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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的班長作文,歡迎大家分享。
我的班長作文1
要說我們班上誰最認真、最有責任感,那當屬我們班的班長――雯琪了。
她,梳著一頭一絲不茍的頭發(fā),明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴,常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手,能寫出令老師贊嘆的好字,她有一個聰明的大腦,總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的'好班長。
雯琪做班長算算已經(jīng)有5年半了。在這過去的五年中,雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。
同學們有矛盾,她總是第一個去化解;同學們有難題,她總是第一個去解答;學校發(fā)書,她總是第一個組織同學去領(lǐng)……
有一次,我剛到教室,就看見班長正在掃講臺,我奇怪地問:“雯琪,今天不是你掃地啊?你怎么還掃?”她抹抹頭上的汗水說:“今天我看講臺沒人掃,就來掃一下,再說,老師看見這么臟的講臺心情會不好的。”頃刻間,我的心里充滿了敬佩之情。
這,就是我們可敬可愛的班長,六(8)班的好班長。
我的班長作文2
同學們,你們看了這個題目是不是覺得很奇怪呢?你們會問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!
我們班的班長叫王玉,瞧,她來了。彎月兒似的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,辦起事來火辣辣的`,所以我叫她“辣子”班長。
記得一次上早自習,老師去開早會了,班里由“辣子”掌權(quán)。可不只怎么,班里安靜的很,同學們都在埋頭寫作業(yè),只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂,“辣子”班長怒氣沖沖的走到他的面前,說:“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說:“哎呀呀,是那個淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望。“還有誰,遠在天邊,近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀,沒想到到,沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了一個疙瘩,大喊:“少廢話!”“為什么說我呀?”楊剛友狡辯到。“辣子”想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“不是你說的,那你安靜一點總行吧,期末還要平三好學生呢。”楊剛友也想當三好學生,于是,便寫起作業(yè)來。
“辣子”班長真辣,不是嗎?
我的班長作文3
今天,張班主任要重新選班干部。我現(xiàn)在什么干部也不是,我決定,要當班長!
我會管好自己,盡力完成自己的責任,希望大家支持我!
一.我要管好班里的紀律,就算班主任不在,我也會想辦法讓同學們安靜下來寫作業(yè),任何時間都要學習。對付喜歡打鬧的孩子,也有妙招。
二.我要幫助班里的同學學習,如果有人有些題不會,我不會直接告訴他答案,給他講講,提醒提醒,他自然就能想出答案。
三.如果有同學受傷了,我會走上前去,將他扶起來,并問候,如果是重傷,我會先給班主任說一聲,然后扶著他去醫(yī)務(wù)室,看看情況,然后再回班上課。
四.我會幫助班主任干事情,比如報作業(yè)等,班主任分給我任務(wù),我一定立即執(zhí)行!特別是打掃衛(wèi)生,我會專心致志的掃地、拖地等。
五、我要在班里組織一些活動,我和我的'好朋友和家長創(chuàng)辦了“家庭教育協(xié)會”已經(jīng)組織了野戰(zhàn)、野炊、跳蚤市場等活動。
以上就是我對班里的付出,我的學習也不錯,時間觀念也正在提高,不忘帶東西,能夠管理好自己,同時在不影響學習的情況下也能管理好大家!希望大家支持我!
我的班長作文4
兩彎淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她就是我們班的副班長——林佳妮。在我眼中,她是七十二變的。
聰明伶俐的她:林佳妮做為我們班的副副班長,學習成績一直保持在前面。特別是數(shù)學,別說單元測試了,就是學校的`奧數(shù)競賽,她也能給你拿到個一二等獎。佳妮,這題怎么寫?教教我。這題啊她用手指著題目,小聲地讀了題目。忽然,她好像知道了什么,眉頭舒展了,露出了笑容,哦!你只要把經(jīng)過她的細細分析,我也終于會做這題了。
大嗓門的她:呀啦嗦哎,林佳妮又開始她的個人演唱會了。只見她瞇著眼睛,手握著拳做出拿話筒的樣子,盡管有時候破音,或者走調(diào),但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音,這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她,她發(fā)飆時總會吼到:煩不煩的!別人又沒弄你,你干嗎弄人家!每一個字都尖銳的可以穿透玻璃似的,嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。
林佳妮的特點太多了,得說上三天三夜呢!雖然她有時候有一點脾氣,但是還是有人喜歡她的真實、可愛。
我的班長作文5
我們的班長“很笨很笨”,她的一言一行都與我們不一樣,但她在我們心目中總是一個好班長。
英語老師布置的作業(yè)很多,什么抄單詞啦,默課文啦,我們其它人每次都是草草了事,或是極不認真地而不情愿的了事。例如課文,我們都背得不熟,半熟不熟什么的,而我們的`“笨”班長卻背得滾瓜爛熟,還默了一遍。第二天成了“熊貓眼”,我們都笑她“笨”,結(jié)果那天抽簽背默課文,只有“笨”班長合了格。
每一次我們中午自習,大家都是又吵又鬧,又嚷又叫,作業(yè)寫得真是不能看。而“笨”班長卻一筆一畫地寫作業(yè),或是靜靜地趴著休息,從不參與我們的“戰(zhàn)斗隊”和“瘋狂隊”,也從不交頭接耳。我們整個一中午不得安寧,而“笨”班長從不笑。但是,到報考試分數(shù)的時候,只有班長一個人笑。
每一次大掃除,我們都走了,只有“笨”班長一人在默默地干,我們都笑她,為什么你不回去痛快地玩?“笨”班長并沒有說什么,但每次評三好生,“笨”班長的票數(shù)總是領(lǐng)先。
她真是“笨”!不懂得耍小聰明,只有學習和勞累。
可是我明明記得,老師和家長都是喜歡“笨”班長的……
我的班長作文6
黃何瑞是我們的班長,他學習成績優(yōu)異,是我們學習的榜樣。
每次上數(shù)學課,他都能第一個舉手,并正確地回答老師的問題。有一次上課時,數(shù)學老師劉老師出了一道難題,我們看完題之后,同學們都面露難色,正抓耳撓腮的,老師竟然點起了黃何瑞,我以為是老師直接點的黃何瑞,結(jié)果我回頭一看,竟是黃何瑞自己舉的'手。我的天呀,他做題的速度也太快了,不是我們能夠輕易超過的呀,真是令人佩服!
你別以為他就是數(shù)學成績好,他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫,他都是全對,英語老師每次報聽力,他也是全對;語文老師每次測試,他都是全對,英語老師每次測試,他照樣全對,簡直就是一個萬能的“全對”小天才。
這樣說,都把他說成了個書呆子,其實,他也有活潑的一面。
每次我們出去玩,他都像一個沖鋒戰(zhàn)士,跑在最前面;每次我們吃飯的時候,他也是吃的最快,最多的一個,比我這個小胖子吃的還多;他玩起來,就像一個瘋子,跑來跑去,把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花,不知東南西北。唉,玩起來真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞,“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
我的班長作文7
好開心!明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,一股興奮勁油然而生。想想吧:當我走進教室的時候,威風凜凜地掃同學們一眼,清清嗓子,“xx同學,身子坐直,別東倒西歪的。”“xx同學,早自習別說話。”那感覺,不知有多神氣。我幻想著,不知不覺已到了天明。
早上,我早早起床,提前十分鐘來到教室。一走近教室,便聞到一股臭味,原來在教室門口有一堆垃圾,可能是別的班同學扔的吧。沒辦法,我面對這個問題,只好自己親自動手處理。
處理完后,校門便開了,同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠,大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應(yīng)有的責任。早自習時,同學們極不安穩(wěn),有的同學在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫,有的同學正忙著做昨天未完成的.家庭作業(yè),有的同學顧自己談著空天……看到這情景,我便走過去,對他們提出了批評。沒想到,盡管有人稍作收斂,可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。
終于,等來了下課鈴聲……
這一天,原本是高興的一天,但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了,一回到家就撲在床上,浮現(xiàn)在眼前的只有十個字:萬事皆有難,只有踏實干!
我的班長作文8
我們的班長名叫孔宇,她個子高高的,皮膚有點黑,還長著一雙水汪汪、似乎會說話的大眼睛,更值得一提的是她的順風耳,老師不在的時候,課堂上只要有一點亂說話的聲音,她都能聽見,并提醒他(她)們。
班長的愛好很廣泛,比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外,她很樂于助人,每次別人身她借文具,她會毫不猶豫地答應(yīng)。
一天,下課時,我和班長還有另外幾個同學一起玩游戲,正玩得起勁的時候,突然有位同學摔倒了,班長立刻讓我們停下來,并走過去關(guān)心地問:“疼嗎?要緊嗎?要不你先休息一下吧!”那位同學點點頭,于是,班長輕輕扶著她,坐到花壇邊,還象個小大人一樣幫她吹一吹,揉一揉。
這就是我們的'班長,樂于助人的班長,我們都很喜歡她。
我的班長作文9
她不僅成績好,能力也很強,她就是我們的班長——蔡雯雯。聽到這個名字,你們也猜到她是個女生了吧!
她的個子不算高,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。濃濃的.眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡跳繩,一分鐘能跳一百多個呢!每學期運動會的賽場上,都會有她的身影。你別看她個頭不大,但她有股堅強、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
她對工作一絲不茍,老師不在時,就是她當家,誰也不敢多說話,就是那些搗蛋鬼也不敢和她作對。
不管大事還是小事,她都鼎力相助。
記得有一次,我被同學不小心碰摔跤,頭被撞流血了,班長見了,連忙跑過來扶起我,送我去醫(yī)務(wù)室。在路上,我痛得眼淚直流,她還像大姐姐一樣安慰我,讓我要堅強。
這,就是我們的班長,她是我們心中的榜樣。
我的班長作文10
她,穿著樸素的衣著,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張和善的臉,臉上總是掛著微笑,微笑時會露出一口潔白無瑕的牙齒。看著她那張臉,你們一定知道她很愛笑吧。對了,她就是我們的班長——吳明慧。
有一次,課間活動,我們一起玩(仙魔)游戲。她和周潤是魔,我和徐夢雅是仙。周潤這個魔當?shù)眯暮菔掷保齾s優(yōu)柔寡斷,正當我與她搏斗之際,周潤一個箭步?jīng)_了上來把我一把推,而我沒有防御,她把我一把推,我就很自然的.往前面倒了下去,而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去,“嗙”的一聲,我和吳明慧兩個人全都躺在了地上,周潤把吳明慧拉了起來,我原以為吳明慧會落下珍貴的“金豆子”,可誰知,她非但沒哭,還哈哈大笑,說:“我和黃巧燕同歸于盡了,下面就看你和徐夢雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她,不要輸給她,不然你這個‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點水了’嘍!”聽完她這話,我和周潤都不約而同地笑了。
這就是我的班長。一個活潑可愛,寬宏大量的人。
我的班長作文11
我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。
如果我是班長,上課時我就要提醒同學們們,做好上課準備,組織好同學們們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。
如果我是班長,我要為同學們們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個圖書角,讓同學們們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學們們閱讀,這樣來擴大同學們們的閱讀面,豐富同學們們的知識。
如果我是班長,我要督促同學們們打掃好衛(wèi)生。平時,我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
如果我是班長,我不會讓大同學們欺負小同學們,讓我們班的同學們都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學習,關(guān)心集體,以身作則,不久的.將來,一定能實現(xiàn)我的愿望!
我的班長作文12
“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”是一首表達人的思念。你對這句話有何見解?我的理解是:知己見知己的渴望,是難找的,詩人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個,我的朋友也算多,印象最深的是:姓蘇,名燦杰。他是(1)的班長,人挺高滴,雖說我一米七幾,但站在他面前,就顯得有些微不足道了,他有是一個“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的性格也不錯,常常吸引女生,當然也招來不少閑話。他雖然沒說出來,但是他卻挺害羞的.(他滴臉會紅哦)班長在班上有個外號“河馬”大叔。這就是一個有著強壯身體的男生,又有著像女孩子脆弱的心靈——(1)班班長.他對我的學習也與很大幫助,我不開心時,他在我眼前出現(xiàn)。我無助時,他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時,他在我眼前出現(xiàn)。給我信心,給我勇氣,給我力量,他不就是一個“男性天使”嗎?其實真正的朋友不是那些口頭上說對你好,幫你的人。而是付出實際行動,對你無微不至的人,老師算嗎?不算。老師算是年長點的。如果有了個知心朋友的話,不要讓這種人遠離你.....
我的班長作文13
我們班有個班長,他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了,他學習好,樂與助人,負責任,反正有一大堆優(yōu)點。他還是我們的門長,每天無論風吹雨打,他都堅持為我們開門。
就說那一次吧,班長有點不舒服,可他沒有請假,而是像往常一樣來學校為我們開門。直到下課,我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白,雙手捂著肚子趴在桌子上,我們連忙報告老師,把班長送回了家。
還有一次,班長為我們搬書,結(jié)果他跑得太急,不小心摔了一跤,結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L,一見面,他就纏著老師問:“老師,班里最近還好嗎?范文哲管好班里的紀律了嗎?同學們最近有沒有認真學習看,我們的班長就是這樣,一心為班集體,為同學們著想,即使受了傷也是如此。
班長還特別公正。上次,老師有事,讓班長管好紀律,這時,班長的'好友張軍民說話了,班長不管三七二十一就記住了他的名字,結(jié)果下課張軍民和班長大吵一架。
班長真是像包公一樣鐵面無私呀 !
我的班長作文14
“老班長”其實并不老,才12歲。她個子很小,總愛忽閃忽閃地眨著眼睛看你,活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當班長,所以我們就叫她“老班長”了。
別看“老班長”人小,可專愛“啃”硬骨頭,我們班的小東同學特別懶,學習成績差,同學們都不愿與他結(jié)對子。班主任找到了“老班長”,“老班長”想了一下,眉毛一揚,答應(yīng)了。幾天以后,同學們就經(jīng)常見到他們在一起的.身影。每天下午放學,“老班長”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來小東的成績上去了,還被評為班上的學習積極分子呢!
別看“老班長”最能“啃”硬骨頭,但她有時還愛哭鼻子呢!去年,我們班因為沒有被評上“先進班級”,所以她哭了半天,怪自己沒領(lǐng)好頭。后來,“老班長”下決心要管好班級,對我們也嚴肅多了,早上來到學校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于,在“老班長”的帶領(lǐng)下,我們班的紀律好多了!
有了這樣的班長,可真好!這不,今年的優(yōu)秀班級都是我們班,同學們都說,這也有“老班長”的一份功勞呢!
我的班長作文15
要說一個班級的核心人物,那就是班長了。在我的想象中,班長是一個品學兼優(yōu)、責任心強、具有說服力、聽老師話的`乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。
每當班主任田老師不在學校時,教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫,杜子駿像說相聲一樣在旁邊接話,周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子,同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑,有的開始和周圍的同學講起話來,就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。“全——班,安——靜!”副班長秦雨琪站在講臺上,一邊大聲呵斥,一邊用黑板擦猛拍講臺。同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了,不過一看原來不是老師來了,講話聲再次此起彼伏。
羅星藝看著瘋狂得同學們,搖了搖頭,無奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那么和氣,她三步并作兩步?jīng)_到了教室的中間,高喊:“六一班的同學們,難道我們都是變色龍嗎?在老師面前是百依百順,隨叫隨到,說啥做啥。老師一走,就開始過狂歡節(jié)了是吧?我告訴你們,不管老師在還是不在,我們都要聽話!我現(xiàn)在就是秦老師,誰再搗亂,我就記十次批評!”同學們愣愣地看著秦雨琪,被震懾到了。