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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的半途而廢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
半途而廢作文1
從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。
有一天，他看見烏鴉收拾殘?jiān)樾迹拖耄骸拔乙惨駷貘f一樣，為大家奉獻(xiàn)。”于是，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)。“想到這里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù)拢@時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“
原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的`麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的嗎？”
“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了。“
”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“
”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢。“
是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)?lái)很大的麻煩。
半途而廢作文2
今天（10月11日）天氣宜人，爸爸媽媽決定帶我到臨溪去撿板粟籽。
我們走在彎彎曲曲的小路上，我一不小心被一塊石頭絆倒，我氣極了，狠狠地給石頭一踢，結(jié)果石頭不但沒(méi)被踢動(dòng)，反而把自己的腳給踢痛了，我撿起石頭使勁往小溪里甩去，只聽見“撲通”一聲，小溪里的水濺到了我的身上。我滿肚子的氣，咕嚕起來(lái)：“怎么么回事啊？什么東西都要和我作對(duì)。”我就悻悻地跑回家看電視了。
大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著他們撿了滿滿的一袋子板粟籽，我驚奇地問(wèn)道：“你們?cè)趺磽炝诉@么多的板粟啊？”媽媽高興地說(shuō)：“因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，把樹上的許多板粟籽吹了下來(lái)。”接著爸爸說(shuō)道：“我還爬樹了呢！在樹上把樹枝搖來(lái)?yè)u去，那板粟籽就像是下雨似的往下掉，我”不等爸爸說(shuō)完，媽媽便迫不急待地說(shuō)了起來(lái)：“看到‘撲通撲通’往下掉的粟籽，我急忙跑去撿，沒(méi)想到板粟籽‘叮咚’一聲就砸在了我的頭上”“對(duì)了，我們?cè)谏缴线�看到了可愛(ài)的小松鼠在樹上跳來(lái)跳去，還聞到了野菊花的`那種沁人心脾的香味，還吃了熟透得象紅紅燈籠似的甜甜的的柿子，還看到了美麗的秋天景色”爸爸說(shuō)道。
看著爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該半途而廢。
我漸漸地明白了，做人不能因?yàn)橐患∈露ε拢獔?jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)身邊的每一件小事。
半途而廢作文3
媽媽從小教導(dǎo)我做事不能半途而廢，可我并沒(méi)有放在心里，直到那天才深深的明白。
我非常喜歡鋼琴，喜歡聽那動(dòng)聽的琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認(rèn)真去學(xué)，想要更快成為鋼琴家，到舞臺(tái)上去表演。可是漸漸地，我開始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來(lái)也不好聽。我正想放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真的要放棄嗎？我來(lái)講個(gè)故事吧！從前，有一個(gè)人，他想文武雙全，便去拜師學(xué)習(xí)。他先學(xué)了武術(shù)，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒(méi)想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學(xué)藝！學(xué)笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？于是，他就去學(xué)笛子。哪有這么簡(jiǎn)單呀！他學(xué)了幾天，也放棄了。最后一事無(wú)成。你聽懂了嗎？不堅(jiān)持，半途而廢，終究一事無(wú)成。”聽了媽媽的話，我受益無(wú)窮，是呀！半途而廢，一事無(wú)成。
我終于明白這句話的.意思，會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。
半途而廢作文4
一天，陽(yáng)光明媚，獅子大王宣布森林將要舉行才藝比賽，動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都紛紛回去加緊練習(xí)，只有小猴還沒(méi)有想好要表演什么。于是，它就去請(qǐng)教小兔寫作文的.方法，小猴誠(chéng)懇地問(wèn)小兔：“你教我寫作文，好嗎？”小兔連聲說(shuō)道：“好啊！好啊！”可是，小猴學(xué)了一會(huì)兒，就感覺(jué)累了。小猴埋怨地說(shuō)：“太累了，我不學(xué)了。”
過(guò)了一會(huì)兒，小猴聽到了一陣悅耳的樂(lè)聲，原來(lái)是隔壁的小熊在吹喇叭，小猴想：吹喇叭應(yīng)該比較適合我，我就去學(xué)吹喇叭吧！沒(méi)過(guò)多久，它就買了一個(gè)喇叭，向小熊求教。可是，才過(guò)了一會(huì)兒，小猴就說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了。”然后，它就得意洋洋地走了。
小猴還想學(xué)一樣本領(lǐng)，看到小鹿在跑步，它連忙跑上去說(shuō)：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿回答說(shuō)：“可以。”小猴自以為跑得很棒，就驕傲地走了。
到了比賽的那一天，小猴對(duì)自己信心滿滿。結(jié)果，它一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到。可小兔得了作文第一名，小熊和小鹿也分別得了吹喇叭和跑步第一名。小猴后悔極了，它想：當(dāng)初我為什么沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才能獲得最終的勝利。
半途而廢作文5
“烏云，烏云，快走開，你可知道我不常帶把傘，你還想怎么樣，搞得我快抓狂。”聽到這段歌詞，我不由想起從前被煩惱吞噬的時(shí)候……
時(shí)間回到幾年前。那時(shí)，我還沒(méi)有能吃苦的決心，每到練琴時(shí)，都會(huì)很煩躁。一旁又有媽媽催促的聲音：“你專心點(diǎn)！”“這一節(jié)反復(fù)練了這么久怎么還是出錯(cuò)？”“指法不對(duì)，節(jié)奏有問(wèn)題”……本已經(jīng)處在反抗練琴的我，被媽媽這樣一激，更是不想再碰一下面前的鋼琴！終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，我贏得了勝利——不再練琴！當(dāng)時(shí)的`我就像棉花糖，又甜又輕，好像能飛起來(lái)，現(xiàn)在再想想，真是蠢極了！
后來(lái)，每當(dāng)看到別的同學(xué)自信滿滿的走上舞臺(tái)，彈出一首首美妙的曲子時(shí)，我都會(huì)生出一股艷羨感，并想象著自己在臺(tái)上表演的模樣，可我同時(shí)又生出一股羞愧感：為什么當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)呢？為什么不努力呢？本來(lái)我也有獲得大家肯定與掌聲的機(jī)會(huì)呀！
讓同學(xué)們無(wú)意中一激，再學(xué)琴這個(gè)苗頭迅雷不及掩耳之勢(shì)生長(zhǎng)起來(lái)。反復(fù)思量了幾天后，我終于鼓起勇氣，忐忑不安的向爸爸媽媽說(shuō)了自己的心事。沒(méi)想到媽媽露出了會(huì)心的微笑，說(shuō)：“我早看出來(lái)你了，你看還是要再學(xué)琴的吧？當(dāng)初我就猜到會(huì)這樣！”我想了想，好像確實(shí)有那么回事。
于是，報(bào)班、開課、練琴……一氣呵成，我又開始了與琴共伴的生活，雖然還是累，雖然還是枯燥無(wú)味，卻也體會(huì)到了苦中有甜，苦中有樂(lè)。
我相信，這次，我一定不會(huì)半途而廢！
半途而廢作文6
我是一個(gè)喜新厭舊、半途而廢的人，雖然老師常常夸我很能干，很勤勞，但是那是三分鐘的熱度，當(dāng)我覺(jué)得這件事情的新鮮感過(guò)去以后，我就又不想做了。
在我的記憶中，四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)勤勞的小女孩，幫助老師催作業(yè)，偶爾還拿著紅筆批作業(yè)，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，連裝滿水的重重的純凈水桶也是我搬上去的……
就這樣，一年過(guò)去了，我很快升到了五年級(jí)。隨著年級(jí)的升高，我卻成了一個(gè)有頭無(wú)尾、半途而廢的人。一次，老師叫我擔(dān)任一項(xiàng)任務(wù)，就是為大家每天寫“天氣預(yù)報(bào)”。看上去雖然是一件小事，可是卻需要毅力的支撐。開始我信心十足，每天在電腦上查好資料，然后急急忙忙地跑到食堂那邊的`一塊黑板寫上我查的資料。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地我有點(diǎn)厭倦了，開始偷工減料。一次老師去看天氣預(yù)報(bào)，看見這天的天氣預(yù)報(bào)居然還是前天的。明明天空下著大雨，可是預(yù)報(bào)上卻分明寫著“陰天”，難怪那些食堂工作人員沒(méi)有及時(shí)帶上雨披。老師氣呼呼地到我面前說(shuō)：“你這孩子，做事為啥有頭無(wú)尾呢？”“我不想寫了，一是浪廢我的時(shí)間，二是跑來(lái)跑去太累了，我不寫了。”就這樣，一件事情就這樣半途而廢了。
恒心、毅力是做好事情的基礎(chǔ)，當(dāng)我讀了《大器之材》時(shí)才知道，比爾蓋茨能成為美國(guó)首富、信息時(shí)代天才，與他堅(jiān)忍不拔的毅力是分不開的，而這種毅力的養(yǎng)成，就是在少年時(shí)代。我真為自己的有頭無(wú)尾、半途而廢感到慚愧呀！
半途而廢作文7
動(dòng)物王國(guó)要舉辦一年一度的特長(zhǎng)大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領(lǐng)，它急的`抓耳撓腮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”小猴決定第二天去學(xué)本領(lǐng)。
第二天，小猴來(lái)到草地上，看到小兔正趴在樹樁前專心致志地寫作文。小猴說(shuō)：“小兔你的作文寫得真好，我能和你學(xué)習(xí)寫作文嗎？”小兔說(shuō): “好啊！”小兔拿來(lái)紙和筆耐心地教小猴寫作文，可是才寫了一會(huì)兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說(shuō)：“不學(xué)了！”
小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的小鹿,小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以啊”。小猴跑了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗,氣喘吁吁的，這時(shí)它心里又不想學(xué)了。
突然,小猴聽到了悅耳的音樂(lè)聲,它朝聲音傳來(lái)的地方走去，原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴想：跑步太累了,還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴又跟小熊學(xué)起了吹喇叭。可是學(xué)了半天小猴臉都憋紅了還是不會(huì)吹，小猴生氣地說(shuō)：“吹喇叭好難啊,我不學(xué)了。”說(shuō)完放下喇叭,一溜煙地跑了……
特長(zhǎng)大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績(jī)。只有小猴還是什么本領(lǐng)也沒(méi)有。小猴傷心欲絕地說(shuō)：“我要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)該多好啊!”
做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
半途而廢作文8
小猴看見動(dòng)物王國(guó)發(fā)布一道消息，上面寫著：動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待！
“學(xué)什么本領(lǐng)呢？”小猴心想，“不如去問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)最好的小兔吧。”小猴來(lái)到小兔家里，發(fā)現(xiàn)小兔在寫作業(yè)。“我也要去學(xué)寫作業(yè)。”“嚓嚓嚓”幾聲，小猴就把作業(yè)寫完了，可是寫得一塌糊涂，跟鬼畫沒(méi)什么兩樣。再看看小兔，小猴差點(diǎn)都要叫了起來(lái)，因?yàn)樗龑懙锰J(rèn)真了！
這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)了“滴滴答，滴滴答”的聲音。小猴從沒(méi)有聽過(guò)這么動(dòng)聽悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的`草地上，原來(lái)是小熊啊！小猴子沉浸在這美妙的歌聲里。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說(shuō)道：“原來(lái)是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個(gè)按鈕……”小猴才不管聽不聽呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說(shuō)：“你這臭猴子，學(xué)什么都三心二意。”小猴說(shuō)：“我再也不學(xué)吹喇叭了。”
突然，一個(gè)身影從它的視線中閃過(guò)。它抬頭望去，原來(lái)是小鹿。只見小鹿健步如飛，一下子到跑得沒(méi)影了。小猴想：“我也要學(xué)跑步！”它就“跑”了起來(lái)，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。
最終，小猴連最低名次都沒(méi)拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒(méi)有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說(shuō)：“你半途而廢，三心二意，當(dāng)然拿不了名次啊！”
半途而廢作文9
雖然我特別愛(ài)吃餃子，可是卻不會(huì)包餃子，因此我暗下決心一定要學(xué)會(huì)如何包餃子。
剛巧，星期天外婆說(shuō)：“我們今天吃餃子。”我心想：學(xué)包餃子的機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)包餃子的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我陪外婆到市場(chǎng)上去買餃子皮和餃子餡，然后開開心心地回家準(zhǔn)備包餃子了。
我先把手洗得干干凈凈，一手拿著餃子皮，一手拿著裝滿菜的勺子，把菜放進(jìn)餃子皮里。然后我就開始捏餃皮，誰(shuí)知道我捏這邊，那邊的餡就露了出來(lái)；捏那邊，這邊的'餃子餡又露出來(lái)。我干脆兩邊一起捏，結(jié)果中間的餡又跑了出來(lái)。餃子真像個(gè)頑皮的小弟弟，在跟我做游戲呢！我火冒三丈，扔下餃子，說(shuō)：“不學(xué)了，包餃子太難了！”可是外婆卻耐心地說(shuō)：“做事不能半途而廢。”這時(shí)我腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持！”一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“算了，不學(xué)了，放棄吧！”
我想了想，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，請(qǐng)您教我如何包餃子吧！”于是，外婆就開始教我怎么包餃子。她說(shuō)：“你的餃子包不好，問(wèn)題在于你放的餡兒太多啦，你少放點(diǎn)，就不會(huì)露餡了。”我按照外婆說(shuō)的方法重新試了試，果然包出了漂亮的餃子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看。我覺(jué)得自己不用看也能包出漂亮的餃子，于是我閉著眼睛包了起來(lái)，包好了一看，自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)餃子被我捏在了一起，變成了包子！
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)包餃子了，也愛(ài)上了包餃子！通過(guò)包餃子這件事，我知道了做任何事都不能半途而廢。
半途而廢作文10
今天，我玩好游戲之后，就開始下圍棋了，我用的是的TOM對(duì)奕，那里的圍棋真是多姿多彩呀，我用的是友誼對(duì)局，因?yàn)槲蚁肴绻谩吧导?jí)對(duì)局”那就不太符合標(biāo)準(zhǔn)。
哦，對(duì)了，我上篇作文中的.“小眼東東”也是跟大家講講笑話的呢，請(qǐng)大家不要真的把我看成“小眼東東”了哦，哈啊哈。
你們肯定爆笑了吧。
告訴你們一個(gè)秘密，我下圍棋的網(wǎng)站雖然只有兩個(gè)，但是我有很多用戶名，就比如說(shuō)：“圍棋高手1”、“1534”或同城游戲里的“專炸總司令”、“火影忍1”、“星際彪車王”、“星際彪車王1”等等，我覺(jué)得我的圍棋用戶名真是太多了。
于是，我找了一個(gè)用戶名開始下棋，下得正得意呢，對(duì)方被我吃了好大一塊地兒。哎呀，糟糕，好景不長(zhǎng)，我下棋結(jié)束的時(shí)間到了，這時(shí)媽媽就叫我去聽英語(yǔ)歌曲，再睡覺(jué)。
哈哈，這覺(jué)得這也差不多，也算是對(duì)我不能下完整一盤圍棋的“補(bǔ)償”吧，雖是“半途而廢”，可快樂(lè)也不少哦。
呵呵，今天的寫作就到此結(jié)束了，朋友們，拜拜哦。
半途而廢作文11
春天的天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。更可惡的.是這個(gè)鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時(shí)起來(lái)曬曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樓下看會(huì)兒電視。可今天不知是怎么的，太陽(yáng)竟在和我們“捉迷藏”，躲起來(lái)了。惹得大家怨聲載道。
今天早上我來(lái)到外公家。剛開始時(shí)，外公還好好的，可后來(lái)不知怎么的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過(guò)去，讓我去保健站，叫那兒的醫(yī)生來(lái)給他看病。我欣然答應(yīng)了外公，接受了這個(gè)“郵遞員”的任務(wù)。我二話沒(méi)說(shuō)，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過(guò)的路去叫醫(yī)生了（我上學(xué)必經(jīng)之路）。一路上，我心事重重，想象著待會(huì)兒我怎樣對(duì)醫(yī)生說(shuō)，醫(yī)生又怎樣回答我的情形，不覺(jué)腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢……走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)外婆走拎著一籃菜朝我走來(lái)。沒(méi)等外婆問(wèn)我，我便跑上前對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外公毛病又犯了，我是來(lái)請(qǐng)醫(yī)生給他看病的。”外婆聽了，對(duì)我說(shuō)：“還是我去吧！”我本想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要再把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。況且這是外公給我的任務(wù)，就讓我來(lái)完成吧！”外婆聽了，覺(jué)得我說(shuō)得有理就答應(yīng)了。此時(shí)的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。
半途而廢作文12
今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認(rèn)真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅(jiān)持到底。
《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè)羊子為了生計(jì),要到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機(jī)上的`絲線，然后對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“你和·剪斷的絲線是一樣的，這一根根的絲線是我織成的，我現(xiàn)在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習(xí)讀書也是一天學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，由少積多，如果你現(xiàn)在就回來(lái)了等于半途而廢。”樂(lè)羊子聽后很慚愧,于是外出繼續(xù)求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。
看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書，書看得多了，書中的詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫作文就很輕松。我這個(gè)習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去，不然的話就前功盡棄了。
自評(píng)：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！
半途而廢作文13
“叮鈴鈴”下課鈴響了，小紅來(lái)到小一旁邊：“小易，我腳扭了，我媽媽也不來(lái)接我，中午你能背我回家嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”小易拍拍胸脯回答道。
放學(xué)了，小易小心翼翼地背上小紅，小易一開始體力充沛，輕手輕腳地背小紅回家，快不如飛，像獵豹一般。小紅也愉快地看著風(fēng)景，翩翩起舞的草叢、高大霸氣的樓層、碧空如洗的藍(lán)天、七十二變的`白云…美極了。背著背著，小易就美那么幸運(yùn)了，他越走越慢，氣喘吁吁地說(shuō)道：“你家好遠(yuǎn)啊！”
疲勞的小易小心翼翼地把小紅放了下來(lái)，“小易，你怎么把我放下來(lái)了”小紅問(wèn)道。小易二話不說(shuō)，用剩下的體力跑到一棵樹下。小紅滿懷期待地想：小易在拿什么呢？小易拿起一棍子喊道；“我背不動(dòng)你，你自己回家吧！”一只烏鴉從小紅頭上無(wú)情飛過(guò)，好像在責(zé)怪小易。小紅拿著拐杖，一瘸一拐孤零零地走在了回家的路上…
小信成則大信立，我們不能像小易一樣做事半途而廢，不講誠(chéng)信，我們答應(yīng)別人的事情要做到，做一名誠(chéng)實(shí)，守信的人。
半途而廢作文14
森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。
小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹藤跳到一棵大樹上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的`拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的飛快， 還沒(méi)等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。
第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石， 小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到。”于是，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢。”
半途而廢作文15
在我九歲那年，媽媽告訴我：“你要多讀書，爭(zhēng)取以后能成為對(duì)國(guó)家有用的人才啊！”從此，我每天早上五點(diǎn)半起床，看半小時(shí)的`課外書多增長(zhǎng)些知識(shí)。但過(guò)了好幾天，我受不了了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，太累了，每天那么早起床，到中午就要累趴了，而且讀那么多書，腦子也受不了啊！更何況我一個(gè)小學(xué)生，每天起那么早，睡眠時(shí)間也不夠啊！”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“看我給你織的毛衣。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，毛衣怎么了？我最喜歡你織的毛衣了，又暖和、又貼身，特別好。”
媽媽把毛衣拿出來(lái)，再拿一把剪刀，毛衣還沒(méi)織完，媽媽拿起剪刀就把毛衣剪破了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你干什么，你自己也是弄了好久才弄成這樣的啊！你每天那么辛苦的織毛衣，有時(shí)去鉤毛衣時(shí)還而刺到了手，都流血了你還在織，可現(xiàn)在你這一剪刀，就前功盡棄了啊，你這是何苦呢？”
說(shuō)到這，我回想了一下，當(dāng)初自己也是這樣的啊！堅(jiān)持一會(huì)就放棄了，本來(lái)多看書可以增長(zhǎng)許多知識(shí)，可自己卻半途而廢，不該啊！我慚愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了你的用心良苦，媽媽謝謝你。我以后一定每天早早起來(lái)看課外書，多增長(zhǎng)知識(shí)的。” 從此，每天我五點(diǎn)半起床，看書看到六點(diǎn)，時(shí)間一久就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我們做事千萬(wàn)不要半途而廢，否則你之前所付出的努力、心血、汗水都白費(fèi)了。