在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　夜深人靜時，作怪的不僅是那些“梁上君子”（老鼠），還有我……

　　遠了，更遠了。就在媽媽關上房門的一剎那，我小心翼翼地爬起來，打開小夜燈，悄悄從柜子底下的縫隙里抽出那本《故宮里的大怪獸》，撣掉書上的灰塵，津津有味地看起來。

　　我目不轉睛地盯著書，雙耳卻像兔子一般豎著，警覺地打探著門外的動靜。沒辦法，爸媽不讓我太晚看書。

　　沒過多久，門外突然響起了細碎的`腳步聲。我立刻按滅燈，鉆進被窩。剛躺好，門就無聲地開了，耳邊傳來媽媽輕聲地呼喚：“睡了嗎？”我剛想回答“睡了”，立刻意識到不對，把話硬生生地咽了回去。幸好我聰明，不然事情就露餡了，好險！

　　媽媽幫我拉好被子，關上門，腳步聲也越來越遠。我又坐起來，點亮小夜燈，抿了抿嘴，繼續看我的書。不一會兒，“大怪獸”的第一本就被我吸收完了。精彩，實在是太精彩了！我仍覺得意猶未盡，決定再去拿第二本來讀。

　　我拿上小手電，輕輕下了床，緩緩打開門，躡手躡腳地來到沙發邊的書柜。一切都很順利，第二本書安全入手。我正準備回房，忽然一道光線直奔眼簾，爸媽房間的門開了。我隱約看到是老爸，立即躲到沙發后，大氣也不敢喘一口。“咕咚，咕咚，”原來老爸只是起來喝水，喝完水他便重新關好門，我這才重重地呼出一口氣。嚇死我了！我趕緊回房，拿起書，翻著翻著，不知不覺就睡著了。

　　第二天早飯，媽媽問：“你昨晚看書看到幾點？”我大吃一驚。原來昨晚太累了，看書睡著了，連夜燈也忘了關。

　　大家可不能學我的樣，當一個“作怪者”，這可是不對的噢！

竊讀記作文2

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我讀到林海音的《竊讀記》，就會想起我的“竊讀記”。在記憶的心扉里，我的竊讀記恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每當我想起我的竊讀記，我就會情不自禁地笑出聲來。

　　夜幕降臨，月光撒向大地。我完成了作業，拿出一本書，認真地看了起來。當我埋頭在書的世界里時，媽媽神不知鬼不覺地走到我身邊，冷冷地把書抽走，送了一句話：“快點理書包，待會還要彈鋼琴。再不快點以后這些閑書就沒得看了�！蔽腋�本沒把這話當回事，剛匆匆地理完書包，就又捧著書看了起來。過了一會兒，媽媽進來看我，便在旁邊說：“小天，你怎么又在‘磨洋工’啦？我罰你一星期不許看書！”“��！要一星期�。　蔽摇膀v”地一下從椅子上跳起來，跑去彈鋼琴了。

　　彈好鋼琴，我想：既然你不讓我看書，我就在學校里看！于是，我躡手躡腳地拿了一本書，準備去學�？础Ｏ氩坏健鞍肼窔⒊鰝�程咬金”——媽媽，開始“突襲”檢查。嗚嗚，我的書被搶走了。

　　接下來我又在心里打起了“如意小算盤”：你不讓我看，我就看！看你能怎么辦。我躲在廁所里，捧著書又看了起來，沒想到還是被媽媽發現了。媽媽見我這樣對書癡迷，無奈地說：“看書是好事，但不能因為看書誤了正事。以后，你做完事情可以痛快地看書。媽媽相信你能分配好時間！”

　　就這樣，我和媽媽斗智斗勇一個星期，終于撥開云霧見青天了，又可以暢快地捧上我喜歡的書看了。不用像小偷一樣，躡手躡腳偷偷地看書了。

　　我和書的.故事沒有畫上句號，而是一個省略號。書，能讓我作文寫得更好，變得聰明，還能豐富自己的想象力。我愛讀書，它帶給我許多好處。真應了大文豪莎士比亞的一句名言：書籍是全世界的營養品。因此，我愛讀書！

竊讀記作文3

　　走進了走廊，走廊通向洗手間，樓梯、臥室與餐廳。偷偷來到這里，不是去洗手間，而是去餐廳。

　　進了餐廳，我看了一下，里面桌子上仍擺了下午要熱的湯菜，就拿上筷子，拿開鐵罩子，開始找土豆絲。

　　找到那盆土豆絲后，我便狼吞虎咽地吃起來，外婆做的土豆絲很好吃，可以招待慈禧太后了。但要小心點兒，外婆不會讓我吃。所以外婆來時，我會躲到桌子下面，不讓她發現。

　　最令人高興的是，外婆很少有機會看電視，一看就十分入神。每當這時，我會溜進去吃一些，滿嘴流油也不罷休。

　　我感覺自己屬于總是吃不飽的一類人，外婆的飯菜既能解饞，同時也能讓肚子舒服一些。

　　當我吃得盡興時，外婆突然進了餐廳，我嚇得丟下筷子，趕緊跑了。

　　因為我感冒了，所以家人不讓我吃零食。

　　一想到冰箱里各色各樣的棒冰，我就垂涎三尺�？墒菋寢寱r刻在我眼前晃悠，怎么辦？于是我趁媽媽上廁所之際，迅速從冰箱里抓了一捧棒冰溜回房間，草草的鎖上了門。接著，我便開始竊吃了。我一邊豎著耳朵聽著門外的.動靜，一邊撕開棒冰的包裝皮，把它扔到一邊。懷著喜悅的心情，我大口大口啃著棒冰，棒冰被我咀嚼成水，咽下去。我再撕、再丟、再啃……這就樣，包裝皮與小棒堆成了一座小垃圾山。我的嘴里冰涼冰涼的，但心里滿是歡樂。

　　竊吃的感覺對我來說就是四個字：快樂、懼怕�？鞓肥俏医K于大飽口福了，懼怕的是如果被發現后會慘遭痛罵。

　　媽媽的腳步聲越來越近——她來看我在干什么了！我連忙抓起身邊的小垃圾山，迅速地塞進垃圾桶。但這時，媽媽打開了門——原來我當時心急，沒把門鎖好。她看了看桌上我還沒來得及吃掉的兩支棒冰，又看了看我手中的垃圾袋，與我對峙了半天……

　　然后……

竊讀記作文4

　　今天是國慶長假的第一天，我早早地寫完了作業。準備出發。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家里。我本來是不愿意去的，因為我已經計劃好了要去圖書館的。更何況表哥老愛欺負我，我才懶得去他家呢！但是最后為什么要去呢？因為媽媽說表哥那有好多書。

　　我可是個“小書蟲”，聽媽媽這么說，我還真是口水直流三千尺呀。

　　到了表哥家里，我趁著媽媽在和姑姑說話，偷偷潛入表哥的書房，看見他的書架上有那么多的.書，口水都快流出來了。我正準備從上面取下一本書看時，就被表哥冷冷的話驚出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看書�！薄斑@是我的書房，想看書自己去買吧�！薄澳�?……”剛到嘴邊的話又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說些什么。只好暗暗想辦法。

　　突然，我想到了一個好辦法。

　　這時姑姑叫我們出來吃飯。我立即跑出來，嘗了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點！”表哥趕忙跑了出來，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時，我悄悄離開了飯桌。潛入表哥的書房，也不看是什么書，就抓起來趕緊跑了出去，逃到了車庫去，

　　我把書拿出來一看《現代漢語詞典》我怎么拿這本書呀。于是我趕緊去換，換完之后逃回車庫，哈這次“竊”到了本好書這本書是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來。

　　我也不知道過了多久，才把這本書看完，正準備去換了一本書時，卻被迎面跑來的媽媽撞了個滿懷。媽媽見了我，急切的問：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個小時了！”“是嗎，我怎么不知道，我一直在車庫里看書呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門。

　　竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。

竊讀記作文5

　　今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。

　　課文的主要內容是這樣寫的：“我”因為家境貧寒，買不起自己喜歡的書，于是便在放學后急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店里看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時候，“我”才依依不舍地把書放回書架，然后離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著；有時候的“我”利用下雨天來為借口，享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧，不斷地成長。

　　從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。

　　有一次，爸爸帶我去三聯書店里買兩本書，我很高興。

　　到了三聯書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后，先是飛快的讀了一遍，之后也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕松地說：“書我已經讀完了�！卑职窒仁呛荏@訝，然后說：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進，右耳朵出，根本沒有放在心上。

　　果不其然，爸爸說的.真的靈驗了！過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿時，因為寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時應該積累好詞好句！你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！

　　我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。記得有一位名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，就讓好書與我們相伴一生吧！

竊讀記作文6

　　我踮起腳尖，悄悄地來到電腦桌前，把電腦的音量調到最低，開始玩起了讓人著迷的電腦游戲。抬頭一看，已經十一點了，這么晚了，該睡覺了，沒關系，再玩十分鐘，就十分鐘。游戲又到了一個高潮點，我“猛”地一下，把電腦桌撞到墻上，發出“砰”的一聲響。這聲不算小，把媽媽給驚動了，我覺得大事不妙，連忙關了電腦，鉆進了被窩里，一動不動地裝睡，媽媽打開了門，以為我真睡了，就走了。這一幕，真是驚心動魄。我抬頭看了看鬧鐘，已經十一點半了，我依依不舍地離開了電腦，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

　　每當我做完作業，總是會捧起那本從班級圖書角借來的《少年文藝》。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。書上密密麻麻的小字總是擠滿了我的眼球，不過不到一眨眼的功夫我就已經看完了2 頁，差不多200 多字。我進入到了書的海洋，每一篇文章都讓我記憶深刻、流連忘返。書帶我走進了那浩瀚宇宙的.邊緣；書帶我創越到了第一次世界大戰；書帶我走進了動物的王國...... 書是我的良師益友，它教會了我許多的知識，也給我帶來了許多的快樂。

　　正當我看的正起勁時，外婆叫著：”吃飯了，快出來吃飯。”我放下書喊著: “來了�！笨墒遣坏揭环昼姡�我用捧起書看了起來，1 分鐘過去了，5 分鐘過去了，15 分鐘過去了..... 外婆見我沒下來就又喊了句: “再不下來，我就把飯吃光了！”我只好依依不舍得放下心愛的書，邁著沉重的步子走了下來。

　　8 點了，該睡覺了，我抱著我的寶貝――書，一起睡覺，似乎書也離不開我，在夢里還讓我夢到他.....

竊讀記作文7

　　這件事，只能怪“作業盒子”的積分排名榜。

　　“作業盒子”是一個學習軟件，里面有一個積分榜，只要你做習題，積分就會源源不斷地飛來。積分榜的冠軍太令人眼紅了，于是我和程靖恒找到了一個得積分的途徑：借用老師的名義闖入了“作業盒子”的老師版。于是，我們當了一回老師，給自己不停地發“1+1”之類的簡單題目，我們不費吹灰之力地答著“老師”發來的簡單題目，積分就“噌！噌！噌！”地往上漲，排名一下子從倒數殺入前三。我特別高興，太好了！我太厲害了！我的排名殺入了前三！

　　我越來越興奮，心想，我真的是太厲害了！假如給我一部電腦，一副墨鏡，我就可以成為黑客了！但是，在興奮之余，心里也涌現出了一絲的不安，甚至漸漸感到害怕了，因為我知道我竊了老師的權力，干了一件只能老師來干的事。但一看到那令人眼紅的`排名榜和高高在上的排名，又舍不得就此罷手，我心里感到矛盾極了。

　　第二天，一個同學問我：“吳承駿，你為什么積分榜上升的這么快呀？”

　　我頓時驚慌失措，腳不住地發抖，手直打哆嗦，我頓時感到天昏地暗，難道他知道了我和程靖恒干的事情嗎？我感到了害怕，生怕他繼續問下去，于是假裝沒聽見問話，一聲不吭轉身就走了。

　　放學后，我回家打開平板電腦，看見那“作業盒子”的老師版，頓時恨得咬牙切齒。對，就是這個軟件，讓我干了一些錯誤的勾當呀！我一個馬步沖向前，舉起平板，死死盯著“作業盒子”的老師版，伸出右手食指，長按這個方方正正的可惡的軟件，心里只有一念頭：把它刪了！把它刪了！把它刪了……

　　就如同過去了兩個世紀一樣。我充滿期待地睜開眼，它消失了！它不僅消失在平板電腦的屏幕上，還永遠地消失在了我的腦海里……

竊讀記作文8

　　我有一本《米小圈上學記》，特別有趣，可是我爸爸總說“別看這些亂七八糟的東西，寫作業去！”所以他會把書藏在我房間的某個角落，可我每次都能找到，而且讀完后原封不動地放回去。

　　一次我在津津有味地看《米小圈上學記》，突然一只大手搶走了我的寶貝，是爸爸。他走進書房把門關上，我知道他又在藏我的.書了。我就像小貓一樣，小心翼翼地走到門口，把耳朵貼在門上，靜靜地聽著，邊聽邊猜測他把書藏在哪�！案O窸窣窣”的聲音停后，我立馬跑到一邊裝作什么也沒有干的樣子，爸爸推開門，催促我趕緊作業去，我立馬推開他，關上房門，我很不情愿，心想“爸爸也太小氣了，書都不讓我看，可他太小看我了！”

　　我躡手躡腳來到書房，進了門就輕輕地把門反鎖起來，在房間里開始“尋書”。我回想起老爸在書房的聲音，先是一陣很順的滑槽聲，然后是紙袋的沙沙聲，其中還有夾雜著放本子的噠噠聲。一定在柜子里！所以我把所有的柜子都打開了，找到了我放本子的紙袋，輕輕拿起紙袋，從袋口望去，果然看到了！書面上的米小圈在向我招手呢。我一陣欣喜，搬開本子，把書抱在懷里，把原來的東西全放在柜子里，坐在椅子上如餓狼吞食一般看了起來。

　　為了能好好看我的“寶貝”，我把在學校已全部寫完的作業放在桌上，留一本書打開，書邊隨便放幾只筆，只要老爸一來敲門，我就將《米小圈上學記》放在被子下，若無其事地去開門。他走后我就把書找出來，繼續看。這本書實在太好看了，我越看越入迷，它在我小說排名中可是前三哦！恨不得要吞了它一樣。

　　至今看到這本《米小圈上學記》，當時的情景就會清晰地浮現在我的眼前，竊讀的滋味真是又快樂又刺激。

竊讀記作文9

　　我是一個十分愛看書的小學生，愛書簡直愛到了癡迷的地步。如果書是一朵花，那我肯定就是那一只勤勞采蜜的小蜜蜂了。這不，提到竊讀，我就想起了那一段既快樂又尷尬的經歷。

　　那天上午是語文課，老師正在黑板上寫著古詩的注釋，同學們也都在專心致志地抄寫著。我雖然眼睛依然看著桌上的課本，手卻不由自主地伸向課桌洞，原來，那里正藏著我最愛的漫畫書。我一摸到書，就迫不及待地把頭探到了課桌洞里，毫不猶豫地看了起來。一頁又一頁，一頁又一頁，我貪婪地讀著。我十分快樂，但也十分懼怕——這種竊讀的'滋味！

　　突然，老師放下粉筆，轉過了身，而我也以迅雷不及掩耳之勢，飛快地合上書，把它塞進課桌洞，假裝已經聽明白了，其實只不過在濫竽充數。老師像是已經看穿了我的“陰謀詭計”，一直不再轉向黑板，這可把我著急壞了，一直在心里喊著：快轉身吧，給我點機會看書啊！

　　十多分鐘后，老師這才轉過了身，我終于又可以看書了。雖然這本書讓我十分著迷，但我看得很快，有點囫圇吞棗的味道，因為我得時刻關注周圍的動向啊，萬一……眼看，一本書都快看完了，一起看起來似乎很順利。但是樂極生悲，我千不該萬不該，不該放松了警惕。當我看到書中一些十分幽默的語句時，不由得小聲笑了出來，雖然笑聲不大，但還是驚動了坐在我一旁的張書瑞，他立馬大叫：“沈鼎誠在看課外書！”

　　這聲音不小，驚動了全班人，大家立刻紛紛交頭接耳起來。我頓時心中極度委屈，心想，我只不過是在看書，又沒影響到其他人。我看著老師的表情，心中無比緊張，只能等著被訓。這時，只聽老師說道：“看書是件好事，大家別說他了，但沈鼎誠你要注意看書的場合。”我的心，頓時松了一口氣，沒那么難過了，但我也決定以后不再竊讀了。

　　“書籍是人類進步的階梯”，書也是醫愚最有效的方法，所以，好讀書，讀好書，盡情享受看書帶來的快樂吧，不過可要注意看書的場合，不要影響你的學習哦！

竊讀記作文10

　　看到這個題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯了，我也喜歡竊讀。為什么在這個信息化的時代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請你往下看。

　　從學校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的.一家圖書館。

　　來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的文章呢�？粗�看著，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過了一會兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個小時，得快點回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會擔心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因為我足足看了有半本書，可別忘了，這本書可是有400多頁呢！

　　我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時不時地在心里喊：“大些大些，再大些�！薄：巴旰�，我便繼續看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用。”這樣，媽媽就不會打我了。

　　我之所以喜歡竊讀，是因為媽媽讓我周末再來看，但是周末我只有半天時間來看書，工作日讓我好好學習課本知識。但是這半天根本滿足不了我對知識的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。

竊讀記作文11

　　我從小就很喜歡看書，還特別喜歡看雜書，無論在什么時候，在任何地方只要手里有一本書，我就會忘記了一切，沉浸在書的內容里�？墒�，一到了開學的時候，我很少能看書了，因為，媽媽影響我第二天精神，就很少看書了。每天晚上閱讀只允許半小時。

　　為了能多看一點兒書，于是，我準備開展一場竊讀計劃，當天上的星星出來多時了，而我卻準備實施我的計劃了，為了防止有突發情況，我開始準備了我的'“防御設備”了，過了幾分鐘，“竊”讀行動開始了。

　　第一計，暗渡陳倉。我偷偷地拿起一本《魯濱遜漂流記》，還拿出一個手電筒，這就是我的做案工具，我躲在被子里打開手電筒，我便如饑似渴的看了起來，突然，一陣腳步聲傳了過來，我便馬上把書和手電筒收了起來，開始假睡，果然成功了。第二計：狡兔三窟。第二天，是個周末，晚上我正在看書，這個時候媽媽走了進來，讓我再看十分鐘就睡覺，我答應了，心里卻打著小算盤，我正看得入迷，一陣腳步聲驚到了我，我立即假睡，當我醒時發現書不見了，還好我早就藏了其他書。第二計成功。第三計金蟬出殼。我為了有更多時間可以看書，于是，我起了一個大早，跑到沙發上拿起一本書便津津有味地看了起來，過了好一會兒，爺爺醒來了，問我什么時候起來的，我回答剛剛起來，爺爺信了，就這樣第三計成功。

　　我感覺這種竊讀的滋味很快樂，也十分刺激，這種感覺爽爆了！莎士比亞曾經說過：“書箱是全世界的營養品。”我喜歡看書，我愛看書。

　　天空又黑了下來，月亮升了起來，而我的新一輪竊讀計劃又開始了。

竊讀記作文12

　　俗話說：走遍天下書為侶。從童話到一篇篇文章，再到小說與傳記；從剛學會走路到剛學會說話，再到童年與少年。我和書就此結為知心朋友。書不會說話，但依舊能給予我豐富的知識。它就像我的一個得力助手，總在我有問題的時候，挺身而出，他是多么忠誠的一個伙伴呀！可是爸爸媽媽或是老師不同意讓我們看太多的書，擔心會影響視力。由于書的引誘，從此，我開始了我的竊讀生涯

　　又是一節語文課，我假裝專心聽講，其實心早就飛到了課外書上。那本書下面的情節是什么呀？是悲是喜？主人公最后怎么了？這都是我所魂牽夢絮的。我浮想聯翩，想著書里的內容我的手情不自禁地直往課桌抽屜里伸，做出找課本的樣子，小心翼翼地拿出課外書，將課外書塞在課本下面，裝出認真看書做筆記的樣子，津津有味地讀著，老師，你總不會說我做筆記不行吧？我又時不時像個精靈鬼，望望黑板和老師，瞅瞅被發現了沒有，若安然無恙，便繼續埋頭苦讀。

　　有時候，我如果發現老師在看著我，我會知心地撤退依依不舍地把課外書塞回課桌抽屜，雖然它像磁鐵一樣吸引著我，但我還是不想我的寶貝被老師沒收了呀！因此，我總是千方百計躲過了老師精明的法眼。

　　越是課本大的課程對我來說越好，因為那樣，會使課外書藏得更隱蔽，我竊讀的.機會也就越多。例如英語課，高高的英語課本是我最好的防護網，我急切的心也能如愿以償。

　　雖然眼睛看得有些酸痛，但在書的帶領下，我從家里，旅游到了遠方的一個知識寶庫的風景點里，我跟隨著知識，踏步在書的階梯上，正如高爾基所言：書籍是人類進步的階梯。不過，在課堂上竊讀可不太好，會耽誤學習的，我可是三好學生，不可以耽誤學習吧。所以，我的竊讀生涯告了一段落。

竊讀記作文13

　　咦？看到這個題目時，你也許會問了：我們不是學過“竊讀記”嘛，這里怎么會有個“密讀記”？想知道？那就請聽我細細道來。

　　星期天下午，我從山上摘棗回來，已經是五點半了，由于一時貪玩沒寫作業，我不得在這個玩的“大好時光”“加班加點”寫作業。但是我有十二分的不情愿，于是便找了個借口，說頭暈想睡覺。

　　躺在床上，我開始了“修身養性專題活動”：一會兒反過身來，面朝窗口“閉目養神”，一會兒又轉過身去，面對黑漆漆的們發呆——好沒意思！于是，我便參加腦力競賽——相出怎樣才能解悶的好辦法。這個否決，那個也沒意思……對了，看書！這個想法從腦海一閃而過，我立馬從床上爬起來，把放在椅子上的《攻下做文關》拿起來碰在手里，久久不肯放下……

　　“哎呀，忘了！”忽然，我一拍腦袋，爸爸叮囑過，不可以看書的。不過，來一回“密讀”怎么樣……”卡嚓”一聲，門響了，我二話沒說立即躺了下去。我用眼睛的余光偷偷一瞄，嗬，是老爸，用“暗”的來“搞”我呀！沒什么，這個對我來說只是小菜一碟。于是，我便躺在床上裝起呼呼大睡的`樣子。沒想到，這樣的舉動竟沒有被老爸的“火眼金睛”察覺，而且“無聲無息”地走出了房間。耶！第一次計劃成功！我手舞足蹈，在心中歡呼著。

　　過了一會兒，我又看起了書。這次我提高了警惕，稍有響動就趕緊躺下，以防“不測”。此時，臥室里靜悄悄的，為這次“密讀”平添了幾分“恐怖感”。

　　忽然，我的右眼皮猛地跳了起來，我預感到有“不祥之兆”，便以0。0001秒的速度將書放到椅子上，可還是晚了一步，老爸已站在了面前。我等著，等著一場“暴風雨”的來臨……“看書看書看什么書，老是看書，你看看你的作業完成了多少，出來寫作業！”這時，坐在客廳的媽媽耶跟著嚷嚷了起來：“看書不是讓你現在看，把眼睛看壞了怎么辦？又不是不讓你看……�！�

　　唉！我的“詭計”居然被老爸給識破了，真不愧是“紀檢組長”啊，我這個“小將“干拜下風！

竊讀記作文14

　　“嗒……嗒……”我聽著媽媽那漸漸走遠的腳步聲，一下子倒在椅子上，心里一個勁地大叫著：“天哪，以后我的日子該怎么過呀！”原來，媽媽剛剛宣布：“除了學校的作業要求看課外書可以看到規定的時間以外，別的時間都不得看書，除非寫完作業，彈完鋼琴，寫完大字之后�！笨墒�，完成這些以后，動作再快，也沒有時間看書呀。

　　突然，一道靈光從我的腦海里一閃而過：我為什么不在上面擺上快要寫完的作業本，然后再把書放在下面放鍵盤的.抽屜上，這樣不就可以看書了嗎？

　　說干就干，我拿出課外書——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業本，好了！大功告成！我拉開抽屜，翻開課外書，剛翻開書，我就陷進了故事中，可憐的海倫因從小發了高燒，當退燒時，海倫發現自己變得又聾又啞，于是她便開始努力學習……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來越近的腳步聲把我一下子從書的世界拉了出來。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門口，趁媽媽還沒到，我馬上把抽屜推回進去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫起來，寫了幾個字，我心虛地看了看門口，只見媽媽大步走了進來，我的心像兔子一樣還一個勁地跳著，忐忑不安。我心想：“哎，千萬別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業本和四周的抽屜，我咬住嘴，心里不斷默念：“放松，放松……”我深吸了一口氣，放松了一下表情，裝成神態自若的模樣，繼續低頭寫作業。媽媽似乎察覺到了一些不對勁，馬上拉開我桌子的左邊的抽屜，里面卻一本書也沒有。我屏住呼吸，目不轉睛地盯著媽媽的那只手，心里大叫著：“不好，媽媽一定要發現了，怎么辦？”我靈機一動，拿出已經做好的數學作業，遞給媽媽，說：“媽媽，這是作業，你檢查一下。”我馬上瞟了一眼媽媽，只見媽媽縮回了那只手，就幫我檢查作業去了。

　　我心魂未定地盯著門口，長吁了一口氣：“呼，看來偷偷看書還真是驚險呀！”

竊讀記作文15

　　我津津有味的讀完林海音的《竊讀記》后，我心中感到感慨萬千，記得我也有過這樣一次驚險的竊讀經歷，這都是愛書造成的。

　　記得那是一個星期六的晚上，我把從姐姐那兒拿來的我夢寐以求的一本《千年一嘆》拿了出來。正當我打開書要看時，突然，一只大手把書拿走了，我抬頭一看，原來是媽媽，我急忙說：“媽媽快把書還給我，我還沒看呢！”這時，媽媽像變了個人似的，一臉嚴肅地神情，指著鐘：“琪琪，你看看現在都幾點了，都八點半了！你還看，快上床睡覺！”一聽我只好乖乖睡了，誰讓她是我媽媽呢？雖然我滿口答應，可我還是不甘心。就在這時候，在我的腦子里萌生了一個“壞點子”——偷讀。

　　說干就干，我睡在了床上，假裝睡覺，不一會兒，媽媽就走了。我迅速地找來了小手電筒和《千年一嘆》鉆進了被窩里，把被子拉過了頭頂，借著小手電筒的光，我進入了書中夢一般的世界，津津有味的看了起來�！肚�年一嘆》中的古文明可真多啊，知識也多：希臘、埃及、約旦……一個個古文明中的故事映入眼簾。我越看越入迷，越看越想看，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，像走進了古文明的時代，像蜜蜂吸取著花粉……突然，一個腳步聲讓我從書中走了出來，我的心撲通撲通地跳著，是媽媽來查看了。想到這，我立刻把書和手電筒塞進了枕頭下，假裝睡著了。只聽見開門聲，媽媽似乎走進來看了看，就出去了，我自言自語到：走了嗎？嚇死我了！還好虛驚一場。媽媽走了一會兒，我又看了起來，不料，天有不測風云，手電筒居然沒電了，我只好把書放了回去，戀戀不舍地進入了夢鄉……在夢中，我夢到了我進入了古文明中，一覽了那兒的風景：埃及的金字塔在陽光下格外耀眼；希臘的`神話多的數不盡……夢中我還想著那本寫著精彩古文明的《千年一嘆》。

　　那次的竊讀經歷真驚險，不過還是看到了心愛的書，甚至還夢到了它。哈哈，我真是一個愛看書的“小書蟲”。