在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我佩服的人作文，希望對大家有所幫助。

我佩服的人作文1

　　我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識的小姑娘。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我一出家門便看見不遠處有一位坐在輪椅上的老人正睜著無神的灰眼睛不知所措地四處張望。枯柴般的手吃力地推動著輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹皮。可周圍的路人沒有一個上前幫忙，還如無其事地走過來走過去。“就沒人幫幫他嗎?”我憤憤地想著。就在這時，一個小姑娘跑了過來，我瞪大眼睛仔細地打量了一番：只見她著一件樸素卻整潔的白襯衫，又黑又濃的長睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛極了。小姑娘用甜美的嗓音問道：“老爺爺，需要我幫忙嗎?”老爺爺什么也說不出來，只是一個勁兒地嘟囔著：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說：“別著急，慢慢想。”半晌，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著輪椅，緩緩地走了。太陽毒辣辣地烤著大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺的親孫女呢?望著他們遠去的'背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。

　　其實，那些沒人注意的事兒，是最能讓人感動的。

我佩服的人作文2

　　“刷刷刷”窗外響起了掃地的聲音，又是凌晨五六點。環衛工人又開始了一天的勞作。我躲在暖暖的被窩里，環衛工人那辛勤的背影浮現在我的腦海里：早晨上學的路上，他們清掃著前一晚的落葉；回家路上，他們拿著鉗子清理著花壇中的紙屑；晚上出去溜達，還是他們清理著垃圾桶；周末去上興趣班，他們在馬路中央清掃人們有意無意扔出車窗的垃圾……

　　每當看到這一幕幕，再看看我們城市整潔美麗的環境，總有一股暖意涌上我的心頭。

　　記得很小的時候，每當經過環衛工人的身邊，總能聽到大人們教訓小孩，“如果你不好好學習，以后就只能去當環衛工人了！”

　　可是，你能想象一個城市如果沒有環衛工人，會是怎樣一番景象嗎？在意大利的.那不勒斯市，因為一些原因，城市里一度垃圾堆積成山，而且這個問題被拖延了好幾個月，市民們飽受惡臭之苦。當地民眾的不滿情緒迅速蔓延，使整個城市陷入了緊張狀態。

　　所以環衛工人是城市當之無愧的美容師。無論是刮風下雨，還是寒冬酷暑，他們永遠堅守在默默無聞的工作崗位上，永不缺席！他們所體現出來的，不辭勞苦、無私奉獻的美德，值得我們所有人敬佩！

　　指導老師汪曉芳的點評：環衛工人是城市當之無愧的美容師！說得一點也不錯。文章缺少細節描寫，講大道理的比較多，要打動人在于真性情！

我佩服的人作文3

　　為什么最佩服爸爸，因為他是一個“廚師大爺”，能夠為我燒好吃的。

　　如果爸爸一來，我們家的飯菜就煥然一新。一個美麗的傍晚，媽媽燒好菜，端出來了，可是我還呆若木雞，坐在位子上，不敢嘗一口菜，因為嫌不可口。

　　正巧爸爸回來了，他說了我的意見，爸爸笑得人翻馬仰。又說：“讓我來！”說著，就把一碗魚端進廚房。過了幾分鐘，魚又登場啦！一聞，原來的腥味沒有了，又用勺子一嘗，呀！湯好吃的可以飛上天。又用筷子嘗一口魚肉，呀！味道真鮮！于是我們一家人如饑似渴地吃起來，嘴巴發出“吧唧吧唧”的聲音。不一會，一碗金黃的魚都進了我們的肚子。

　　爸爸還可以燒出無米之炊。火紅的太陽就要落山啦！我們正在家里焦急得走來走去，因為家里沒菜了。媽媽說：“要不我出去買一點菜？”我回答說：“等你買好菜回來，我已經餓暈了！”爸爸說：“昨天不是還剩了一些飯嗎？我來給你們變出一碗好吃的！”說著，就走進廚房，過了一會兒，一碗香氣撲鼻的`油炒飯登場了。我問爸爸："您吃什么啊！”爸爸說：“我在飯店吃了。”媽媽說：“飯不多了，我給你留點飯吧！”我說：“媽媽，再給我來一點！”媽媽把飯全給了我吃。

　　爸爸還是我的快樂之星呢！我考試沒考好，爸爸都會鼓勵我再接再厲，我的心情也會開心。

　　爸爸是我最佩服的人。

我佩服的人作文4

　　在生活中，有許多人的許多方面都值得我佩服，在學習方面， 我最佩服的人是我的爸爸，一個有方法、勤奮的爸爸。

　　讓我來跟你們講一講有方法的爸爸吧！在爸爸以前教我學習的時候，只要他一問我問題我答不上來的話，他馬上就會怒氣沖沖，心里也就會急躁，怒氣沖沖的時候爸爸有時可能會打我，有時可能會氣到哭，一急躁時爸爸就會沖我吼。但現在爸爸知道怎樣才是正確的學習方法后，爸爸的脾氣改進了許多。現在如果爸爸問我問題我答不上來的話，他也不會沖我吼了，他會更有耐心的再把這道題重新再給我再講一遍，爸爸的脾氣讓我十分的佩服。

　　勤奮的爸爸。在爸爸小的.時候他很勤奮好學。他小時候從來不會睡懶覺，平時不僅把老師布置的作業寫完，還會自己給自己布置一些家庭作業來寫，一到周末他會自己會合理的安排時間，比如說早上6:30起來早讀，有時讀英語有時讀語文，有時還會把數學書上的一些重點知識記一記，早讀到7:30吃早餐，吃完早餐后，8:00會和爺爺一起出去跑跑步，跑完步會來爸爸一看已經9:00，他就知道該要學習了，爸爸的學習根本不用爺爺奶奶操心……不像我現在一到周末就會睡懶覺，自己也不會給自己合理地安排時間和學習任務，我一出去玩就沒頭沒尾的，一到爸爸說要寫數學卷子的時候，我會叫的得嘰嘰喳喳的，而且學習也要讓爸爸老是操心。我很佩服爸爸勤奮好學的精神。

我佩服的人作文5

　　我最佩服的人有教給我們知識的老師、有在我傷心時給我幫助的同學、還有無怨無悔的

　　清潔工阿姨……，但是我最佩服的人還是辛勤的農民伯伯了！

　　從小就在城市里生活的我從來就未感受到農民伯伯的辛苦，大人們都給我講了很多我吃的飯食是從哪兒來的？但我小時侯不懂事所以沒聽進去，在一年級的時候老師給我們講”鋤禾日當午，汗滴禾下土“時我才知道農民伯伯的辛苦！

　　民以食為天，人沒了食物就沒了生命，所以農民伯伯是偉大的`！如果把田地比做”綠色的海洋“，那農民伯伯就是在無邊無際的大海里工作的”小魚兒“了！要想吃到美味的白米飯，是要花很長時間的！如果哪個步驟做錯了的話那今年的收成啊就泡湯了！所以農民伯伯必須要冒著炙熱的夏天帶著草帽，直到秋天麥子成熟了，農民伯伯像月牙一樣的眼睛在稻田里笑著！我會把我知道的知識教給我的同學，要他們不要浪費糧食，我們要向美國人學習，美國人為了僅僅60元人民幣打了很長的官司，吃飯決不浪費一粒米。

　　農民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去鄉下耕田，體驗一下是什么感覺。因為我爺爺也是農民，他耕過田所以他知道怎么耕田！

我佩服的人作文6

　　在所有同學中，我最佩服的就是葉舒揚。

　　葉舒楊是個知識豐富的人。他看過很多書。有一次，我們幾個同學約好了到涌金門的城墻上玩。玩了一會兒，葉舒楊就開始當起“小導游”，給我們介紹起古城墻。他說這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說它可以用來防止敵人的攻擊。聽到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒想到，他又接著說:“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專家就是通過看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關古城墻的'故事和知識，我和其他同學都為他豎起了大拇指。

　　葉舒楊是個勤奮好學的人。課堂上，老師一提出問題，他就會搶著舉手。自習課上，不管其他同學怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認認真真地寫作業，并且寫完后立馬檢查。放學回到家，他除了完成剩下的作業外，還會及時復習當天所學的知識。正因為他勤奮好學，所以他成績優異，是不少同學的“偶像”。

我佩服的人作文7

　　我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮、好學的女孩!她圓圓的臉盤，高高的.鼻子上架著一副眼鏡，不時總把眼鏡往上推一推，像個小博士。

　　她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續幾屆三好學生。

　　對于學習，他總是喜歡打破砂鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在奧數書上看到了一道難題，覺得非常有意思，于是我就把它抄了下來。去問一問我們的“小博士”。我見她得意的說“我這有一道題，你看一看吧!”她又學這古人的模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。說“不敢當，不敢當。”她接過紙后，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開始深思起來，一手托著下巴，一手握著筆。時不時看一下紙，拿筆算一算。過了一會兒，她卻沒有做完，我得意笑了系，又過了一會兒。他還是沒有做完。于是，嘆了口氣說“對不起，這道題我不會，你另請高明吧!”我拿著紙走回了我的座位，不一會兒，她跑過來問我怎樣做?我說“我哪知道啊!我在書上看到的。”她聽后老纏著我，要我給他看，我只好從書包里取出那本書遞給了他，她接過書后，飛快地跑回座位邊說，“我明天給你答案。”說完，便一個人在座位上伏案疾書起來。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑著說：“我已經解了那道題了，要不要我教你啊。”于是，他就像老師一樣，一點一點的告訴我……

　　她真是一個勤奮，好學的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學!

我佩服的人作文8

　　她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發油光發亮，皮膚有點兒黑，看起來特別精神，不只是她外貌精神，學習上也精神十足，這就是我佩服她的原因。

　　我們班的'紀律是出了名的差，一天，因為我們班的幾個搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業。全班同學都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業，我就問她：“你怎么不說話呀？”她說：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說多做題對我們又沒有壞處”聽了她的話瞬間就覺得羞愧，你們說她學習的精神是不是值得我們學習呢？

　　不只是這一件事，她還有不懂就問的習慣。一天下課了，我正準備去外面玩一會兒，可看見她在學習，我也坐下打開一本書看，不一會兒，她過來說：“你能教教我通分嗎？我不太會。”我就欣然接受了，我耐心的給她講題。她聽的特別認真，有不懂的地方還會再問，直到完全明白了，向我說了一聲謝謝就回去繼續做題了，看著她我想：我一定要向她學習這種不懂就問的精神！

　　說了這么多，想知道她是誰嗎？她就是我的朋友——張揚同學。

我佩服的人作文9

　　我們班的許文宇同學是一個酷愛動物的人。只要學校圖書室來了有關動物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動物學家”。同學們遇到動物方面的問題，都會向許文宇請教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。

　　丁老師見我們都喜歡向許文宇請教，就索性利用一節綜合實踐課，讓許文宇上講臺主持有關動物知識方面的“談天說地”課。

　　“許文宇同學，請問：世界上最大的動物是什么？”一位同學搶先提問。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍鯨，如果把它們放在一起比，是藍鯨最大。”“許文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫。“好，沈浩你來提問吧。”“請問，世界上四肢分開的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個莫明其妙的.問題。“呀，好怪的問題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了。”……全班同學都交頭接耳，竊竊私語起來了。

　　這時，許文宇在講臺上雙手交叉在背后，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說：“動物實驗室里肢解過的猴四肢分開。”

　　許文宇話音剛落，臺下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學的動物知識那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！

我佩服的人作文10

　　要說起我最敬佩的人，那就要數我的媽媽了。媽媽是一位教師，教師是最具有耐心的人，因此，我媽媽脾氣很好。媽媽今年37歲，長著一個紅紅的小嘴，還有一頭烏黑的頭發和一雙水靈靈的眼睛。平時愛穿著一件夾克，身材勻稱，構成了一位年輕漂亮的媽媽。

　　媽媽熱愛工作，對待工作兢兢業業，任勞任怨。去年我媽媽為了考普通話，整天待在家里練口語。下班后，媽媽連飯都沒吃就開始練口語，直到夜晚7點的時候才停下來，又匆匆忙忙地跑到學校加班上夜自習。我在心里對媽媽說：“媽媽，您真敬業，我敬佩您！”

　　媽媽就是這樣一位視工作為第一的“工作狂”。在我的印象中，媽媽像這樣加班加點，沒日沒夜的工作，不知有多少次。因為操勞工作，媽媽的頭上出了一根又一根的.白發。

　　我敬佩媽媽，不僅敬佩媽媽的工作精神，還敬佩媽媽有一顆慈母般的心。去年冬天的時候，我發高燒。那一天夜里，外面正下著大雪，而傘又被爸爸拿走了，她又測了一下體溫，而體溫升高到了39。3℃，這時我已經開始說胡話了，媽媽二話不說把我背在背上送往醫院……當我醒來的時侯，已經是深夜了，我看到媽媽伏在床上睡著了，這時我的淚水便不由自主地流在了臉頰上。媽媽，我敬佩您！

　　我的媽媽就是這樣一們既平凡又偉大的母親。我衷心祝福媽媽身體健康，天下所有的母親享受美好的生活。

我佩服的人作文11

　　在每個人的心目中，都有一個讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學——倪素素。它是個助人為樂、勤奮好學的人。

　　素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個挺挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴。

　　說她的樂于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學時，我走樓道的時候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的'，謝謝。“”你今天人又不舒服，還背著沉重的書包，這是要累垮的呀！“說著，就把我的書包背過去。”那好吧！謝謝了。“我感激地答道。”這么客氣干嘛，同學之間互相幫助是應該的。“她樂呵呵地說道。

　　她不僅樂于助人，勤奮好學也是班上出了名的。每天早上，我走進教室，只見她已經捧著書在那里認真地讀。盡管同學們有點吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時，她總是聚精會神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發言，她精彩的回答總能贏得同學們的陣陣掌聲。

　　這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學的品質是不是也讓你們佩服呀！

我佩服的人作文12

　　在這個世界上都會有許多人是讓你佩服的，有些人佩服老師企業家，慈善家，警察叔叔等人。而我最佩服的人卻是志愿者，環衛工，救溺水者的工作人員。

　　我之所以如此佩服他們，是因為他們任勞任怨的為我們服務，冒著生命危險到欄桿邊的樹枝上，山崖上撿垃圾也毫無怨言，不顧自身的安全去救人。他們這種任勞任怨，甘愿犧牲自己去服務我們的精神是非常值得我們學佩服的。志愿者，環衛工，救溺水者的工作人員這幾個職業是非常辛苦的，而且還不能有任何怨言。志愿者是幫助人們最多的。就好比奧運會上的志愿者，他們會站在舉辦奧運會的每個角落，當人們有需要的時候就去找志愿者，他們會盡自己最大的努力去幫助你，盡全力去幫助別人是志愿者的天職。而環衛工是保持衛生的整潔。就比如泰山環衛工，當一些不講衛生的旅客，把垃圾扔到樹枝，山崖等危險地區，他們就為了給我們營造一個良好的.旅游地區，冒著墜崖的危險去撿垃圾。當環衛工勸游客們不要亂扔垃圾，而一些游客卻說：“我們不扔，你們不就失業了嗎？”保持旅游景點衛生整潔是環衛工的職責。而救溺水者的工作人員是將溺水者救上岸邊來，哪里有溺水者哪里就會有救生員，救生員的工作就是負責拯救每一個溺水者。

　　每個人都有自己的職責，我們應該像志愿者，環衛工，救生員那樣做好自己份內工作，對自己盡職盡責。志愿者，環衛工，救生員身上的那種精神是非常值得我們學習的，所以，我佩服他們。

我佩服的人作文13

　　我最敬佩的人不是大明星，不是國家當官的人，也不是xx。而是一位普普通通的老爺爺。

　　有一天晚上，我睡不著覺，在看電視。突然聽見有一個老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽見老爺爺說“：怎么啦，撿個破爛混口飯吃都不行嗎？”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進入的。”保安叔叔說……在他們的對話中，我了解到那個老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過花甲的`老伴相依為命。

　　附近的人都知道了這件事，他們商量著要幫老爺爺。老爺爺再次來到了小區里，鄰居們把一些水果和營養品掛在釘子上。老爺爺看見這些不但沒收，還說“我是撿破爛的，又不是乞丐。”人們聽了都十分感動。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書，連我也跟著把一些廣告書和瓶子拿出來，同鄰居們的一起掛在釘子上。老爺爺認為是人們不要的垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經風霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。

　　老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營養品，扔撿垃圾度日。你們說像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

我佩服的人作文14

　　你是我佩服的人，翰哲。

　　眼睛大大的，皮膚如同雪一樣白，頭發烏黑，像黑夜的森林，鼻子也高高挺挺的。反正就是一個字——帥，他就是翰哲。

　　我佩服他的`寬容。他是我們班的班干部，雖然我也是。不過他比我優秀的地方在于，他對誰都很友好。我們班的一位淘氣包在體育課上打了他一下，他也是“哈哈哈”的一笑帶過，所以我們與他相處很輕松，連那淘氣包也和他一起玩得很歡。

　　我佩服他有責任心。上次，他和我們在操場上嬉戲打鬧，突然老師來了。我們知道絕對逃不了，就讓他快跑，因為他打得最少。但是后來老師在批評我們的時候，他勇敢地站了出來，和我們一起受罰。這就是有福同享，有難同當的好兄弟，當他知道因為自己而讓別人背黑鍋的時候，他便會第一個出來告訴老師實情。

　　我佩服他的堅強。運動會的時候，因為缺一個人跑200米，使得我們無法安心。老師問我們誰可以跑200米的比賽，翰哲皺緊眉頭，手剛伸出來，又縮了回去！猶豫了片刻，又舉起了手。到下午的時候，他突然肚子疼了起來，老師叫他放棄比賽，他咬著牙拒絕了。值得慶幸的是，在比賽前幾分鐘，他的肚子終于不疼了。為此，老師在運動會后好好表揚了他。

　　翰哲，你是我最佩服的人，能和你交朋友真好！

我佩服的人作文15

　　讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。

　　我的媽媽非常愛我，沒事的時候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無微不至的關懷。

　　記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的'，我的心也灰暗無比。因為我沒有帶傘，根本回不了家。

　　突然，我的媽媽騎著自行車來了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說：”傘給你打著，媽媽沒事。“說完就把傘遞給了我。我打著傘，表面上平平靜靜，其實心里很不是滋味。我看著媽媽，沒想到媽媽的頭發和衣服都濕透了，而我的書包卻沒有濕。因為媽媽把我的書包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著書包，自己卻承受著風吹雨打而帶來的痛苦。

　　回到家，媽媽已經完全成了個”落湯雞“，而我身上卻沒有一丁點兒冷的感覺。可媽媽并沒有去換衣服，而是在給我準備一些水果。看到這兒，我頓時熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來，一種敬佩之情從我的心中油然而生。

　　媽媽，我愛您！