在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)小樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)小樹作文1

　　前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹苗，之后我們把它種在一個小杯子里，還成立了一個照顧小樹苗的專人小組。

　　我們種的小樹苗長勢喜人，本來只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長到指甲般大小了。可是，傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹苗上。

　　我們值日過后，暢暢看著別的`花盆里的彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹苗的杯子里。我見了，很生氣。因為我怕石頭的顏料被小樹苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹苗了。

　　吃過飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹苗。

保護(hù)小樹作文2

　　星期天的早上，風(fēng)和日麗，老爺爺要到小區(qū)去鍛煉身體。

　　爺爺一轉(zhuǎn)身就看見花壇邊有棵小樹，他想：我干脆在它身上壓壓腿吧。于是老爺爺就把腿放在小樹身上，把手放在腿上，一會兒伸直，一會兒放松，過一會兒又換另一條腿壓，小樹被老爺爺壓彎了腰，小樹疼得哇哇叫：“老爺爺別壓了，我很疼啊！”

　　這時一個小女孩提著水桶準(zhǔn)備來給小樹澆水，她看見老爺爺在小樹身上壓腿就想：老爺爺這樣會把小樹折磨死的。于是小女孩說：“老爺爺，您別壓了，小樹快要被 您壓死了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹。”老爺爺聽了她的'話說：“好的，你真是個好孩子，這么有愛心我要告訴你爸爸媽媽讓他們表揚你。”小樹說：“謝謝你救了我一 命，要不我就要被壓死了。”小女孩說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　小樹又挺直了腰笑呵呵的站在小區(qū)里。

保護(hù)小樹作文3

　　星期六的.早上，天氣晴朗，萬里無云。小明打算出去跳繩。他來到花園里開始跳繩。跳啊跳啊跳，小明一邊跳一邊數(shù)：一二三四……

　　突然，怎么辦！小明不小心把家里剛種下去的小樹苗給折斷了。這下媽媽肯定要批評小明。小明非常傷心。于是，小明想了一個辦法。

　　小明把他的跳繩綁在了小樹苗折斷的地方。這樣就可以看不出小樹苗被折斷了。小明很開心。就心滿意足的走回家，一邊走一邊在心里對自己說：“小明以后你自己一定要小心，要選好位置再跳繩，以免再傷及無辜。”

保護(hù)小樹作文4

當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個小知識：我們的書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。 我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現(xiàn)在我要用實際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的`利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木，人人有責(zé)。

保護(hù)小樹作文5

　　春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天，艷陽高照，有許多花兒開放了，有紅的、白的、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來到操場上植了許多小樹苗，小樹苗挺著身子站在那里像可愛的'同學(xué)。

　　有一天，小紅和小明到操場上玩耍，看見一棵小樹苗彎著腰，垂著頭，樹葉枯萎了，顯得無精打采。小紅和小明很著急，想：“這可是我們辛辛苦苦種的小樹苗，死了多可惜，要馬上把它救活。”

　　小紅和小明連忙上去把小樹苗扶正，可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個好辦法，它拿來了兩塊木板，用繩子緊緊地綁在小樹苗上。小樹苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹苗，他們找了許多木樁，圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)樹苗，人人有責(zé)”。從那以后，他們每天都給它澆水，在他們的照顧下，小樹終于活了過來，這件事情讓老師知道了，老師伸出大拇指夸他們是愛護(hù)樹苗的好孩子！

保護(hù)小樹作文6

　　星期天到了，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個小伙伴一起出去玩。

　　玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的'小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。

　　這時，田家圣也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來。

　　今天我們真是累呀，但我們很快樂，因為我們保護(hù)了小樹!

保護(hù)小樹作文7

　　今天，晴空萬里，我和小紅在公園里玩耍。可是，好景不長，突然，一陣狂風(fēng)刮過來，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪。我對小紅說：“快看，那棵小樹被狂風(fēng)刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進(jìn)小樹旁邊的`泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹小樹得救了看圖寫話小樹得救了看圖寫話。真是太高興了!轉(zhuǎn)身，又看見一棵小樹被狂風(fēng)吹倒了。小紅立馬跑過去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說：“小樹啊，你快快長大，長大了就不會被狂風(fēng)吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風(fēng)輕輕地?fù)u動，就像在說：“謝謝你們的幫忙!”

　　今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。

保護(hù)小樹作文8

　　下午，小東看見一個小孩在搖路旁新栽的小樹。于是，小東拍了拍小孩的'肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，一雙水靈靈的大眼睛充滿了問號。小東生氣地說：“這是新栽的小樹，不許你搖”。

　　那小孩上下打量了一下小東，不服氣地說：“你憑什么管我？”小東說：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說：“那兒有個小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小樹上，這是愛護(hù)小樹的行為嗎？”小東看了看小妹妹，想了想，說：“我有辦法了，小弟弟，你跟我一起回家吧。”

　　小東和那小孩一人搬來了一個小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個板凳之間，小妹妹又歡快的跳起來。

　　幾天后，小東和那個小弟弟在樹上貼上了愛護(hù)小樹的的標(biāo)語。從此以后，再也沒有人來破壞小樹了。

保護(hù)小樹作文9

　　3月12日是植樹節(jié)，也是我們最喜歡的日子了，因為我們可以栽樹呀！

　　那天上午我放學(xué)回家，路上我和徐翔看見有小朋友在拔樹苗，我們馬上阻止了他們。我對他們說：“請不要拔小樹苗，要不然小樹苗會疼的”！我剛說完話，他們就慚愧地低下了頭，不由臉紅了。我趕緊把小樹苗拿起，在草地上撿了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一個坑，把小樹苗栽了進(jìn)去。一棵小樹苗就又栽好了！我高高興興地回家了。

　　下午上學(xué)的'時候，我心里十分不安心，生怕又有小朋友把小樹苗給破壞了。回家路上我發(fā)現(xiàn)，小樹苗還沒有被拔掉，這時，我心里就像有一塊大石頭掉了下來一樣輕松。

　　今天我很開心，因為我保護(hù)了一棵小樹苗。

保護(hù)小樹作文10

　　一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關(guān)子，你先把小強(qiáng)見車和修車的木牌拿來。”

　　“終于做好啦！其實我想做一個柵欄和一個‘保護(hù)樹木’的'木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。

　　從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護(hù)小樹苗，就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護(hù)樹木”的組長。以后他們更愛護(hù)樹木了。

保護(hù)小樹作文11

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個挖土坑，一個扶樹苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛他們的`小樹，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹快快長大。

　　一天，小明和去看小樹苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹上，小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對小玲說：“小玲，不能把皮筋系在樹上，它會疼的。老師說過，小朋友要愛護(hù)花草樹木，它跟我們一樣，是有生命的。”小玲聽了低下頭，臉紅了，連忙從樹上取下了皮筋。

　　小玲輕輕地?fù)崦�著小樹，不好意思地說：“小樹，真對不起，弄疼了你吧！以后，我會好好愛護(hù)你的。”小明、和小玲一起把小樹扶正，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來，小樹輕輕地點著頭，好像在說：“謝謝你們。” 三個小朋友圍在小樹旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂開了花。

保護(hù)小樹作文12

　　今天是星期六，太陽公公照暖了整個大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。

　　我約了幾個小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的.我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。

　　一陣微風(fēng)吹過，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對我們說謝謝呢!

保護(hù)小樹作文13

　　一個冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人的臉上像刀割一樣，難受極了。小明穿著白色的棉襖，綠色帶有格的棉褲，黑色的'棉鞋，戴著帽子和手套，脖子上還圍著一條圍巾，背著了天藍(lán)色的書包，高高興興地去上學(xué)。 小明剛走出家門，忽然看見一棵小樹被北風(fēng)吹得都要齊腰折斷了。小明想：要是再讓小樹這樣下去的話，樹腰肯定會被折斷的。 小明這么一想，就趕快往家里跑去，在家里的涼臺好不容易找來一根竹竿和一條麻繩，小明先把竹竿和小樹靠齊，再用麻繩把竹竿和小樹綁在一起，緊緊地打了個結(jié)。小明想：小樹這會兒可不會被折斷了吧。 這時，小明看到了手表指向7：30了，大叫一聲：“啊！不早了！”就向?qū)W校奔去。

保護(hù)小樹作文14

　　冬爺爺來啦！帶著刺骨的北風(fēng)姐姐一起來啦！

　　小剛穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，嚴(yán)嚴(yán)實實的。

　　放學(xué)了，小剛興高彩烈地回家，走在路上，他看見路邊有幾棵小樹被風(fēng)刮得東倒西歪、奄奄一息。他似乎聽見了小樹們可憐的悲嘆聲……怎么辦呀？小樹們不能再被北風(fēng)姐姐無情的吹下去了，要不然會沒命的呀。急中生智，他想到了用稻草繩給小樹保暖的辦法。

　　小剛找來了稻草繩，頂著北風(fēng)，把繩子一圈一圈地繞起來，裹得非常嚴(yán)實，簡直密不透風(fēng)。小剛說：“可惡的.北風(fēng)姐姐，我可不怕你，你看！我穿得多暖和呀，現(xiàn)在，我給我的小樹們也穿上了厚厚的衣裳，隨你怎么刮！”小樹聽見了，笑著說：“謝謝你！小朋友，等明年春天再來看我為你表演吧！”“好啊！再見！我要回家了。”

保護(hù)小樹作文15

　　在一個風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因為只有兩個人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動而擺動。

　　這時候，一個戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的.大哥哥走了過來說：“你這樣做會把小樹弄壞的，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。” 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。

　　小天又想到：這些樹苗剛長出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆，少先隊員在紙上寫上“請愛護(hù)小樹”并把紙貼在樹上，一陣風(fēng)吹來，小樹點著頭好像在感謝三個小朋友呢！