在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的水滴石穿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滴石穿作文1

　　今天是新年第一天，也是一個(gè)新的開(kāi)始。回想20xx，我仍有許多感想。

　　從上了初中，我們每天都會(huì)寫(xiě)一篇隨筆。而我從開(kāi)始至今，從未間斷。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四個(gè)月了，算下來(lái)差不多有120天了，而我也恰好寫(xiě)了120篇習(xí)作。發(fā)公眾號(hào)的篇數(shù)位列全班第一！

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天一篇隨筆，是一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。雖然有時(shí)會(huì)經(jīng)歷寫(xiě)作瓶頸期，但只要一直寫(xiě)，一直練，再長(zhǎng)的瓶頸期也會(huì)順利度過(guò)的.。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫(xiě)作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這里，我要向所有人說(shuō)一句話：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！

　　另外，學(xué)習(xí)上也是如此，尤其是數(shù)學(xué)。上了初中，數(shù)學(xué)的難度雖然沒(méi)有沒(méi)怎么加大，但卻十分考驗(yàn)人的思維。有時(shí)在課上，如果講一節(jié)比較難懂的課時(shí)，有的人可能聽(tīng)不太明白，做習(xí)題來(lái)有些困難；有的人干脆不聽(tīng)了，題也不做。回到家后，對(duì)這節(jié)課內(nèi)容一問(wèn)三不知，那學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣了。

　　所以，我們要從預(yù)習(xí)做起。如果寫(xiě)完作業(yè)后，時(shí)間沒(méi)有太晚，你完全可以拿出書(shū)通讀一遍下節(jié)課的內(nèi)容，并嘗試著做一下課后的習(xí)題。如果你都能做對(duì)，那么第二天上課就輕松多了。如果你遇到了一些問(wèn)題，那就得帶著問(wèn)題去聽(tīng)課了。當(dāng)然，這也并非壞事。

　　我現(xiàn)在也是如此。前一段學(xué)習(xí)新課時(shí)，我每天都是這樣，聽(tīng)課的效率自然大大提高，做起題來(lái)也就得心應(yīng)手了。

　　還是那句話，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，只要積少成多，才會(huì)滴水穿石，才能功到自然成！

水滴石穿作文2

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠(yuǎn)的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的.心理暗示，我就感覺(jué)胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽(tīng)指揮了，好像每一步都變得很艱難。

　　爸爸看到我這個(gè)樣子，只好帶著我找了個(gè)山洞休息一下。一進(jìn)入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時(shí)我看見(jiàn)在山洞的角落，時(shí)不時(shí)有水珠滴落下來(lái)，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿(mǎn)了水。

　　爸爸笑著說(shuō)：“看，那是水珠經(jīng)過(guò)不懈努力，在堅(jiān)硬的石頭上滴出來(lái)的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱(chēng)為萬(wàn)物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”

　　我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說(shuō)爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

　　我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進(jìn)發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)華山并不是想象中那么難爬。又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我終于登上了山頂。

　　站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個(gè)道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅(jiān)持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過(guò)去。

水滴石穿作文3

　　如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過(guò)去了，石頭那么堅(jiān)硬的東西都會(huì)被看似柔弱無(wú)比的水滴打穿。這一般用來(lái)比喻堅(jiān)持就是勝利。可是，這個(gè)詞在我眼里還有另外一個(gè)含義。

　　一滴水落在一塊石頭上，滴一點(diǎn)，石頭并沒(méi)什么反應(yīng)。滴一天，石頭也不會(huì)有什么變化。滴一個(gè)月或許石頭表面會(huì)有微微一點(diǎn)下陷，但是絕不明顯。滴一年的話，可能會(huì)有一個(gè)明顯的`小坑，但并不會(huì)把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。

　　如果把情景換一下呢？一個(gè)人，今天熬夜玩手機(jī)，第二天對(duì)身體沒(méi)什么影響；一個(gè)月里天天熬夜玩手機(jī)，可能就要生一些小病了，如感冒、發(fā)燒等等；一年里天天熬夜玩手機(jī)身，身體會(huì)出現(xiàn)明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的不舒服就會(huì)出現(xiàn)，視力也會(huì)下降。再繼續(xù)熬夜三五年試試，可能癌癥、腫瘤等好多大病就來(lái)找你玩兒了，可能小命都不保了。

　　如果把情景再調(diào)換到我們學(xué)生身上。或許我們今天少背一段課文，明天少寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)，并沒(méi)有什么關(guān)系，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)也不會(huì)下降。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，成績(jī)就會(huì)慢慢下滑，直到老師找你談話找家長(zhǎng)反應(yīng)情況。如果還不改進(jìn)，成績(jī)下滑到無(wú)力挽回時(shí)，就再也沒(méi)人找你了。

　　可見(jiàn)，我們平時(shí)把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這群小石頭才能永遠(yuǎn)保持完好。

水滴石穿作文4

　　十歲那年的春天，我隨著父親母親一起去爬山，那里花兒開(kāi)得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫(huà)。在一個(gè)巖石下，我發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石頭。

　　石頭上面有許多洞，個(gè)個(gè)都是那么深，那么密，有的地方竟已經(jīng)穿了，這究竟是怎么回事呢？

　　我又觀察了一會(huì)兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說(shuō)：“其實(shí)，這只是快普通的`石頭，經(jīng)過(guò)常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個(gè)現(xiàn)象可以用什么來(lái)形容嗎？”

　　我搖搖頭，不解地望著父親。

　　父親說(shuō)：“水滴石穿，非一日之功，說(shuō)的就是此景，它告訴我們做什么事只要肯努力，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們，就是溫柔的水滴也能將堅(jiān)硬的石頭滴穿。”

　　我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭望去，巖石上長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，枝丫不多，卻花團(tuán)錦簇，引來(lái)了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。巖石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來(lái)，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的，正是有了這小水滴日復(fù)一日、年復(fù)一年的執(zhí)著，才讓這塊石頭為他敞開(kāi)心扉。

　　有一天，我做數(shù)學(xué)題時(shí)怎么也做不出來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然又想起了父親的話：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們。”于是，我拿起筆又想，并不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負(fù)有心人，我做出來(lái)了！

　　一年前的那個(gè)繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

水滴石穿作文5

　　星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)�你去家東邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。

　　小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢?”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說(shuō)：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的`石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量。”“如果你能堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

　　回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。

水滴石穿作文6

　　人們總說(shuō)：一切皆有可能。是吖，只要努力去做了，堅(jiān)持不懈，那么就會(huì)像人們所說(shuō)的那樣———一切皆有可能。

　　我相信大家一定都聽(tīng)過(guò)水滴石穿的故事吧！

　　從前，在大海邊的一座巖山洞里，生活著無(wú)數(shù)堅(jiān)固無(wú)比的巖石，而在此同時(shí)，巖石表面又生活了許許多多的小水滴。

　　一天，懸在上方的.小水滴對(duì)著在最底層的那塊巖石說(shuō)：“你說(shuō)吧，假如我每天都不斷往你身上滴水，會(huì)不會(huì)把你的身體滴穿呢？”巖石冷笑了一聲：“哼，就憑你，就憑你這個(gè)微小的小水珠就想把我滴穿？你想得美！”說(shuō)著巖石向小水滴拋了個(gè)白眼，這一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)把小水滴惹氣了，小水滴十分生氣，它說(shuō)：“哼！你等著瞧！我一定會(huì)把你滴穿的！這個(gè)世上沒(méi)什么事是不可能的！”

　　于是，小水滴把所有朋友都招集起來(lái)，決定要把巖石滴穿！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水滴努力著，堅(jiān)持著，不到成功的那一天都不肯放棄。

　　終于，在一天早晨，當(dāng)巖石醒來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)了一個(gè)洞。他這才明白，原來(lái)只要堅(jiān)持不懈，盡全力去做一件事了，那么就不會(huì)有不能的事發(fā)生。

　　是呀，人生中充滿(mǎn)著許許多多的考驗(yàn)都是要我們?nèi)ヅ�力，去�?jiān)持的。我們堅(jiān)決不能一跌倒就輕易說(shuō)放棄，要知道，有時(shí)候一些機(jī)會(huì)，一些困難都是磨煉我們的時(shí)候，雖然很苦，但卻讓人終生受益。

　　人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有失敗就會(huì)有成功，成功的前提必定會(huì)經(jīng)歷失敗，只要我們能像小水滴那樣堅(jiān)強(qiáng)，那么就會(huì)贏取最終的輝煌。

水滴石穿作文7

　　在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，把堅(jiān)硬如鐵的巖石滴穿。

　　初看上去，覺(jué)得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅(jiān)硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費(fèi)一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”

　　水滴雖小，但日久天長(zhǎng)，也能擊穿頑石；細(xì)繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

　　滴水穿石，就在于落下的.每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專(zhuān)一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠(yuǎn)也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠(yuǎn)大理想而奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見(jiàn)異思遷，三心二意。我國(guó)古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專(zhuān)攻書(shū)法，卻學(xué)而無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依舊平淡無(wú)奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過(guò)十年的構(gòu)思、醞釀，花了很大的精力，終于寫(xiě)成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。

　　滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)定信念。一句話，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)嘛！

水滴石穿作文8

　　在一個(gè)洞窯里，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽(tīng)見(jiàn)了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地說(shuō)：“大石磨，你別高興得太早，我們會(huì)滴穿你的。”就這樣，一年又一年過(guò)去了，終于在一年的開(kāi)頭時(shí)，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……

　　小水滴用堅(jiān)定的決心滴穿了石磨，有了堅(jiān)持，什么事不能成功呢？

　　當(dāng)你在比賽時(shí)成功奪冠時(shí)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的你想起訓(xùn)練時(shí)的`酸辛苦辣時(shí)，你的心底便知道了一種成功的信念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

　　做題時(shí)，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對(duì)難題。束手無(wú)策的你，堅(jiān)持繼續(xù)思考，最后，終于做出了答案，這種感覺(jué)一個(gè)字——“爽”。

　　爬山時(shí)，才爬了一半的你頓時(shí)全身無(wú)力，便瀉了氣。可當(dāng)你仰望下面走過(guò)來(lái)的路，又不愿放棄挑戰(zhàn)，記住：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功。：

　　《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閑言亂語(yǔ)拋在腦后，堅(jiān)持不懈地干到底，這種可貴的精神，來(lái)之不易呀！科學(xué)家們從小研究學(xué)問(wèn)，做實(shí)驗(yàn)，最終才用幾千年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅(jiān)持在困難中前進(jìn)，便能站在事業(yè)的最高峰。

　　堅(jiān)持等于成功，堅(jiān)持總能成功，堅(jiān)持定會(huì)成功……

水滴石穿作文9

　　漢朝的班固曾說(shuō)過(guò)一句話：!一日一錢(qián)，千日千錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。!繩可斷木，水可穿石，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，鍥而不舍，最后才會(huì)成功。所以說(shuō)，要想成功就得有毅力與持之以恒的精神！

　　眾所周知的居里夫人，由于生活困難，從17歲起被給人當(dāng)家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學(xué)深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會(huì)結(jié)成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點(diǎn)鐘。可什么困難都無(wú)法使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一絲怠慢，是她那頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神，使她最終學(xué)有所成！是她那頑強(qiáng)的毅力持之以恒的精神，使她克服了無(wú)數(shù)困難，走向成功！

　　持之以恒是駛向智慧大海彼岸的航船！

　　李四光考察了世界上許多地方的地質(zhì)構(gòu)造，刻苦研究了幾十年，創(chuàng)立了“地質(zhì)力學(xué)!的理論，他踏遍祖國(guó)的山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國(guó)貧油之帽。陳景潤(rùn)幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什么？是為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，是學(xué)識(shí)與智慧，更是他們頑強(qiáng)的`毅力，與毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神呀！

　　荀子說(shuō)過(guò)：!騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。!遙遙征程，單靠輕輕地一躍是不可能成功的，必須有毅力，必須要持之以恒，付出!十駕!的努力，才方能談得上成功！

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”水滴之所以能夠穿透石頭，就是靠他堅(jiān)持不懈的毅力！持之以恒的精神！

水滴石穿作文10

　　滴水穿石靠的是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持可以使一個(gè)人成功，我最喜歡滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)。

　　李時(shí)珍自小便想成為一名醫(yī)學(xué)家，長(zhǎng)大后，嘗遍每種草藥，并記錄下這些草藥的功效，經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持，他創(chuàng)作出了《本草綱目》這本書(shū)。《本草綱目》這本書(shū)在醫(yī)學(xué)界有很大的影響，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，那么我們的醫(yī)學(xué)將會(huì)晚發(fā)展數(shù)年。

　　靠堅(jiān)持成功的人比比皆是。想必大家都知道愛(ài)迪生吧，他發(fā)明了電燈，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但大家知道他是如何成功發(fā)明出電燈的嗎？愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈，失敗了無(wú)數(shù)次，但他始終不放棄，在每次實(shí)驗(yàn)失敗后都會(huì)找出原因并改進(jìn)，最終經(jīng)過(guò)一千多次的.試驗(yàn)，他發(fā)明出了電燈。如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生遇到困難不是迎難而上，而是選擇退縮，想必我們所用的電燈會(huì)晚出現(xiàn)幾年甚至是十幾年。

　　馬云這個(gè)名字在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，可以說(shuō)，所有人都想像馬云一樣有錢(qián)，但你們知道他為什么會(huì)成為今天這樣嗎？那就是因?yàn)閳?jiān)持。當(dāng)馬云從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，不甘心做一名老師便去賣(mài)服裝。不久后，馬云去找他的同學(xué)，他們便下定決心要自己創(chuàng)造一個(gè)軟件，剛開(kāi)始他們有15個(gè)人，過(guò)了一段時(shí)間后，有的人放棄了，但他卻一直堅(jiān)持。終于功夫不付有心人，他和他的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)叫淘寶的購(gòu)物平臺(tái)。剛開(kāi)始人們不是很相信，但一個(gè)日本人投資了幾千萬(wàn)元，淘寶變?cè)阶鲈酱螅?5年后淘寶成了熱門(mén)應(yīng)用。如果當(dāng)時(shí)馬云也放棄了，他便不會(huì)像今天這樣，而是碌碌無(wú)為，可見(jiàn)堅(jiān)持可以使人成功。

　　失敗不是可怕的，可怕的是放棄。如果你不能像滴水穿石那樣持之以恒，那么你將一事無(wú)成。堅(jiān)持，可以使一個(gè)人成功。

水滴石穿作文11

　　周六的上午我讀了一篇作文，題目是《水滴石穿》，這篇文章講的是：小時(shí)候，聽(tīng)老爺爺講過(guò)水滴石穿的故事，可是我不相信，直到有一天，我才目睹了這樣一個(gè)事實(shí)，才心服口服了。

　　那一天，我和幾個(gè)伙伴到山上玩耍。正玩著，天突然下起雨來(lái)了，我們就近跑到一座寺廟里躲雨。廟不大，但是很古老，墻上和石柱上都布滿(mǎn)了斑斑污痕。廟里的佛像都被搬走了，我們沒(méi)有什么玩的，就站在屋檐下看雨景。雨不大，卻一時(shí)三刻停不了，四周?chē)�在雨絲的籠罩中顯得靜極了。在這樣的氛圍中，我們清晰地聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的雨水滴在石階上，發(fā)出“嗒嗒”的'聲響。我正望著上下的被雨絲籠罩著的房屋發(fā)呆。

　　“看，這石階上有一排‘笑窩’呢？”小弟驚訝的喊出來(lái)我也蹲下觀察。果然在雨水滴下的地方有一個(gè)個(gè)小窩，整齊地排列著，雨水一滴一滴的就落在小窩里，引得水花四濺。我不禁深思起來(lái)。“是啊，這堅(jiān)硬的青石板上怎么會(huì)有一排小窩呢？說(shuō)是天生的吧，太牽強(qiáng)了。說(shuō)是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什么花紋或什么圖案，石匠又何必費(fèi)這么大力氣？”

　　正思索著，老爺爺幾年前的話又在我耳邊響起，“滴水穿石，滴水穿石......”原來(lái)雨滴真能把堅(jiān)硬的青石板穿出一個(gè)洞來(lái)！”

　　以前讀課文，說(shuō)李白看見(jiàn)一位老奶奶在河邊磨一根鐵針還振振有詞的說(shuō)什么“只要功夫深，鐵杵磨成針“的故事，覺(jué)得只是好笑。現(xiàn)在想想覺(jué)得里面道理深著呢！怪不得李白能從中悟出一個(gè)大道理，最終成了名垂青史的一代文豪。

　　這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)路上遇到的許許多多難題，不就像這樣一塊堅(jiān)硬的青石板嗎？只要我有雨滴的決心和耐心，就一定能改變它！

水滴石穿作文12

　　窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫(xiě)作業(yè)的思路，望著他們天真無(wú)邪的笑臉，我在寫(xiě)作業(yè)與下去玩之間久久搖擺不定。

　　從小到大‘好學(xué)生’乖孩子這樣的字眼我已經(jīng)司空見(jiàn)慣，鮮花和掌聲是我周?chē)�隨處可見(jiàn)的夸獎(jiǎng)，但他們所看到的都是我的外表。

　　每一次，同學(xué)們嬉戲打鬧的'聲音；每一次，同學(xué)們飛快奔跑的身影；每一次，數(shù)碼產(chǎn)品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續(xù)看著我的一本本課外輔導(dǎo)書(shū)。

　　天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認(rèn)平凡，所以我必須比別人學(xué)得更好，更認(rèn)真。我總是在背后默默告訴自己；每一個(gè)成功者的背后

　　都付出了巨大的努力和付出。

　　想到這兒，我關(guān)上了桌前的窗戶(hù)，隔絕了戶(hù)外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認(rèn)真地寫(xiě)起我的作業(yè)。

　　人家都說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了收獲更多豐富的知識(shí)；也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了一個(gè)美好的未來(lái)；更有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了不負(fù)父母、老師的期望，讓爸媽過(guò)上好日子。

　　這些理由可以成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　但我更認(rèn)為：學(xué)習(xí)為了不負(fù)那個(gè)在燈光下夜讀的學(xué)生；學(xué)習(xí)是為了讓不負(fù)那個(gè)因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)熬出了黑眼圈的求學(xué)者；學(xué)習(xí)是為了不負(fù)那個(gè)因?yàn)榘咀x書(shū)而滿(mǎn)臉痘痘的少女。

　　更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。

水滴石穿作文13

　　水滴石穿固然好理解，那就是水滴通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間滴在石頭上，使石頭穿孔。殊不知，這簡(jiǎn)單詞義的背后竟含著無(wú)數(shù)水滴的艱辛努力，含著一股堅(jiān)持不懈的強(qiáng)大動(dòng)力！

　　溪流如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持的心向遠(yuǎn)方流淌，那么就不會(huì)擁有美麗而寬廣的海洋；小草如果沒(méi)有一個(gè)鉆破土層，向上生長(zhǎng)的頑強(qiáng)信念，那么就不會(huì)使我們看到那一片片生機(jī)勃勃的草原；科學(xué)家如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持不懈，善于探索未知的心，那么就不會(huì)有一個(gè)個(gè)聞名于世的創(chuàng)舉與發(fā)明……一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)個(gè)像“水滴”一樣為自己人生更加多彩而努力的真實(shí)例子，何嘗不像一位資歷豐富的老者，告誡著人類(lèi)，也激勵(lì)著人類(lèi)嗎？

　　在當(dāng)今的社會(huì)，“堅(jiān)持”一詞已普遍了每個(gè)人的思想。當(dāng)自己要做一件事時(shí)，口中必然會(huì)叨念著“堅(jiān)持”“加油”之類(lèi)的話語(yǔ)。可是，這對(duì)于現(xiàn)在的人們看來(lái)只是一個(gè)概念，而真正能笑到最后，堅(jiān)持到最后的又有多少呢？我想，這其中一定有些不良的因素影響了我們的思想，敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣。當(dāng)一位官員被金錢(qián)迷惑住雙眼時(shí)，堅(jiān)持清正廉潔的心早已全然丟棄在垃圾桶中。腐敗，貪污受賄已成為了他的形象代言詞。

　　我曾幾次深思過(guò)，我曾幾度沉默過(guò)，為什么我們?nèi)祟?lèi)就這樣容易被污染，這樣容易被困難嚇倒而退縮呢？我想，是金錢(qián)，是利益，是內(nèi)心的恐懼，是不自信的表現(xiàn)！

　　如果我們克服這些困難，用自信樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈的.態(tài)度勇敢面對(duì)會(huì)怎樣？會(huì)成功，會(huì)做出最好的自己，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那樣，像“水滴”一樣的人就會(huì)層出不窮，在各方面各領(lǐng)域就會(huì)有不同的造詣與發(fā)展。

　　讓我們用堅(jiān)持作為畫(huà)筆，勾勒出美好的未來(lái)。讓我們用自信與頑強(qiáng)的毅力作為翅膀，鼓動(dòng)雙翅飛向充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)方，共同完成我們“水滴石穿”的美麗愿望吧！

水滴石穿作文14

　　說(shuō)起愛(ài)迪生，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧！不要以為天才和成功是一時(shí)之間就能做到的。成功不但要勤奮，更多的則是要有恒心。

　　愛(ài)迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類(lèi)提供了約兩千項(xiàng)的發(fā)明。他為了做竹絲燈找了許多材料，成功之后又不斷探索，最后發(fā)展到現(xiàn)在我們還在使用的小鎢絲燈；他為了把硫酸電池改造成鎳鐵蓄電池，進(jìn)行了近五萬(wàn)次的.試驗(yàn)，這就是恒心。

　　做任何的事都要有恒心，有恒心才會(huì)成功。《茍子·勸學(xué)》一書(shū)中說(shuō)道：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”而對(duì)研究學(xué)問(wèn)而遇到困難，受到挫折的人，更應(yīng)該如著名數(shù)學(xué)家華羅庚所言：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來(lái)想一想，再前進(jìn)。”

　　在班級(jí)里，看到有的同學(xué)在寫(xiě)小說(shuō)，我看到了也想嘗試一下，回家在空閑之余便寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。起初，覺(jué)著還是挺有滋味，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著越發(fā)覺(jué)得無(wú)聊，索然無(wú)味，便準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，我無(wú)意之中翻開(kāi)了一本《中外哲理故事》，里面的一篇文章講到了英格蘭大軍與蘇格蘭大軍戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。由于蘇格蘭兵力少，又缺少訓(xùn)練，沒(méi)多久英格蘭軍隊(duì)就打到城門(mén)口來(lái)。蘇格蘭國(guó)王感受到前所未有的挫敗感，正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，無(wú)意中看到一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)的一幕，七次織網(wǎng)才最終成。他受到啟發(fā)，明白了許多，他回家后命令最好的將士訓(xùn)練兵馬，又大昭天下，招兵買(mǎi)馬，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，加上兵馬增加了，戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)了，終于，把英格蘭軍隊(duì)趕出了國(guó)土。

　　這時(shí)我突然明白了恒心的重要性，不管遇到什么困難，都要努力去克服，要相信，鍥而不舍則水滴石穿。于是，我有拿起筆來(lái)，試著寫(xiě)我的小說(shuō)了。

水滴石穿作文15

　　今天，是這一周最晴的一天，也是我來(lái)到新環(huán)境的一天。

　　由于我的視力不好，老師將我調(diào)到2組的前排，從早晨開(kāi)始，我歸屬于2組，從前，由于2組說(shuō)話的'人太多，使2組一次又一次的排倒數(shù)第一，老師也總是批評(píng)2組，我為我來(lái)到這個(gè)差組而悲哀。

　　但是，兩件小事卻讓我改變了對(duì)2組的看法，為了把本班英語(yǔ)成績(jī)提高上去，王老師讓我們班成立了兩個(gè)英語(yǔ)小組，指定兩個(gè)組長(zhǎng)每天帶領(lǐng)四五個(gè)人去辦公室聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長(zhǎng)，中午匆匆吃過(guò)飯，不知不覺(jué)班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見(jiàn)了，哦，準(zhǔn)是應(yīng)付英語(yǔ)組長(zhǎng)的差事了，一個(gè)午自習(xí)，都沒(méi)有回來(lái)，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見(jiàn)那十幾個(gè)人狂跑進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，飽經(jīng)風(fēng)霜的回來(lái)了。下了課，我去找組長(zhǎng)要日記本，只見(jiàn)陳敬熙正在認(rèn)認(rèn)真真的背著英語(yǔ)單詞，那勁頭比平時(shí)說(shuō)話都認(rèn)真，突然心頭一震，原來(lái)2組并不差，只不過(guò)是有些同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心，凝聚力還是不夠好。

　　下午，第一節(jié)課是生物，老師講的快了點(diǎn)，下課后，組長(zhǎng)馬下青為了讓組里各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會(huì)，組里的人非常興奮。

　　今天，雖然2組得了第五名，但我認(rèn)為我們已經(jīng)很進(jìn)步了，以前的七八名，現(xiàn)在的四五名，這是2組一周的進(jìn)步表現(xiàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要堅(jiān)持，一周，一月，一學(xué)期，都會(huì)有大變化，大進(jìn)步的，俗話說(shuō)：“水滴石穿”，我們要堅(jiān)持不懈，再小的努力也會(huì)換來(lái)明天的進(jìn)步。

　　2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！