- 相關推薦
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書真讓我著迷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書真讓我著迷作文1
生活是一個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,那里的一切都令我們著迷,令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中,有人也許會通過種花來陶冶情操,也有人會通過手工制作增長才干享受無限樂趣……
我一開始是不喜歡讀書的,總是坐不住,靜不下來,到了期末復習階段,那些必讀書目也要查漏補缺了,我不情愿的把壓箱底兒,上面已經落滿了灰的四大名著之一,《水滸傳》再拿出來閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的,有什么好看的?剛看了幾行我就頭昏眼花,差點入睡。可是,再往后翻了幾頁,我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了,那些梁山好漢的外號,取得真是活靈活現,小旋風柴進,豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個個好漢的'形象躍然紙上。原本就武藝高強的梁山好漢,喝酒壯膽之后,更是勇猛,令我嘆為觀止。
兩天之后,我懷著期待下面發生什么故事的心情,把《水滸傳》看完了,最后當我合上書的時候,我吞了一口唾沫,仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛看書了,看完每一本書都是我思緒激蕩。《三國演義》讓我知道了諸葛亮的機智,五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我帶來了許多樂趣,讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉,滋潤著對知識渴望的我;書如同一盞明燈,照亮著我前進的方向。
讀書真讓我著迷作文2
明朗的夜空中,點綴著幾顆閃爍的星星,閃閃發光,是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面,顯得十分和諧。我捧著一本書,在燈光與月光的交融下,品味了起來。
晚上,我趁著家人出去散步的時候,獨自安靜的品嘗著書中酸甜苦辣。一個美好、和諧的環境,主人公在遼闊的草原上,躺在草原上,仰望著天空,數著閃爍的星星。我仿佛進入了這種意境中,感到舒適又愉快??
清新的空氣迎面吹來,令人神清氣爽,鳥兒在空中愉快的歌唱,為眼前增添了勃勃生機。這片遼闊、青翠的草地,顯得柔軟又舒服,我情不自禁地跑過去,撲在了草地上,全身頓感涼爽而舒適,享受著大自然的.恩賜。仰望天空,星星對著我眨眼,凝視著天空,好像一顆顆閃亮的寶石,真想把它們摘下來永遠的珍藏著,讓他們永遠的發光。空氣中彌漫著一股花香,沁人心脾。蟋蟀們在草叢中演奏著一支支優美的樂曲,聽著歌,感到大自然真好偉大,它賜予了我們許許多多,讓我們享受。頓時,我便油然而生一種贊嘆之情。
“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳,我被這聲音又帶進了另一個“世界”中。原來是一個寬大的噴水池。在池水中,五顏六色的燈找到人的眼睛,使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來,把手浸入了水中,一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界,回到了現實中。回想起剛才那一幕,真令人回味無窮。
書經常帶著我,讓我感受了許多令人陶醉的境界,帶給我無限美好與溫馨。 再次仰望天空,空中已成了繁星點點,生機勃勃的景象使我對讀書十分著迷。
讀書真讓我著迷作文3
書是知識的源泉;書是一個一望無際的海洋;書是人們的精神食糧。然而,就是這個簡簡單單的字眼,讓我的生活充滿了樂趣,因此,它也讓我著迷。
書每天都陪伴著我,且不說教科書,只課外書就裝滿了我家的.大書柜。我每次都會拿出來幾本,放在我的枕頭旁,中午、晚上等閑暇時光我都會翻開讀,而且一讀就是一本。簡直到了廢寢忘食的程度。
一日,我要上廁所,覺得一個人在廁所久待著沒意思,就拿了一本《紅樓夢》。誰知,“英雄一去不復返”,知道媽媽忍無可忍,對著廁所門大叫,我才心不甘情不愿的離開了廁所。吃完飯,我又感到肚子不舒服,想必是方才沒有完全排泄的緣故。于是又拿著書進去了。“嗚嗚嗚嗚嗚……”媽媽被一陣嗚咽聲驚醒,趕忙起床(那時,她正在午休),連鞋子都穿反了,拍著衛生間的門:“點點,你怎么了?!”我一聲不吭,只是一個勁兒的哭,情急之下媽媽踹開了門,我一扭頭,媽媽看見我正坐在馬桶上,手里捧著書,淚流滿面。原來是我背書中的情節感動了,媽媽被逗得哭笑不得,我也破涕為笑。
書帶著我在知識的海洋里遨游,使我產生了許多遐想。它讓我知道了奸雄曹操、苦命林黛玉,它還讓我了解了桂林美景,知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”……
書籍是我編的知識豐富,懂事、明理,我愛讀書,它也使我著迷。
讀書真讓我著迷作文4
“書讀百遍,其義自現。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”……讀書,一個我們很熟悉的詞,它給了我無限的樂趣,豐富了我的知識,提高了我的.寫作水平。我愛讀書,讀書真讓我著迷。
我,一個十足的“書蟲”,在這個世界上,我如果沒了書,就等于沒了性命,我常說:“書,就是我的性命,如果誰弄丟了我的書,其實是無異于謀財害命的。”書讓我著迷到天花亂墜的地步,我讀書,就等于在“吃書”。所以,我還會被別人叫做“吃書蟲”。
給你們講一個我讀書的事例吧:
記得有一次,我寫完作業,就到好朋友家跑,因為他家書多,常常讓我大飽眼福。我一進門,就發現他在看書,我不管三七二十一,奪過他手中的書,對他說:“這書我借了,沒意見吧,如果沒意見我就借走咯!”看他沉默的樣子,我就視為他默認了。
然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天,到現在都還沒有還給他,這書實在是讓我太著迷了,我實在是舍不得它回到它那主人身邊,離開我的懷抱啊!
我讀書也有個壞毛病:走路看書、睡覺也看書。這樣看書簡直就用一個字來形容:爽。當然也是有壞處的,但是全部被窩拋之腦后。
讀書真讓我著迷,為了讀書,我可以不惜一切代價!
讀書真讓我著迷作文5
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……
每當陽光撒進窗內,照在那書柜上,整整齊齊的書立在那里,每一本都那么光鮮動人,每一本都那么魅力十足,吸引著我,讓我忍不住的去摸一摸,掃過那一個個書名,仿佛充實了許多。
拿起一本曹文軒的《青銅葵花》,書面那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書,閱過那些文字,我仿佛看見了一幅幅優美的圖畫,它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩,一個男孩和一個女孩正在兩岸對望,那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心,它讓我見識到農村孩子的`質樸、善良,深深的感動了我。
課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了,成功的喜歡讓我笑;錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受。
我愛讀書。 書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。
讀書,真讓我著迷。
讀書真讓我著迷作文6
書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養品,是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷!
小時候,媽媽就經常給我買許許多多的書,打開每一本書。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”,讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦,每次媽媽讓我看書時,我都會找許多借口來推辭掉,但那一次,我愛上了讀書,那是一天的下午,我坐在沙發上看電視。當電視上演的'廣告時,我不經意地翻了一下旁邊的書,誰知,這一翻就上癮了,我開始拿著書津津有味地看。在書中,我可以體會老人那“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神,想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。
自從我愛上書,書仿佛就已成為我生命中的一部分,而不知多少次因為書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽,而那時我正沉浸在書的喜悅當中,怎么辦呢?真是讓我手足無措啊!唉!最后我還是決定帶著書一塊兒去,到了商店,我大腦一片空白,全然不知道自己要買什么。隨便挑選了一樣調味料,付了錢,飛快地跑回了家里。到了家,媽媽頓時陰著臉,說道:“讓你買鹽,你買別的調味料。事不是又看書上癮了?”聽了媽媽的話,我撓撓頭,不好意思地笑了。還有一次,我去圖書館看書,因看書太入迷,忘記了時間,導致我回家有些晚,被媽媽責怪了一頓。
書啊!謝謝你!你讓我獲取了知識,讓我在課余時間充滿了樂趣。書,你真讓我著了迷!
讀書真讓我著迷作文7
“兒子,我都叫你三遍了,趕緊睡覺。”媽媽的一聲怒吼將我從赤壁大戰中拉回了現實,我貪婪的瞥了最后一眼《三國演義》,戀戀不舍的放下了我的至愛——書。
第一次擁有自己的書還是小學一年級買的《安徒生童話》,從中找到了樂趣,越發越不可收拾,書買了一本又一本,如今,我已擁有整整一個書柜的書。 一次,媽媽蒸上飯,叫我幫忙看著,而這時我正在看《三國志》呢,就隨口“嗯”了一聲,媽媽見我答應,邊放心的去買菜了。我卻沉浸在書中:“旁邊一將,圓睜環眼,倒豎虎須,挺丈八蛇矛,飛馬大叫。”“羽便伸臂令醫劈之,時羽適請諸將飲食相對,臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。”張飛的勇猛,關羽的意志堅強,都讓我如癡如醉。
咦?奇怪,手中的.大柑橘怎么夾著一股焦糊味?“呀!”我大叫一聲,沖進廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的飯,那鍋糊米飯似乎也在得意地看著我:哼!誰讓你不管我,這下看你怎么辦。“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打。唉!這下可好了,不僅要咽這難吃的米飯,還要忍受媽媽的嘮叨。哦!有了!有一本書不是介紹過,可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來去除護衛嗎?何不試試?嘿,你還別說,這招還真靈,護衛沒了,反而有了一股奶香味。吃飯的時候,爸爸媽媽還夸我呢!
讀書開闊了我的視野,陶冶了我的性情,增長了我的才干,我從中獲益匪淺。“多讀一本好書,可以增加一雙看世界的眼睛。”我從讀書中享受到了無限的樂趣,讀書又怎能不讓我著迷呢?
讀書真讓我著迷作文8
學海,讓我們游泳;書山,讓我們攀登。
——題記
我是一個非常愛讀書的“孩子”,讀書能讓我著迷,所以爸爸媽媽給我起了個外號叫“小書迷”。
記得媽媽每次帶我上街,我都嚷嚷著要去看書。有一次,媽媽去買菜,我非要跟著去,媽媽只好帶著我上街了。本來說好的,我和媽媽一起去買我最愛吃的菜,可是我卻看見書店里,這可把我高興地手舞足蹈。于是,我對媽媽說我先去看書,然后在書店等她。我走進了書店,如魚得水似的,在知識的海洋,一心一意地吸收營養,其他都不會注意。所以用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”這句話形容我最適合不過了。
媽媽買完菜回來,幾次催我走,可是看得如癡如醉的'我,哪里會聽到媽媽催促的聲音啊!最后忍無可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵,我受不了疼痛,這才從書中抬起頭來,極不情愿地跟著媽媽出來了。出來的時候,我還不滿意地說:“怎么這么快就出來啊?”媽媽聽見了,馬上生氣地說:“什么,你還嫌快,你看看現在幾點了,天都已經全黑了!”這時,我看了看四周,發現街上的路燈不知什么時候已經全部亮了起來。
其實不管什么書,我都想翻一翻、看一看、讀一讀,不同的書可以讓我學到不同的知識,了解更多的科學,增長更多的智慧。
讀書真讓我著迷!如果你想做一個成功、有用的人,正如周恩來總理所說:“為中華之崛起而讀書”,那你就多看書,多讀書吧!
讀書真讓我著迷作文9
?從一年級開始,我就酷愛看書,因此,在我身上留下了“書迷”、“啃書蟲”這些外號。說起書,我還有一段故事呢!
六歲時,我就特別喜歡聽故事,晚上,爸爸坐在我床前,繪聲繪色地給我講一個個動聽的故事。我靜悄悄地閉上眼睛,生怕驚動這好聽的故事。漸漸地,漸漸地,我就進入了甜蜜的夢鄉。第二天,爸爸接著講那動聽的故事。可是有幾個月,爸爸出差了,媽媽又很忙,實在沒時間給我講故事。聽慣了故事才能睡覺的我,渾身難受,有一天晚上,實在睡不著,就拿起故事書,隨便翻了翻,想著:為何不用爸爸教我的拼音,一個個地把字拼出來,再連起來讀呢?就這樣,一個個夜晚,我邊拼讀,邊看圖畫,馬馬虎虎看完了《格林童話》。爸爸回來后,贊不絕口,從包里拿出一本《一千零一夜》,樂得我直夸爸爸好,媽媽都吃醋了呢!
此后,我就迷上了書,只要一有時間,就在知識的海洋里盡情遨游!有一次,去南山玩,回家時,口袋里剩下十元錢,我盤算著:兩元錢坐車,八元還可以買個小玩意兒。可我走著走著就到了書店門口,忍不住進去看看。一套《少年報》深深吸引了我,可它要九元,還不能還價。猶豫再三,我還是忍不住書的誘惑,咬咬牙買下了它。為了它,我整整走了一個小時!回到家還挨了媽媽的'批評,可一讀報,什么疲勞,什么委屈都跑的無影無蹤了!
書,就有這樣的魔力,我愿意跟隨它走到天涯海角,走遍世界各地!
讀書真讓我著迷作文10
經典的作品如醇香的美酒,令人回味無窮;優美的文章如芳香的花朵,令人陶醉其中;典雅的詩詞如閃亮的珍珠,光彩奪目,歷久彌新。
小時候,閱讀可愛的唐老鴨,憨厚的.浣熊、滑稽的熊貓讓我時而著迷,時而捧腹大笑。中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我贊嘆大千世界無奇不有!那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識像一塊磁鐵吸引著我,讓我養成了愛讀書的好習慣。
長大后,告別了曾經我喜愛的小人書,開始看經典名著和短篇文學作品:《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的,我的書變大了,書變厚了;內容變得深奧了,我被帶進了更廣闊的世界,也常常會陷入情節中。當看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在墻角時,我為她感到同情;當看到《水滸傳》里的英雄好漢們遭到暗算時,我無比的惋惜;當看到《西游記》里的孫悟空一次次把妖精打敗時,我興奮得手舞足蹈;當看到《呼蘭河傳》里作者的童年竟然和我們如此不一樣時,我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。古人也總結:讀萬卷書,行萬里路。
一本好書可以凈化人的心靈,改變人的一生。當我想偷懶時,我會想“今日事,今日畢”,因此我便打起精神,重新振作起來。
讀書真讓我著迷作文11
書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才干,了解更多文化。讀書是一種樂趣,更是一種享受。讀書真讓我著迷。
在我上幼兒園的時候,母親就給我買一些圖畫書,讓我看,那時小,不認識文字,母親都給我講故事,聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯,也要給我講。
×書可以讓你戰勝膽小,在上小學的時候,母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天,天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴,我獨自一個人呆在那空蕩的房間里,是書陪我度過的,讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中,有如和魯濱孫一樣,生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時,我不由得也和他一樣使勁,手舞足蹈。唉,唉,你干嘛呢?沒害怕呀,咋不上你二大爺家。媽媽叫道,我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時,我才意識到他們回來了。便和媽媽說:媽這書可有意思了。就連我早晨起床時也要看一頁書。
到了中學,學習時間忙了,讀書少了,但我們的語文老師說:時間有,就怕你不會擠。還給我們講,他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年,冰心的繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴,讀到我欣賞的書就多讀幾遍,搖頭晃腦在那里品,嘴還有勁的'彈著。為了把這本書看完,一天的中午和晚上都沒吃飯,但并沒有感覺到餓。
×書能遨游各地景觀名勝,感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷,行萬里路。讀書可享受快樂,體會寫作手法。
從小學到中學讀書一直讓我著迷,甚至可以不吃飯,他能幫我戰勝膽怯,讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了,寫出的文章自然就好了。時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會有的。多讀書,讀書讓我著迷。
讀書真讓我著迷作文12
在生活當中,有許多讓我著迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我著迷的是讀書。
讀書增長了我的知識,使我知識豐富、淵博了,我也熱愛讀書,也熱衷于書,在書中,我不斷地成長。
記得有一次,我在爸爸的'書房里看書,看得正起勁,媽媽叫我吃飯,我沒有聽見,仍繼續看書。媽媽見我不理她,就推開門進來叫我,這時我正看到一個情節:一個地主用鞭子抽打著替他干活的農民。我十分生氣,大罵了一聲:打死你這個大壞蛋。''不料,這句話正被媽媽聽見,還以為是我罵她勒,就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評完之后,我不解的問媽媽為什么批評我,媽媽說我罵她是大壞蛋,還要打死她呢。我又好氣又好笑地說:“我沒有罵你,那時我在罵書中的地主呢。”媽媽說:你怎么不早說啊。”“我哪里知道你為什么批評我。”媽媽一邊嘆氣一邊搖搖頭說:“哎,你這個小書迷,真是拿你沒辦法,快出去吃飯吧。”于是我和媽媽一起出去吃飯了。
還有一次,我和爸爸去圖書館看書。當來到圖書館時 我三步并作兩步地來到兒童讀書處,找起我想看的書,找到了之后,我只想著趕快回家看,忘記了爸爸也在圖書館,于是我就回家了。當我正在書房看書時,爸爸推開家門,看見媽媽之后,上氣不接下氣地問:女兒回來了嗎?”媽媽說:“再就回來了,正在你的書房看書呢,怎么了?”爸爸說:“我和他去圖書館看書,他不說一聲就沒影了,我找了他一大圈兒,還以為她丟了呢,嚇死我了。”說著就把我從書房叫了出來,批評了我一頓,還說以后不帶我去圖書館了,我央求了他好長一段時間,爸爸才答應以后仍帶我去圖書館看書,不過我必須聽話,我爽快的答應了。
看,讀書多令我著迷啊!
讀書真讓我著迷作文13
我喜歡和同伴在籃球場上揮汗如雨,我喜歡在自然中播撒希望的種子,我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢。但是,我更愛讀書。
人們常說“讀書破萬卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”就連偉大的文學家高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯”的名句足以看出讀書對人的重要性。但以前,我并不愛看書。
“哎,書本上意思是有些乏味的文字,有時連插圖也是黑白的,有什么好看的呢?上學天天看:數學,語文……還不夠嗎?”這是我經常發出的`感慨。老師常常教育我們要讀書,“書中自有黃金屋”我卻總是看不進去。文言文更是讓我頭痛。自此,我也想過將我關進一個屋子的方法,可都沒用。直到那件事過后……
那天午后,天氣比較涼爽,我獨自一人在叢林里散步,我只是為了消磨時光,豐富精神。那些小蟲小草,我并不在意,一會過后,我突然想坐下來,躺下來,輕輕合上眼,我發現了大自然的美好,。樹是守護神,花是主人,草是奴婢,那些小蟲都在忙碌,樹在彈這琴……這本自然的數,我讀懂了。我忽然明白了……
回到家,我立即拿起一本三國演義讀起來,看那強悍的關羽,有勇有謀的趙云,就連那馬,也深得人喜愛但最重要的,還是那漢末群雄爭霸,風云三國近百年,這是作者的心聲,也是要用心來感悟的。
讀書并不限于對表面美詞欣賞,對知識的豐富,必須用心讀,你便會發現許多,更多……從此,我便愛上了讀書。但不同的是,我讀的書有“許多”一只蟲子,一粒沙子的景物,都是我的書。要把書看活,看得透徹、看的豐富,你便會領略到更多的美……、
讀書真讓我著迷。
讀書真讓我著迷作文14
讀書,真讓我著迷。陽光撒進窗內,照在那書柜上,整整齊齊的書立在那里,每一本都那么光鮮動人,每一本都那么魅力十足,吸引著我,讓我忍不住的去摸一摸,掃過那一個個書名,仿佛充實了許多。
拿一本曹文軒的《青銅葵花》,書面那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書,閱過那些文字,我仿佛看見了一幅幅優美的圖畫,它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩,一個男孩和一個女孩正在兩岸對望,那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心,它讓我見識到農村孩子的質樸、善良,深深的感動了我。
那本神奇的書《哈利·波特》同樣惹人喜愛。它帶我走入了魔法的世界,可愛的貓頭鷹,欺軟怕硬的`弗農姨夫一家,勇敢的哈利,這些或好或壞的形象全部印在了我的腦海中。不管是正面的還是反面的,不管是聰明的還是愚昧的,不管是善良的還是令人憎恨的,他們都給了我做人的道理,讓我分清善、惡、美、丑。
《名人傳記》給了我很大的幫助,大膽實驗的愛迪生用了無數方法,為人類創造出了電燈,為夜晚增添光明,方便眾人。可在輝煌的背后,他付出了多少的辛酸,做出了多少犧牲,書都告訴了我,讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發現問題,加以研究,最終聞名世界,他告訴我要善于思考,勇于探索。這些名人教給了我好的學習方法,使我輕松學習。
“書是人的良師益友。”這句話想來真是不錯,它給予我幫助,為我開闊眼界。書使我觀賞到美妙的景色,讓我探求未知的世界,所以我愛讀書。
在書海里遨游是一種幸福。讀書,真讓我著迷!
讀書真讓我著迷作文15
“小書迷”這一稱號是幾年前同學們送給我的,而現在,讀書愈發讓我著迷了!
我是一個喜歡安靜的女生,閑來無事時,最愛讀書。一本好書,一杯香茗,便是妙在不言中了。
家中的那張小書桌,記錄了我讀書的經歷,分享了我在書中得到的喜與憂。讀唐詩,讀出“直掛云帆濟滄海”的豪情;讀宋詞,讀出“恰似一江春水向東流”的哀愁;讀元曲,讀出“斷腸人在天涯”的'凄涼。
我愛讀書,為書中人所喜,所憂。讀《聊齋》,喜的是善人有善報;讀《紅樓夢》,憂的是黛玉寄人籬下。
讀書給我帶來無數好處:在作文課上,我能一氣揮筆千言;在語文課上,我能輕松背出別人不知道的詩句;在歷史課上,我能如數家珍地講出許多歷史故事;在課間,我更能大出風頭,講解同學們不知道的知識。面對同學們羨慕的眼光,我的心里十分激動:感謝書本,她給了我一個自卑的孩子值得驕傲的資本!
現在,我更加著迷于讀書。我的書更多了,書架上放得滿滿的,書柜里塞得滿滿的,書桌上堆得滿滿的,地板上鋪得滿滿的。我在書海中暢游,如饑似渴地讀我能找到的一切好書。我在書堆中大喊:“我是書籍的大富翁!讀書真讓我著迷!”
“放假了,去哪里玩呢?”同學問我。“書店”。“還有呢?”“還是書店”。我頭也不回地回答道。“你那么愛看書嗎?”“當然”我抬起頭感嘆:“讀書真讓我著迷!”