在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的游海底世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游海底世界作文1

　　來到青島這座美麗的海濱城市，這里空氣濕潤，在炎熱的夏季被海風一吹卻有些涼意，真是消暑度夏的好去處，更讓我高興地是今天媽媽要帶我游覽神秘地“海底世界”。

　　到了“海底世界”的入口處，那里有一個巨大的藍鯨骨骼造型，我邊看邊想：大海里竟然生存著這么大的海洋動物，那海里不知有多少其它少有人知的海洋生物囔！我越想越激動，拉住媽媽的手說：“咱們快進去吧！”進了海底世界，我們看見了五彩繽紛的珊瑚，各種各樣的貝殼和魚類。這時我們聽到廣播里說：“人魚表演馬上開始，請到大廳。”我和媽媽毫不猶豫的向大廳方向跑去，途中我們經過了一個像漂流瓶一樣的電梯，門上寫著“請進入神秘的海底隧道”，在那里我們看到了電鰻、鯊魚；出了海底隧道我們來到了大廳，那里早就是人如海，魚如潮了！就像人和那里的許多海洋生物原本就生活了很久，他們和諧相處，自由自在。

　　我和媽媽怎么也排不上，只能眼看著近在咫尺的大廳，急的我不知如何是好，媽媽說：“要不，我們繼續去看海洋動物吧！”我說：“好吧！”我們又坐電梯穿過海底隧道來到上面，看見了一只巨大的海龜，據說它每年都能產下七十到一百二十個蛋呢，真是太厲害了！最讓我難忘的是海洋里的鸚鵡螺，它不但有一個十分美麗外表，它喝飽了就下沉的生活習性還使科學家受到啟示發明了潛水艇，為人們更好的探索未知海洋世界提供了巨大的'幫助。

　　這次游覽青島“海底世界”，雖然我沒能觀賞到“人魚表演”，但是我卻看到了人們和海洋里的生物，在不同的空間里自由相處的樣子。我還知道了很多海洋里的魚類、貝類，看見了大海龜、鸚鵡螺；我想，等我長大了我還要坐上潛水艇，淺到海底去認識許多未知的海洋生物。

游海底世界作文2

　　農歷大年初二，媽媽帶我去人民公園游玩。走著走著，忽然聽到大喇叭正在廣播：“人鯊共舞馬上開始。”我一看，原來到海底世界了。我興奮地對媽媽說：“我們也去看，好不好？”媽媽笑著點了點頭。

　　走進大門，是一條兩米多寬的小道，小道兩邊的墻上鑲滿了許多漂亮的魚缸。魚缸里有各種各樣的觀賞魚，有牛角魚、蝴蝶魚、中華鱘、地圖魚、刺河豚、紅金魚等，真是奇妙極了。

　　我和媽媽來到海底世界，一塊透明的大玻璃隔著游客與海底生物，大家都站在玻璃前看里面的世界。你看，里面有一個很大的假山，各種各樣的魚在假山周圍悠閑地游動，最吸引人的要數大鯊魚和大海龜了。

　　正當我看得著迷的時候，一條大鯊魚張著大嘴向我撲來，緊張得我后退了一步。大鯊魚游到玻璃跟前轉身又游走了，真是驚險啊！我和媽媽又來到海底隧道，上下左右都有魚在游動，我好像也走進了海底。一條大海龜向我游過來，我沒有剛才那么害怕了，招手向海龜打招呼。大海龜好像看懂了我的意思，也搖搖小腳向我問好。

　　這時候，最精彩的`人鯊共舞開始了，一個叔叔身穿潛水衣，腳上還穿著腳蹼，在水里和大鯊魚一起跳舞。叔叔一會兒抱著大鯊魚，一會兒騎著大鯊魚，一會兒還和大鯊魚捉迷藏，真是又好看又刺激。我對媽媽說：“我也想下去和大鯊魚一起跳舞。”媽媽說：“好好學習，等你長大了，你也一定能和大鯊魚一起跳舞。”表演結束后，我們又來到一個水池旁邊，一條大鱷魚正趴在里面睡覺呢，長長的大嘴巴真讓人害怕。

　　海底世界真奇妙，現在，我要好好學習，將來也要去探索海洋的奧秘。

游海底世界作文3

　　國慶節到了，我和我姐姐還有她的朋友一起乘著“915”路線的公共汽車到海底世界去玩。

　　我們趕到售票處的時候，那里已經人山人海了，過了十幾分鐘終于到我們了。因為今天天氣比較冷，水很涼，所以我姐姐買的是“極地海洋館”的票而不是“水上樂園”的票。我們先去了“科技館”玩了一會兒，然后就去“海洋極地館”參觀了。

　　海洋極地館分為一樓的“海洋館”和二樓的`“極地館”。海洋館主要為海洋生物區，按展示內容分為“淡水魚區”、“海水魚區”。淡水魚區根據魚只的原始生活區域細分為“熱帶雨林區”、“非洲魚區”、“中國魚區”三個展示區。海水魚區則以魚類的種屬及特性予以分別展示。極地館主要為極地動物區，分為“白鯨池”、“海獅池”、“海豚池”、“海豹池”、“企鵝池”、“水獺池”等水生生物展示休息表演池，以及“北極狼舍”、“北極狐舍”等陸生生物展示休息籠舍。

　　我姐姐和她朋友在“淡水魚區”參觀，然而對淡水魚沒有興趣所以我就先去“海水魚區”參觀。大約到了十點的時候我忽然聽見廣播里說。在“海洋館”的“海底隧道”，處有一支來自俄羅斯的人在表演“水下芭蕾”，然后我就去叫我姐姐她們一起去湊熱鬧。結果我們到那里的時候，那里已經被圍得水泄不通了，然后我就看見旁邊的的隧道里沒有人，我進去瞧了瞧，發現那里也可以看見表演，于是我就在那里看完了那場表演。中午，我們又去觀看了“動物明星”表演。看完“動物明星”表演之后，然后我們又去二樓以【白鯨——海豚——海獅——企鵝——海豹——北極狼——水獺——北極狐】的順序參觀了“極地館”

　　參觀玩以后我們發現已經十七點了，我回家還是記得回味無窮啊！

游海底世界作文4

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京海洋館參觀。

　　一進海洋館，我就發出了陣陣驚嘆，“哇！”海底的生物可真多呀！爸爸媽媽問我：“菲菲，你最喜歡的是什么動物？”我東瞧瞧，西望望，不知道該選哪種動物。因為這里的動物太多了。有強壯的羅漢魚，美麗的血鸚鵡，還有滑稽的翻車魚……多種多樣，五彩繽紛美麗極了。

　　正當我一邊走一邊欣賞那些可愛又美麗的小魚時，忽然覺得有什么東西在把我往前送。我低頭一看，原來我正站在一個扶梯上。扶梯的周圍有一圈透明的玻璃窗。透過窗子，我看見所有的魚都在我的上方游動，有獅子魚，藍茉莉和海龜……獅子魚長著小小的眼睛，黑紅相間的條紋，背上還有兩排堅利的軟刺。我覺得這些刺可能是為了嚇唬比它龐大的生物吧！獅子魚還有一條尾巴。遠遠望著，還真有獅子的`幾分威風了。相反，它還非常害羞。藍茉莉長著藍色的鱗片，大大的眼睛總是向下望，好像再說：“不要看我，我怕羞。”藍茉莉美麗極了，它的藍色魚鱗好像穿著一條藍色的紗裙。它還像一位亭亭玉立的小公主，將要登上寶座。大海龜背著巨大的殼，正在水里暢游。

　　突然，我覺得腳下停止不動了。原來我已經游覽完了100米長的通道。我看見通道那邊圍了許多人，便過去一瞧，原來海豹在表演節目呢！

　　只見小海豹正在頂球。小海豹先找訓練員要了兩條魚，訓練員沒有辦法，只好給了它兩條小魚。這下小海豹滿意了。它先從滑梯上溜上了自己的“寶座”，訓練員將球扔出去，海豹便縱身一躍跳入水中。等球要落水的時候，它一下子從水里躍起將球頂起來，大家都拍手叫好。接著，海豹又給我們表演了算數，鉆圈，跳繩……我們都被它逗的哈哈大笑。等參觀完海洋館，我才依依不舍的離開了。

　　海底世界可真奇妙啊！

游海底世界作文5

　　20xx年10月，剛入學的我們迎來了第一次秋游。

　　這次秋游是在南京海底世界，我和媽媽早已去過，但是我還是對海洋世界有著很大的興趣。

　　來到水族館，里面最為顯眼的就是一個特別大的透明玻璃魚池，里面有許許多多的海洋魚類，很好玩，走了一段時間，我們來到了一個玻璃走道里，下面是堅硬的石質地板，上面這是一百八十度全景觀察，在玻璃和石頭的交界處還有著各種海洋魚類介紹。我在玻璃上發現了好幾只懶惰的海星正趴在玻璃上，好多成群結隊的'魚兒一搖一擺的游過我的面前，走了一會，光線越來越暗，有幾只看上去和是頭差不多的魚在盡頭游來游去，走過走廊，盡頭是一個個五顏六色的玻璃魚缸，每一個都非常大，里面裝滿了形形色色的水母，許多水母發出了美麗的光，把這一片照的很亮很亮。

　　除了這些美麗的魚類和水母，還有可愛的企鵝呢。一群可愛的企鵝住在室內一個池子里，它是用厚厚的玻璃圍池邊，池子很大，池里的水深比我還高。池子里氣溫很低，因為工作人員為了制造適合企鵝的生活環境，一直開放著冷氣，還在水里堆放了幾座漂浮著的小冰山。這些企鵝有的在冰山上行走，有的在水里游泳，有的準備下水和同伴玩耍。

　　海底世界可不止這些有趣的東西呢，下次你也去玩玩吧。

游海底世界作文6

　　聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。

　　終于到了“海底世界”門口，我卻有點害怕不敢進去：是不是讓我坐在潛水艇里看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎么呀？媽媽仿佛看出了我的擔心，笑著說：“魚是全都被玻璃關起來的。”

　　到了海底世界，我們先進入了“古埃及”的地帶。那里的魚兒都游得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字里為什么有個“虎”字呢？它是老虎嗎？就因為這個問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這里的魚都游得慢，慢得像蝸牛在爬。可它的樣子看起來又很健壯，怪不得它的.名字里有“帝王”兩個字。

　　繼續向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個圈同時扔出，海豹伸長脖子，去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上；另一只海豹把板上打好結的繩套在自己的身上。就這樣，它們在水中繞了一圈。看到這里，觀眾們都拍起手來：海豹真是厲害呀！

　　最后，媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后，小海龜的鼻子里噴出水來，好象在對我說；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什么只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”于是它就等在旁邊，像一個小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發生以大欺小的事情呀！

　　我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……

　　海底世界真是讓人留連忘返呀！！！

游海底世界作文7

　　今天下午，老師帶我們去南京海底世界“探秘”。當昨天老師告訴我們這一條消息時，我們又激動又開心。可是，當一大早起來的時候，天上下起了雨來，我們十分擔心，怕今天去不了海底世界“探秘”了，不過我們到學校的時候，老師告訴我們今天可以去時，我們才又激動起來。

　　一走進海底世界，成群的魚見到我們，似乎也格外興奮，圍繞著我們游來游去，就像在打招呼。在這里，我見到了許多從未見過的魚，有一種魚叫玻璃貓，它的身體是透明的，甚至會看見它的所有器官。還有一種魚叫象鼻魚，長著和象一樣的'鼻子，像一只會游泳的小象。

　　讓我覺得最精彩的是海豚表演。海豚真是一種聰明靈巧的動物，馴養師基本不需要用語言，海豚就能按照他的指令和手勢做各種各樣的動作，有時跳躍高空達四五米，像一名出色的體操運動員，有時還能載馴養師在水面飛速馳騁，就像是一輛水上摩托車，它的表演把我們小伙伴都驚呆了。

　　海洋館的水母千姿百態，大小不一，它們一張一縮，就像在跳著拉拉操。看看這一只，很美；看看那一只，也很美。當我們看見這么多美麗的水母時，我們都被它們的美貌所吸引，趴在玻璃缸邊不愿離去，可是當我們走進另一個水母展廳時，我們被再次驚呆了，那一大片的火紅的水母圍繞著我們游來游去，我忽然覺得自己就是一只水母了，過了好一會，我才記起我不是水母，我是在觀賞水母呢。

　　當我們出了海底世界，我還戀戀不忘，海底真是個無奇不有的大世界。我們人類要愛護海洋，保護海洋動物，讓我們的海底世界變得更加美麗！

游海底世界作文8

　　暑假里，我、媽媽、同學徐世琦和她的媽媽一起到南京海底世界游玩。

　　來到大門口，一眼就看見一個大大的牌子，上面赫然寫著“海底世界”四個藍色大字，我拉著徐世琦迫不及待地進了大門。

　　一進門，就有一個大大的海豚雕像，繞過雕像，“天哪！”我們不由地發出一聲贊嘆，四周的墻壁上鑲嵌著許許多多的水箱，里面游動著各種各樣五顏六色的魚兒，有黑白條紋相間的三角魚，有全身披“紅袍”的大鯉魚，還有又長又粗的鰻魚……令人眼花繚亂。配合著屋頂上藍紫色的燈光照映，如夢幻般的世界。我們邊走邊看，時不時地拍著照片。

　　走過水族館，我們來到了星光大道，這是一條長長的通道，與眾不同的是，大道的兩邊是連通著的水族箱，里面有不計其數的魚、蝦、龜、蟹等海洋生物。五彩的燈光映在四周，仿佛置身于童話仙境。我們一直“哇！哇！”地不停，許多奇妙的生物令我們驚訝、贊嘆，白的似雪，紅的賽霞，讓我們大開眼界。

　　走過星光大道，我們來到了水母館。“啊，太美了！”我們睜大了眼睛，生怕錯過每一道令人神往的風景線。我們看見了許多漂亮的水母。有的水母個頭很大，大概有一米多長，全身橙色的，晶瑩透亮，無比鮮艷；有的.則很小，約有1/4手掌大小；還有的甚小，只有兩三厘米長，有晶藍色的，十分可愛、小巧，有淡粉色的，短短的須子，圓嘟嘟的上身，哦！真令人著迷，讓人忍不住地想去摸一摸。水母們不但大小不一，而且顏色也是多種多樣。

　　我們離開了水母館，看了海洋動物表演。強壯的海獅，機靈的海豚等表演了有趣的動作。看完了表演，天色已不早了，我們戀戀不舍地離開了海底世界。

　　南京海底世界真的十分有趣，這讓我的知識世界又多了一個篇章。

游海底世界作文9

　　早就聽說南京“海底世界”是個海底大寶庫，我時刻惦記著去一飽眼福。聽媽媽說她們單位要組織去南京游玩，我吵著要去，媽媽答應了我的請求。

　　3月16日，星期六，我興奮的一夜難眠，凌晨三點鐘便起床準備。四點鐘，我們準時出發，一路上，我們在車上又唱又跳，非常熱鬧，三個小時的旅途，很快就到達了目的地。

　　一下車，首先映入眼簾的是噴泉。噴泉中間一個海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公園”四個大字。我們一行人爭先恐后地在雕塑前留影，一時間“咔嚓、咔嚓”的快門聲響個不停。

　　檢票后，我們走進海底世界的大門，看見一個布滿怪石和熱帶樹木的魚池，各式各樣的海魚在自游自在的游蕩，美麗極了。

　　進入熱帶雨林，只見鑲在壁上的巨大的魚缸里，穿著怪裝異服的大大小小的`海魚爭奇斗妍。還有很多美麗的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像鹿角———在燈光的映照下的河水中緩緩飄動，我眼花繚亂，舍不得離去。

　　走進海底隧道，使我仿佛置身海底，美不勝收。幾條叫“魔鬼刀”的海魚從頭頂游過，寬寬的肚皮，長長的尾巴，非常的好玩。忽然一只形似潛艇的怪物緩緩游來。媽媽告訴我這是大海龜，我拍打著玻璃，真想用手去觸摸它。正當我在觀察海龜游姿時，突然一條巨大的鯊魚向我沖來，我嚇得忙向媽媽身后躲。

　　走出隧道，來到了企鵝館，小企鵝們好像看見了我們，一個個挺著碩大的肚皮，昂首挺胸的向我們招手，威風極了。

　　在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚，石斑魚；怪異的地龍魚；梅花炮彈，食人鯧等等。

　　游南京海底世界，不僅拓寬了視野，而且還使我懂得了不少海洋知識，收獲還真不少哩。

游海底世界作文10

　　這次，我們廈門之旅的第一站是享有鋼琴之島、萬國建筑、海上花園、音樂之鄉、浪漫之都等多種美譽的鼓浪嶼。

　　爸爸媽媽信步島嶼，觀濤聽浪，看海鷗飛翔；進幽幽小巷，觀賞別墅紅瓦，聽藝人歌唱。我和表妹——楊樂，一起去了“海底世界”。

　　剛一進入海底世界的大門，一股寒氣撲面而來。再往里走，映入眼簾的是一個長方形水箱。里面有數以百計的企鵝。他們一搖一擺走路的樣子把我和表妹逗笑了。再往里走，我們看見了不計其數的水族箱。里面有水母、蜘蛛蟹、海馬、章魚、娃娃魚……其中，讓我興趣盎然的是：水母。它們晶瑩剔透的身體在水中游來游去，像是海中的精靈，伴隨著燈光的變化，“精靈們”也隨之變幻萬千，那種美麗讓我瞬間“呆”了；它們的“表演”讓我顛倒了幻境與現實，我不由自主的舉起攝像機，錄下他們夢幻般的身體。“我們去看別的吧，王哥！”表妹的聲音把我“拉”回了現實。“嗯。”我答非所愿，其實我還沒完全“醒”。我們穿行在黝黑的“海底”隧道：觀賞那強健的`鯊魚在我們頭頂“穿行”，黑背白肚的魔鬼魚在“飛翔”……不知不覺就出大門，意猶未盡的我，若非表妹的意思，我一定要區別一下這兒的海豚表演與青島有何不同。表妹似乎知道我的遺憾，笑嘻嘻的說：“王哥，阿丟和阿勾（閩南語：姑父和姑姑）還要帶我們去更好玩的地方呢！”

　　“閃！”。我寬心的應道。

游海底世界作文11

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去廈門旅游。讓我印象最深的就是廈門海底世界了，那里有各式各樣的海洋生物，有許多是我從來都沒見過的。有幾種海洋生物特別的有趣，特別的神奇。

　　你見過吸盤魚嗎？它又叫做：印頭魚、粘船魚。它的頭背上第一個鰭形成了一個小吸盤，可以牢牢地吸咐在任何地方。它雖然游泳能力比較差，但是它靠頭背部的吸盤，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懶的海洋魚類”和“免費旅行家”之稱。當我看到吸盤魚們一排排地吸咐在玻璃上的時候，感覺就像是看見士兵們正列著隊排著整齊的隊伍，在等待的上級領導的檢閱一樣。

　　還有狗頭魚，它又叫叉鼻豚，種類繁多，五顏六色，很漂亮。它有一個很有趣的特點，在遇到危險時，它就會吞下大量的海水，然后身體就會迅速膨脹呈球狀，這樣就可以保護自己，防止受到敵人的傷害。當它的身體膨脹起來像一個大皮球一樣的時候，我覺得既可愛又滑稽，忍不住哈哈大笑起來。

　　最有趣的是海蘋果了。它的'外形長得像一顆手榴彈，頭上長滿了許多紅白相間細小的觸手，那是用來捕食的。海蘋果是一種古老的海洋生物，它還具有許多稀奇的特性，譬如：變色、夏眠、天氣預測、排臟逃生、分身、自溶等等。

　　聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢？告訴你，那里不但有許多新奇的海洋生物，而且還有一條百米長的海底隧道和精彩的海豚表演呢！大家快去看看吧！

游海底世界作文12

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，你想知道是什么夢嗎？如果你想知道就一直往下看吧。

　　我夢到，自己獨自坐飛機去海南，結果飛機在半路上掉進了海里，但我并沒有死，而是到了一個神奇的地方，那里的牌子上用紅字寫著“海底游樂場”；正當我感覺奇妙之時，有一只千年老烏龜游了過來，對我說：“今天是70周年紀念日，所以全場免費，我是這里的招待員。”隨后，它帶來一個海馬自行車，我立馬騎了上去，我先看見一個旋轉海馬，因為是免費的，所以我毫不猶豫的`座上去，那個旋轉海馬一會往上、一會往下、一會又抖動一下，玩完后我已經暈頭轉向了。之后，我又騎著海馬自行車去玩下一個項目：刺激的鯊魚過山車。看著它馬上就要開始了，我趕緊上去，因為電鰻說它們已經供不了電了，所以我要快點，但可惜的是已經沒電了，所以我只能去玩探險洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍鯨自動蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進去，然后又從腦殼中間噴出來。有一次，我沒掉到藍鯨那軟軟的背上而是掉到了海底，隨著“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來后我才發現自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。

　　啊！這個夢真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個夢，把沒有完成的項目全部完成。

游海底世界作文13

　　8月9日，我和爸爸媽媽來到了暑期旅行的第二站是青島。我們首先去的是青島海底世界。我早就聽說青島海底世界是個好地方，今天我終于可以目睹它的風采了，我特別激動。

　　我們首先來到海洋生物館，一進門，迎接我們的是一具巨大的抹香鯨骨架，這個骨架大約有十多米長，一人多高，是我見到的最大的動物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的海洋中游弋的抹香鯨。生物館展廳里展出了各種海洋生物的標本，有千姿百態的珊瑚、形態各異的螃蟹、還有各種各樣的魚……其中最龐大的是巨鰲蟹，巨鰲蟹是世界上最大的蟹。

　　出了海洋生物館，來到了海底世界，這里真是一個奇妙的海底王國。走在迂回的'海底玻璃長廊上，我感到真地置身于海底了，魚兒們在我周圍穿梭嬉戲，一會兒是鯛魚，一會兒是蝠鲼，一會兒是鰩魚，一會兒又是鯊魚……使我應接不暇，眼花繚亂。穿過長廊就來到了水族館。

　　水族館里更是魚的海洋。各種各樣的魚不可計數，熟悉的，陌生的，各個水域生長的，讓我大開眼界，增長了很多見識。最奇妙的是竟然有十二生肖魚。牛角豚頭上長著兩只角，真的像一頭牛；山羊魚長著山羊一樣的胡須；豬齒魚胖嘟嘟的活像一只小豬；海馬、龍魚、海鰻……魚也有十二生肖，真有趣。還有一種魚叫“千手觀音”，個頭不大，身上長著許多線狀的鰭，就像許多只手。

　　在戀戀不舍中我離開了海底世界。

游海底世界作文14

　　今天，爸爸帶我們一家人一起去游玩廈門的海底世界。

　　我們先去觀看可愛的海獅、海豚來表演精彩的節目。首先是活潑的海獅來表演舞蹈，在優美的音樂中，海獅翩翩起舞著，身體左右搖擺，好像在展現自己優美的身姿。接著可愛的海獅好像是示意要馴養員給它酒喝，站在那看著馴養員，表現出很想喝酒的樣子，馴養員問海獅要喝什么酒，海獅吼了幾聲“說”要喝威士忌，于是就給它喝了一杯，沒想到海獅居然倒下了，怎么“啪”它，愣是躺在那兒一動也不動，海獅真是太幽默了。直到馴養員往它身上潑了一桶水，它才慢吞吞地站了起來。這時臺下響起了一片掌聲。海獅的節目到此結束了，它還和我們揮手，表示再見。

　　接下來是海豚來表演節目，它表演的是算術題，主持人請了臺下的兩位觀眾給它出題，題目是“2＋1＝？”，結果它很迅速地游過去按了三下喇叭，答對了，同樣的它也答對了第二位觀眾的題，真是讓我驚嘆不已！接著是馴養員扔給海豚一個球，海豚很是靈活的接到，臺下更是一片掌聲和歡呼聲，這時海豚更是驕傲起來，連續接了馴養員扔的`兩個球。動作很優美，淋漓盡致的顯現著它的紳士風度，它真是太可愛了。

　　然后，我們依依不舍地離開了那，一出來，就看見了世界上最大的抹香鯨骨，它由232塊真正的骨骼組成，頭骨長62米，寬22米，高1。7米，年齡已經有60歲以上了，體重48噸，長18。6米。這個抹香鯨骨它的眼睛非常之小，而且它也不是用眼睛來尋找食物，而是靠額頭來感應的。

　　今天的路程就這樣結束了，我依依不舍地離開了海底世界。

游海底世界作文15

　　今天，學校組織我們游海底世界。長沙是內陸城市，又沒有海水，這個海底世界可比較稀奇。它由海洋館、科教館、水上樂園和兒童游樂園四部分組成。

　　老師首先帶我們沿著隧道進入海洋館。在這里，我覺得自己好像也變成了一條魚，隨著從容不迫的大海龜、生龍活虎的小海獅、風馳電掣的梭子魚、神氣活現的老虎魚，還有那些五顏六色我說不出名字的海底動物一起，穿梭在珊瑚叢里，棲息在藍色的海水中，自由自在，快樂無比。海洋動物們可聰敏啦，它們為了歡迎小朋友的到來，表演了很多節目，因為人太多了，我只看到了小海獅彈琴，要不是親眼看到它熟悉的指法、優雅的身姿，我不敢相信這動聽的音樂是它制造出來的。別的節目肯定也一樣精彩，因為，前面的喝彩聲、掌聲，像潮水一般，源源不斷。為了獎賞他們，扮成美人魚的潛水員把食物送到它們嘴里，它們聽話極了，“吧唧吧唧”就把“美人魚”手里的.食物吃完了。

　　在科教館，我了解到，為了建設這個海底世界，科學家們運用他們的智慧，花費了好多精力，仿制了海水，人工建立了一個海洋生態系統。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋動物標本和用海貝、海螺殼做成的工藝品。科技館還安排了一些游樂節目，可以讓我們一邊玩、一邊學習海洋科技知識。當然，最讓小朋友們向往的，還是水上樂園和兒童游樂場。水上樂園只能在夏天開放，我們只好悄悄藏起自己的遺憾，像自由自在的魚兒，沖到兒童游樂場，開心地玩個夠。老師帶我們離開的時候，同學們都意猶未盡，好幾個同學說，到了夏天還要來把水上樂園這個遺憾補上。我們喜歡海底世界！