無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的統計的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

統計的作文1

　　有兩種截然不同的影響統計方法的早期發展。統計學有一個誰是致力于保持政府單位（國家，并從同一個拉丁語詞根，status來統計）和一個紳士般的賭博的父親誰依靠數學來提高賭在他的游戲中取勝的機會有秩序地記錄母親的技能。該對后代，統計的母親的影響，是在計數，測量，描述，制表，歸類和人口普查代表，所有這些導致了現代描述統計。從父親的影響來自現代推理統計，這是正視概率理論為基礎。

　　描述藏品包括制表，制圖和描述數據的集合。這些數據可以是數量，如高度，智商，或者年級的------這是一個具有連續性的'變量措施---或數據也可以代表定性變量，如性別，大學專業或性格類型。數量龐大的數據通常必須經過概括或刪減的程序才能為人所理解。描述性統計是一種描述，概括或刪減，理解形成一個數據，否則難以處理大量的屬性工具。

　　統計推斷的方法是解決目前問題的另一大特點是涉及的問題作出預測嘗試使用類的觀測樣本正式機構。例如，一個學校管理者要確定在一個龐大的學校系統的比例誰的孩子不吃早飯就上學，已接種疫苗的流感，或什么的。有統計的知識，這位督察應明白，這是不必要的，沒有效率的問題，每個孩子：為盡可能少的樣本比例為100名兒童。因此，推理統計學的目的是預測和估算的只有一個人口樣本的特性，了解一個群體的特點。

統計的作文2

　　如今，我們走進書店，放眼望去，仿佛就像走進了書海。各種各樣的書擺在書架上。今天，我就來統計一下我們班同學喜歡看什么類的書。我用筆在紙上寫了四類書：文學類、少兒類、科普類、小說類。我先去調查我多年的死黨——王佳宜。“佳宜呀，快過來，快來選一下！”我用出江湖上的獅吼功朝她喊道�！鞍パ窖�，喊什么喊，耳膜都快震破了！”王佳宜不滿地說�！按笮〗悖�我錯了，你還是先來選一類吧！”她看了看紙，深思熟慮起來，幾分鐘后，她高興地說：“少兒類，我選少兒類。”“為什么呢？”“因為我是少兒，少兒就看少兒類的書！”真是被她的天真打敗了。接著，我又去調查我們班的'自戀狂人——胡可。

　　他這人有個怪癖：要問他問題，必須要在開頭加上帥哥二字。我像一陣狂風似的沖向胡可：“帥哥，快來選一下。”“干什么，干什么，干什么！跑得那么快，趕著去投胎啊，把我的發型都弄亂了！”我白了他一眼，霸氣地說：“廢話少說，快點選！”說完，我還用力拍了一下桌子。胡可見了，態度立刻來了個360度大轉變：”別沖動，沖動是魔鬼，我剛才只不過是跟你開一個小小的玩笑，我現在就選�！薄翱破疹�，我選科普類�！蔽摇芭丁绷艘宦暰妥吡恕：髞�，我又調查了二十幾名同學，他們愛看的書各不相同。其中，小說類票數最高，而文學類票數最少，說明同學們不太喜歡看文學類的書。其實，讀書是好事，我們應該多讀書，讀好書！同學們，讓我們一起讀書，在書海中自由翱翔吧！

統計的作文3

　　生活在統計時代，每樣東西都可以用來統計，比如說：統計人口，統計家具，統計年齡……生活在統計時代，每個人的愛好都是統計，我老媽更是個狂熱的

　　統計愛好者。

　　老媽每天飯后都會開始每天必不可少的.廚房統計工作。果然，半個小時之后，老媽走出廚房，說：“據統計，我們家有飯碗10個，碟子20個，湯鍋3個，鐵鍋2個，湯瓢2個，飯瓢1個，筷子14根……大米15千克，食用油5升，醬油500毫升，生姜5克，大蒜3克……”

　　廚房統計工作完成了，老媽走進了我的房間，過了一會兒，老媽走出了我的房間，滔滔不絕地又對我說開了：“據統計，你有筆17枝，其中：藍筆10枝，黑筆5枝，紅筆2枝；有各種橡皮擦25塊；有各類筆記本31本；筆盒3個……”滔滔不絕之勢令人震驚。

　　我實在是受不了老媽的，就走到步行街，準備散散步。這時，我在不愿意聽的統計又冒了出來：“據統計，你的QQ好友共有41人，其中男性11人，女性30人。”

　　我繼續走著，走到一家商店，這里招聘專業的統計人才，已經有不少人在應聘了。唉，看來街上的情況比我家好不了多少�。�無奈之下，我只好回家了。

　　回到家，老媽正在統計為我做一個奶油蛋糕需要多少材料，好一會兒才統計出需要蛋糕250克，白奶油300克，其他奶油100克。老媽統

　　計完了，開始做蛋糕，我的耳朵終于清靜了一會兒。很快，蛋糕端上來了，老媽還為我端來了一杯茶水，我狼吞虎咽地吃掉了蛋糕，準備躲進房間里看書。

　　哎，你別暈呀，老媽又進了衛生間，繼續她的“統計工作”了。

統計的作文4

　　同學們，當青海省玉樹縣地震發生后不久，我們地震工作者就準確得出震級為7.1級。地震的震級測算離不開我們學習的“數據的收集、整理與描述”等統計學知識。地震多發國日本還能依靠統計學知識預報地震，由于地震活躍帶通常有特有的周期性，因此通過對以前某地區的地震信息統計，就能粗略地判斷出爆發地震的可能性。

　　“數據的收集、整理與描述”是統計學初步知識。統計學是應用數學的.一個分支，主要通過收集數據，進行量化的分析、總結，并進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。統計學是一門很古老的科學，它起源于研究社會經濟問題，一般認為其學理研究始于古希臘的亞里斯多德時代，迄今已有兩千三百多年的歷史。

　　統計學被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。在科學技術飛速發展的今天，統計學進入了快速發展時期，它廣泛吸收和融合相關學科的新理論，不斷開發應用新技術和新方法，深化和豐富了它的理論與方法，并拓展了新的領域。今天的統計學已展現出強有力的生命力。

　　在我國，隨著社會、經濟和科學技術的發展，統計的范疇已覆蓋了我們的社會生活的一切領域。隨著我國社會主義市場經濟的成長和不斷完善，統計學的潛在功能將會得到更加深入的挖掘。

統計的作文5

　　我給老師列了一個統計表，如下：嚴厲50%，溫和：23%，幽默：27%想知道我為什么這樣統計老師嗎，那就往下看吧！

　　嚴厲：50%

　　我的班主任老師真是多變，常常會對我們“雷電交加”。有一次，老師發了一張卷子，讓我們改，改好后交。老師接過我們的卷子一張張認真地檢查，不斷點頭，臉上時不時陽光燦爛，突然，老師緊盯著一張卷子皺起了眉頭，臉陰了下來�？吹搅死蠋熯@張“晴轉雷陣雨”的臉譜，我開始暗暗祈禱：天哪，不是我的，不是我的……繼而，老師無比嚴厲地喊道：“荀英銘，過來，這道題你怎沒改……墻角站著去�！蔽覀儫o比同情那位站墻角同學，也暗自慶幸多虧好好改卷了，要不是絕對逃不過我們老師的“火眼金睛”的。

　　溫和：23%

　　“咣當！”我在操場上馬失前蹄，摔了個大跟頭，無比郁悶地坐在地上，撩起褲腿，揉著磕破皮，冒出血絲的膝蓋�！霸趺戳耍瑒e用手碰，會感染的�！眰鱽砝蠋煹穆曇�，不遠處老師正向我這跑來，“走，到我辦公室，我給你包一下。”老師一邊攙扶我起來，一邊說，一改嚴厲的常態，關愛之情溢于言表，我感到一股暖流涌進了心里，眼睛也潮濕了，原來我的老師也有這么溫和的一面，她嚴厲的'外衣下面是對我們深深的愛呀。

　　幽默：27%

　　某天我寫卷子的時候，把貝多芬寫成了貝多花，恰巧被老師看到了，她沒生氣居然幽了我一默：“你把人家的名字寫錯了，一會貝老爺子舉著鋼琴從墳墓里出來找你算賬�！睘檫@，全班同學笑了個沒完沒了，老師還時不時拿“貝花”說事，提醒我們千萬要認真，千萬別馬虎。

　　這就是我的老師，嚴厲多點，有點溫和，有點幽默。

統計的作文6

　　經過一段時間的統計，我得出了同學們最不感興趣的學科的統計結果：

　　語文47%，數學18%，英語0%，音樂41%，體育12%，美術35%，信息6%，活動0%，興趣12%，k6（外教上的科學）41%，科學35%，班會6%。

　　縱觀整個統計結果，語文竟得票最多，這大大出乎我的意料。k6、音樂、科學和美術緊隨其后，這倒是比較正常。

　　然而，令人驚奇的是，與語文同屬語言類的'英語，得票率卻是0%。這形成了很大的反差。下面，就讓我來分析一下這個現象。

　　第一，這可能與老師的性格有關，也與科目本身有關。我在統計時，也問了幾個選擇語文的人作出選擇的原因，得到的結果驚人的一致：無聊。確實，英語課上，大家很活躍，甚至有些超出限度了。但是，英語學習內容比較少，很容易學完，大家在外面又或多或少拓展了一些知識。所以，在這種環境下，大家也能輕松地將一天的功課學完。反觀語文卻不是這樣，原來語文要學的知識就比英語多很多，如果大家不保持很好的學習環境，課堂上鬧騰，就有人聽不清老師講授的內容。我們班有很多人就不能很好地控制自己，在下面總是想動，這自然也不會對語文感興趣。

　　第二，語文要寫的作業多，有些人不太愿意寫作業，便對語文產生了厭倦之情。而英語作業少，大多數都是聽、說的，而且趣味性也很強。因此，大家就不喜歡語文了。其實，這也與學科的特殊性不無關系。

　　第三，語文有許多題目需要思考，而我們大多不愿意思考，也不愿意喜愛語文了。

　　最后，我想說的是：我們不能只對幾種科目感興趣，其它的都不管了，這樣我們的成績會直線下降。只有把所有科目都學好，才能擁有美好的明天。

統計的作文7

　　生活在統計時代，每樣東西都可以用來統計，比如說：統計人口，統計家具，統計年齡……生活在統計時代，每個人的愛好都是統計，我老媽更是個狂熱的統計愛好者。

　　老媽每天飯后都會開始每天必不可少的廚房統計工作。果然，半個小時之后，老媽走出廚房，說：“據統計，我們家有飯碗10個，碟子20個，湯鍋3個，鐵鍋2個，湯瓢2個，飯瓢1個，筷子14根……大米15千克，食用油5升，醬油500毫升，生姜5克，大蒜3克……”

　　廚房統計工作完成了，老媽走進了我的房間，過了一會兒，老媽走出了我的房間，滔滔不絕地又對我說開了：“據統計，你有筆17枝，其中：藍筆10枝，黑筆5枝，紅筆2枝；有各種橡皮擦25塊；有各類筆記本31本；筆盒3個……”滔滔不絕之勢令人震驚。

　　我實在是受不了老媽的.，就走到步行街，準備散散步。這時，我在不愿意聽的統計又冒了出來：“據統計，你的人，其中男性11人，女性30人�！�

　　我繼續走著，走到一家商店，這里招聘專業的統計人才，已經有不少人在應聘了。唉，看來街上的情況比我家好不了多少��！無奈之下，我只好回家了。

　　回到家，老媽正在統計為我做一個奶油蛋糕需要多少材料，好一會兒才統計出需要蛋糕250克，白奶油300克，其他奶油100克。老媽統計完了，開始做蛋糕，我的耳朵終于清靜了一會兒。很快，蛋糕端上來了，老媽還為我端來了一杯茶水，我狼吞虎咽地吃掉了蛋糕，準備躲進房間里看書。

　　哎，你別暈呀，老媽又進了衛生間，繼續她的“統計工作”了。

統計的作文8

　　數學課上，我們學習了統計。正巧，我對這一單元很感興趣，因為它不僅能增長我們的數學知識，還能提高我們對語文方面的了解呢！

　　畫統計圖有好幾種方法，一是畫條形統計圖，二是畫折線統計圖。畫對圖是最重要的，比方說：某地七年的人口增長數，那是畫折線統計圖。好幾個城市一年的'人口增長數，那是畫條形統計圖。

　　每次做題前都要先寫日期，這是非常重要的一點，否則會給你帶來不少麻煩。記得有一次，我做題時忘記寫日期，結果前功盡棄，一整題都錯了。

　　當然，統計還給我們帶來了許多文學方面的知識。從數學書中我看到了這樣一幅統計圖，主要寫的是我國城鎮生活污水排放總量的變化情況。從圖上這樣顯示：1999年，排放量204億噸；20xx年221億噸；20xx年，230億噸；20xx年，232億噸；20xx年，247億噸�？梢悦黠@的看出，每年都在不斷增長污水排放量，讓我們知道了現實問題的嚴重。

　　還有就是關于我國人口變化的統計圖。人口一年比一年多，國家的資源被消耗的一年比一年少，我們的生活環境肯定會越來越差，所以我們就要多植樹造林，不浪費水資源，每次出門前都要把燈關上，雖然只是一點力量，可如果全國13億人的力量加起來，那我國的資源就不會再缺少了呀！

統計的作文9

　　今天中午，媽媽給我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有紅色的、橙色的、綠色的、紫色的、藍色的、黃色的，我非常喜歡。

　　吃完晚飯，我和媽媽一起用這些五顏六色的花瓣做數學游戲。媽媽把這些花瓣放在一起，讓我數一數每種顏色的花瓣有幾片？我想：可以把它們先按照顏色分開，每種顏色都擺成一橫排，這樣就能一下子看出來每種顏色的花瓣有幾片了。然后，我就開始動手擺了。擺的時候，我又想：可以按照從多到少或從少到多的順序來擺。我是按照從少到多的順序擺的。

　　擺完了以后，我一下就數出來了，數的結果是：綠色的花瓣有4片，紅色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，藍色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黃色的.花瓣有9片。

　　媽媽說我的方法很好，一目了然。又讓我想一想可以用什么方法來表示每種花瓣的數量呢？我們在數學課上學過統計，我覺得可以用統計的方法來表示每種花瓣的數量。我一共想出了三種方法。

　　第一種方法是畫表格，在表格里畫花瓣。

　　第二種方法也是畫表格，不過要在表格里涂顏色

　　第三種方法還是畫表格，在表格里寫數字。

　　這三種方法都是我自己想出來的，媽媽說我的方法非常好，從表格里一看就知道每種顏色的花有幾朵了。媽媽又讓我看著表格提一些數學問題，我也想了好多呢！

　　1、一共有多少片花瓣？

　　2、什么顏色的花瓣最多？

　　3、什么顏色的花瓣最少？

　　4、橙色和綠色的花瓣一共有多少片？

　　5、黃色的花瓣比藍色的花瓣多幾片？

　　6、紅色的花瓣比黃色的花瓣少幾片？

　　7、把這些花瓣按從多到少的順序排一排。

　　我還能提出好多好多的問題呢！

　　今天，我又學到了很多知識，我還會用三種方法統計數量了，數學游戲真好玩。

統計的作文10

　　同桌戰10月12日戰果：失敗

　　詳細內容：20xx年10月12日，上午第一節課，公開課演練中·····突然，我區警報器響了（橡皮擦倒了）敵區開始侵略了（超過界限了）哼！好啊！又開始侵略了，毛主席說過“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！”呵呵，又開始犯人了，等著，啟動最新研制的“防不勝防抵抗法”我先把手伸到課桌下，呵，還好，沒被發現我正準備“侵略”敵區總部。突然，我的腳開始疼起來，呵，被發現了，開始轉換為“桌下攻擊”啊！右左腳勝負重傷，撤回總部！“零零零······”下課了，實施“綁票”戰術！

　　“沖�。　彪S著男孩們像兔子一樣沖出教室的身影，我知道，機會來了。我手一伸，哈哈，“人質”到手了。突然“敵人”殺了個回馬槍，��！“綁票”行動被發現，好，既然被發現了，那就拼個你死我活！突然，我發現我的'鋼筆被“綁”了，��！慘哪！防備不周，敵人乘機而入。55555·····只有求和了。慘敗��！55555······

　　評論：太輕敵了��！55555·····

　　掃地戰9月14日戰果：平

　　詳細內容：20xx年9月14日，該我掃地，還有小尹和組長。老規矩，我掃兩畦（兩組），小尹掃兩畦，那位組長教室外面+教師辦公室全包·····15分鐘后，戰斗開始了——“石頭剪刀布”“哈哈，我們贏了！”“大組長，你是不是該倒垃圾��？”“我···我··我跑！”“站住！”三女追一男中（

　　勞動委員在內）······

　　幾分鐘后，組長企圖翻窗進入教室拿書包，被當場抓獲······后來，誰也沒倒垃圾。

　　評論：賴了好幾回了·····

　　統計完畢！

統計的作文11

　　做一次讀書統計“你喜歡什么書？是文學類的還是漫畫類的或者小說類？”我手中抓著紙條問著任天一，只聽任天一不假思索的說道：“漫畫！這還用的說嗎！”說完他還笑了笑。我又接著問了幾個人，結果大多數人還是選擇了漫畫類的書。統計完全班后，我坐到位子上看著手中快被揉爛的紙條，結果實在令人大跌眼鏡。

　　班上27個人，有9個人選擇了小說類的書，12人選擇了漫畫類的書，但選擇文學類的只有5人。這是多么大的反差��！漫畫類的書只不過是圖畫較多，卻沒有什么優美的詞句，仔細一看，里面的內容大多是無稽之談，對我們來說有著極大的負面影響。

　　但我認為同學們之所以喜歡的漫畫一類的書是因為漫畫書都是圖文并茂的讓讀者看起來比較放松，有時圖畫上還會出現一些搞笑的圖，更能吸引讀者繼續看下去�？墒俏膶W作品不僅能放松人們的身心，讓我們能沉浸在作者的優美的詞句中，隨著作者描寫的人物的.心理變化而變化，這是多么奇妙的一件事�。�

　　在文學作品中，我們如果積累了那些詞句，日積月累后，就會對我們的寫作有極大的幫助！既然讀文學作品如此對人身心有益，我們何必要去讀那些幼稚的漫畫書呢？我希望我們小學生能有更多的人參加到讀文學作品的行列中來，能有更多的人欣賞這些作品！

統計的作文12

　　今天，媽媽讓我算一下我們暑假到底讀了多少書？我一口氣地說了一大堆：《嚴文井童話》、《小豬當保鏢》、《皮皮里外傳》、《魯拉魯先生的院子》、《動物絕對不應該穿衣服》……我邊說邊數，一會就亂了。媽媽問我能不能想個好辦法說的清楚一點，我就想出了一個好辦法：我讀的書有優美的童話書、精彩的.繪本、神奇的科學游戲和古詩書，我可以把它們分類講給媽媽，這樣就好統計了。

　　我讀的繪本有：《動物絕對不能穿衣服》、《小魔怪要上學》、《我媽媽》、《獅子燙頭發》、《小綠狼》、《城里最漂亮的巨人》、《勇敢的克蘭西》、《魯拉魯先生的自行車》、《魯拉魯先生的院子》、《一園青菜成了精》、《挖鼻孔的大英雄》、《隧道》、《吃掉黑暗的怪獸》、《我想吃一個小孩》、《愛音樂的馬可》、《永遠永遠愛你》、《武士與龍》、《三個笨學生》、《四個紅蘋果》、《公主的月亮》，一共是20本。

　　我讀的童話書有：《嚴文井童話》、《紅汽車歷險記》、《月牙船的故事》、《小豬當保鏢》、《安徒生童話》、《鮑爾歷險記》、《一千零一夜》、《皮皮里外傳》，一共是8本。

　　我還讀了1本古詩書《小學生必背古詩詞80首》和1本科學游戲書《每個小學生都能自己做的300個科學游戲》。

　　我讀的繪本是20本，童話書是8本，古詩書是1本，科學書是1本�，F在，我很快地就能算出來我暑假讀過的書是：20+8+1+1=30（本），我們這個暑假一共讀了30本書。

　　我們在數學里還學過表格的方法，我還可以用表格的方式來記錄我們讀過的書。

統計的作文13

　　汽車對于我們來說已不在有什么稀奇，馬路上來來往往的不知有多少輛汽車，現在幾乎家家戶戶都擁有的私家車。這一切都代表著科技的快速發展，和我們人類非凡的智慧。那么如今，汽車的普及，究竟給我們的生活帶來了哪些變化？又發生了怎樣的狀況呢？

　　為了解決這些疑問，我們小組的同學決定對私家車的擁有量做一些調查。首先，我們從班里任意抽取了20名同學，因為這20名同學約占班級總人數的三分之一，能更明確的反映出私家車的擁有情況。我們分別走訪了這20名同學，并做了統計。通過調查發現，這20名同學中有15名同學家里有私家車，占總人數的'75%，其中有10名同學家里有1輛私家車，15名同學家里一共有31輛私家車。

　　私家車越來越多了，同時也為我們的生活帶來許多益處。它不僅能為我們的出行提供方便，還能使我們的旅途更舒適、稱心。私家車更能滿足我們的許多需求，增添情趣，使生活變得多彩起來。私家車也能促進科技的發展，對于一個新新時代來說，科技是十分重要的。科技創造出更美好的東西，自然，我們的生活水平也會隨之提高，所以科技與生活是密切相連的，私家車更不能缺少。

　　但是私家車增長的負面影響也正在付出水面。排放的二氧化碳過多，會對環境帶來很大的危害；而且耗費的能源也很多，煤、油都是不可再生的能源；車輛增多，會給交通帶來很多的不便，交通堵塞、交通事故都會危及人們的生命……

　　所以，私家車對我們的生活是有利也有弊的，不過我更相信科技，相信科技有一天會發明出更好的汽車，會發明出對環境、能源、交通都沒有危害的汽車！

統計的作文14

　　今天我在上課的時候，看黑板上的字時，眼睛便有點模糊，看東西有些吃力，我不禁心想：難道我的視力又下降了？不會吧？于是，我去了醫院眼科，看了一下眼睛。結果單子一出來，我的媽呀！左眼4.4，右眼4.3。我的眼睛真是壞透了！這也難怪，每天我像發了瘋似的看書，一天基本要看兩本書！有時媽媽為了讓我眼睛休息一下，便不讓我看書，而我呢，依然不聽媽媽的.話，我行我素，還躲到被窩里，用手電筒照著看書，因此，我付出了慘重的代價——戴上了眼鏡，哎~~真是不聽老人言吃虧在眼前！

　　今天，我腦子里，出現了一個問題：我們班到底有多少位同學跟我一樣，是四眼田雞呢？于是我變到班里進行了調查，結果，我班戴眼鏡的人長了全班的一半！其實這些戴眼鏡的同學原因都是跟我一樣：用眼太多，導致視力低下。其實近視一點都不好，記得有一次，我忘記帶眼鏡了，結果上課的時候，看不清老師在黑板上寫的什么，到了放學的時候，坐公交車回家，結果看不清公交車的標號，錯過了好幾輛車！

　　我們小學生，大多數時間都是在看書，用眼過多，才導致視力低下，還有些作業的時候姿勢不正確。

　　看書實際上是一件好事，我們可以在書中得到課本里教不到的知識，而且可以忘記所有的煩惱，帶來快樂。可是多看書，對眼睛不怎么好，就像我——一個書蟲，每天一有空，就會在一旁津津有味地啃起來，頭也不抬，像拼了命似的讀書。也難怪，視力低下也是難免的！

　　我們小學生讀書是好的，但要適量，而且不能在陽光下、光線昏暗和搖晃的車廂里看書，這樣會對眼睛帶來損傷，對眼睛十分不利。

　　同學們，你們千萬要保護眼睛，可千萬不要變成“四眼田雞”了，那樣的話后悔都來不及了！