無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的培訓班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓班作文1

　　今天，是我最后一次上培訓班，想想時間過得還真快呀！轉眼，這個學期的培訓班的課程就要結束了。

　　早上，我早早的來到教室等待著老師來給我們上課，沒想到，比我早的還有幾個同學已經在教室里了。我忙跑過去，和他們一起玩耍了，我想，我們馬上要分別了，得好好抓住現在在一起的機會。過了一會兒，老師來了，他說：“同學們，今天是我們最后一節課，馬上要放暑假了，先預祝大家能在期末考試里能考出好成績來，今天，最后一張畫，我想讓同學們自己自由的畫，畫好后送給你最要好的朋友，作為紀念。”話音剛落，我們就開始“刷刷刷”的畫起來，我畫了一棵蒼天大樹寓意是能夠茁壯成長，畫好后，我送給了我最好的朋友，她也送給我了一幅畫，畫著好多漂亮的`花，簡直是花的海洋，有各種各樣的形狀，還有五顏六色的色彩，真是太漂亮了！

　　美好的時光總是短暫的，等我們畫好畫后，交換好作品，就下課了，我和我的同學們依依不舍地告別了。

培訓班作文2

　　我什么有懂，跳繩，跳舞、呼啦圈，無所不懂，可就偏偏不會游泳。所以，媽媽給我報了游泳培訓班，我不耐煩地說：“我都懂這么多了，還怕缺一個游泳嗎?”可是，媽媽卻說：“不管你懂多少東西，游泳這門功課，是一定要學會的。”我不能明白，心里十分納悶。

　　這一天，我拖拖拉拉地走在去培訓班的路上，心里默默的思考著那天媽媽說的話，不知不覺地已經到了培訓班門口。我輕輕敲了一下門，來開門的是一位姐姐，哪位姐姐親切地問我：“小妹妹，你是來學游泳的嗎，那就進來吧!”我走進去，看到很多人都在學游泳，哪位姐姐讓我們先讓我們在水池里套著救生圈試著游一下，我把救生圈套著身上，開始下水，我吞吞吐吐的.下了水，開始游泳。過了一會兒，姐姐叫我們把身上的救生圈拿下來游。這可難倒我了，我把救生圈拿下來，慢慢地下了水，我的身子好像要沉下去一樣，這時，姐姐把我拖住，慢慢地教我。

　　終于，功夫不負有心人，在我的努力下，我終于學會了游泳。

培訓班作文3

　　周日上午的時間都用來寫作業了，其他事什么也沒干，不過下午的作文班可是放松的好地方。

　　外婆騎著她的小電驢把我送到了作文培訓班，開始了一下午的課程。老師生動有趣的語言逗的我們哈哈哈大笑，這還不是最精妙的部分哩！

　　終于到了我期盼已久的視頻環節了，今天我們看的是一個脫口秀節目中的一個叫卡姆的選手。最可笑的是他去軍訓時的事兒：卡姆是他們班喊隊的，稍息、立正、齊步走，稍息、立正、齊步走……結果一不小心說成了稍息齊步走，同學們就拖著一只腳向前走。

　　所有人聽得都快把嘴笑到耳朵根了，靦腆的`同學用手捂著臉笑，其他人則笑的東倒西歪。老師舉著小喇叭不停“噓噓噓”地維持紀律，可同學們都停不下來，老師也無奈地笑了起來

　　視頻看完了，同學們意猶未盡，結果眼神一不小心和老師又撞了個滿懷，全班又笑了起來。弄得老師趕緊叫停。

　　可是有的補習班，比如說練字班吧，老師給你發張字帖，就干別的去了，你說這種補習班能上嗎？什么也不教，就往那一坐，開始寫字，好不好老師也不管，這種培訓班堅決不能上。

　　而像我們這個作文班，我還是強烈推薦你去試一試的。

培訓班作文4

　　xx以前寫作文總是不知如何下手，并且無話可說。起初別人推薦來華美作文培訓班班時，路臻不愿意學，還是我哄著勸著去的。沒想到第一節課她就愛上了寫作文，老師的教學方式我以前從沒見過，新穎獨特，給每個孩子都是一樣的真誠的.愛心，善于開發每個孩子的潛能，讓孩子在作文學習中感到很快樂，而且主動學。一段時間以后，孩子寫作文不再覺得無話可說，看到老師布置的作文題總能洋洋灑灑輕松寫上一頁多。在孩子成長的道路上，遇到一個好老師非常重要，我慶幸我家孩子遇到了

　　學習直映作文后，王澳圓對寫作不再那麼畏懼了，我看她在悄悄地發生變化，有點對寫作感興趣了，這是好事。我真地希望孩子們在直映作文的引導和啟發下，找到寫作的快樂、自信和興趣。

培訓班作文5

　　在培訓班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，當所有的課程都告一段落后。經過老師的精挑細選后，我與兩個同學被選進“獎學金班”去上課。

　　獎學金班上課的教室是在省會，所以每逢周日，全家都會陪我到省會去，而爸爸媽媽和弟弟因為無聊，都會跑出去玩，孤獨的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常覺得心理非常的不平衡。好好的假日都沒得玩，還少了跟家人一起玩樂的機會，我對上課，竟然有些意興闌珊了。

　　特別是，真個班都是高手，剛進獎學金班時，我常常覺得我的能力怎么會那么的差，為什么我會跟不上呢？一種灰心和挫敗，讓我時常想著：“我不想上了！好累呀！”

　　但在老師和媽媽的鼓勵下，我還是乖乖的'繼續上課，漸入佳境的融入了課程，而且也比較不會有跟不上的問題了！

　　在進獎學金班的一年后，老師告訴我們，我們是一班，下個禮拜會有比較小的同學來這兒上班，所以你們要做個好榜樣。

　　但在二班成立的一年半后，我們能力基礎穩固，進步很多，也擁有堅強的實力了，卻在那時，我們竟然必須拆班，只因人數太少了！

　　于是，我們在最后一次的表演上，展現出我們最好一面給大家看。就這樣，我們互相擁抱，互道“再見”了！

培訓班作文6

　　今天早上8點，媽媽帶我去江寧上元大街395號的恒通大廈里的培訓班報名。

　　報完名，我進了教室，看見我們班的`郎宇軒同學也在，班主任讓我坐在最后一排。同學們見了我都很奇怪，而我也很陌生，為什么呢？簡單地說，我是插班生啦。不一會兒，我們班的顧琳珺同學也來了，她見到我笑了笑打了個招呼，但是她看見我卻不感覺奇怪。上課了，第一節和第二節都是英語課，英語老師是個男老師，很年輕，也很帥哦！他經常會和我們開些小玩笑，我很喜歡他。

　　第三節到第四節是數學。數學老師不但溫柔漂亮，講課也很仔細。有道題目我沒弄懂，她細心的給我講解。

　　終于熬到了最后一節課了，上了一上午累死了！語文老師也是個男老師，他那張古板的臉讓我看了怪可怕的，他講話的聲音好粗。他知道我是新來的后，讓我回答了3次問題，搞得我緊張死了！

　　上完課，班主任老師坐電梯把我們從12樓送了下來，一直等到人走光才回去，真負責任

　　這真是一次有趣的培訓班，讓我終生難忘！我喜歡這里，喜歡這里的同學，喜歡這里的老師，更喜歡這里的每一條通道······它們將在我的記憶里永遠的保存下去

培訓班作文7

　　今年暑假，媽媽幫我報了羽毛球培訓班。

　　我已經上了四課了，一點兒也不害怕。記得第一次上課的時候有點陌生，心想：那個教練會不會很兇，要不要做很多的體育鍛煉，那里的同學打得好不好，我既好奇又擔心。

　　爸爸說教我們的程教練是羽毛球世界冠軍葛菲的啟蒙教練。集合的時候，我看見有兩個教練，到底哪個才是程教練呢？我想了一下：那個戴眼鏡的教練大概是大學生，旁邊那個看上去五十多歲的教練應該就是程教練了。雖然程教練已經五十多歲了，但頭發還是黑色的，可能是經常鍛煉的原因吧。

　　培訓并不象我想象的`那么恐怖。集合后先跑十圈，然后做準備活動。程教練首先教了我們握拍的正確姿勢，和正拍與反拍的運用，還有一種叫三步接球的打法，也是我最喜歡的打法。人站在球場中央，向右前方跨步，先跨右腳，一、二、三，最后一步左腳要踮起來，左手拉開，右手向右前方接球。教練教的動作課上要反復練習。

　　時間過得真快，轉眼間一堂課就結束了，我真舍不得走，想繼續練一會兒，但只能等下堂課了，啊！打羽毛球真好。

培訓班作文8

　　我不像呂一純那樣有成千上萬的培訓班，也不像張海湘那樣整天整夜都沒事閑著。我曾經也就只上過幾次培訓班，每一次培訓班都不一樣。

　　我第一次上培訓班是我學前班的時候。那時候我很喜歡畫畫，整天整夜地吵著媽媽給我報畫畫培訓班。我從大班就開始吵著媽媽給我報名了，直到學前班的時候，我終于戰勝了媽媽——我媽媽答應帶我去畫畫培訓班那里上課了。我第一天去那里上課的時候，我性格不像黃天一那樣活潑開朗，而像黃俊南那樣內向。可是過了幾天，我的性格就變成了黃天一那樣活潑開朗。知道去上培訓班的時候向老師問好了，知道交朋友了，知道要多說話了……

　　我第二次上培訓班的時候，是在我三年級的暑假時期。我媽媽給我在手機的“一起學”那里報名了語、數、英的課程每個課程都有七天——我就是整整上了21天的課程！

　　第三次上培訓班是在這學期上的.，而且還是一下子上三節！那三節課分別是：跆拳道、練字、古箏。不知為什么，古箏就還沒有上課。在那幾個星期我真的很累，在上培訓班的那幾天，我過上了呂一純的生活，感受到了呂一純的勞累……

　　培訓班對有的人來說是很有趣的 ，對有的人來說是麻煩的，對有的人來說是隨意的……你屬于哪種呢？

培訓班作文9

　　周六下午，媽媽非要帶我去王老師的作文培訓班試聽，我磨磨唧唧的跟著去了。到了這里以后，里面的同學都非常的友好，我慢慢地開始喜歡這里了。

　　上課了，王老師給我們看了好多有趣的作文，讓大家學習。然后又給我們看了一段視頻，那段視頻非常有趣，引的同學們都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的.是越來越喜歡這里了。

　　王老師教的非常的認真，也很關心同學們，而且王老師也非常的幽默，她給我們講作文怎么寫的時候，講講笑笑，說說那個，說說這個，講的非常的有趣。

　　放學了，同學們都寫完了，而我才寫了一點點，我都快急死了。因為太著急字也寫不好了，老是寫錯。于是，我自言自語的說：“別著急，別著急，慢慢寫。”

　　媽媽來接我了，可是我還是沒有寫完。又過了五分鐘，我終于寫完了。媽媽問我王老師教的怎么樣，我說：“這個老師教的很好，就是有點太嚴厲了。”媽媽又對我說：“嚴厲點好，嚴師出高徒。”我又笑著對媽媽說：“媽媽，我已經喜歡上了這里。”

　　啊！我真的愛上了這個作文培訓班！

培訓班作文10

　　我喜歡我的培訓班小校園。因為這里有荷蘭豬，石榴樹，柿子樹，還可以蕩秋千……

　　春天，石榴樹發小芽了，同發小芽的還有那棵柿子樹。荷蘭豬也很開心，石榴樹上的小動物們，小蟲子還時不時的聊著天，串門。他們和上課的我們都很開心。哦，還有柿子下的象棋桌兒，我們有時會在那里玩小棍兒，春天的小校園很美！

　　夏天，石榴樹和柿子樹都被微風涂成了綠油油的色彩，荷蘭豬還是該干什么干什么，陽光偶爾射進來，上面的小蟲子啊，動物啊也漸漸的不怕了，開始跑東跑西的，我們一會兒跑到教室里，一會兒跑到草地上，原本空無一人的小校園，變成了熱鬧的'天堂！

　　秋天，石榴和柿子成熟了，石榴樹上的葉兒變黃飄落。柿子樹葉也變紅飄落了，荷蘭豬開心又憂愁，因為一年快要過去了，動物、蟲子的大膽“更上一層樓”，敢去外邊玩了。當然他們是黑夜行動，不管到哪，他們都要玩到天亮。秋天這兒真的很美！

　　冬天，大雪紛飛，石榴樹，柿子樹都穿上了厚厚的棉衣，銀裝素裹，荷蘭豬也躲進了早已準備的暖烘烘的被窩里。整個校園白茫茫的，也非常漂亮！

　　我喜歡這里——我美麗的小校園！

培訓班作文11

　　今天，艷陽高照我很不樂意地和媽媽去悠然天地，報名作文培訓班。到了那里我沒看見幾個人在大廳玩耍，媽媽在看資料，我坐在椅子上心想今天不上培訓班那該多好呀！忽然一位姐姐從里面走出來對媽媽說：“請問你們是上什么興趣班的？”媽媽說：“上作文班”姐姐說：“暑假作文班取消了，秋天才繼續開班，媽媽很驚訝地說：“你們不是說了今天開班的嗎？”姐姐說：“因為報名人太少了。”我一聽高興地說：“今天是什么日子怎么這么幸運。”

　　媽媽又帶我來到婦幼中心5樓興趣班報名處，那里沒人我們就問隔壁的一位阿姨她說叫我們等一下，我們等了一會兒還是沒有人，我們就去了6樓是 上課的地方，我們想看一看他們是不是在上課，哪里靜悄悄的'沒有聲音。我們又回到5樓來了，那里還是一個樣子，我們又去問隔壁的那位阿姨，阿姨說：“哪里有電話，是指桌子上的報名處的牌子后面寫著咨詢電話，媽媽打了咨詢電話，電話里的阿姨說：“這里沒有開作文班。”我聽了以后欣喜若狂地跑回家。

培訓班作文12

　　那天潘老師不在，所以王老師給我們上課。

　　王老師一門就說有禮物，可一番折騰下來竟是一本新華字典，怪哉，怪哉。“你們誰能把字典吹倒，我就給他一份大禮！”這不，幾個男同學折騰起來了。這個深吸口氣，“氣沉丹田”，奮力一吹，字典紋絲不動，倒是把我們笑得人仰馬翻。那個憋足了氣，大吼一聲，反倒把氣泄了……這樣來來去去，最后只剩下幾個女生在冷眼旁觀。有的同學認為老師故意刁鉆，可老師卻說她有辦法。同學們滿頭大汗，但仍百思不得其解。甚至后來幾個同學“圍攻”字典兄，它照樣應付自如，很給面子的絲毫不動。“好吧，我就揭曉這個秘密吧。”王老師故作無奈地搖搖頭。“老師，你拿字典做什么？打算學劉謙變魔術么？”只見她拿出一個信封，將字典放在信封上，然后就這么往信封里輕輕一吹——字典晃了兩晃，非常不給面子地，倒了。我和另一個女同學面面相覷，頓時愣住了。盡管后來幾個男同學爭先恐后地跑上來試驗，不過似乎效果不大。老師看同學們安靜不下來，大聲宣布：“我要公布禮物了！”大家靜坐下來聽。

　　“其實，禮物就是這個道理：遇到困難，要靈活運用技巧和身邊任何可以利用的`東西。”是啊，如果我們在生活中能多些技巧，就可以省去很多麻煩呢。

培訓班作文13

　　女兒在回xx小學上五年級，一直以來學校開展晨誦怡情、午讀明理、暮寫立志的教育理念，讓我感觸很深。

　　我本不是一個安于平靜的人，外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但是因為女兒的`原因，也有很多時候耐住性子安安靜靜地就著一杯香濃的咖啡或飄著幾瓣綠葉的清茶在溫暖的陽臺坐上一整天。拿起女兒遞過來的《淘氣包馬小跳》、《我要做個好孩子》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《盛世繁花》、《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《史記故事》、還有好玩的玄幻小說《雞皮疙瘩》等等，精彩極了。

　　讀少兒文學有時我會把自己想象成《我要做個好孩子》里的媽媽卉紫、《漂亮老師》米蘭、按照書里的情節來教育女兒，感覺很有效。…..

　　讀《上下五千年》，《史記故事》觀其內容之廣泛，藝術之高超，不僅是一部部偉大的史學著作，更是一部部杰出的文學著作。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

　　書是人類進步的階梯、讀書足以使人怡情，使人增智，使人博采。現在閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。

培訓班作文14

　　今天，我開始參加游泳班了。一進去就看見兩個教練，一個姓古，一個姓徐。他們看上去黑黑壯壯的。還有許多跟我差不多大的小朋友，他們有的.已經有點會游，有的跟我一樣不會游。

　　教練第一個星期教了我們悶水和扶邊打腿，第二個星期教了我們浮板打腿和自由手臂擺動，第三個星期教了我們1.8Ｍ浮板跳水。記得在第二個星期的時候，我做的自由泳手臂擺動的動作不正確，古教練耐心地教我做，做示范給我看，一直把我教會為止。還記得在學1.8Ｍ浮板跳水的時候，我很害怕，不敢往下跳，教練就在邊上說：“記住要領，雙手抓緊浮板，大膽地往下跳。”然后我們就一個接一個地往下跳，輪到我了，我就深吸一口氣，眼睛一閉，往下一跳，很快，浮板就把我浮到了水面上，我心里好開心，因為我終于克服了膽小的毛病。

　　時間過得真快，游泳班要結束了。最后一天我們參加了考試，我考得還不錯。游泳不但豐富了我的暑假生活，還讓我鍛煉了身體。我喜歡游泳！

培訓班作文15

　　我從7月7日開始上鄭國燈書法培訓班，到8月7日了，是我們培訓班結束的日子了，我覺得時間過得太快了，是呀！光陰似箭，日月如梭……

　　那天的最后一節課，教室格外安靜，彷佛一根針掉在地上都能聽見，兩位老師拿這一張張考試用的紙，發給我們，上次考的是抄一首詩，而現在要抄的是開學抄的一句話，是用來對比用的，看看我們進步了多少，我們寫完后交給老師，老師的臉上露出了笑容。過了一會兒，老師把毛筆字班的學生叫過來，看來馬上就要發成績了，大家十分的'激動，老師終于把試卷發下來了，我一看，93分，又看了看鄭子揚的，98分，我心想，看來我還要加油呀！這時，老師過來了，他遞給鄭子揚一張硬紙，他的字要上榜了！老師又看了看我的，并寫了一行字“字體、結構都體現了進步！”老師還說：“的進步最大！”我開心極了。

　　最后老師說：“次的優秀學員有……”一聽，有我和鄭子揚的，樂的一蹦三尺高，老師還發了我們一本又大又厚的本子。領完后，老師說：“下課！同學們再見！”大家都坐在座位上，好像不想離開似的，在老師的催促下，大家依依不舍地離開了教室……

　　回頭望去，鄭老師的身影消失在視線中。再見了！鄭老師！再見了！培訓班！

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