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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的`風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說：“為什么我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅(jiān)持。”這時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
放風(fēng)箏作文2
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的.空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風(fēng)箏�；疑纳眢w，威風(fēng)凜凜；火紅的爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅(jiān)硬無比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的。”我想了想說：“媽媽，風(fēng)箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。
放風(fēng)箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉礻柟饷髅�、春暖花開，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的`作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來，可無論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來，頓時(shí)我和同伴失落無比。這時(shí)老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線。”吸收了老師的教導(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒有灰心，再來一次，同伴拿住風(fēng)箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂地唱啊，跳��！
時(shí)間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U，不然什么事也做不成！
放風(fēng)箏作文4
芳菲四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，今天我和媽媽就去多藍(lán)湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動(dòng)不已。
走進(jìn)多藍(lán)湖滑雪場，蔚藍(lán)的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，春風(fēng)從臉頰輕輕吹過，讓我感受到春天的溫暖與美麗�？吹饺A夏逸陽作文學(xué)校的'旗子后，我興奮不已，想快點(diǎn)跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍來到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方，我領(lǐng)上風(fēng)箏后，迫不及待地打開包裝，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備開始放。
我們來到滑雪場外圍的場地，把風(fēng)箏向空中一扔，風(fēng)箏就飛起來了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)很大，線一會(huì)兒就放完了。我放著放著，突然有一個(gè)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風(fēng)箏落下來。正當(dāng)我想辦法時(shí)，另一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔說：“把線軸從我的風(fēng)箏線上繞過去。”我繞過去后，風(fēng)箏就不再纏繞了。我的媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線，媽媽把領(lǐng)來的線和原有的線接住，現(xiàn)在，線長了，我又把風(fēng)箏放了起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)不是很穩(wěn)，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無比快樂。
快樂的時(shí)光總是過得很快，不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過去了，我們看完華夏逸陽作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節(jié)目后就回家了。
回家的路上，我推開車窗，感受著春風(fēng)的輕柔，心想：我每年都放風(fēng)箏，不過像這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動(dòng)真好！
放風(fēng)箏作文5
周末的一天上午，天氣晴朗，大家在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。
天上的風(fēng)箏有瞪著眼睛的金魚；有無數(shù)條腿的蜈蚣；還有威風(fēng)的.老鷹；到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風(fēng)箏加入了這光彩奪目的圖畫中。
一到小亮就著急了，“你看別人飛的多高呀！咱們能超過他們嗎？”小明說：“不要慌，只要我們努力，一定能超過他們的。”聽了小明的話，小亮的心情漸漸平息。過了好一會(huì)兒，他才說：“這樣吧，我舉著風(fēng)箏，你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手，我就松手�！毙∶魍饬恕�
小亮把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，使風(fēng)箏能飛得高點(diǎn)兒。小明一只手拿著線拐，另一只手提著線，一邊跑，一邊放線。“松手！”小明喊。小亮松開了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。小亮喊：“趕緊放線！”小明拉著風(fēng)箏線，時(shí)緊時(shí)松，風(fēng)箏越飛越高，他們兩個(gè)的心情也越來越興奮。
這時(shí)，有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走了過來，露出了羨慕的目光，微笑著看著他們，說：“你們的風(fēng)箏飛得真高呀！”他們說：“謝謝！”
遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸摟著媽媽，顯得是那么恩愛。旁邊有一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。男孩喊著，“爸爸媽媽，快來幫幫我吧！我快拉不動(dòng)了！”爸爸媽媽說：“好的，我們馬上來�！�
傍晚人們該回家了，大家收起風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文6
星期天，媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏，天空晴朗無比，萬里無云。
草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在悠閑地散著步，有的跟我一樣要放風(fēng)箏……
天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。
我拿著風(fēng)箏的背面，撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過來，找到一個(gè)小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。
開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風(fēng)箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來。我心里直泄氣：你這個(gè)臭風(fēng)箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。
我并不氣餒，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來�？稍愀獾�.事又發(fā)生了，突然一個(gè)風(fēng)箏飛過來和我的風(fēng)箏纏在一起來。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線解開了。我又一次的放起風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就掉到地上了。
風(fēng)箏仿佛在說：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空��！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來了，我有點(diǎn)小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，夸我很棒，我更開心了。
這次的放風(fēng)箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅(jiān)持下去。
放風(fēng)箏作文7
星期天的下午，陽光燦爛，和風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的幕布，白云寶寶在天上跳躍玩耍，真是一個(gè)難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下，懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風(fēng)箏。
來到濕地公園，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了，草地上空的風(fēng)箏可真多呀！有威風(fēng)凜凜的'“龍”，有展翅高飛的“老鷹”，還有迎風(fēng)游動(dòng)的“小金魚”……各種各樣，色彩斑斕，真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風(fēng)箏，蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏，爸爸媽媽高興地說”孩子會(huì)放風(fēng)箏啦，又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了，咱們也趕緊把風(fēng)箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線，一手拿著線軸，前面的明明把風(fēng)箏高舉到頭頂上方，一陣風(fēng)吹過來，“放”。蘭蘭大聲喊道，明明一聽，趕快把風(fēng)箏一扔，蘭蘭越跑越快，風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了，著急地大喊“快來幫幫我呀”，明明拿著紅紅的“蝴蝶”，往上一扔，立馬向前奔跑，紅紅的風(fēng)箏也飛起來了，可當(dāng)明明把線軸交給紅紅時(shí)，紅紅沒抓緊，線軸哧溜一下散開了，風(fēng)箏陡的一下?lián)u搖晃晃，像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她，不要著急，不要?dú)怵H，又重新幫著她把風(fēng)箏放了起來，紅紅開心極了。他們都在想：春天真好呀……
我們就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在努力往上飛，老師就是一陣陣溫和的風(fēng)，一直吹著我們，想把我們吹進(jìn)知識的天空，我相信大家努力向上，就一定能暢翔在知識的天空。
放風(fēng)箏作文8
寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е约盒膼鄣娘L(fēng)箏，正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。
到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀！有的'像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的風(fēng)箏則是一個(gè)三角形的彩虹風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向，松開風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風(fēng)箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時(shí)，爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，再來一次吧。記住剛開始放的時(shí)候，要一直逆風(fēng)跑，手里感覺重時(shí)就放線，手里感覺輕時(shí)就收線，一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風(fēng)，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風(fēng)箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，就能飛得更高。
放風(fēng)箏作文9
今天，天氣十分清朗，萬里無云，風(fēng)微微的吹著，很適合放風(fēng)箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風(fēng)箏。
過了一會(huì)兒，我的朋友到了，我們一起來到了一塊土地上，因?yàn)檎凳谴禾欤苑棚L(fēng)箏的人特別多，這兒滿天是風(fēng)箏，我們也不甘落后，放起風(fēng)箏來，我們剛一放，風(fēng)就來了，我們馬上奔跑了起來，風(fēng)箏越升越高，我本以為我的風(fēng)箏會(huì)成為風(fēng)箏群中最高的那一個(gè)，可是一陣狂風(fēng)刮來，我的.風(fēng)箏就像一只剛才還飛的好好的鳥，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的往回拉線，但它什么也不管，好似它只有一個(gè)念頭一樣：沖到地面。最終，它果然還是一頭扎進(jìn)了土里，再也沒有起來，回頭看看朋友的，他的風(fēng)箏已經(jīng)放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接著放，可每次都放的超不過五十米，當(dāng)我以為再也超不過朋友的風(fēng)箏時(shí)，朋友的風(fēng)箏卻也發(fā)生了“交通事故”，只見它的風(fēng)箏在天空中搖來搖去，搖了一會(huì)兒，直接向另一只風(fēng)箏撞去，只聽見“咚”的一聲，兩只風(fēng)箏撞在了起，慢慢的落了下來，朋友看見了，只好過去給他的風(fēng)箏去收線了。
風(fēng)箏來了一架又一架，它們在藍(lán)天下顯的十分耀眼，在地上放風(fēng)箏的孩子和大人們也都十分快活，因?yàn)�，他們都想讓風(fēng)箏把他們心中美好的愿望托給天空，而我看著我那只高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢想。
放風(fēng)箏作文10
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說：“家里沒有風(fēng)箏，要買一個(gè)�！卑职珠_著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ兀杂幸黄�是空地、沒有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的.慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過了一會(huì)兒，我開始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上�！肮こ獭眲倓偼戤�，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個(gè)開始收線，因?yàn)?7:30還要學(xué)英語。過了一會(huì)，媽媽也回來了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來越低，越來越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺真爽。
放風(fēng)箏作文11
今天，我拿了一只風(fēng)箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風(fēng)箏。那里地方空曠，附近沒有電線桿，而且這時(shí)的風(fēng)不大也不小，正適合放風(fēng)箏。于是，我想用不到到外婆那里一個(gè)人放風(fēng)箏了，還是在這里放比較好。
我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我迎著風(fēng)高高地舉起了風(fēng)箏。然后，我迅速迎著風(fēng)跑了起來。我一邊往前跑，一邊放線。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就放到了天空上去了。于是，我站住腳，不停地拉線，同時(shí)慢慢地繼續(xù)放線。風(fēng)箏越放越高。這時(shí)，我看到王自豪的風(fēng)箏比我的放得高。我為了追上他，不停地放線。可是，不知道這么一回事，線斷了，我的“老鷹”從天上掉下來了，像折了翅膀的老鷹，一股勁地往下掉。
我走過去拾起了風(fēng)箏，傷心地想：老鷹呀老鷹，你怎么會(huì)這樣不小心，害得我比不過他們了�，F(xiàn)在我的線也少了，怎么才能夠把你重新放上天空去呢？正在我著急的時(shí)候，王帥走過來，把他撿到的'線給了我，還給我膠水和一些紙張讓我修補(bǔ)風(fēng)箏。我感動(dòng)地對他說：“謝謝，你真是及時(shí)雨呀！”我給風(fēng)箏維修了一下，然后接上線，再把它放上了天空。我的老鷹風(fēng)箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍(lán)天，而且比以前飛得更加高了。不過，這時(shí)王帥和王自豪的風(fēng)箏放得還要高。我不甘示弱，繼續(xù)放線，想追上并且超過他們。我慢慢地放線，風(fēng)箏在一點(diǎn)點(diǎn)地上升，十分艱難地追上了王帥的風(fēng)箏。忽然，一陣大風(fēng)刮來，我趕緊放線，風(fēng)箏繼續(xù)往上飛。王自豪的風(fēng)箏卻給刮了下來。他想再放，可是不行。他修補(bǔ)了一下，還是放不上去，只得苦著臉回家去了。
現(xiàn)在只有我的風(fēng)箏和王帥的風(fēng)箏在天空中爭霸……
放風(fēng)箏作文12
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的.。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏作文13
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的'風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好。”我打趣說：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
放風(fēng)箏作文14
又是一個(gè)陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的.“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。
我順著小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線慢慢的放線，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時(shí)忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來后，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后會(huì)成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風(fēng)箏舉過頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些，如果讓我自由一些，就會(huì)放松一些。
放風(fēng)箏作文15
今天風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后，小華，小明和小蘭來到山坡上放風(fēng)箏。
此時(shí)，天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有蜿蜒盤旋的蜈蚣風(fēng)箏，有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的金魚風(fēng)箏……真是形態(tài)各異，五彩斑斕啊！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí)，他高興得手舞足蹈，對媽媽喊道：“媽媽你看，我的風(fēng)箏飛起來啦！”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩，也開心地笑了。
看到這里，小華說：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”小明拿出燕子風(fēng)箏，小華把風(fēng)箏舉過頭頂，小明一手抓著風(fēng)箏線，一手拿著線轱轆，向前跑去，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛起來了！小明高興得叫了起來：“快看，風(fēng)箏飛起來了！”小華追著風(fēng)箏，也興奮的叫起來“飛起來了，飛起來了！”只見燕子風(fēng)箏一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒在天上翻滾，一會(huì)兒像在沖浪，到高處時(shí)，又像要摔倒一樣俯沖下來，然后又頑皮的`飛了上去，好像和你在玩游戲。
一旁的小蘭著急了，她喊道：“我的風(fēng)箏還沒飛起來呢，你們快來幫幫我�。 毙∪A趕緊跑過來，幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線，但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣，怎么也飛不起來。小蘭停下來，仔細(xì)觀察著，過來一會(huì)說：“是不是我們的方向搞反了？風(fēng)箏要逆風(fēng)飛。”他們調(diào)整了方向，這次，蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，似乎都要碰到云彩了！
兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列，和它們一起飛起來。它們時(shí)而向前飛，時(shí)而交織在一起，時(shí)而分開飛，時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂！
山坡上到處都是歡聲笑語，好一幅“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫卷！