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期中考試作文

更新時間：2024-09-24 04:13:43

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期中考試作文【熱】

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的期中考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試作文1

　　每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧。

　　星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自我的.文具。老師說著，此時我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

　　下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。此時時間過得可真快呀。一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛，有的說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的……很快就放學了，我們都期望自我能考一個好的成績。

　　第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但就是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

期中考試作文2

　　期中考試我打下100和98分，自己沒有考好。我本來可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。

　　一發下考題我覺得不難，能得雙百分。下學后我告訴媽媽我能得雙百分。可是當老師念分數時才知道我錯了兩道扣了2分。連線應該連三個我卻連了兩個。我心里很不高興。

　　因為如果得了雙百分，老師就會表揚我，同學們也會羨慕我，說明我學的.也好。可是我現在數學得100分，語文卻粗心丟了2分，這是由于我驕傲的緣故。

　　我以后要謙虛，做作業時，不去和別人說話，要認真寫作業，不潦草，老師教過的知識都記住。努力下次得雙百分，不讓媽媽和邊老師失望。

期中考試作文3

　　經過緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試。考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對于我們這些經過無數次考試的小學五年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

　　英語考試時，我緊張萬分，心里像十五個吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿自信，以極其認真的態度對待考試。

　　考試結束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學們對題的'行列。反而想：既然已經考完了，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接五年來努力實現的夢。

　　下午考數學，數學試卷發下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我檢查時就不會那么麻煩了。不過我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。

　　希望我能把這個狀態一直保持下去，學好六年級，考好六年級，走進我理想的中學。

期中考試作文4

　　據說期中考試讓成千上萬的差生恨得咬牙切齒，讓中學生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂。至于我，不知道我是哪個年級的。既不欣喜若狂，也不緊張得要死。我的心很平靜。說白了，我一點感覺都沒有。

　　看著時間的流逝沒有表情，老師的粉筆說出了考試的要點。我會全部抄完。我很驚訝：我知道除了主課，我從來沒有背過任何東西，但我并不著急。考試前一天，我抱著課本啃，腦子死了：孔子去古代，人去北極沖浪……我好糾結。

　　第二天考輔修，肚子里好像有墨水，咬著腦袋打坐，或者拼命寫，日子慢慢悠悠的過去了。我全身松了口氣，天空格外藍，草地格外綠。我的`心情就是那么好。

　　好景不長。拿到成績的時候，我嚇死了。想到媽媽陰沉的臉和老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，5555。

　　我心中的小宇宙在顫動。

　　所以我活了兩天。

　　發成績單！我等不及要拿了，哇，6666666。第六！

　　雖然不理想，但還是不錯的！打——報警。

　　各位同學，不要學我，好好學習。我對考試不緊張。

期中考試作文5

　　時光飛逝，轉眼就到了期中考試，成績早已出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。

　　第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并且理解。

　　第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真，仔細、反復讀題。再一個，那道題實在是不好理解，我應該多讀，多想，再做題。

　　第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文，理解短文，并寫出起因及結果。

　　第四，最后，老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字，唉，又馬虎了！我每次考試都有不應該錯的地方，所以我以后我要認真仔細答卷。

　　第五，基礎題上的看拼音寫字這類的題目錯的.還不少，分也扣的不少。

　　這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，認真的審題，爭取下次考得高分。

期中考試作文6

　　中午，發生了一場小爭吵。

　　其實都是些雞毛蒜皮的小事，比如教育，臥床，生活是否自律。

　　就是因為我習慣了這樣的爭論，所以在過程中我一句話也沒說，只聽他們在對峙中互相挽著。

　　客觀來說，沒有人是完美的，都是有錯的，批評對方觀點的時候真的一針見血，沒什么好委屈的。

　　可愛的本能是受不了別人的否定，潛意識里會立刻反擊，不去想對方對你的評價是對是錯。

　　然后，爭論就這樣展開了，很快，我就能看出他們之間的區別。畢竟有些人天生好詞，比口才好，不講道理也能說花。同樣在這樣的情況下，你會發現人有多壞。

　　然而，我仍然沒有參與幫助他們中的任何一個。畢竟他們互相指責是真的。通常他們可能只是不愿意說話，但就是這樣一個發泄不滿的機會。

　　不過，如果只是在辯論中提出，我覺得意義真的`不大。只是希望通過這場不愉快的辯論，讓對方反思自己，做出一些修正。這才是真正的目的。

期中考試作文7

　　今天期末考試啦，同學們早早的來到了教室。此時的教室沒有了以往的喧囂，同學們，有的在淡定地背書，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的則不停地翻書，恨不得把書中的知識全都塞進自己的.腦子里。

　　很快，第一場數學考試開始了。我拿起試卷掃了一下，還好沒有太難的題目。于是老師一說開始答題，我就迅速寫數字。我的大腦在飛快的運轉著。寫著寫著，突然半路上殺出了程咬金，一道難題難住了我。210÷35要求脫式計算，我絞盡腦汁也沒有想出來，最后以失敗告終。

　　考完數學，我有些垂頭喪氣，沒想到，居然在引以為傲的數學上載了個大跟頭。傷心了好一陣，我突然想起媽媽常說的一句話：不要為打翻牛奶而哭泣。數學沒考好已經成定局了，再難過也無濟于事。我一味的難過只會影響后面的幾場考試，我要振作起來，好好應對后面的考試。

　　接下來考語文了。語文考試答案不是直接在試卷上寫的，而是寫在答題卡上。作文是兩個題目中任選一個就可以啦。我寫的是我的興趣愛好。我寫了我的興趣愛好是讀書，寫了讀書是怎么癡迷的。我自己覺得寫的還行，希望能考到高分。

期中考試作文8

　　每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的.那一刻。

　　這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷后一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

　　我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

　　總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

期中考試作文9

　　課快學完成一半了，也就快期中考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數學、英語。把同學們都愁死了，我也是。

　　今天，王怡赫說：“大下個禮拜二就考期中試！”我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！

　　這幾天，媽媽領我復習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的.話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

　　媽媽總是拿我和別人攀比，說：“你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？”不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習，她都會說這句話，真煩！

　　不過，期中考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住鼓勵自己的話：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！

期中考試作文10

　　我們班這周進行了一次期中考試，有的人哭，有的人笑。

　　先說一說我的語文吧！因為第一個發試卷的科目就是語文，語文呢，我只考了88。5，我覺得自己考的一點也不好，雖然有一些是自己真正寫錯了的，但有一些分還是不該扣，像作文就扣了五分，我覺得不應該扣，那為什么老師會給我扣分呢？這個問題我也想不明白，語文試卷讓全班都哭了，就是因為感覺老師改的不對，他們哭完過后還跟同學們一起討論哪些分是不該扣的。

　　再來說說我的英語吧！英語我考了97。5，覺得挺好的，就是有一些題太粗心了，比如把E寫成F，班里的人也有很多考到了自己理想的分數，但是我發現自己的分數忽高忽低，成績一點也不穩定，所以我一定要努力保持分數在95以上。

　　再來說說我的數學，數學我考的一點也不好，只考了85。5，但是試卷還沒有發下來，我不知道自己錯在哪里，聽到這個分數過后，我很傷心，我以后會更加的'學習數學的，以后不能再考這么差了。

　　總之期中考試讓很多人哭，也讓很多人笑，分數考得好的就笑，考得差的就哭，但是這一次除了數學和英語外，很多同學語文都考的不好，應該是因為改卷老師改的太嚴的原因吧！總之下一次不能再考這么差了，我一定會努力的，加油！

期中考試作文11

　　期中考試結束了，緊張的時刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來，但此刻分數是試卷發下來之前同學們議論最多的話題。

　　這次考試題并不難，我雖然考試時把語文和數學試卷檢查了兩遍，但數學考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。

　　這時，教室里的氣氛變得緊張。同學們的臉上充滿擔心，不管怎么樣，每個同學都想知道自己的成績。同學們的成績有好有差，考好的.同學興高采烈，考差的同學垂頭喪氣。試卷終于發下來了，我的語文考了100分，數學考了100分，實現了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標。

　　等到放學后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看，她看后對我說：“這次你考了雙百分，都是你認真檢查的結果，但不能驕傲，謙虛才能使人進步”。我下定決心，今后一定要繼續保持認真檢查的好習慣，爭取下次考出更好的成績。

期中考試作文12

　　時間過得好快，轉眼開學已經兩個多月了，我們也迎來了期中考試。

　　期中考試是對我們開學以來兩個月學習成果的檢驗，是我們查漏補缺的好時機。在期中考試的前夕，我們應該制定合理地復習計劃，這樣才能在期中考試時取得一個滿意的成績。孔子曰：學而時習之，不亦說乎。的確是這樣，學習就應該是一個循序漸進，學習新知識與復習舊知識結合的過程。學習新知識固然重要，對于舊知識的.復習也是必不可少的。復習舊知識，能讓你在接受新知識時更加容易與得心應手。只有掌握了舊知識，才能繼續去學習新的知識。不然，學習就會變成撿西瓜撿芝麻啊的過程，撿起了這個，卻丟了那個。

　　讓我們合理利用期中考試之前的時間，認真復習，爭取在期中考試中取得優異的成績。