣，立刻從凳子上彈起來，嚴厲地說“武杰，你怎么能這樣呢？不能因為你一個人看過了，就換片子吧！要少數(shù)服從多數(shù)。”“咋了，你不服氣，你過來……”同學(xué)們被我的勇氣感動了，都紛紛指責武杰的過錯。“眾志成城，萬眾一心”，武杰不得低下了高傲的頭。

　　這就是我們班的“霸王”，不過我真心希望他改掉缺點，不要在欺負同學(xué)了。?

　　我們班的小霸王作文 6

　　他上四年級時，我上三年級就聽說他是全校的小霸王，沒人敢惹他，特別霸道。后來，他留級了我和他一班，才真正領(lǐng)教了他的霸道，蠻橫無理。

　　他是我們校長的兒子，可能基于這個原因，他有種優(yōu)越感，在班里甚至是全校都是出了名的霸王。他也不把老師放在眼里。有一次在語文課上我親眼目睹了他的霸道。我們的語文老師是個女老師，性格溫柔，學(xué)生都不怕她。那次，老師在前面講著課文，他在下面玩玩具，老師瞟了他幾眼，沒搭理他，他認為老師不敢對他怎么樣。玩夠了然后又揪同桌的頭發(fā)，還大聲說：“看你頭上生了好多虱子。哎吆吆，惡心死了！”頓時同學(xué)們哄堂大笑，

　　都把目光投向他。老師氣得臉通紅，怒目而視他，他若無其事地說著笑著，根本就不把老師放在眼里，也不去看老師一眼。老師看看同學(xué)們的注意力都集中在他身上，氣不打一處來，走到他跟前去準備讓他站起來，不料差點被誰的腿絆倒了，又是一陣哄堂大笑。老師也不顧及自己的形象，像一頭發(fā)怒的獅子，對著那個小霸王吼道：“你給我站起來！”那個小霸王用蔑視的眼睛瞟了老師一眼，傲慢地說：“我就不站起來！你能把我怎么樣？”老師發(fā)了瘋似的，試圖用手把他拉起來，他用手一擋，把老師的手放在一邊，眼瞪得老大，口吐狂言：“你算老幾！再厲害你也是我爸聘用的.！”老師看了他那盛氣凌人的態(tài)度以及令人討厭的表情，只好不再管他，走回講臺，又開始用嘶啞的聲音給我們講課。這時，教室里出奇地安靜。我抬頭看看老師：臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)，看得出老師很傷心。

　　還有一次，一位男生和一位女生由于跑得太猛撞頭了，女生被撞哭了。老師讓那個男生給那個女生道歉，那個男生也同意了，準備去道歉，結(jié)果被那個小霸王攔住了：“不要向她道歉，你們是同時撞的，他也有錯！”那位男生聽他這么一說，就不道歉了。老師開始批評那個學(xué)霸：“別說讓你和事了，你還挑釁。”然后，他瞪著大眼給老師頂嘴。老師又被他氣了一頓。真拿他沒辦法。后來老師就不再管他了，繞開矛盾走。

　　通過這兩件事，我才真正了解到他是名副其實的小霸王，不僅對老師這樣，而且對同學(xué)也是愛打他們。唉！養(yǎng)不教父之過。

　　我們班的小霸王作文 7

　　在男女比例嚴重失調(diào)的我們班里，男生人數(shù)遠超女生，但令人始料不及的是，一群男生常常連一個女生也不敢惹。這是為什么呢？因為我們班有個女生叫做吳登儀，綽號叫做女霸王。

　　在班上，除了老師以外，地位最高的差不多就是這位女霸王了，連大隊長都不敢管她的閑事。她常常把一條馬尾辮甩在身后，擺出一副不可一世的樣子，還時不時地領(lǐng)著一些身懷絕技的女生去找一個男生麻煩。平時，無論她走到學(xué)校何處，都有幾個強勢的“保鏢”在她身邊轉(zhuǎn)悠。

　　有一次，在數(shù)學(xué)考試考完。老師命令各組組長收試卷，吳登儀那組的女生借組長的名義，將前面一些成績優(yōu)異的同學(xué)的`試卷捧在手里，不知不覺地跑到后面去與吳登儀“狼狽為奸”，互相抄襲，不料這全過程被我盡收眼底，我忿忿不平地想：憑什么她們可以互抄，這還是考試嗎？

　　于是，心生不滿的我下課去告老師，結(jié)果，老師狠狠地把吳登儀批評了一頓。回到教室的時候，她用怨恨的眼神瞪了我好一會兒，又命令幾個兇悍的女生過來好好教訓(xùn)我一下，于是，我被迫在光天化日下承受萬劍穿心般的痛苦——幾個女生毫不留情，“慷慨”地請我品嘗了“紅燒豬耳”、“九陰白骨爪”……我不敢當著她們的面將我此時的怒火盡數(shù)發(fā)泄出來，只好忍氣吞聲。然而，這還不算狠的，放學(xué)后，吳登儀一直跟著我，我漸漸嗅到了火藥味，便撒腿就跑，一直跑了五條街，她就像一點漿糊，甩也甩不開，只見她使勁扯著我的書包帶，理直氣壯讓我向她道歉，我實在已經(jīng)無力了，只好漫不經(jīng)心地跟她道了歉。

　　唉，我們班的女霸王可真夠霸道。

　　我們班的小霸王作文 8

　　要說我們班膽子最大的，那可能就是張曉剛了。你可別誤會，我說的“膽子最大”可沒啥考好佩服，因為這里的“膽大”指的是他的那些惡習(xí)，天天不寫作業(yè)、打老師、罵老師，甚至逃課……今天我就讓大家看看他的“英姿”。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴打響了。這節(jié)課是品生課，老師要檢查作業(yè)。同學(xué)們都好好寫完了作業(yè)，把作業(yè)擺在桌角，然后端端正正得坐好，等待老師來檢查。可張曉剛就厲害了，蹺著二郎腿，胳膊肘支著頭，惡毒的小眼睛四處掃視著，好像在尋找著下一個要欺負的目標。最終，他的目標掃到了脾氣好的老師身上。老師要查他的作業(yè)，喊了他三遍，他都裝作聽不見，還一臉無賴地瞪著老師。老師這下可火了，說道：“你這孩子怎么回事兒啊？叫你這么多遍，你不但不理我，而且還朝我翻白眼，趕快起立！”可誰知張曉剛不但沒有一點慚愧，反而使勁兒一拍桌子，“騰”地站了起來，嘴里還嘟囔著“有病吧”。老師原本的`耐心都用光了，就拎著他的衣領(lǐng)，想把他拽到門外去找班主任，可這家伙就是不知好歹，一手把老師的手打掉，嘴里還罵道：“是不是有病啊？”后來他打得越來越厲害，同學(xué)們都跑到辦公室找老師了。

　　張曉剛不但打老師，還欺負同學(xué)，有一次他還把一個同學(xué)的鼻子打流血了。可一問原因，竟是因為那位同學(xué)不小心把他的作業(yè)碰到地上了，而且還道過歉了。有時他竟然會騙說去上廁所，然后逃課。他真是一名不折不扣的壞小子。

　　他一直都是我們班的小霸王，整天都干壞事，可我們又能怎樣呢？我真希望他能變好，不要再給我們班抹黑丟臉。而且，我覺得這樣的“牛人”一點也不好，我們可千萬不要學(xué)他。

　　我們班的小霸王作文 9

　　他是我們班的小霸王，我們班里的好學(xué)生都不愿與他玩。

　　可能是因為他實在長得太“精致”了，雜亂的眉毛，幽暗的眼睛，扁干的鼻梁，最引人注目的還是那張干燥起皮的嘴，嘴角上還有一條疤痕。那瘡疤猶如一只沾了毒液的蜈蚣，正要爬進他的嘴里去——那好像是他打架打傷的'。

　　他的行為也挺惡劣的，上英語課時，他總能抓住機會，擾亂課堂秩序，有時連英語老師都被他氣紅了眼眶。我們更討厭他了，甚至有些厭惡他了，他怎么能做出這種事來！

　　在我們?nèi)ゴ蠖Y堂聽講座時，他偷偷地溜了回去，將墨水倒進了一個女孩的書包里。當我們回去時，便看見墨水已經(jīng)將書包和書都包圍了，一眼望去，只有無盡的黑暗和失望。

　　后來在一次位置的調(diào)換中，我竟然被換到了他的旁邊，與他做了同桌。怎么回事？他應(yīng)該一個人坐啊？我不想和他這種人做同桌。

　　在和他做同桌的每一天，我都過得小心翼翼，生怕他一個不高興，讓我的書包變成一顆黑煤球。但他并沒有對我的書包做什么。

　　他似乎沒有像同學(xué)們傳的那樣恐怖，反而還挺熱心腸的，我考差了，他會安慰我，說：“我比你考得還差呢！”；我忘記帶東西了，他也會借我；我遇到困難了，他也會來幫助我解決問題。我和他的關(guān)系漸漸地融洽起來，還成為了“好兄弟”。

　　我忽然想起了那件事，就問他：你為什么要把那個女孩的書包變成那副模樣？他支支吾吾地，怎么也不肯說。最后，我才知道，他根本沒有干那件事，是他的兄弟弄的，他不愿他兄弟受批評，就替他背了鍋。

　　這不公平，正當我想告訴老師時，他一把攔住了我，并沖我一笑。好吧，那就算了，我還以一笑。

　　我們班的小霸王作文 10

　　說到我們班的“三大霸王”，那可是有不小的名氣，他們分別是：小薛、小陳、小詹。

　　三大霸王中誰是頭兒呢？當然是小薛了！他全身上下都有一種魔氣，在班上最好不要讓這種魔氣散發(fā)出來，如果魔氣一旦散發(fā)在你身上，我保證你今天別想笑著回家，只有哭著回家。老二就是小詹，果然是“奇才”啊，他遇到事情，解決不了的就用拳頭解決，所以同學(xué)們都不敢招惹他。雖然小陳是老三，但是他的威力不遜于前兩位，如果你跟他耍嘴皮，我敢肯定準說不過他。

　　這三大霸王在班里耍威風，三人相處卻還挺融洽。記得有一次體育課上，小薛一直在找小詹和小陳，他們倆一直躲在角落不出來。小薛見尋不到，開始皺起眉頭，可以感覺到頭發(fā)都快豎起來了，小陳和小詹見他的臉色不好，趕緊從角落里笑著走出來。隨后三人又勾肩搭背，談笑風生了。

　　不管在哪里，只有他們其中一個在，那其他兩個也肯定會在，就像我們的`手指一樣，永遠不分離。

　　我們班的小霸王作文 11

　　大家都聽說過霸王龍吧，他是一種很兇猛的食肉動物，跟你說，我們班也有一頭“霸王龍”哦！

　　你瞧！那頭“霸王龍”拿起叉子，像導(dǎo)彈對準目標一樣對準了一大塊肉，叉了過來，一個勁地往嘴里塞，把嘴塞得鼓鼓的，好像嘴里裝著一個比石頭大的多的雞蛋，又好像是在跟別人比賽，看誰吃得多呢！

　　他不但吃飯的樣子像霸王龍，就連吃飯的速度也可以和霸王龍媲美了！你看，嘴里的飯還沒下去，又用叉子叉起一大堆飯，拼了命地往嘴里送，狼吞虎咽的樣子就像是三天三夜沒吃過飯似的'。滿滿的一大碗飯，別人才吃了冰山的一角，他已經(jīng)吃得干干凈凈，好像是洗過了似的。

　　那頭“霸王龍”的飯量也很好。每次他吃完了飯，他的雙眼直瞪瞪地盯著同桌的飯盒，嘴里嘀咕著：吃不飽，吃不飽，吃不飽。最高興得還是飯量小的同學(xué)了，趕緊把吃不下的飯菜直往他飯盒里夾。輪到有湯的時候，他干脆把同學(xué)們不要喝的湯端到面前，那么多湯，都可以達成一座金字塔了啊！

　　哈哈，你現(xiàn)在知道“霸王龍”是誰了吧？算了，謎底還是不揭曉吧，相信五（2）班的同學(xué)都知道了吧！

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